Buscar

Prova 01 - Biblioteconomia Gabarito

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 5 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

1.Os aspectos filosóficos e epistemológicos da palavra biblioteconomia são conceituados por dois autores da área. O primeiro autor de referencia é Fonseca (2007) e o segundo pesquisador a se ocupar dessa definição de biblioteconomia foi Ortega (2004). A respeito da diferença epistemológica na definição dos autores, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Segundo Fonseca (2007) a biblioteconomia se ocuparia de propor e aplicar regras para a organização de um acervo.
(    ) No entendimento de Ortega (2004) a biblioteconomia se define pela organização, gestão e disponibilização de acervos de bibliotecas.
(    ) Para Ortega (2004) a biblioteca tem a função de informação, pesquisa, educação e recreação.
(    ) Fonseca (2007) estabelece a biblioteconomia como conjunto de regras de acordo com as quais os livros são organizados em estantes, salas e edifícios.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: ORTEGA, C. D. Relações históricas entre Biblioteconomia, Documentação e Ciência da Informação. Data Grama Zero. Revista de Ciência da Informação, v. 5.
            FONSECA, E. N. da. Introdução à biblioteconomia. 2. ed. São Paulo: Pioneira, 2007.
	 a)
	F - V - F - F.
	 b)
	V - F - V - F.
	 c)
	V - V - F - V.
	 d)
	F - F - V - V.
	2.
	A informação só faz sentido quando ela se torna útil para quem a estava buscando, um indivíduo ou grupo. Informação são dados contextualizados que fazem sentido para a pessoa que os recebe. Por fim, o conhecimento é a informação aplicada, transformada em um saber, e também requer uma vivência da pessoa. Quando uma informação se relaciona com um conhecimento preexistente, é processada e internalizada, se transmuta em conhecimento. Referente aos dados, analise as sentenças a seguir:
I- Sobre o estado do mundo.
II- Sem significado isoladamente.
III- Exige a mediação humana para realizar a transferência.
IV- Facilmente estruturados.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns!
	3.
	O surgimento das bibliotecas acompanha a história da evolução da humanidade, da necessidade e dos esforços em se comunicar, da criação de alfabetos rudimentares até o que conhecemos e utilizamos atualmente, passando por várias maneiras de registrar as informações até a invenção do papel e da prensa. Sobre o papel da biblioteca, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Teve a função inicial de armazenar e preservar os acervos, foi essencial para o acesso ao conhecimento e desenvolvimento humano.
	 b)
	Valeu-se de um levantamento bibliográfico, com o intuito de fundamentar as bases teóricas.
	 c)
	Surgiu para ser espaço de troca de informação e conhecimento.
	 d)
	Surgiu como agente transformador da sociedade, assim, pode contribuir de forma decisiva para uma formação social.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns!
	4.
	Com relação às cinco leis fundamentais da biblioteconomia, um princípio básico da literatura, uma espécie de manual que é um clássico da biblioteconomia é denominado de "As cinco leis de Ranganathan". Referente às leis de Ranganathan, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Os livros existem para serem usados.
II- A cada leitor, o seu livro.
III- A cada livro, o seu leitor.
IV- Deve-se poupar o tempo do leitor.
(    ) Não apenas os livros, mas tudo o que faz parte do acervo e todos os recursos que a biblioteca pode oferecer.
(    ) Todo o processamento técnico é feito para organizar o material para deixá-lo disponível para que o usuário o localize rapidamente.
(    ) Essa lei pode ser cumprida com o acesso livre do leitor às estantes, assim como ao sistema de classificação que separa os livros por assunto.
(    ) Cada leitor, usuário e pesquisador tem um interesse e uma necessidade, e o bibliotecário precisa saber dessas necessidades e interesses, a fim de não deixar ninguém sem resposta.
Assinale a alternativa que apresenta a alternativa CORRETA:
	 a)
	III - I - II - IV.
	 b)
	I - IV - II - III.
	 c)
	I - IV - III - II.
	 d)
	II - IV - III - I.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns!
	5.
	A história da biblioteca está ligada à história do registro da informação e à própria história da humanidade. Sobre a origem das bibliotecas no mundo, analise as seguintes afirmativas:
I- As primeiras bibliotecas que surgiram no mundo se localizavam em mosteiros e eram acessíveis ao povo.
II- A Biblioteca de Alexandria, criada por volta de  III a. C, no Egito, reunia a maior coleção de manuscritos do mundo antigo.
III- Na Antiguidade, a quantidade de rolos de papiro e pergaminho representavam o poder e o status dos imperadores da região em que as bibliotecas foram construídas.
IV- Na Idade Média, toda a população passou a ter acesso à biblioteca devido ao aumento dos índices de alfabetização.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: SILVA, D. A. da; ARAÚJO, I. A. Auxiliar de biblioteca: técnicas e práticas para formação profissional. 7. ed. Brasília: Thesaurus, 2014.
	 a)
	As afirmativas II e III estão corretas.
	 b)
	As afirmativas I e III estão corretas.
	 c)
	Somente a afirmativa IV está correta.
	 d)
	Somente a afirmativa II está correta.
	6.
	A pedra, a argila e o papiro foram utilizados como suporte da informação, pois era nessas estruturas que as ideias e as mensagens eram registradas. Como o papiro só era cultivado em regiões quentes, foi necessário descobrir outro suporte para a escrita. Dessa forma, o pergaminho, feito com o couro de carneiros ou cabritos, começou a ser utilizado na Idade Média, sobretudo na Europa. As peles de animais passavam por um processo de lavagem e de preparação para ficarem adequadas para sua utilização, chegando até as informações em suporte virtual. Sobre o papiro, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Era um tipo de linguagem que se parece com os idiomas que usamos hoje, variavam de região para região.
	 b)
	Era um método que, se comparado aos tempos atuais, se equipara ao alfabeto.
	 c)
	Era uma fibra vegetal que, depois de passar por um processamento, se assemelhava a um papel rudimentar.
	 d)
	Era um material utilizado para tirar o couro para registrar informação.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns!
	7.
	Uma das bibliotecas mais famosas da Antiguidade é a Biblioteca de Alexandria, no Egito. Estima-se que ela tenha sido construída por volta do ano III a.C., a mando do rei Ptolomeu II. Ela reunia a maior coleção de manuscritos do mundo antigo, cerca de 500 mil volumes. Sobre o que ocasionou o fim dessa biblioteca, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Foi aberta a todos, ocasionando muitos desfalques no acervo.
	 b)
	Foi roubada por piratas e distribuída aos frades.
	 c)
	Foi destruída por um incêndio que devastou grande parte do seu acervo.
	 d)
	Foi levada ao Vaticano e se perdeu pelo caminho, nunca mais sendo recuperado seu acervo.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns!
	8.
	Ao longo da história, diversos materiais serviram de suporte para a informação e, atualmente, o papel ainda é o mais utilizado. No entanto, a inovação tecnológica pela qual estamos passando fez surgir outras formas de suportes. Sobre os suportes da informação, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	O suporte eletrônico, as mídias digitais e os e-books (livros digitais) são uma nova forma de armazenar informação.
	 b)
	O papel ainda é o suporte mais usado para armazenar informação, pois existem vastos estoques de livros sendo impressos.
	 c)
	O papiro e o pergaminho não existem mais. Somente através de escritos antigos, têm-se registro desses suportes.
	 d)
	Tábuas de argila, papiros e pergaminhos ainda servem para registrar informação de alguma forma.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns!
	9.
	A informação só faz sentido quando ela se torna útil para quem a estava buscando, um indivíduo ou grupo. Informaçãosão dados contextualizados que fazem sentido para a pessoa que os recebe. Por fim, o conhecimento é a informação aplicada, transformada em um saber, requer uma vivência da pessoa. Referente à informação e ao conhecimento, assinale a alternativa INCORRETA:
	 a)
	Quando já se tem a base da informação, isso fará com que tudo seja conhecimento.
	 b)
	Quando uma informação se relaciona com um conhecimento preexistente, é processada e internalizada, se transmuta em conhecimento.
	 c)
	A informação tem um ciclo de construção, comunicação e uso.
	 d)
	Apropriação da informação, na sua interpretação e na sua usabilidade, desta forma, ocorre o conhecimento.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns!
	10.
	A biblioteca é habitualmente conhecida como o local físico onde se encontram os diversos suportes do conhecimento, como livros, CDs, mapas, revistas, entre tantos materiais que fazem parte do acervo, organizados sistematicamente de acordo com as normas e os padrões universais. É também a instituição que mais associam à imagem do bibliotecário. Existem vários tipos de bibliotecas que se diferenciam basicamente pelo conteúdo do acervo e seu público. Sobre os tipos de bibliotecas, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Biblioteca Nacional.
II- Bibliotecas públicas.
III- Bibliotecas universitárias.
IV- Bibliotecas escolares.
(    ) São mantidas por instituições de Ensino Superior.
(    ) São responsáveis por guardar e preservar toda a produção intelectual do país.
(    ) São mantidas pelo Estado ou município e atendem à comunidade em geral.
(    ) São mantidas pelas escolas públicas e particulares para atenderem aos seus alunos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	III - II - I - IV.
	 b)
	I - III - IV - II.
	 c)
	III - I - II - IV.
	 d)
	IV - I - II - III.

Continue navegando