PET COMPLEMENTAR - 8º ANO - ENS RELIGIOSO

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COMPLEMENTAR 
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 SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS 
 PLANO DE ESTUDO TUTORADO 
COMPONENTE CURRICULAR: ENSINO RELIGIOSO 
PROFESSOR: 
ANO DE ESCOLARIDADE: 8º ANO 
PET VOLUME: 1 - COMPLEMENTAR 
NOME DA ESCOLA: 
ESTUDANTE:______________________________________________ 
TURMA: ___________________________ 
TURNO:__________________________ 
 
Nossas crenças determinam nossas escolhas, pois essas são feitas baseadas naquilo que acreditamos. É 
fato que escolhemos para nossa vida aquilo que acreditamos ser melhor para nossa vida, aquilo que 
acreditamos que vai nos levar para o caminho que desejamos. Essas escolhas são feitas absolutamente a 
todo o momento: desde qual será seu jantar hoje até qual profissão você quer para sua vida. 
 
 1. Explique a imagem acima de acordo com estudo da semana, referente as nossas escolhas e 
influencia. 
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 SEMANA 1 
UNIDADE TEMÁTICA: 
Crenças religiosas e filosofias de vida. 
CRENÇAS, ATITUDES E ESCOLHAS 
OBJETOS DE CONHECIMENTO: 
Crenças,convicções e atitudes. 
Crenças,filosofias de vida e esfera pública. 
HABILIDADES: 
Discutir comoa as crenças e convicções podem influenciar escolhas e atitudes pessoais e 
coletivas. 
Resgatar os conceitos de valor ,moral e ética. 
Conceituar o que é laicidade. 
 
CONTEÚDOS RELACIONADOS: 
Crenças,convicções e atitudes.Manifestações e tradições religiosas. 
Conceito de laicidade. 
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2) Sua crença definem suas escolhas. Em que você acredita? 
 
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E se errar, não veja isto como um fracasso, mas como aprendizado. Nossas escolhas erradas 
não nos punem ou castigam. O que ocorre é que cada ação gera uma consequência, coerente 
com o que foi feito. Por isso, caso não esteja satisfeito com sua vida atual, reflita sobre suas 
decisões e reveja seus comportamentos e atitudes. Reconhecer e tentar reparar o erro são de 
extrema importância para definir uma nova postura e fazer escolhas mais acertadas. 
 
 
1. Explique a imagem de acordo com destino e escolha: 
Destino:_______________________________________________________________________ 
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Escolha:_______________________________________________________________________ 
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2.Como podemos definir as palavras: 
Escolhas:______________________________________________________________________
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Consequências:_________________________________________________________________ 
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 SEMANA 2 
UNIDADE TEMÁTICA: 
Crenças religiosas e filosofias de vida. 
CRENÇAS, ATITUDES E ESCOLHAS 
OBJETOS DE CONHECIMENTO: 
Crenças,convicções e atitudes. 
Crenças,filosofias de vida e esfera pública. 
HABILIDADES: 
Discutir comoa as crenças e convicções podem influenciar escolhas e atitudes pessoais e 
coletivas. 
Resgatar os conceitos de valor ,moral e ética. 
Conceituar o que é laicidade. 
 
CONTEÚDOS RELACIONADOS: 
Crenças,convicções e atitudes.Manifestações e tradições religiosas. 
Conceito de laicidade. 
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Reportagem Olimpíadas de 2004 
Um manifestante roubou a cena e ajudou a afastar a medalha de ouro de Vanderlei Cordeiro de 
Lima na maratona, a tradicional prova que encerrou a 28ª edição dos Jogos da Era Moderna, 
neste domingo. O brasileiro teve que se conformar -e comemorar muito- com a de bronze. 
Manifestante agarra Vanderlei Cordeiro, então na liderança, no fim da prova 
Veterano de outras duas Olimpíadas, o fundista de 33 anos tinha vantagem de meio minuto sobre 
o segundo colocado por volta dos 36 km dos 42,195 km, quando o torcedor fantasiado com traje 
típico irlandês-saia, boina e meias compridas verdes e laranjas-, invadiu o trajeto, agarrou e tirou 
o maratonista da pista. 
O infrator foi rapidamente detido pelos policiais, mas o paranaense demorou cerca de 20 
segundos para se livrar dele e retornou abalado para a rua. Segundo as autoridades locais, o 
indivíduo não portava documentos, mas seria o padre Cornelius Horan, o mesmo que invadiu a 
pista de Silverstone, no final do GP da Inglaterra de F-1 para divulgar mensagem religiosa no ano 
passado. 
 
1. Baseando-se na reportagem a cima, comente sua opinião sobre o papel das religiões: 
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2. Você acredita que este jovem deixou se influenciar pela religião? Explique sua resposta. 
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 SEMANA 3 
UNIDADE TEMÁTICA: 
Identidades e Alteridades. 
MODELOS DE CRENÇAS E CONVICÇÕES 
OBJETOS DE CONHECIMENTO: 
Doutrinas religiosas 
HABILIDADES: 
Inventariar as principais crenças, convicções e atitudes religiosas contemporâneas. 
CONTEÚDOS RELACIONADOS: 
Crenças, convicções e atitudes. Manifestações e tradições religiosas.. 
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No mundo inteiro, o ideal do Estado laico gera polêmicas. 
Nos últimos anos, foram registrados diversos casos em que a liberdade religiosa se chocou com a ideia 
de laicismo, gerando protestos. Ocorreu na França, com a proibição do uso do véu, na Alemanha, com 
a proibição de freiras de usarem hábito em escolas e repartições públicas e também aqui no Brasil, 
onde foidiscutida a questão da presença de crucifixos em repartições públicas, entre outros assuntos. 
 
 
 
1. Afinal, o que significa um Estado ser laico? 
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2. Defina: 
a) Direito a liberdade: 
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b) Perseguição religiosa: 
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 SEMANA 4 
UNIDADE TEMÁTICA: 
Crenças Religiosas e Filosofias de Vida. 
LAICIDADE 
OBJETOS DE CONHECIMENTO: 
Crenças, filosofias de vida e esfera pública. 
HABILIDADES: 
Conceituar o que é laicidade e relação entre Estado Republicano e Religião 
CONTEÚDOS RELACIONADOS: 
Conceito de laicidade.