Avaliação II Teoria e Metodologia do Atletismo

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08/04/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Fabricio Jefferson Heidrich (2618847)
Disciplina: Teoria e Metodologia do Atletismo (19588)
Avaliação: Avaliação II - Individual ( Cod.:669135) ( peso.:1,50)
Prova: 28615457
Nota da Prova: 8,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Em 2004, nos Jogos Olímpicos de Atenas, na Grécia, o atleta brasileiro Wanderlei Cordeiro de Lima foi abordado durante sua prova de atletismo p
espectador que o abraçou, atrapalhando assim seu desempenho. Sua reação à atitude do agressor lhe rendeu a medalha "Barão de Coubertin" pe
olímpico. Entre as características que compõem o "espírito olímpico", o atleta brasileiro foi recompensado por continuar na prova, mesmo perdendo
primeiro lugar. Outras características que compõem o "espírito olímpico" devem ser estimuladas pelos profissionais da Educação Física preocupad
formação moral de seus atletas. Sobre essas características, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Respeito total ao árbitro e às suas decisões, desejo de igualdade entre as equipes e os participantes e patriotismo.
 b) "Fair play" ou jogo limpo, respeito total ao árbitro e as suas decisões e desejo de igualdade entre as equipes e os participantes.
 c) Desejo de igualdade entre as equipes e os participantes, "fair play" ou jogo limpo e primazia pela vitória.
 d) Patriotismo, primazia pela vitória e respeito total ao árbitro e as suas decisões.
2. Quando os alunos estão aprendendo o atletismo, o professor de Educação Física precisa mostrar como devem ser realizadas as corridas numa pis
atletismo. A pista tem 400 m, e cada prova tem uma metragem diferente, o que faz com que o atleta tenha que correr determinado número de volta
para concluir uma prova. Desta forma, para realizar uma prova de 100 m basta correr esta distância na reta lateral da pista. Entretanto, para correr
de 10.000 m, será necessário fazer quantas voltas?
 a) 20 voltas na pista.
 b) 15 voltas na pista.
 c) 30 voltas na pista.
 d) 25 voltas na pista.
3. Após a realização das séries classificatórias, ficam os oito corredores classificados para a prova final. Neste momento, cada atleta será destinado a
uma raia diferente na pista. Este posicionamento será de acordo com o tempo de cada um nas etapas classificatórias. As raias são ocupadas pelo
finalistas, conforme os melhores resultados. Sobre como ocorre o sorteio entre os atletas para ocupar as raias, assinale a alternativa INCORRETA
 a) Entre os quatro atletas com melhores colocações, para os lugares nas raias 3, 4, 5 e 6.
 b) Entre os dois atletas que tiveram as últimas colocações para ocupar as raias 1 e 2.
 c) Entre todos os oito finalistas que participam de um sorteio único.
 d) Entre o 5º e o 6º colocados para ocuparem as raias 7 e 8.
4. As provas de pista são classificadas em provas de curta distância (velocidade) - 100 m, 200 m e 400 m; revezamentos - 4x100 m e 4x400 m; com 
110 m (masc.), 100 m (fem.) e 400 m para ambos; média distância (meio fundo) - 800 m, 1500 m e 3000 m (com obstáculos); longa distância (fund
m, 10000 m (livres) e 10000, 20000 e 50000 (de marcha atlética). São várias provas de corrida, mas certamente há uma prova que é mais conheci
todo mundo. Sobre essa prova, assinale a alternativa CORRETA:
 a) A prova dos 400 m é reconhecida como a mais importante, porque o atleta demonstra velocidade e resistência juntos.
 b) Os 200 m é considerada a prova mais interessante pelo público, porque nos primeiros 100 m os corredores fazem a corrida em curva.
 c) Os 100 m rasos é a prova considerada mais famosa, porque mostra o homem e a mulher mais velozes do mundo.
 d) A prova dos 110 m com barreiras tem maior visibilidade, porque, além da velocidade e resistência, o atleta mostra impulsão para saltar sobre as
5. Uma das maiores curiosidades dos alunos é saber por que em algumas corridas os atletas estão em marcas diferentes na saída. Será que aquele 
na raia 8 (borda externa da pista) vai correr menos do que aquele que está na raia 1 (borda interna da pista), já que sua marca de saída está mais 
que das demais raias? É importante mostrar aos alunos que esta diferença de 7,22 m entre uma raia e outra é necessária porque a pista mede 400
chega a medir 449 m na parte externa. Desta forma, com relação à saída dos atletas em marcas diferentes na raia, podemos afirmar que serve pa
 a) Manter os atletas afastados um do outro no momento da largada para evitar que provoquem uma saída falsa.
 b) Evitar que os atletas se desconcentrem no momento da largada.
 c) Facilitar para a arbitragem da prova verificar se algum atleta comete uma saída falsa.
 d) Permitir a todos os atletas que corram a mesma distância, visto que a pista tem medidas diferentes entre a raia interna e externa.
6. A marcha atlética desperta o interesse dos alunos porque aparentemente parece fácil, pois basta apenas "andar bem rápido". No entanto, a técnica
da marcha é complexa e exige resistência dos atletas, porque as provas oficiais são longas. As provas são consideradas de longa duração: 10000 
voltas), 20000 m (50 voltas) e 50000 m (125 voltas) - só para homens. Classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A prova de 50.000 m (só para homens) é a prova mais longa do atletismo, dura quase quatro horas. 
( ) Nestas provas, é necessário que haja postos de abastecimento de água e também esponjas molhadas para que os atletas possam se refresca
da corrida. 
( ) Na marcha atlética, o atleta deve realizar a passada sempre mantendo o contato com o solo.
( ) Durante a marcha, o atleta não será penalizado caso não mantenha o contato com o solo, ou seja, se correr durante a marcha. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - V.
 b) V - V - F - V.
 c) V - F - V - V.
 d) V - V - V - F.
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7. A pista de atletismo é composta por oito raias. Estas raias servem para separar um atleta do outro em determinadas provas de velocidade, em que
deve realizar a prova mantendo-se unicamente na sua raia, não pode trocar e nem invadir a raia ao lado. A utilização da raia acontece nas provas 
velocidade como a de 100 m com barreiras, por exemplo, mas outras provas também são raiadas. Com relação às provas com utilização de raias, 
seguintes sentenças:
I- As provas dos 100 m e 200 m utilizam as raias.
II- As provas dos 400 m e o revezamento 4x100 utilizam as raias.
III- As maratonas e o salto triplo utilizam as raias.
IV- As provas dos 1.500 m e 5.000 m utilizam as raias.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e IV estão corretas.
 b) As sentenças III e IV estão corretas.
 c) As sentenças I e II estão corretas.
 d) As sentenças II e III estão corretas.
8. As provas do atletismo são classificadas de acordo com o local no qual são realizadas. As provas de pista, aquelas que são realizadas utilizando-s
de atletismo, são divididas em 5 subcategorias. De acordo com os tipos de provas de pista, assinale a alternativa CORRETA que apresenta uma p
utilização obrigatória de barreiras:
 a) 200 m.
 b) 100 m.
 c) 400 m.
 d) 110 m.
9. As provas de campo também fazem parte do atletismo e são realizadas em dias diferentes das competições de pista, pois exigem preparação dos
equipamentos e materiais específicos e também devido à segurança dos competidores. Sobre as provas de campo, analise as sentenças a seguir:
I- Fazem parte das provas de campo o salto em altura e o salto triplo.
II- As provas de campo são divididas entre saltos, arremessos, corridas e lançamentos.
III- Faz parte das provas de campo o arremesso de peso.
IV- Os lançamentos do dardo e do martelo não fazem parte das provas de campo.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentençasI e III estão corretas.
 b) As sentenças III e IV estão corretas.
 c) As sentenças II e IV estão corretas.
 d) As sentenças I e II estão corretas.
10.Ao mostrar a pista de atletismo aos seus alunos, o professor de Educação Física deve chamar a atenção para que percebam que os corredores ad
estratégias de acordo com a distância de cada corrida. Na prova de 100 m, o atleta corre em máxima velocidade durante todo o tempo, pois é uma
rápida; diferentemente do atleta dos 1.500 m, que deve correr num mesmo ritmo para manter a resistência e acelerar a velocidade nos metros fina
percorre uma distância maior, levando maior tempo. Associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Prova em que o corredor usa a velocidade máxima o tempo todo.
II- Realiza os primeiros 100 m em curva.
III- Nesta prova são duas voltas na pista, exigindo velocidade e também resistência do atleta.
IV- O atleta corre uma volta inteira na pista.
V- O corredor é considerado meio-fundista porque faz três voltas completas e mais 300 m. 
( ) 1500 m.
( ) 100 m.
( ) 200 m.
( ) 800 m.
( ) 400 m.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) II - I - III - V - IV.
 b) I - III - II - IV - V.
 c) V - IV - II - I - III.
 d) V - I - II - III - IV.
Prova finalizada com 8 acertos e 2 questões erradas.