OFICINA 4 SLIDES APRESENTAÇÃO DA OFICINA HABILIDADES E COMPETÊNCIAS

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Currículo Referência de Minas Gerais
Oficina IV 
Ensino por Competências e Habilidades
CURVERLO– MG
FEVEREIROO/2020
Pauta Formativa: Base Nacional Comum Curricular e Currículo Referência de Minas Gerais 
Temática: O Ensino por Competências e Habilidades
Oficina IV: O Ensino por Competências e Habilidades
Na BNCC, “COMPETÊNCIA é definida como a mobilização de conhecimento (conceitos e procedimentos), habilidades ( práticas cognitivas e socioemocionais), atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho.
Oficina IV: O Ensino por Competências e Habilidades
COMPETÊNCIA envolve uma relação com: 
o saber ou com saberes acumulados previamente, ao longo da vida;
o fazer / executar atividades;
o resolver situações problemas enfrentadas no cotidiano. 
Oficina IV: O Ensino por Competências e Habilidades
Competências Gerais da Base Nacional Comum Curricular
Conhecimento
Pensamento Científico, Crítico e Criativo
Repertório Cultural
Cultura Digital
Comunicação
Trabalho e Projeto de Vida
Argumentação
Autoconhecimento e Autocuidado
Empatia e Cooperação
Responsabilidade e Cidadania
Oficina IV: O Ensino por Competências e Habilidades
As 10 Competências Gerais irão nortear o trabalho das escolas e professores em todos os anos e componentes curriculares.
Cada área do conhecimento ( Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza, Ciências Humanas e Ensino religioso), estabelece competências específicas de áreas e de cada componente curricular, cujo desenvolvimento deve ser promovido ao longo dos nove anos.
Oficina IV: O Ensino por Competências e Habilidades
Competências Específicas
Para garantir o desenvolvimento das competências específicas, cada componente curricular apresenta um conjunto de habilidades que estão relacionadas a diferentes objetos de conhecimento, que por sua vez são organizados em unidades temáticas ou por práticas de linguagem em Língua Portuguesa.
Oficina IV: O Ensino por Competências e Habilidades
Competências Específicas por área de conhecimento
	Áreas do conhecimento	Competência curricular da área do conhecimento		Competências específicas do componente curricular
	Linguagens	Língua Portuguesa		10
		Língua Inglesa		06
		Arte		09
		Educação Física		10
	Matemática	Matemática		08
	Ciências da Natureza	Ciências		08
	Ciências Humanas	História		07
		Geografia		07
	Ensino Religioso	Ensino Religioso		06
Oficina IV: O Ensino por Competências e Habilidades
Habilidades
De acordo com BNCC, as habilidades expressam as aprendizagens essenciais que devem ser asseguradas aos alunos nos diferentes contextos escolares. Para tanto, elas são descritas de acordo com uma determinada estrutura conforme ilustrada no exemplo a seguir:
VÍDEO
(EF15LP14) Construir o sentido de histórias em quadrinhos e tirinhas, relacionando imagens e palavras e interpretando recursos gráficos (tipos de balões, de letras, onomatopeia). 
EF
Indica a etapa - Ensino Fundamental
Indica o bloco de anos – 1º ao 5º ano de escolaridade
Indica o Componente Curricular – Língua Portuguesa
Indica a numeração sequencial da habilidade no Currículo 
14
LP
15
Oficina IV: O Ensino por Competências e Habilidades
Habilidade Idêntica à da BNCC
|
(EF02MA04A) Compor números naturais de até três ordens com suporte de material manipulável, por meio de diferentes adições. 
EF
Indica a etapa - Ensino Fundamental
Indica o ano de escolaridade - 2º ano
Indica o Componente Curricular – Matemática
Indica a numeração sequencial da habilidade no Currículo 
04
MA
02
Oficina IV: O Ensino por Competências e Habilidades
Habilidade Desmembrada
A
Indica uma habilidade desmembrada, sendo representada por A, B ou C 
|
(EF06GE09X) Elaborar modelos tridimensionais (maquetes), blocos-diagramas (representação do relevo) e perfis topográficos e de vegetação, visando à representação de elementos e estruturas da superfície terrestre. 
EF
Indica a etapa - Ensino Fundamental
Indica o ano de escolaridade - 6º ano
Indica o Componente Curricular – Geografia
Indica a numeração sequencial da habilidade no Currículo 
08
GE
06
Oficina IV: O Ensino por Competências e Habilidades
Habilidade Modificada
X
Indica uma habilidade modificada
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(EF08ER30MG) Discutir como a presença religiosa atua no cenário político contemporâneo brasileiro.
EF
Indica a etapa - Ensino Fundamental
Indica o ano de escolaridade - 2º ano
Indica o Componente Curricular – Ensino Religioso
Indica a numeração sequencial da habilidade no Currículo 
30
ER
08
Oficina IV: O Ensino por Competências e Habilidades
Habilidade Criada
MG
Indica uma habilidade criada no Currículo
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(EF35EF01P3) Experimentar e fruir brincadeiras e jogos populares do Brasil e do mundo, incluindo os afro-brasileiros e os de matriz indígena e africana. 
EF
Indica a etapa - Ensino Fundamental
Indica o bloco de anos de escolaridade - 3º ao 5º ano
Indica o Componente Curricular – Educação Física
Indica a numeração sequencial da habilidade no Currículo 
01
EF
35
Oficina IV: O Ensino por Competências e Habilidades
Habilidade Criada
P3
Indica uma habilidade da BNCC reestruturada no Currículo considerando a progressão para o ano de escolaridade.
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Oficina IV: O Ensino por Competências e Habilidades
O Currículo Referência de Minas Gerais tem como objetivo assegurar as aprendizagens essenciais definidas para cada etapa da Educação Básica, uma vez que tais aprendizagens só se materializam mediante o conjunto de decisões que caracterizam o currículo em ação.
TRABALHO EM GRUPO
PLENÁRIA