Avaliação I - Comunicação e Linguagem

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Acadêmico: Magdiel Stenger Martins (3221055)
Disciplina: Comunicação e Linguagem (ADG08)
Avaliação: Avaliação I - Individual ( Cod.:668670) ( peso.:1,50)
Prova: 30128567
Nota da Prova: 9,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Os elementos da comunicação e a intenção comunicativa constituem fatores imprescindíveis
para a definição de uma função de linguagem. A partir do objetivo da mensagem e da ênfase
dada a determinado elemento constituinte do processo comunicativo podemos definir a
função predominante no texto. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
 a) A função poética é característica das obras literárias que possui como marca a utilização
do sentido denotativo das palavras.
 b) Quando a intenção comunicativa é informar o receptor sobre um acontecimento real, o
texto dominantemente apresenta a função conativa, pois a mensagem está centrada em
quem envia a mensagem.
 c) Os textos que discorrem sobre textos enfatizam o próprio código linguístico, esses textos
constituem a função metalinguística.
 d) A função referencial é predominante nos textos em primeira pessoa que enfatizam as
emoções do emissor., em especial nas biografias, memórias, relatos pessoais.
2. Um texto pode apresentar mais de uma função de linguagem. No entanto, podemos dizer que
umas funções são mais predominantes do que outras em determinados contextos. Com base
no texto a seguir, sobre as funções de linguagem predominantes nele, assinale a alternativa
CORRETA:
"Escrever é esquecer. A literatura é a maneira mais agradável de ignorar a vida. A música
embala, as artes visuais animam, as artes vivas (como a dança e a arte de representar)
entretêm. A primeira, porém, afasta-se da vida por fazer dela um sono; as segundas,
contudo, não se afastam da vida - umas porque usam de fórmulas visíveis e, portanto, vitais,
outras porque vivem da mesma vida humana. 
Não é o caso da literatura. Essa simula a vida. Um romance é uma história do que nunca foi e
um drama é um romance dado sem narrativa. Um poema é a expressão de ideias ou de
sentimentos em linguagem que ninguém emprega, pois que ninguém fala em verso. "
Pessoa, Fernando. O livro do desassossego.
FONTE: <http://www.citador.pt/frases/escrever-e-esquecer-a-literatura-e-a-maneira-mai-
fernando-pessoa-2936>. Acesso em: 11 jun. 2018.
 a) Metalinguística e referencial.
 b) Emotiva e conativa.
 c) Fática e poética.
 d) Metalinguística e poética.
3. Utilizamos em nosso cotidiano várias formas de comunicação que precisam se adequar ao
contexto social em que estamos inseridos. Uma comunicação eficaz permite resultados
produtivos que minimizam as falhas e favorecem o alcance dos propósitos. Para tanto,
existem vários tipos de comunicação. Sobre os tipos de comunicação, associe os itens
utilizando o código a seguir: 
I- Comunicação formal. 
II- Comunicação informal. 
III- Comunicação unilateral.
IV- Comunicação bilateral.
( ) O receptor é passivo. Pertencem a este grupo os locutores de uma rádio, de televisão,
cartazes com mensagens publicitárias.
( ) A comunicação é desenvolvida sem formalidades e fora dos canais de comunicação
regulamentados por uma instituição.
( ) A reciprocidade entre emissor e receptor é fator fundamental permitindo que se
estabeleça uma troca de papéis.
( ) As vias de diálogos regulamentadas por uma instituição exigem uma transmissão oficial,
geralmente feita por escrito. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) I - IV - III - II.
 b) II - I - IV - III.
 c) I - II - III - IV.
 d) III - II - IV - I.
4. A linguagem está relacionada a fenômenos comunicativos, ou seja, onde há comunicação, há
linguagem. A linguagem tem suas particularidades e características no que tange ao ato
comunicativo. Sobre o conceito de linguagem e o ato comunicativo, assinale a alternativa
CORRETA:
 a) Define-se como um grupo de palavras escritas e faladas, desta forma, a língua é a única
forma de comunicação de um povo.
 b) De acordo com a situação comunicativa, deve-se adequar a linguagem utilizada para que
os interlocutores interajam efetivamente.
 c) Para que a comunicação ocorra satisfatoriamente, faz-se necessário a utilização da
linguagem verbal.
 d) Não há distinções entre os termos língua e linguagem, pois designam sinonimicamente o
ato de comunicação entre pessoas.
5. Na publicidade institucional, a linguagem é marcada pelo uso frequente de recursos
estilísticos e expressivos, além de recursos visuais que pretendem chamar a atenção do
leitor, sensibilizando-o sobre determinados aspectos da vida em sociedade. Numa campanha
institucional, os elementos verbais e não verbais contribuem para que a argumentação seja
reforçada. Leia o cartaz de divulgação da Campanha Nacional de Incentivo à doação de
órgãos, de 2009, e analise as seguintes sentenças:
Texto do cartaz:
A vida é feita de conversas. Basta uma para salvar vidas. Doe órgãos. Doe vida. Para ser um
doador, converse com a sua família.
I- A campanha incentiva as pessoas a conversarem com seus familiares sobre a
possibilidade de doação de órgãos.
II- A campanha incentiva a doação de órgãos para serem transplantados a pacientes
necessitados. 
III- O texto sugere que a família tem a autonomia na decisão, independente da vontade
expressa pelo doador de órgãos.
IV- O elemento não verbal, ao redor do texto, sugere um desenho de balão de fala,
simbolizando um ato de conversa. 
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: http://www.saude.gov.br/images/pdf/2016/maio/11/FLyer-doacao-21x21.pdf. Acesso
em: 8 set. 2020.
 a) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 b) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 c) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 d) As sentenças I e III estão corretas.
6. Uma comunicação produtiva dependerá de inúmeros fatores que envolvem uma boa
utilização e/ou percepção dos elementos que compõem o ato comunicativo. Dentre os
aspectos que auxiliarão no aperfeiçoamento do processo comunicativo, sobre o que não está
incluído, assinale a alternativa CORRETA:
 a) A transmissão repetitiva da mensagem propagada.
 b) A identificação e afinidade entre emissor e receptor.
 c) A utilização adequada da linguagem ao contexto comunicativo.
 d) O compartilhamento de informações acessíveis e precisas.
7. A audiência pública é uma reunião que visa à comunicação entre os vários setores da
sociedade e as autoridades públicas. A fala em audiência pública é uma das formas de
participação dos cidadãos nos debates com a administração pública sobre questões de
relevância social. Nesse contexto comunicativo predomina o uso da:
 a) Linguagem conotativa.
 b) Linguagem não verbal.
 c) Linguagem verbal.
 d) Linguagem informal.
8. Leia o texto sobre o uso da gíria e, a partir das reflexões apresentadas pelos autores,
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
O uso da gíria pela juventude e pelos meios de comunicação sempre gerou polêmica. Serra e
Gurgel dizem que 90% dos jovens adotam a gíria e desprezam a estruturação de sujeito,
verbo e complemento. "Suas frases são vagas, carregadas de sons que nada significam".
Celso Luft afirma que a gíria é própria da juventude e da linguagem coloquial, informal.
Descontraída, debochada ou crítica, a gíria tem contribuído para dar um colorido próprio à
linguagem. Sem ela, sem o recurso de regionalismo, acredita Luft, a linguagem corre o risco
de empobrecer pela padronização, ficando sem vida. "Por trás do preconceito contra a gíria
há sempre um conflito entre conservadores e juventude, grupo social contra grupo social. Se
a linguagem da juventude se restringir só à gíria, então haverá perigo".
( ) A gíria é uma variante da língua, sendo empregada em determinado contexto e grupo
social. 
( ) A gíria pertence à linguagem padrão da língua portuguesa e pode ser usada em
situações de formalidade.
( ) Quando usada em momento oportuno, a gíria pode revelar criatividade por parte do
emissor.
( ) Para Luft, a juventude pode comprometer o seu repertório linguístico se restringir suas
interações sóao uso da gíria.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: BRAGANÇA, Maria Alice. Revista ZH. Porto Alegre, 1991, p. 6-7.
 a) V - V - F - F.
 b) V - F - V - F.
 c) F - F - V - V.
 d) V - F - V - V.
9. Cada função de linguagem é centrada em um elemento da comunicação, visto que, de
acordo o contexto de produção da mensagem, o propósito comunicativo do emissor se altera.
Sobre as funções de linguagem e os elementos da comunicação enfatizados em cada uma
delas, associe os itens utilizando o código a seguir: 
I- Função metalinguística. 
II- Função referencial. 
III- Função poética.
IV- Função emotiva.
( ) Ênfase no emissor.
( ) Ênfase no código linguístico. 
( ) Ênfase no referente.
( ) Ênfase na mensagem.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) II - IV - III - I.
 b) IV - I - III - II.
 c) III - II - IV - I.
 d) IV - I - II - III.
10.A língua pode variar de acordo com a faixa etária do grupo envolvido no processo de
comunicação, bem como em outros fatores que também colaboram para as modificações
ocorridas na língua a cada nova produção de enunciados. Leia a tirinha a seguir e classifique
V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) No primeiro quadrinho, o enunciado "Caia fora, Moska" é característico da linguagem
informal, pois é formado uma expressão própria do vocabulário coloquial.
( ) As tirinhas são um gênero textual no qual predomina a utilização da linguagem informal,
visto que a espontaneidade e o humor caracterizam a história.
( ) Na tirinha acima, foi utilizada a linguagem não verbal para compor o processo
comunicativo, enquanto a linguagem verbal poderia ser descartada sem prejuízo de
entendimento.
( ) No último quadrinho, a palavra "xispa" é representativa da linguagem coloquial, utilizada
em contextos informais em que não haja necessidade de maior rigor em relação ao
vocabulário empregado.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE DA IMAGEM: <http://www2.uol.com.br/angeli/lukeetantra/tiras.htm?imagem=211>.
Acesso em: 11 jun. 2018.
 a) V - V - F - F.
 b) F - V - V - F.
 c) V - V - F - V.
 d) F - F - F - V.
Prova finalizada com 9 acertos e 1 questões erradas.