AD2_MatEd1_2019_2

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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES
FACULDADE DE EDUCAÇÃO
FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB
Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD
Matemática na Educação 1 - 2019.2
Prof.: Rosana de Oliveira
AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA 1 – AD2 Aulas 14, 16, 17 e 21
OBS: Todas as questões devem apresentar resolução.
Questão 1 (4,0)
Assista o vídeo a seguir sobre estratégias de cálculo, mais especificamente, sobre estratégias de
cálculo da subtração.
https://www.youtube.com/watch?v=hWuQRP97e-U&feature=youtu.be
a. Faça um breve resumo sobre o vídeo, de 7 a 12 linhas.
b. Escreva com detalhes o que você destacaria nesse vídeo, de 5 a 8 linhas.
c. c. No vídeo a professora apresenta a subtração 214 – 28, e pede para decompor o número
28.Um aluno sugere 28 = 14 + 14. Agora você deve apresentar aqui mais duas
decomposições para o 28.
d. Utilizando uma das decomposições acima, encontre o resultado de 214 – 28, explicando
sua estratégia de cálculo. Não pode utilizar o cálculo usual da subtração.
e. Em uma subtração, o subtraendo é o 165 e o resto 428. Qual é o minuendo? Encontre a 
solução da forma que desejar, mas mostre aqui seu resultado.
 
https://www.youtube.com/watch?v=hWuQRP97e-U&feature=youtu.be
Questão 2 (4,0)
Assista o vídeo a seguir sobre Cálculo Mental, é bastante interessante trabalho que a professora
desenvolve.
https://www.youtube.com/watch?v=WF4QaqwXUQM&feature=youtu.be
a. As etapas desenvolvidas pela professora são:
(1) Diagnóstico; (2) Novos procedimentos; (3) Sequências regulares; (4) Confronto de
ideias; (5) Sistematização de conhecimentos.
(2) Explique de forma breve cada uma dessas etapas o que foi feito pela professora.
b. Escreva uma sequência com 10 termos, começando com 28, e somando sempre 5. OS
estudantes observaram que os números dessa terminam sempre em 3 ou 8, justifique esta
observação dos estudantes que aparecem no vídeo.
c. Utilizando alguma estratégia de cálculo, diferente da usual, encontre o resultado de 178 +
292. Explique sua estratégia.
Questão 3 (2,0)
Assista o vídeo a seguir Investigações Matemáticas:
https://www.youtube.com/watch?v=lYeQ_8Fl-MI&t=28s
Apresente aqui uma tarefa investigativa com as operações básicas (adição, subtração,
multiplicação e divisão - você pode escolher uma ou mais de uma). Além da apresentação da
tarefa, você deve apresentar pelo menos um processo de desenvolvimento e também pelo menos
duas hipóteses.
Observação: Na Aula 13 trabalhamos Resolução de Problemas e Investigação Matemática. Nesta
questão estamos relacionando este conhecimento com as operações.
 
https://www.youtube.com/watch?v=lYeQ_8Fl-MI&t=28s
https://www.youtube.com/watch?v=WF4QaqwXUQM&feature=youtu.be