Buscar

Pré Cálculo - Pré 2

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 4 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

10/04/2021 Revisar envio do teste: Pré Cálculo - Avaliação Diagnóstica - ...
https://anhembi.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_43235274_1&course_id=_714617_1&content_id=_171716… 1/4
 
Revisar envio do teste: Pré Cálculo - Avaliação Diagnóstica - Parte II
Nivelamento EAD - UAM Pré Cálculo
Revisar envio do teste: Pré Cálculo -
Avaliação Diagnóstica - Parte II
Usuário
Curso
Teste
Iniciado
Enviado
Status
Resultado
da
tentativa
Tempo
decorrido
Instruções
LEIA COM ATENÇÃO AS SEGUINTES INSTRUÇÕES E OBSERVAÇÕES
1. Essa avaliação diagnóstica tem duração máxima de 30 minutos.
2. Caso ocorra algum problema de conexão, você poderá retornar para a prova,
continuando de onde parou, desde que seja dentro do intervalo de tempo
disponibilizado para a avaliação.
3. O aluno só poderá visualizar uma única questão por vez. Para avançar para a
próxima questão, precisará marcar a alternativa que julga correta, não tendo a
opção de retroceder e alterar as marcações anteriores.
4. Qualquer ocorrência durante a avaliação deve ser notificada pelo link de
Avaliação do curso.
5. Você receberá um feedback do seu desempenho ao final da Avaliação.
Minhas Disciplinas Extracurriculares Comunidades Minhas Bibliotecas
http://company.blackboard.com/
https://anhembi.blackboard.com/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_714617_1
https://anhembi.blackboard.com/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_714617_1&content_id=_17171599_1&mode=reset
https://anhembi.blackboard.com/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_418_1
https://anhembi.blackboard.com/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_410_1
https://anhembi.blackboard.com/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_409_1
https://anhembi.blackboard.com/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_411_1
https://anhembi.blackboard.com/webapps/login/?action=logout
10/04/2021 Revisar envio do teste: Pré Cálculo - Avaliação Diagnóstica - ...
https://anhembi.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_43235274_1&course_id=_714617_1&content_id=_171716… 2/4
Resultados
exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários,
Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: E. 
Respostas: A. 
B. 
C. 
D. 
E. 
O proprietário de uma escola de natação quer representar através de uma
função afim (polinomial de 1º grau) a quantidade de alunos (n) por ano (t).
Sabendo que atualmente a escola possui 100 alunos (t = 0), e que daqui a 2
anos ele quer possuir 240 alunos. Ajude o proprietário encontrar a lei da
função e assinale a alternativa correta.
n = 70t + 100 .
n = 40t + 50.
n = 50t + 30 .
n = 60t + 20 .
n = 50t + 40 .
n = 70t + 100 .
Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
B. 
Respostas: A. 
B. 
Considere os gráficos das funções f (parábola) e g (reta), apresentados a
seguir.
                      
Através da análise gráfica, conceitos de intervalos de crescimento e
decrescimento de funções e características específicas das funções de 1º e 2º
grau, assinale a alternativa correta.
A função f é toda positiva e decresce em (-∞, 3].
A função f, possui coeficiente angular negativo. 
A função f é toda positiva e decresce em (-∞, 3].
2,5 em 2,5 pontos
2,5 em 2,5 pontos
10/04/2021 Revisar envio do teste: Pré Cálculo - Avaliação Diagnóstica - ...
https://anhembi.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_43235274_1&course_id=_714617_1&content_id=_171716… 3/4
C.
D.
E. 
A função f possui discriminante (delta) diferente de zero.
A função g é decrescente porque o seu coeficiente
angular é positivo.
A função g é positiva e crescente em (-∞, -1].
Pergunta 3
Resposta Selecionada: E. 
Respostas: A. 
B. 
C. 
D. 
E. 
Considere as funções  e  .
Em relação aos gráficos dessas funções julgue as afirmativas a seguir.
I.  A parábola, gráfico da função f, possui concavidade para cima.
II.  A parábola passa pelo ponto (3,0), interseção com eixo x.
III. A função f assume valor negativo no vértice da parábola.
IV. A reta, gráfico da função g, possui interseções (0,-2) e (-2/3,0) com os
eixos y e x, respectivamente.
É correto o que se afirma apenas nas alternativas:
I, II e IV.
II.
III.
I e II.
II e III.
I, II e IV.
Pergunta 4
Observe os gráficos representados na figura, a seguir. Através da análise
gráfica, assinale a alternativa que contém as leis das funções associadas aos
Gráficos 1 e 2.
Gráfico 1 Gráfico 2
2,5 em 2,5 pontos
2,5 em 2,5 pontos
10/04/2021 Revisar envio do teste: Pré Cálculo - Avaliação Diagnóstica - ...
https://anhembi.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_43235274_1&course_id=_714617_1&content_id=_171716… 4/4
Sábado, 10 de Abril de 2021 10h19min28s BRT
Resposta
Selecionada:
C.
Respostas: A.
B.
C.
D.
E.
← OK
javascript:launch('/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?content_id=_17171599_1&course_id=_714617_1&nolaunch_after_review=true');

Outros materiais