1 ano 01 e 02 MARATONA REDAÇÃO 13 À 22 DE MAIO

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Escola de Educação Básica Fridolino Hulse
São Martinho - SC
	Nota:
	
	MARATONA DE REDAÇÕES 
	
	
	Professor(a): Dheisy B. Claudino 1º Trimestre Turma:
	
	
	Aluno(a): Data:
	
	
	Orientações: Leia com atenção o TEMA proposto e faça anotações necessárias para que sua redação cumpra os critérios necessários relacionados nos itens explicativos. 
Data LIMITE de entrega: 22 de Maio de 2020 / sexta-feira
	
Chegou a hora de MARATONAR! E desta vez será na escrita de uma boa redação! Não é um bicho de sete cabeças não, e eu não faria esta afirmação se não conhecesse seu potencial. Eu sei que você consegue, basta apenas dedicação da sua parte e atenção em todas as dicas propostas nesta apostila, ok?
Antes de apresentar o TEMA da nossa maratona de redações, quero que você leia as dicas, veja as orientações que coloquei aqui e use as tabelas de palavras que podem substituir aquelas palavrinhas que você por várias vezes utiliza em suas redações, mas sabe que não deveria, como por exemplo: daí, eu acho, eu penso assim, na minha opinião, etc.
Nós vamos juntos nestas duas semanas produzir ótimas redações, e até que elas fiquem realmente boas, eu irei retornar para você através de mensagens de whatsapp com dicas e orientações para revermos sua escrita, tudo bem? Vai ser nosso momento quase que presencial, pois vou estar em contato com você e aguardar sempre seu retorno, claro, respeitando seus horários e entendendo seu tempo para aprender e produzir.
Vamos lá! Eu selecionei dicas para várias partes de sua escrita. Veja elas a seguir:
VOCÊ JÁ SABE QUAIS SÃO AS PARTES QUE NÃO PODEM FALTAR NUMA REDAÇÃO DISSERTATIVA ARGUMENTATIVA...
INTRODUÇÃO
DESENVOLVIMENTO
CONCLUSÃO
FAÇA AS SEGUINTES PERGUNTAS PARA CRIAR A INTRODUÇÃO, O DESENVOLVIMENTO E A CONCLUSÃO:
A introdução pode ser feita a partir da seguinte pergunta em relação ao tema: “o que eu penso sobre isso?”
O desenvolvimento pode ser obtido por meio das perguntas: “como posso provar isso?”, “Quais as causas disso?”, “Quais as consequências disso?”, “Como isso acontece?”, “De que forma posso realizar isso?”.
E a pergunta da conclusão é: “Que lição pode ser tirada disso?”
A partir dessas respostas é que você vai organizar sua redação. Repare que estamos dividindo a redação antes de começá-la, ISSO É MUITO IMPORTANTE.
Quando você receber o TEMA proposto para sua redação, você precisa escrever de uma forma chamada norma culta da Língua Portuguesa, e eu separei alguns exemplos de palavras que expressam ideias e posições que você precisa tomar diante da situação-problema que é apresentada. (Todo tema que você precisa dissertar/escrever sobre ele de forma argumentativa, sempre vai se referir a algo que envolve a sociedade, direitos humanos, problemas sociais e situações em que você precisa se posicionar contra ou a favor)
VEJA:
E sabe aquelas repetições? Veja estas ideias...
E agora a gente precisa conversar sobre estas duas palavras que parece que confundem você, não acha?
Então, acredito que as dicas tenham ajudado você a aumentar seu repertório de palavras para uma excelente redação.
Agora veja alguns exemplos de como “argumentar” com clareza sobre alguns temas usando aquelas chamadas “frases de efeito”:
	
	
	
	
	
	
	
	
Agora é a sua vez! Ou melhor, a nossa vez! Lembra que falei que vamos trabalhar juntos? Então veja o tema proposto para sua redação, releia as orientações desta apostila e comece a produzir! Assim que estiver pronta a sua redação, pode me enviar! Não deixa para a última hora, ok? Lembra do que combinamos: “Eu quero e vou ajudar você a escrever uma boa redação, mas preciso de tempo para corrigir, apontar e auxiliar na escrita de cada uma delas. 
BEIJOS. SAUDADES!
Sua redação deve ter no mínimo 12 linhas e no máximo 30 linhas.
O tema para sua nossa MARATONA de redações é:
“A ESCOLA E SUA FUNÇÃO SINGULAR NO DESENVOLVIMENTO DO ADOLESCENTE E DO JOVEM PREPARANDO PARA O MERCADO DE TRABALHO”