Educação Física em Foco Ultima Prova (discusiva)

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10/04/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Lucas Gomes dos Santos (1297553)
Disciplina: Educação Física em Foco (BEF08)
Avaliação: Avaliação Final (Discursiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:669874) (peso.:4,00)
Prova: 29477083
Nota da Prova: -
1. A obesidade é um desequilíbrio entre o que é ingerido e o que se gasta de energia, ou seja, ao
ingerirmos mais calorias do que o gasto energético necessário para a manutenção corporal,
ocorrerá o acúmulo de gordura, ocasionando o aumento do peso e das medidas corporais e
prováveis doenças relacionadas. Na infância e adolescência, os prejuízos da obesidade
acarretam sérios problemas. Disserte sobre eles.
Resposta Esperada:
*A obesidade na infância e na adolescência acarretam numa capacidade cardiorrespiratória
inferior;*baixo nível de aptidão física, quando comparadas às crianças ou adolescentes eutróficas;
*atrasos no desempenho motor em especial nas habilidades motoras fundamentais de locomoção e
controle de objetos; prejuízos ao equilíbrio. *E outras comorbidades, como a hipertensão arterial,
dislipidemias e intolerância à glicose.
2. Leia o trecho a seguir:
O professor poderá planejar e desenvolver aulas críticas, relacionando a diferença existente
entre o esporte que é praticado na escola, e o esporte das olimpíadas, por exemplo, poderá
abordar que os alunos estão ali para experimentar, aprender, aprimorar suas capacidades e
entender suas limitações, que nem sempre a alta competitividade é saudável e que é possível,
perder e ganhar (SANTOS; SANTANA; MAIA, 2020). 
Acerca do exposto, responda:
Qual a relação do trecho acima com as mídias esportivas? 
Como a mídia contribui para o esporte? 
Como o profissional de educação física pode usar a mídia esportiva em suas aulas.
FONTE: SANTOS, Amanda Yasmin Barbosa; SANTANA, Walisson Barbosa de; MAIA, Francisco
Eraldo da Silva. Reflexões acerca do processo de inserção do esporte nas aulas de Educação
Física. Práticas Educativas, Memórias e Oralidades - Rev. Pemo, [S.L.], v. 2, n. 2, p. 1-12, 1 maio
2020. Revista Práticas Educativas, Memorias e Oralidades.
http://dx.doi.org/10.47149/pemo.v2i2.3587.
Resposta Esperada:
*As mídias esportivas auxiliam na divulgação do esporte, porém em sua maioria de alta
performance e mostrando somente grandes jogadores/atletas. *As mídias projetam sonhos em
crianças e adolescentes estimulando-os a competitividade. *A mídia promove a mercantilização do
esporte, contribuindo para a valorização de determinados esportes, enquanto outros ficam
esquecidos, como exemplo valorização do futebol e desvalorização do handebol. *Grandes eventos
esportivos transmitidos pelas grandes mídias podem ser utilizados nas aulas, promovendo debates,
percepção de técnicas utilizadas, cumprimento de regras, inclusão e exclusão, entre outros.