Questionário etapa 1

Prévia do material em texto

Questionário da etapa 1
1. A sociedade não pode ser considerada como um simples conjunto de indivíduo porque:
Escolha uma:
a. é apenas um conceito abstrato.
b. é caracterizada pelas relações interpessoais, que são controladas e mediadas pelas hierarquias. 
c. nem todas os indivíduos fazem parte da sociedade.
d. ela é um conjunto de grupos sociais.
e. ela é um conjunto de pessoas.
Feedback
A sociedade é uma relação hierárquica e a interação é marcada pelo tipo de trabalho exercido.
A resposta correta é: é caracterizada pelas relações interpessoais, que são controladas e mediadas pelas hierarquias..
2. Ao comparar as sociedades simples com as complexas podemos perceber comparativamente que:
Escolha uma:
a. a simples tem um estilo de vida simples e a complexa tem um estilo de vida luxuoso.
b. a simples apresenta pouca divisão de trabalho enquanto na complexa há muita especialização do trabalho. 
c. não há diferenças relevantes.
d. a simples é baseada na vida rural e a complexa na vida urbana.
e. a simples é caracterizada por pouca dificuldade para a sobrevivência e a complexa por muitas dificuldades.
Feedback
O fato que diferencia a sociedade em simples e complexas é justamente a divisão do trabalho.
A resposta correta é: a simples apresenta pouca divisão de trabalho enquanto na complexa há muita especialização do trabalho..
3. Ao observarmos, em linhas gerais, a história da educação podemos constatar que:
Escolha uma:
a. ela parece mudar, mas sempre é a mesma.
b. por ser um processo básico, ela sempre busca inovação.
c. por ser um processo básico, ela se mantém constante.
d. ela muda de forma a ser sempre contextualizada.
e. as mudanças foram aceleradas pela Revolução Industrial. 
Feedback
A educação é um processo conservador, o que faz com que seja lento em mudanças, mas com as alterações profundas trazidas pela revolução industrial, o processo se acelerou drasticamente.
A resposta correta é: as mudanças foram aceleradas pela Revolução Industrial..
4. A ideia de mobilidade social pela educação é muito forte hoje porque:
Escolha uma:
a. isso é uma consequência do papel que a educação tem exercido no capitalismo.
b. n.d.a.
c. isso é apenas um mito do capitalismo. 
d. isso é uma verdade incontestável.
e. isso é uma consequência natural do valor intrínseco da educação.
Feedback
A ideia de que a mobilidade social ocorre com a educação é parcialmente verdadeira, mas muito destacada pelo capitalismo como uma forma de legitimar as diferenças sociais.
A resposta correta é: isso é uma consequência do papel que a educação tem exercido no capitalismo..
5. Pensar a educação em termos sociológicos e contextualizados é importante porque:
Escolha uma:
a. a educação é um fenômeno natural.
b. a educação é um processo simples.
c. a educação é um fenômeno social.
d. a educação não é fenômeno, nem processo.
e. a educação é um processo complexo. 
Feedback
A educação é um processo complexo porque como todo fenômeno social ele tem estruturas profundas que não são percebidas pelo senso comum.
A resposta correta é: a educação é um processo complexo..
6. A solidariedade em seu conceito sociológico pode ser compreendida como:
Escolha uma:
a. a capacidade de se pôr junto ao outro.
b. a prestação de socorro diante da calamidade.
c. as relações de socorro e dependência entre as pessoas.
d. as relações de dependência das pessoas em sociedade.
e. as relações de interdependência para a sobrevivência. 
Feedback
Como apontou Durkheim, a interdependência resultante da especialização do trabalho cria a necessidade da interação entre as pessoas, fornecendo a “cola” social.
A resposta correta é: as relações de interdependência para a sobrevivência..
7. Para Durkheim a educação escolar é importante para a sociedade moderna porque:
Escolha uma:
a. ela é fundamental para gerar mudança social
b. ela é um meio importante de socialização das novas gerações.
c. ela atende as necessidades das sociedades de transmissão de todos os saberes
d. ela é a forma mais eficaz hoje para socializar as novas gerações 
e. ela é fundamental para a produção do conformismo social.
Feedback
A complexidade da sociedade moderna exige uma instituição especializada para a socialização das novas gerações e esse papel tem sido da escola.
A resposta correta é: ela é a forma mais eficaz hoje para socializar as novas gerações.
8. Para Marx, a relação entre Educação Escolar e Ideologia ocorre porque:
Escolha uma:
a. a escola é uma produtora de ideologias.
b. a rigor, não há relação entre as duas.
c. a ideologia só pode ser transmitida pela educação escolar.
d. a escola transmite a ideologia pela forma que está organizada 
e. elas são a mesma coisa.
Feedback
A transmissão da ideologia das classes dominantes é feita por qualquer escola devido a forma que ela está organizada.
A resposta correta é: a escola transmite a ideologia pela forma que está organizada.
9. Para Weber, a educação escolar tem uma característica de racionalização e isso significa que:
Escolha uma:
a. ela deve valorizar a razão sobre a emoção.
b. o professor não pode usar o domínio carismático.
c. está voltada ao carisma pessoal.
d. ela não permite espaço para o desenvolvimento de experiências religiosas.
e. ela prepara o sujeito para viver em uma sociedade burocratizada. 
Feedback
A escola ao ser centrada nas atividades de leitura-escrita-cálculo sempre esteve ligado aos saberes favoráveis ao controle, na sociedade moderna, o papel da burocracia como racionalização é total.
A resposta correta é: ela prepara o sujeito para viver em uma sociedade burocratizada..
10. Ao relacionar as desigualdades sociais e as desigualdades escolares podemos constatar que:
Escolha uma:
a. a primeira é a causa da segunda. 
b. estão relacionadas ao problema econômico.
c. elas são idênticas.
d. estão relacionadas ao problema político.
e. a segunda é a causa da primeira.
Feedback
As desigualdades sociais criam obstáculos para uma boa escolarização por diversos fatores.
A resposta correta é: a primeira é a causa da segunda..