QUESTIONARIO 1 COMUNICAÇÃO E EXPLESSÃO

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QUESTIONARIO 1 COMUNICAÇÃO & EXPLESSÃO... SALMOS 23 
1. Pergunta 1 
/1 
A seguir, serão apresentados dois textos. 
Texto I: 
O ser humano utiliza diferentes tipos de linguagem, como a música, a dança, 
a pintura, a fotografia, entre outros. Essas várias linguagens organizam-se 
em dois grupos: a linguagem verbal e as linguagens não-verbais. 
Texto II: 
 
 
COMUNICACAO E EXPRESSAO-unid1-q7.PNG 
Assim, considerando as informações apresentadas e os estudos realizados 
sobre os signos dentro do processo comunicativo, analise as asserções a 
seguir e a relação proposta entre elas. 
I. O receptor da mensagem contida no texto II pode dizer que não vê uma 
xícara de café. 
Porque: 
II. O texto II traz apenas um significante, não fornecendo um significado 
para o signo. 
A seguir, assinale a alternativa correta: 
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1. Incorreta: 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é 
uma justificativa correta da I. 
2. 
A asserção I é uma proposição verdadeira, mas a proposição II é 
uma justificativa incorreta. 
3. 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição 
correta em relação à análise do texto II. 
4. 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma 
justificativa correta da asserção I. 
Resposta correta 
5. 
As asserções I e II são proposições falsas. 
2. Pergunta 2 
/1 
A teoria da comunicação do linguista Roman Jakobson (1896-1982) 
estabelece os seguintes fatores que compõem o ato comunicativo: a 
mensagem, o emissor, o receptor, o canal, o código, o contexto. 
Leia com atenção o cartaz da campanha comunitária a seguir: 
 
 
COMUNICACAO E EXPRESSAO-unid1-q9.PNG 
Fonte: Secretaria de Saúde de Maripá. Disponível em: 
<http://www.maripa.pr.gov.br/artigo/112/Secretaria-de-Saude-lanca-
campanha-que-incentiva-doacao-de-sangue/2569>. Acesso em: 
23/08/2019. 
Considerando as informações apresentadas e os estudos realizados sobre os 
elementos da comunicação, analise as afirmativas sobre o cartaz em 
evidência, cuja fonte, dentro da teoria da comunicação, corresponde à 
Prefeitura de Maripá, e assinale a seguir V para a(s) verdadeira(s) e F para 
(a) falsa(s). 
I. ( ) A mensagem refere-se a uma campanha nacional de doação de sangue. 
II. ( ) O código usado mescla sistema verbal e sistema não verbal. 
III. ( ) O canal usado foi a Secretaria da Saúde. 
IV. ( ) O emissor é o possível doador de sangue. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
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1. 
F, V, F, F. 
Resposta correta 
2. 
F, V, F, V. 
3. 
F, V, V, F. 
4. 
F, F, V, V. 
5. Incorreta: 
V, F, V, F. 
3. Pergunta 3 
/1 
Em seus estudos sobre as funções da linguagem, que consideram os fatores 
envolvidos no ato da comunicação e os objetivos do emissor da mensagem, 
Roman Jakobson declarou que “a estrutura de uma mensagem depende 
basicamente da função predominante”. 
Fonte: JAKOBSON, R. Linguística e comunicação. 22. ed. São Paulo: Cultrix, 
2010, p. 157. 
Leia a tirinha a seguir, analisando as funções da linguagem. 
 
COMUNICACAO E EXPRESSAO-unid1-q10.PNG 
Fonte: BECK. Alexandre. Tiras do Armandinho. Disponível em: 
<https://oglobo.globo.com/cultura/megazine/as-questoes-travessuras-de-
armandinho-8024251> Acesso em: 23/08/2019. 
Assim, considerando as informações apresentadas e os estudos 
realizados sobre as funções da linguagem, é correto afirmar que, no 
primeiro quadrinho da tira, predomina o uso da função: 
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1. 
apelativa (ou conativa). 
Resposta correta 
2. 
poética. 
3. 
metalinguística. 
4. 
emotiva. 
5. 
referencial. 
4. Pergunta 4 
/1 
Diante dos textos com os quais temos contato em nosso cotidiano, muitas 
vezes precisamos contar com o repertório que adquirimos com as 
experiências vividas, ou seja, precisamos contar com as informações que 
acumulamos durante a vida, para que possamos compreender as 
mensagens emitidas por nossos interlocutores. Isso ocorre porque há 
informações que não estão explícitas, ou que não são evidentes, e ter esse 
repertório ajuda a completar as mensagens veiculadas e informações 
trazidas pelos enunciados. 
A seguir, leia os textos I e II. 
Texto I 
Meus oito anos 
Oh! que saudades que tenho 
Da aurora da minha vida, 
Da minha infância querida 
Que os anos não trazem mais! 
Que amor, que sonhos, que flores, 
Naquelas tardes fagueiras 
À sombra das bananeiras, 
Debaixo dos laranjais! 
[...] 
Fonte: ABREU, Casimiro de. In: MOISÉS, Massaud. A literatura brasileira 
através dos textos. 5ª ed. São Paulo: Cultrix, 1977. P. 161 (Fragmento). 
Texto II 
Meus oito anos 
Oh que saudades que eu tenho 
Da aurora de minha vida 
Das horas 
De minha infância 
Que os anos não trazem mais 
Naquele quintal de terra! 
Da rua de Santo Antônio 
Debaixo da bananeira 
Sem nenhum laranjais 
[...] 
Fonte: ANDRADE, Oswald de. Primeiro caderno do aluno de poesia Oswald 
de Andrade. São Paulo: Globo, 1991. p. 28. 
A partir das informações apresentadas, da análise dos textos e dos estudos 
realizados sobre procedimentos de leitura, é correto afirmar que o 
procedimento explorado no texto II foi: 
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1. 
a metalinguagem. 
2. 
a intertextualidade. 
Resposta correta 
3. 
a inferência. 
4. 
a comparação. 
5. 
o implícito. 
5. Pergunta 5 
/1 
O uso da linguagem permite a transmissão de informações, a persuasão ou o 
entretenimento e a distração do interlocutor; atendendo às intenções 
comunicativas dos emissores. Para isso, fazemos uso de diferentes sistemas 
de códigos. 
Considerando as informações apresentadas e os estudos sobre 
comunicação, analise as afirmativas a seguir sobre as características da 
comunicação oral e da comunicação escrita. 
I. A linguagem verbal é baseada em significantes gráficos em sua oralidade. 
II. A falta de planejamento é característica da linguagem verbal em sua 
forma escrita. 
III. O significante, na linguagem falada, para a composição do signo, é 
sonoro. 
IV. O significado, na linguagem escrita, para a composição do signo, é 
gráfico. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
II e IV. 
2. 
I e IV. 
3. 
I e III. 
4. 
III e IV. 
Resposta correta 
5. 
II e III. 
6. Pergunta 6 
/1 
Em um verbete de dicionário Michaelis, buscando um conceito sobre 
“linguagem”, encontramos a seguinte informação: “linguagem – fala; 
conjunto de sinais falados, escritos ou gesticulados de que se serve o 
homem para exprimir suas ideias e sentimentos”. 
Fonte: MICHAELIS: dicionário escolar língua portuguesa. São Paulo: Editora 
Melhoramentos, 2008. – (Dicionários Michaelis), p. 523. 
Considerando as informações apresentadas no verbete e os estudos 
realizados sobre a linguagem e suas características, analise as afirmativas a 
seguir. 
I. A comunicação é a base da linguagem. 
II. A transmissão de conhecimentos e o funcionamento dos grupos sociais 
depende da linguagem. 
III. A ausência de padronização na linguagem permite a transmissão de 
cultura entre os integrantes de um mesmo grupo social. 
IV. A utilização de símbolos aceitos por convenção permite a expressão de 
emoções e desejos. 
Está correto o que se afirma em: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
II e IV. 
Resposta correta 
2. 
III e IV. 
3. 
I e IV. 
4. 
II e III. 
5. 
I e II. 
7. Pergunta 7 
/1 
Leia o trecho a seguir: 
“A palavra signo provém do termo latim signum. Trata-se de um objeto, 
fenômeno ou ação material que, por natureza ou por convenção, representa 
ou substitui outro. É algo que representa algo, é um sinal.Um signo 
linguístico é uma realidade perceptível por um ou vários sentidos humanos, 
que remete para outra realidade que não está presente.” 
Fonte: Dicionário on-line de conceitos. Disponível em: 
<https://conceito.de/signos>. Acesso em: 12/08/2019. (adaptado) 
Considerando as informações apresentadas nesse excerto e os estudos 
realizados sobre os signos dentro do processo comunicativo, analise as 
afirmativasa seguir. 
 
I. Ao encontrarmos em um texto a palavra “casa”, temos uma representação 
gráfica, pois trata-se de um signo, composto de significante e significado. 
 
II. Ao realizarmos a leitura de um texto, pronunciando a sequência /sala/, 
temos uma representação sonora, pois trata-se de um significado. 
 
III. Ao observarmos, em um cartaz, a imagem de uma pessoa com o dedo 
indicador sobre a boca, temos um signo, pois há um significante, a imagem, 
e um significado, o conceito de silêncio. 
 
IV. Ao observarmos a imagem de um coqueiro em um cartaz, temos um 
desenho; ou seja, trata-se de um significado. 
 
Está correto apenas o que se afirma em: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
I e II. 
2. 
III e IV. 
3. 
II e III. 
4. 
I e III. 
Resposta correta 
5. 
II e IV. 
8. Pergunta 8 
/1 
Durante nossa participação em qualquer acontecimento social, para o 
efetivo ato de comunicação, é necessário que as mensagens produzidas 
entre os 
 
falantes possam ser interpretadas e compreendidas entre os interlocutores 
durante o processo. 
 
Desse modo, considerando essas informações e os conteúdos estudados 
sobre a comunicação e sua importância para o ser humano, é correto 
afirmar que, em momento de interlocução, é um exemplo de situação de ato 
comunicativo: 
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1. 
quando há um participante em uma palestra realizada em uma 
língua por ele desconhecida. 
2. 
quando, diante de um cardápio, em um restaurante de comida 
regional, um turista precisa da ajuda de um falante da região 
para realizar sua escolha. 
3. 
quando, diante de uma placa de trânsito cujo aviso de parada 
proibida ficou ilegível devido a uma pichação, um carro está 
estacionado. 
4. 
quando, diante de um aviso, em um aeroporto, escrito em uma 
língua diferente daquela do falante, ele precisa de ajuda para 
compreender as informações. 
5. 
quando, diante de um médico, durante uma consulta, há um 
gesto realizado por um paciente, apontando uma parte do corpo 
na qual sente dor. 
Resposta correta 
9. Pergunta 9 
/1 
Analise os materiais a seguir: 
 
A expressão ou a representação de pensamentos é possível pelo uso da 
linguagem, que utiliza um sistema de signos. 
 
O que queremos? 
 
 
COMUNICACAO E EXPRESSAO-unid1-q17.PNG 
Fonte: GRANDO, Francine. O que queremos? Disponível em: 
<https://oglobo.globo.com/cultura/megazine/conheca-algumas-tirinhas-
do-que-queremos-6844123>. Acesso em: 24/08/2019. 
 
Considerando a informação dada, o texto acima e os estudos realizados a 
respeito das características da comunicação escrita e da comunicação não-
verbal, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeiras e F 
para a(s) falsa(s). 
 
I. ( ) Analisando o texto, podemos dizer que se trata de um texto não verbal, 
porque os signos estão ausentes. 
 
II. ( ) Analisando o texto, podemos dizer que se trata um texto verbal, 
porque os significantes estão ausentes. 
 
III. ( ) Analisando o texto, podemos dizer que encontramos significados 
baseados em signos verbais e em signos não verbais. 
 
IV. ( ) Analisando o texto, podemos dizer que encontramos significantes 
como as expressões faciais e a exploração das linhas. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
V, F, V, F. 
2. 
V, V, F, F. 
3. 
F, F, V, V. 
Resposta correta 
4. 
F, V, F, V. 
5. 
V, V, V, F. 
10. Pergunta 10 
/1 
Leia o trecho a seguir: 
“Durante o processo comunicativo, precisamos garantir que o interlocutor 
está prestando atenção na mensagem para que ele a compreenda. Esse 
cuidado deve ocorrer, porque existem fatores que atrapalham a 
comunicação.” 
Fonte: CORREA, V. L. Língua Portuguesa: da oralidade à escrita. Curitiba: 
IESDE Brasil S.A., 2009. p. 14. 
Considerando a informação apresentada e os estudos realizados sobre 
comunicação, analise as afirmativas a seguir a respeito dos fatores que 
impedem a validação das mensagens ocorridas dentro do ato comunicativo. 
I. As chamadas mensagens frias, com alto grau de formalização, exigem 
esforço de descodificação. 
II. As chamadas mensagens quentes, com linguagem objetiva, são mais 
descontraídas e exigem pouco esforço de descodificação. 
III. As mensagens podem sofrer interferências de elementos que são 
classificados como “ruídos”. 
IV. As mensagens podem encontrar interferências de ordem semântica, o 
que quer dizer que ocorre dificuldade de entendimento do vocabulário 
usado. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
II e III. 
2. 
II e IV. 
3. 
I e II. 
4. 
III e IV. 
Resposta correta 
5. 
I e III.