Avaliação Online 2_ G FEV TLIT 2 - Teoria da Literatura

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10/04/2021 Avaliação Online 2: G.FEV.TLIT.2 - Teoria da Literatura
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Avaliação Online 2
Entrega 12 abr em 23:59 Pontos 20 Perguntas 10
Disponível 6 abr em 0:00 - 12 abr em 23:59 7 dias
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2 / 2 ptsPergunta 1
 
Leia o trecho do poema de Fagundes Varela:
 
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https://newtonpaiva.instructure.com/courses/10835/quizzes/23984/take?user_id=18090
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Ideal
 
Não és tu quem eu amo, não és! 
Nem Teresa também, nem Ciprina; 
Nem Mercedes a loira, nem mesmo 
A travessa e gentil Valentina. 
 
Quem eu amo te digo, está longe; 
Lá nas terras do império chinês, 
Num palácio de louça vermelha 
Sobre um trono de azul japonês...
 
(Disponível em: http://www.escritas.org/pt/t/12219/ideal
(http://www.escritas.org/pt/t/12219/ideal) . Acesso em: 25 mar. 2017).
 
 O amor romântico caracteriza-se como:
 
 um ato solitário. 
 exacerbado. 
 uma dor existencial. 
 não correspondido. 
 algo impossível. 
2 / 2 ptsPergunta 2
Leia o trecho de Os Lusíadas de Camões e aponte o elemento de sua
composição presente em:
 
Estrofe 145
 
http://www.escritas.org/pt/t/12219/ideal
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No’mais, Musa, no’mais, que a lira tem
Destemperada e a voz enrouquecida,
E não do canto, mas de ver que venho
Cantar a gente surda e endurecida.
O favor com que mais se acende o engenho,
Não no dá a Pátria, não, que está metida
No gosto da cobiça e na rudeza
Duma austera, apagada e vil tristeza.
 
(Fonte: CAMÕES, Luís Vaz. Os Lusíadas.)
 Epílogo
 Dedicatória
 Invocação
 Proposição
 Narração
2 / 2 ptsPergunta 3
Leia a crônica abaixo e classifique-a quanto ao seu tipo:
 
Brincadeira
 
Começou como uma brincadeira. Telefonou para um conhecido e
disse:
 
- Eu sei de tudo.
 
Depois de um silêncio, o outro disse:
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- Como é que você soube?
 
- Não interessa. Sei de tudo.
 
- Me faz um favor. Não espalha.
 
- Vou pensar.
 
- Por amor de Deus.
 
- Está bem. Mas olhe lá, hein?
 
Descobriu que tinha poder sobre as pessoas.
 
- Sei de tudo.
 
- Co- como?
 
- Sei de tudo.
 
- Tudo o quê?
 
- Você sabe.
 
- Mas é impossível. Como é que você descobriu?
 
 
A reação das pessoas variava. Algumas perguntavam em seguida:
 
- Alguém mais sabe?
 
Outras se tornavam agressivas:
 
- Está bem, você sabe. E daí?
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- Daí nada. Só queria que você soubesse que eu sei.
 
- Se você contar para alguém, eu...
 
- Depende de você.
 
- De mim, como?
 
- Se você andar na linha, eu não conto.
 
- Certo.
 
Uma vez, parecia ter encontrado um inocente.
 
- Eu sei de tudo.
 
- Tudo o quê?
 
- Você sabe.
 
- Não sei. O que é que você sabe?
 
- Não se faz de inocente.
 
- Mas eu realmente não sei.
 
- Vem com essa.
 
- Você não sabe de nada.
 
- Ah, quer dizer que existe alguma coisa pra saber, mas eu é que não
sei o que é?
 
- Não existe nada.
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- Olha que eu vou espalhar...
 
- Pode espalhar que é mentira.
 
- Como é que você sabe o que eu vou espalhar?
 
- Qualquer coisa que você espalhar será mentira.
 
- Está bem. Vou espalhar.
 
Mas dali a pouco veio um telefonema.
 
- Escute. Estive pensando melhor. Não espalha nada sobre nada
daquilo.
 
- Aquilo o quê?
 
- Você sabe.
 
Passou a ser temido e respeitado. Volta e meia alguém se aproximava
dele e sussurrava:
 
- Você contou para alguém?
 
- Ainda não.
 
- Puxa. Obrigado.
 
Com o tempo, ganhou uma reputação. Era de confiança. Um dia, foi
procurado por um amigo com uma oferta de emprego. O salário era
enorme.
 
- Por que eu? – quis saber.
 
- A posição é de muita responsabilidade – disse o amigo. –
Recomendei você.
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- Por quê?
 
- Pela sua descrição.
 
Subiu na vida. Dele se dizia que sabia tudo sobre todos, mas nunca
abria a boca para falar de ninguém. Além de bem-informado, um
gentleman. Até que recebeu um telefonema. Uma voz misteriosa que
disse:
 
- Sei de tudo.
 
- Co- como?
 
- Sei de tudo.
 
- Tudo o quê?
 
- Você sabe.
 
Resolveu desaparecer. Mudou-se de cidade. Os amigos estranharam o
seu desaparecimento repentino. Investigara. O que ele estaria
tramando? Finalmente foi descoberto numa praia remota. Os vizinhos
contam que a voz que uma noite vieram muitos carros e cercaram a
casa. Várias pessoas entraram na casa. Ouviram-se gritos. Os
vizinhos contam que mais se ouvia era a dele, gritando:
 
- Era brincadeira! Era brincadeira!
 
Foi descoberto de manhã, assassinado. O crime nunca foi
desvendado. Mas as pessoas que o conheciam não têm dúvidas sobre
o motivo.
 
Sabia demais.
 
(Luis Fernando Veríssimo. Comédias da vida privada. Porto Alegre:
L&PM, 1995. p. 189-91.)
 
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 Narrativa
 Jornalística
 Narrativo-descritiva
 Lírica
 Humorística
2 / 2 ptsPergunta 4
O teatro medieval é conhecido pelos autos e pelas farsas. As farsas
são representações cômicas e se tornaram populares no século XIII.
Assinale a alternativa abaixo que apresenta informação incorreta a
respeito dessa produção literária:
 Pode haver crítica a comportamento social.
 Ridiculariza sempre a presença do rei.
 Explora abundantemente aspectos visuais.
 Apresenta poucos personagens.
 Utiliza tom irônico com frequência.
2 / 2 ptsPergunta 5
Leia o excerto de um poema de Manuel Bandeira:
A Estrela
[...] 
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Não baixava aquela estrela? 
Por que tão alta luzia? 
E ouvi-a na sombra funda 
Responder que assim fazia 
Para dar uma esperança 
Mais triste ao fim do meu dia. 
Notamos que, no excerto em questão, atribuem-se características
humanas a seres inanimados. Essa característica pertence à
figura de linguagem:
 
 Antítese 
 Perífrase
 Prosopopeia
 Paradoxo
 Paronomásia 
2 / 2 ptsPergunta 6
A antonomásia é uma variante da metonímia. Trata-se de uma
substituição de um nome por outro que com ele tenha relação. Ou
seja, designamos uma pessoa por seus atributosou por uma
característica marcante.
 
A perífrase, originalmente do grego perifrasis (= em torno da frase),
consiste na substituição de uma palavra por uma frase, de modo que
possa se referir a algo de maneira indireta. Também conhecida como
circunlóquio; rodeio.
 
A partir do acima exposto, identifique a alternativa que apresenta uma
antonomásia e uma perífrase, respectivamente:
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O Mártir da Inconfidência, ativista político, foi condenado por conspirar
a favor da independência do Brasil.
Mas não vamos discutir sobre esse movimento agora. Melhor enterrar
esse assunto por enquanto.
 
Notamos que, no final do século XX a mulher tomou o seu lugar.
Iracema, a virgem dos lábios de mel, tinha os cabelos mais negros que
a asa da graúna, e mais longos que seu talhe de palmeira.
 
Castro Alves – o poeta dos escravos - teve sua vida interrompida em
muito tenra idade.
A cidade das luzes nos aguarda com a sua beleza ainda em profusão.
 
No inverno, utilizamos mais as cores quentes.
Em tempos de violência, enterrar a faca no abdômen de outrem é algo
banal.
 
A mocidade é como uma flor a desabrochar.
Ouvíamos doce som do mar a nos acalmar os ânimos.
2 / 2 ptsPergunta 7
Leia o trecho do poema em questão: 
Quando me levantar
o céu estará morto e saqueado,
eu mesmo estarei morto,
morto meu desejo, morto
o pântano sem acordes.
 
DRUMMOND, Carlos. Sentimento do Mundo. Antologia Poética. Rio
de Janeiro. Record: 2010.pg. 154
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O texto em questão é carregado de uma figura de linguagem
específica, que se caracteriza por:
 
 
Ser uma maneira dramática de transmitir uma ideia, expressando-a por
meio de um aumento exagerado das ideias ditas.
 
Empregar termos que tenham sentido opostos, porém, aproximados
pelo contexto.
 Aproximar ou unir diferentes impressões sensoriais. 
 
Ser a construção de um discurso que dá vida a objetos ou seres
inanimados.
 
Fazermos um deslocamento/ transferência de sentido, indo de uma
imagem de uma ideia ou de algumas palavras, e transferindo essa
ideia para compor outra, que está por trás, subentendida, de forma
abstrata.
2 / 2 ptsPergunta 8
A intertextualidade permite que dois ou mais textos promovam um
diálogo, em que um texto é influência sobre outro, por meio de
fragmentos, indícios, citações... Desse modo, um dos recursos usados
para incluir intertextualidade num texto é a:
 mesma fonte.
 metalinguagem.
 alusão.
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 elipse.
 ironia.
2 / 2 ptsPergunta 9
Sobre a metalinguagem, podemos afirmar que:
 
 
A metalinguagem busca mobilizar a atenção do receptor, produzindo um
apelo ou uma ordem.
 
A metalinguagem ocorre quando o emissor deseja verificar se o canal de
comunicação está funcionando ou compreendendo a mensagem.
 
É a linguagem utilizada para tratar sobre outra linguagem a partir da
leitura ou interpretação.
 
É através da metalinguagem que compreendemos a verdadeira intenção do
autor.
 
É quando há ênfase no emissor, ou seja, na primeira pessoa e na expressão
direta de suas emoções e atitudes.
2 / 2 ptsPergunta 10
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Segundo o dicionário Aurélio, metalinguagem é a “linguagem utilizada
para descrever outra linguagem ou qualquer sistema de significação.” 
Seu uso possibilita que o autor possa expressar ao seu leitor a
criticidade de sua própria obra e, para que isso possa ser feito, o autor,
propositadamente, coloca-se no lugar do leitor, ao mesmo tempo em
que faz uso de um repertório metalinguístico.
 
Machado de Assis fez uso constante deste recurso, descontinuando a
leitura e fazendo com que o seu leitor vivenciasse o drama das
personagens e sentisse as suas emoções. Dessa maneira, Machado
de Assis conseguia fazer com que o seu leitor se distanciasse da
narrativa, percebesse a ficção e compreendesse o seu sentido
simbólico.
 
Marque, entre as alternativas abaixo relacionadas, a única passagem
da obra Memórias Póstumas de Brás Cubas, de Machado de Assis,
disponível em:
 <http://machado.mec.gov.br/images/stories/pdf/romance/marm05.pdf>,
 
que não exemplifica o uso da metalinguagem, recurso amplamente
utilizado por esse autor:
 
 
“Vejo-a assomar à porta da alcova, pálida, comovida, trajada de preto,
e ali ficar durante um minuto, sem ânimo de entrar, ou detida pela
presença de um homem que estava comigo.”
 
“Se não conto os mimos, os beijos, as admirações, as bênçãos, é
porque, se os contasse, não acabaria mais o capítulo, e é preciso
acabá-lo.”
 
“Teria de escrever um diário de viagem e não umas memórias, como
estas são, nas quais só entra a substância da vida.”
 
“A obra em si mesma é tudo: se te agradar, fino leitor, pago-me da
tarefa; se te não agradar, pago-te com um piparote, e adeus.”
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“E vejam agora com que destreza; com que arte faço eu a maior
transição deste livro. Vejam: o meu delírio começou em presença de
Virgília; Virgília foi o meu grão pecado da juventude; não há juventude
sem meninice; meninice supõe nascimento; e eis aqui como chegamos
nós, sem esforço, ao dia 20 de outubro de 1805, em que nasci.”
Pontuação do teste: 20 de 20