LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS - LIBRAS

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Disciplina: 100915 - LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS - LIBRAS 
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: 
QUESTÃO 1 
Sobre os parâmetros principais da Língua Brasileira de Sinais, relacione 
a primeira coluna com a segunda e assinale a opção que apresenta a 
sequência correta: 
(A) Configuração de mão 
(B) Locação 
(C) Movimento 
 
( ) Pode ter uma direção (unidirecional), duas direções (bidirecional) ou 
muitas direções (multidirecional). 
( ) É a forma que a mão assume durante a realização de um sinal e não 
se relaciona apenas às letras do alfabeto manual. 
( ) São pontos de articulação no espaço, envolvendo a cabeça, o tronco, 
os braços e as mãos. 
 
 
 
a ) 
A, C, B. 
 
 
 
b ) 
C, A, B. 
 
 
c ) 
A, B, C. 
 
 
 
d ) 
C, B, A. 
 
 
 
e ) 
B, C, A. 
 
 
QUESTÃO 2 
No que se refere aos mitos sobre as línguas de sinais, assinale V para as 
afirmações verdadeiras e F para as afirmações que se caracterizam 
como mitos. 
( ) Língua de Sinais Francesa (LSF), Língua de Sinais Venezuelana 
(LSV), Língua de Sinais Argentina (LSA) são nomes dados a línguas de 
sinais ao redor do mundo, isso ocorre porque cada país tem sua própria 
língua de sinais. 
( ) Nos referimos à Libras como linguagem brasileira de sinais, pois se 
trata de uma linguagem constituída de gestos. 
( ) As línguas de sinais têm gramática estruturada e sinalizada no 
espaço, e é uma língua independente da língua oral falada no país. 
( ) Os sinais são formados por configurações de mãos, que formam letras 
do alfabeto, com as quais sinalizamos cada palavra em Libras. 
 
 
 
a ) 
F, F, F, V. 
 
 
 
b ) 
V, F, V, F. 
 
 
 
c ) 
V, V, F, V. 
 
 
 
d ) 
F, V, F, F. 
 
 
 
e ) 
F, F, V, V. 
 
 
QUESTÃO 3 
Diferentemente da língua portuguesa, de modalidade oral-auditiva, 
produzida pela fala (oralmente) e recepcionada pelos sons (auditiva), a 
Libras é uma língua de modalidade visual-espacial. Assinale a alternativa 
que não corresponde a características da modalidade visual-espacial da 
Libras. 
 
 
a ) 
Explora a gestualidade como um importante elemento de uso do espaço da sinalização. 
 
 
 
b ) 
Faz uso do corpo, das mãos e de expressões faciais para produzir enunciados no espaço 
da sinalização. 
 
 
 
c ) 
Baseia-se na mímica para produzir signos visuais. 
 
 
d ) 
Utiliza a iconicidade no plano da expressão, a fim de produzir relações de semelhança 
visual entre os referentes e os sinais. 
 
 
 
e ) 
A forma de recepção da Libras é a visão. 
 
 
QUESTÃO 4 
Observe os três sinais abaixo e assinale a alternativa correspondente: 
 
 
 
a ) 
América do Norte, América do Sul e Continente Americano. 
 
 
 
b ) 
Continente americano, América Central e América do Norte. 
 
 
 
c ) 
América do Norte, América Central e América do Sul. 
 
 
 
d ) 
América do Sul, Continente americano e América do Norte. 
 
 
 
e ) 
Continente americano, América Central e América do Sul. 
 
QUESTÃO 5 
NAMORO e NOIVADO são sinais executados de forma muito 
semelhante em Libras e se diferenciam principalmente pela configuração 
de mãos em cada sinal. Escolha a alternativa que apresenta as 
configurações de mãos corretas dos dois sinais, nessa ordem: 
1 - NAMORO 
2 - NOIVADO 
 
 
 
a ) 
 e 
 
 
b ) 
 e 
 
 
c ) 
 e 
 
 
d ) 
 e 
 
 
e ) 
 e 
 
QUESTÃO 6 
Compreendemos a experiência visual dos surdos por meio da 
sistematização de conceitos importantes, como povo surdo, cultura surda 
e comunidade surda. Todas as alternativas abaixo referem-se a estes 
conceitos, com exceção do que está dito em: 
 
 
a ) 
Possuir uma perda auditiva é o suficiente para qualificar-se como um indivíduo membro da 
comunidade surda, pois isso não depende de aspectos socioculturais. 
 
 
 
b ) 
As experiências políticas, artísticas, tecnológicas, familiares, entre outras compartilhadas 
com os semelhantes surdos possibilitam a identificação do indivíduo com a cultura surda. 
 
 
c ) 
A cultura surda é o modo com que o sujeito surdo entende o mundo e o modifica a fim de 
torná-lo acessível e habitável ajustando-o às suas percepções visuais. 
 
 
 
d ) 
As comunidades surdas partilham valores culturais, hábitos e modos de socialização. 
 
 
 
e ) 
 A comunidade surda tem o sentimento de pertencer a uma comunidade visual, a qual é 
minoritária em relação à maioria da população ouvinte. 
 
 
QUESTÃO 7 
Em Libras a organização frasal é bem diferente do português e apresenta 
características como ausência de artigos, elementos de ligação, 
concordância nominal e verbal, entre outros aspectos. Assinale a 
alternativa em que o fragmento abaixo, em português, está corretamente 
transcrito em Libras: 
Meu nome é José. 
Eu tenho 30 anos. 
Eu nasci em 25/04/1990. 
 
 
a ) 
MEU NOME É J-O-S-É 
EU TER 30 ANOS 
EU NASCER DIA 25/04/1990 
 
 
 
b ) 
MEU NOME É J-O-S-É 
EU TER IDADE 30. 
EU NASCER NO DIA 25 DO MÊS DE ABRIL DE 1990 
 
 
 
c ) 
MEU NOME J-O-S-É 
EU TER IDADE 3º AN@S 
EU NASCER DIA 25 MÊS ABRIL ANO 1990 
 
 
 
d ) 
MEU NOME J-O-S-É 
IDADE 3O 
NASCER DIA 25 MÊS ABRIL ANO 1990 
 
 
 
e ) 
MEU NOME J-O-S-É 
IDADE 30. 
NASCER ANO 1990 DIA 25 MÊS FEVEREIRO 
 
 
QUESTÃO 8 
O patrimônio histórico da humanidade sinalizado abaixo está situado em 
qual estado brasileiro? 
 
 
 
 
a ) 
SANTA CATARINA 
 
 
 
b ) 
SÃO PAULO 
 
 
 
c ) 
RIO GRANDE DO SUL 
 
 
 
d ) 
RIO DE JANEIRO 
 
 
 
e ) 
MATO GROSSO DO SUL 
 
 
QUESTÃO 9 
Em qual alternativa abaixo não está presente um representante da fauna 
pantaneira? 
 
 
a ) 
 
 
b ) 
 
 
c ) 
 
 
d ) 
 
 
e ) 
 
QUESTÃO 10 
Os enunciados abaixo se referem a representações sociais dos surdos e 
da surdez presentes na sociedade, leia-os com atenção e assinale V 
para afirmações verdadeiras ou F para afirmações falsas. 
( ) O termo surdo-mudo é utilizado para se referir a pessoas surdas que 
não aprenderam a falar. 
( ) A expressão deficiente auditivo é mais utilizada na área médica e 
costuma se referir aos graus e tipos de perda auditiva. 
( ) O termo mais adequado para se referir a pessoas que têm perdas 
auditivas e se comunicam por meio da língua de sinais é surdo e não 
deficiente auditivo. 
 
 
a ) 
F, V, V. 
 
 
 
b ) 
V, F, F. 
 
 
 
c ) 
F, V, F. 
 
 
 
d ) 
V, V, V. 
 
 
 
e ) 
F, F, F. 
 
 
QUESTÃO 11 
Faça a correspondência da primeira coluna com a segunda, associando 
a descrição de pronomes demonstrativos em Libras: 
A B. C.
 
( ) É sinalizado para apontar para uma pessoa/lugar mais distante, o 
lugar da terceira pessoa. O olhar é direcionado para a coisa/pessoa ou 
lugar. É traduzido como aquele(s) ou aquela(s). 
( ) É sinalizado apontando para o lugar, perto e em frente ao sinalizador. 
O olhar é direcionado para o local apontado. Traduzido como este(s) ou 
esta(s). 
( ) É sinalizado apontando para o lugar perto e em frente ao receptor. O 
olhar é direcionado para o ponto sinalizado, ou seja, a coisa/pessoa que 
está perto da segunda pessoa do discurso. É traduzido como esse(s) ou 
essa(s). 
 
 
 
 
 
 
a ) 
C, B, A. 
 
 
 
b ) 
A, B, C. 
 
 
 
c ) 
C, A, B. 
 
 
 
d ) 
A, C, B. 
 
 
 
e ) 
B, C, A. 
 
 
QUESTÃO 12 
Observe a descrição desse sinal: 
É sinalizado com configuração das duas mãos em F, sua locação é as 
mãos e seu movimento é circular. 
De qual sinal estamos falando? 
 
 
 
a ) 
Do sinal FAMÍLIA. 
 
 
 
b ) 
Do sinal GÊMEOS. 
 
 
 
c ) 
Do sinal GRANDE. 
 
 
 
d ) 
Do sinal FILHO. 
 
 
 
e ) 
Do sinal CASADO.