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prova I objetiva de genetica humana clina

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Acadêmico:
	Luzenilde da Luz Alves Cavalcante (1712108)
	
	Disciplina:
	Genética Humana e Médica (17525)
	Avaliação:
	Avaliação I - Individual ( Cod.:670152) ( peso.:1,50)
	Prova:
	28604000
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada   Questão Cancelada
Parte superior do formulário
	1.
	A meiose II é conhecida como divisão equacional, pois resulta na formação de quatro novas células utilizando as duas formadas na primeira etapa. As etapas da meiose II são semelhantes da mitose. Sobre a meiose II, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Durante a prófase II, há a condensação dos cromossomos, formação da carioteca e as duas cromátides irmãs são separadas em lados opostos do fuso mitótico.
	 b)
	As células que começam a meiose II são diploides originais na meiose I com um par de cromossomos e duas cromátides irmãs.
	 c)
	Durante a telófase II, há a formação da membrana nuclear em volta das cromátides separadas, que passam a ser denominadas de cromossomos.
	 d)
	A meiose I tem como objetivo dividir as cromátides irmãs, a meiose II, assim como a mitose, busca dividir os cromossomos homólogos.
	
	O ciclo celular mostra a etapa em que a célula está no seu processo de divisão. A interfase é a etapa entre duas mitoses, em que a célula não está em divisão, mas realizando suas funções ou se preparando para fazer a divisão. Sobre as fases do ciclo celular, ordene os itens a seguir:
I- Fase G2: duplicação dos centríolos, que são importantes na divisão e produz os compostos necessários para a mitose.
II- Fase G1: preparação para a divisão, quando o volume celular aumenta, os cromossomos se condensam e ocorre a síntese de proteínas que para a nova célula.
III- Fase S: produção do novo DNA com a duplicação da quantidade de cromossomos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	II - III - I.
	 b)
	I - II - III.
	 c)
	I - III - II.
	 d)
	II - I - III.
	 *
	Observação: A questão número 2 foi Cancelada.
	3.
	Os nucleotídeos das moléculas de DNA possuem sequências que codificam as informações genéticas. Esta sequência completa de nucleotídeos é chamada de genoma. O DNA é replicado em todo processo de divisão celular, sendo distribuído de maneira igualitária entre as duas células-filhas, para que o conteúdo de DNA (genoma) seja conservado. De acordo com o genoma, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Cada gene corresponde a uma parte de pares de nucleotídeos de uma molécula de DNA. Nos seres humanos estes genes se encontram nos 46 cromossomos humanos.
(    ) O DNA é formado por: um grupamento fosfato, uma pentose chamada de ribose e uma base nitrogenada (adenina, uracila, citosina e guanina).
(    ) O DNA tem estrutura de dupla hélice, sendo uma das fitas orientada no sentido 5' para 3', e a outra com orientação no sentido 3' para 5' sendo antiparalelas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - F.
	 b)
	V - F - V.
	 c)
	V - V - F.
	 d)
	F - F - V.
	4.
	A meiose faz com que a célula diploide com 46 cromossomos passe a ser haploide com 23 cromossomos, reduzindo pela metade os cromossomos da célula. As células haploides deste processo originam os gametas humanos (espermatozoide no homem e óvulo na mulher). Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- Quando o espermatozoide de 46 cromossomos se une ao óvulo, também com 46 cromossomos, originaria uma célula de 92 cromossomos, sendo incompatível com a vida de um ser humano.
PORQUE
II- Se não houvesse a divisão do número de cromossomos com a produção de gametas haploides, cada gameta teria 46 cromossomos.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
	 b)
	A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
	 c)
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
	 d)
	As asserções I e II são proposições falsas.
	5.
	Além de dar origem aos gametas haploides, a meiose possibilita a variabilidade genética, a qual faz com que os seres humanos possuam características diferentes. Esta variabilidade ocorre devido à interação entre os cromossomos homólogos durante o crossing over. Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- Cromossomos homólogos têm os mesmos genes, mas diferem nos alelos de um mesmo gene.
PORQUE
II- No processo da meiose, os cromossomos homólogos se unem reduzindo o número de cromossomos ao estado haploide, possibilitando variação genética.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
	 b)
	As asserções I e II são proposições falsas.
	 c)
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
	 d)
	A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
	6.
	As células-tronco são raras e importantes, pois se diferenciam em todos os outros tipos de células por apresentarem três características importantes. Sobre essas características, assinale a alternativa INCORRETA:
	 a)
	São células especializadas (ou diferenciadas).
	 b)
	Elas podem se renovar várias vezes através da divisão celular, mesmo se ficarem inativas por muito tempo.
	 c)
	Elas são capazes de formar células especializadas, como as células motoras e cardíacas.
	 d)
	Em algumas situações podem ser induzidas e se diferenciarem em células maduras especializadas.
	7.
	Os gametas masculinos são formados durante o processo de espermatogênese, que ocorre em várias etapas, sendo que após estarem formados, os espermatozoides ficam no lúmen do túbulo seminífero do testículo e são liberados na ejaculação. A fecundação ocorre quando o gameta masculino (espermatozoide) e o feminino (ovócito) se unem dando origem ao zigoto. Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- Mesmo estando morfologicamente pronto para ser ejaculado, o espermatozoide ainda não está pronto para fecundar.
PORQUE
II- É fundamental que ele passe pelos órgãos genitais femininos, tornando-se capaz para fecundar.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
	 b)
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
	 c)
	As asserções I e II são proposições falsas.
	 d)
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
	8.
	As células somáticas apresentam 23 pares de cromossomos, possuindo, portanto, um número diploide (2n) de 46 cromossomos, ao qual dá-se o nome de cariótipo. Sobre o cariótipo humano, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Cada par autossômico de 1 a 23 possui dois cromossomos diferentes e com os genes distintos, conhecidos como cromossomos homólogos.
	 b)
	O ovócito e o espermatozoide são células reprodutivas ou gametas e são as únicas células diploides (2n) do nosso corpo.
	 c)
	Os cromossomos sexuais são morfologicamente distintos e determinam o sexo do indivíduo: XY se for mulher e XX se for homem.
	 d)
	Dos 23 pares de cromossomos do nosso cariótipo, 22 são semelhantes em mulheres e homens, recebem o nome de autossômicos.
	9.
	A espermatogênese corresponde à produção dos gametas masculinos (espermatozoides), com origem em uma espermatogônia. Em seres humanos, a espermatogônia se desenvolve em um espermatozoide em aproximadamente 74 dias, sendo que 300 milhões de espermatozoides são produzidos diariamente. Sobre o sistema reprodutor masculino, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Testículos.
II- Túbulo seminífero.
III- Células de Sertoli.
IV- Espermatogônias.
(    ) Promovem a sustentação e o microambiente ideal para que ocorra a espermatogênese acontecer.
(    ) São as glândulas que produzem os espermatozoides.
(    ) Unidade fundamental do testículo sendo formado por células de sustentação (Sertoli) e da linhagemgerminativa.
(    ) Células precursoras dos espermatozoides, podendo ser do tipo A ou do tipo B.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	IV - III - II - I.
	 b)
	III - I - II - IV.
	 c)
	I - III - II - IV.
	 d)
	I - II - IV - III.
	10.
	As células-tronco podem ser classificadas em embrionárias ou adultas, conforme sua plasticidade (capacidade de diferenciação) em totipotentes, pluripotentes e multipotentes. De acordo com a classificação das células-tronco, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) As células totipotentes têm potencial ilimitado para se diferenciar.
(    ) As células pluripotentes formam todo tipo de tecido.
(    ) As células multipotentes produzem células do seu tecido original.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - F.
	 b)
	V - F - V.
	 c)
	F - F - V.
	 d)
	V - F - F.
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