100 TEMAS DE REDAÇÃO

Prévia do material em texto

Sumário 
100 Temas de Redação ................................................................................................................................................. 4 
1. Racismo e Discriminação Social ........................................................................................................................... 4 
2. Desigualdade Social no Brasil .............................................................................................................................. 4 
3. Preconceito Linguístico ......................................................................................................................................... 5 
4. Família Contemporânea ........................................................................................................................................ 5 
5. Inclusão Social no Brasil ....................................................................................................................................... 5 
6.Inclusão Social nas Escolas .................................................................................................................................... 5 
7.Desigualdade Social e Exclusão Social .................................................................................................................. 6 
8.Exclusão Social no Brasil ...................................................................................................................................... 6 
9.Violência no Brasil................................................................................................................................................. 6 
10.Feminicídio .......................................................................................................................................................... 7 
11.Racismo ................................................................................................................................................................ 7 
12.Violência Policial ................................................................................................................................................. 7 
13.Violência Contra Homossexuais .......................................................................................................................... 8 
14.Abuso Infantil ...................................................................................................................................................... 8 
15.Violência no Trânsito ........................................................................................................................................... 8 
16.Violência no Campo ............................................................................................................................................. 8 
17.Narcotráfico ......................................................................................................................................................... 8 
18.Roubos e Assaltos ................................................................................................................................................ 8 
19.Cyberbullying....................................................................................................................................................... 9 
20.Bullying x Cyberbullying ..................................................................................................................................... 9 
21.A Inclusão Digital no Brasil ................................................................................................................................. 9 
22.Sociedade da Informação vs Sociedade do Conhecimento .................................................................................. 9 
23.Sistema Prisional no Brasil ................................................................................................................................ 10 
24.Cultura da Prisão no Brasil ................................................................................................................................ 10 
25.Soluções para o Sistema Carcerário Brasileiro .................................................................................................. 10 
26.Mudança na Legislação de Combate às Drogas ................................................................................................. 11 
27.Problemas Sociais do Brasil ............................................................................................................................... 11 
28.Desemprego ....................................................................................................................................................... 11 
29.Violência e Criminalidade ................................................................................................................................. 12 
30.A situação atual da Saúde Pública no Brasil ...................................................................................................... 12 
31.Maioridade Penal ............................................................................................................................................... 12 
 
 
 
32.Trabalho Infantil no Brasil ................................................................................................................................. 13 
33.Educação Ambiental .......................................................................................................................................... 13 
34.Orientação Sexual .............................................................................................................................................. 14 
35.Identidade de Gênero ......................................................................................................................................... 14 
36.Homofobia ......................................................................................................................................................... 15 
37.Movimentos Sociais ........................................................................................................................................... 15 
38.Movimentos Sociais no Brasil ........................................................................................................................... 15 
39.Sincretismo e Religiões Afro-brasileiras ........................................................................................................... 16 
40.Arte Urbana ........................................................................................................................................................ 17 
41.Arte Urbana no Brasil ........................................................................................................................................ 17 
42.Descriminalização das Drogas ........................................................................................................................... 18 
43.Descriminalização, Legalização e Liberalização ............................................................................................... 19 
44.Sustentabilidade ................................................................................................................................................. 19 
45.Sustentabilidade Econômica .............................................................................................................................. 20 
46. Aquecimento Global e Efeito Estufa ................................................................................................................. 20 
47. Analfabetismo no Brasil .................................................................................................................................... 20 
48.Mercado de Trabalho .........................................................................................................................................20 
49. Globalização...................................................................................................................................................... 21 
50. Novas Tecnologias ............................................................................................................................................ 21 
51. Meios de Comunicação ..................................................................................................................................... 21 
52. Redes Sociais .................................................................................................................................................... 21 
53. Pedofilia ............................................................................................................................................................ 21 
54.Evasão Escolar ................................................................................................................................................... 21 
55. Objetificação da Mulher .................................................................................................................................... 21 
56. Violência Contra a Mulher ................................................................................................................................ 21 
57. Imigrações e a Crise dos Refugiados ................................................................................................................ 22 
58. Crise Hídrica e Escassez de Água ..................................................................................................................... 22 
59.Alimentação Saudável ........................................................................................................................................ 22 
60.Questão Indígena no Brasil ................................................................................................................................ 22 
61.Ética na Administração Pública ......................................................................................................................... 22 
62.A corrupção como um desafio da economia global ........................................................................................... 23 
63.Terrorismo .......................................................................................................................................................... 23 
64.Cultura do Medo ................................................................................................................................................ 23 
65.Refugiados ......................................................................................................................................................... 23 
66.Tecnologia e Democracia ................................................................................................................................... 24 
67.Constituição Cidadã ........................................................................................................................................... 24 
68.Crise política no Brasil ....................................................................................................................................... 24 
69.Previdência social .............................................................................................................................................. 24 
70.Porte de armas .................................................................................................................................................... 25 
 
 
 
71.A mulher na sociedade contemporânea .............................................................................................................. 25 
72.A democracia brasileira ..................................................................................................................................... 25 
73.Reforma Política ................................................................................................................................................ 25 
74.Política, Democracia e Cidadania ...................................................................................................................... 25 
75.Bitcoin ................................................................................................................................................................ 26 
76.China .................................................................................................................................................................. 26 
77.Protecionismo de Donald Trump ....................................................................................................................... 26 
78.NAFTA .............................................................................................................................................................. 26 
79.BRICS ................................................................................................................................................................ 27 
80.Desemprego ....................................................................................................................................................... 27 
81.Minorias ............................................................................................................................................................. 27 
82.Fake News .......................................................................................................................................................... 27 
83.A Formação da Cultura Brasileira...................................................................................................................... 28 
84.Diversidade Cultural .......................................................................................................................................... 28 
85.Globalização Cultural ........................................................................................................................................ 29 
86.Identidade Cultural ............................................................................................................................................. 29 
87.Identidade Social ................................................................................................................................................ 29 
88.Consumismo e Meio Ambiente .......................................................................................................................... 29 
89.Globalização no Brasil ....................................................................................................................................... 30 
90.Globalização Econômica .................................................................................................................................... 30 
91. Direitos coletivos .............................................................................................................................................. 30 
92. Atos em nome da religião ................................................................................................................................. 31 
93. Mobilidade urbana ............................................................................................................................................ 31 
94. Justiça com as próprias mãos ............................................................................................................................ 31 
95.Assédio Sexual ................................................................................................................................................... 31 
96. Legalização do aborto ....................................................................................................................................... 31 
97.Posturado Brasil diante da política externa: ...................................................................................................... 32 
98.Greve Dos Caminhoneiros ................................................................................................................................. 32 
99.Segurança Pública .............................................................................................................................................. 32 
100.Desastres Ambientais ....................................................................................................................................... 33 
 
 
 
 
 
100 Temas de Redação 
 
 
1. Racismo e Discriminação Social 
Tema focado nos preconceitos relacionado às etnias, raças e as classes sociais e que envolvem 
a questão da ―superioridade‖ entre os diversos grupos sociais. 
A característica mais marcante do racismo brasileiro é seu caráter não oficial. 
Se a lei conferiu liberdade jurídica aos escravos, estes nunca foram de fato integrados à 
economia e, sem assistência do Estado, muitos negros caíram em dificuldades após a liberdade. 
Assim, desde a "Proclamação da República" (1889), não há referência jurídica a qualquer 
distinção de raça. 
Outro atributo a escamotear o racismo no Brasil fora a ideologia do branqueamento, apoiada 
pelo governo e por correntes científicas, como a corrente do darwinismo raciale do higienismo. 
Sendo assim, essa ideologia facilitava a entrada imigrantes europeus e árabes em terras brasileiras. 
A mestiçagem, vista como o "clareamento" da população, criou raízes profundas na sociedade 
brasileira no início do século XX. 
Na prática, muitos negros(as) preferiram se casar com companheiros(as) de pele mais clara, 
visto que seus filhos teriam menos probabilidades de sofrer com o racismo. Contudo, a despeito de 
décadas de crescimento econômico, as disparidades sociais permanecem. 
 
 
2. Desigualdade Social no Brasil 
Diferenças entre as diversas classes sociais estão intimamente relacionadas com a má 
distribuição de renda no país. Importante entender as causas e consequências da desigualdade social. 
Causas e Consequências 
Embora o Brasil esteja entre os dez países com o PIB mais alto, é o oitavo país com o maior 
índice de desigualdade social e econômica do mundo. 
Segundo relatório de ONU (2010) as principais causas da desigualdade social são: 
 Falta de acesso à educação de qualidade; 
 Política fiscal injusta; 
 Baixos salários; 
 Dificuldade de acesso aos serviços básicos: saúde, transporte público e saneamento 
básico. 
 
Decorrente, essencialmente, da má distribuição de renda, as consequências da desigualdade 
social no Brasil são observadas pela: 
 
 
 
 favelização; 
 pobreza; 
 miséria; 
 desemprego; 
 desnutrição; 
 marginalização; 
 violência. 
. 
 
 
3. Preconceito Linguístico 
No Brasil, o preconceito linguístico envolve as diferentes formas de falar e estão ligados com o 
conceito de ―superioridade‖. 
O preconceito linguístico no Brasil é algo muito notório, visto que muitos indivíduos 
consideram sua maneira de falar superior ao de outros grupos. 
Isso ocorre sobretudo entre as regiões do país, por exemplo, um sulista que considera sua 
maneira de falar superior aos que vivem no norte do país. 
Antes de mais nada, devemos salientar que nosso país possui dimensões continentais e embora 
todos falamos a língua portuguesa, ela apresenta diversas variações e particularidade regionais. 
Importante destacar que o preconceito linguístico acontece no teor de deboche e pode gerar 
diversos tipos de violência (física, verbal, psicológica). 
Os indivíduos que sofrem com o preconceito linguístico muitas vezes adquirem problemas de 
sociabilidade ou mesmo distúrbios psicológicos. 
 
 
4. Família Contemporânea 
Marcada pela diversidade, esse tema relaciona-se com novos modelos de famílias e suas 
diversas configurações modernas. Um exemplo é a adoção de crianças por casais homossexuais. 
 
 
5. Inclusão Social no Brasil 
Estudos apontam que o problema da "exclusão social" ainda afeta grande parte da população 
brasileira, de forma que o governo, com o intuito de inserir a população excluída, promove 
programas, projetos e ações que indicam um movimento de transformações positivas. 
O desenvolvimento de políticas públicas e programas de conscientização são essenciais para o 
desenvolvimento dessas práticas. O Indicador de Inclusão Social, por exemplo, é uma das 
ferramentas de participação e controle social. 
 
6.Inclusão Social nas Escolas 
Considerado um importante espaço de criação e desenvolvimento do ser humano, as escolas, 
nas últimas décadas tem se voltado para a importância das questões sobre a Inclusão Social, seja no 
âmbito das etnias, orientação sexuais, deficiências, dentre outros. 
 
 
 
Essa educação inclusiva tem beneficiado inúmeras pessoas, por exemplo, os portadores de 
deficiência, entretanto, ainda é um desafio para a maioria das instituições de ensino. 
7.Desigualdade Social e Exclusão Social 
A desigualdade social e econômica gerada pela miséria, injustiça e exploração econômica, tem 
sido um grande problema social enfrentado por diversos países no mundo. 
Para muitos, a desigualdade social no mundo começa com a introdução do sistema capitalista, 
onde há os produtores e trabalhadores, ou exploradores e explorados. 
Nesse sentido, o conceito de exclusão social está intimamente relacionado com o de 
desigualdade. 
 
 
8.Exclusão Social no Brasil 
No Brasil, a exclusão social está longe de ser um problema resolvido. Com tantas 
desigualdades e comportamentos intolerantes, nosso país tem apresentado diversos casos de 
exclusão. Destacam-se as escolhas relacionadas com a sexualidade, religião e culturas. 
Por outro lado, podemos comemorar alguns progressos nessa área. Como exemplos, temos o 
desenvolvimento de projetos sociais e ainda, a inclusão de disciplinas com temas transversais nas 
escolas: pluralidade cultural, orientação sexual e ética. 
 
Tipos de Exclusão Social 
 Exclusão Cultural e Étnica: conceito atribuído as minorias étnicas e culturais, por exemplo, a 
exclusão dos índios. 
 Exclusão Econômica: determina a exclusão de pessoas que possuam rendas inferiores, por 
exemplo, os pobres. 
 Exclusão Etária: designa a exclusão por idades, por exemplo, crianças e idosos. 
 Exclusão Sexual: tipo de exclusão que é determinada pelas diferentes preferências sexuais, 
por exemplo, a exclusão dos transexuais. 
 Exclusão de Gênero: relativo ao gênero masculino e feminino, por exemplo, a exclusão das 
mulheres. 
 Exclusão Patológica: exclusão relativa às doenças, por exemplo, os portadores de HIV. 
 Exclusão Comportamental: aborda sobre os comportamentos destrutivos, por exemplo, dos 
indivíduos toxicodependentes. 
 
9.Violência no Brasil 
 
A violência no Brasil é um fenômeno comportamental de agressividade complexo que envolve 
as bases históricas do País e que atinge todas as camadas da sociedade. 
O Brasil ocupa a 10.ª posição no ranking dos cem países que mais matam por armas de fogo, 
conforme dados da OMS (Organização Mundial de Saúde) divulgados em 2014. 
A posse de armas de fogo é fator determinante para a ocorrência da maior parte da violência 
registrada no País. 
Índice de Violência 
 
 
 
De acordo com a OMS, 123 pessoas morrem vítimas de homicídios por armas de fogo todos os 
dias no Brasil. São cinco mortes por hora e, somente em 2014, foram registradas 44.861 vítimas. 
Os dados foram divulgados e discutidos no primeiro semestre de 2016 pela Flacso (Faculdade 
Latino-Americana de Ciências Sociais), que elabora o estudo denominado Mapa da Violência. 
O estudo específico sobre as mortes violentas causadas pelo uso de arma de fogo apontaram 
que o Brasil mata 207 vezes mais que Alemanha, Áustria, Dinamarca e Polônia. 
Para a OMS, o Brasil vive uma epidemia de violência, que tal como um problemade saúde 
pública, é um obstáculo para o crescimento econômico. 
A OMS passou a caracterizar esse tipo de violência como uma patologia específica que consta 
no CID (Código Internacional de Doenças) por conta da quantidade de vítimas. 
No Mapa da Violência de 2016, a Flacso apontou que a quantidade de vítimas por arma de 
fogo cresceu 592,8% entre 1980 e 2014. 
Em 1980 foram registradas 8.710 mortes e, dessas, 6.104 foram homicídios. As demais foram 
registradas como suicídios ou acidentes. Já em 2014, houve 967.851 mortes por armas de fogo. Do 
montante, 830.420 foram homicídios. 
 
10.Feminicídio 
O termo feminicídio foi reconhecido no Brasil a partir de março de 2015, como o mais 
adequado para especificar as mortes violentas de mulheres. A Lei Federal n.º 13.104 especifica o 
assassinato da mulher pela simples condição de ser mulher como crime hediondo. 
Entre 2001 e 2011, 50 mil mulheres foram assassinadas no País, de acordo com dados do Ipea 
(Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada). 
As mortes violentas de mulheres são caracterizadas como o resultado da exposição à violência 
doméstica. Para esses casos, a Lei Maria da Penha enquadra criminosos com penas específicas para 
condenar a violência de gênero. 
Estupro 
O Brasil registra 50 mil estupros por ano, conforme o Fórum Brasileiro de Segurança Pública. 
As vítimas são de todas as idades e de ambos os sexos. A maior parte, porém, é do sexo feminino. O 
Ipea aponta que a cada 11 minutos, uma mulher é estuprada no País. 
Esse tipo de violência está entre os que mais geram gastos no SUS (Sistema Único de Saúde). 
Segundo o Ministério da Saúde, a cada quatro minutos, uma mulher dá entrada no SUS vítima de 
violência sexual. 
11.Racismo 
A intolerância racial é apontada como motivadora do aumento da violência, principalmente, 
contra os negros no Brasil. 
De acordo com o Mapa da Violência, enquanto os homicídios contra brancos caíram 27% entre 
2003 e 2014, o mesmo tipo de crime praticado contra negros cresceu 9,9% no período. 
 
 
12.Violência Policial 
A polícia brasileira é apontada como uma das mais violentas do mundo, conforme dados da 
ONU (Organização das Nações Unidas). Somente no Estado de São Paulo são registradas ao menos 
mil mortes por ano cometidas pela Polícia Militar, segundo a Anistia Internacional. 
 
 
 
 
13.Violência Contra Homossexuais 
Em 2015, 318 homossexuais foram assassinados no Brasil, segundo a Ong Grupo Gay da 
Bahia. A maior parte das vítimas é do sexo masculino, correspondendo a 52% dos assassinatos. 
 
14.Abuso Infantil 
Todos os anos, ao menos 91,3 mil crianças e adolescentes têm seus direitos violados no Brasil. 
A estimativa é da Secretaria de Direitos Humanos da Presidência da República. A negligência é o 
crime mais registrado, correspondendo a 74% dos casos. 
Em seguida, estão a violência psicológica, 49%; violência física, 43%; e violência sexual, 25%. 
Os principais violadores são pessoas da própria família, como pais, padrastos, irmãos, mães, tios e 
avós. 
 
15.Violência no Trânsito 
Os acidentes de trânsito também são considerados pela OMS uma forma de violência e são 
elevados à categoria de epidemia. 
Isso ocorre porque a maioria dos acidentes é evitável, causada por abuso de álcool na estrada e 
desrespeito às regras de circulação de trânsito. 
O Brasil registra, em média, 42 mil mortes por acidentes de trânsito todos os anos, segundo o 
Ministério da Saúde. A epidemia de acidentes de trânsito gera em torno de R$ 230 milhões de gastos 
com o SUS e R$ 30 bilhões de prejuízos para o PIB (Produto Interno Bruto). 
O prejuízo econômico ocorre porque a maioria das vítimas é formada por homens jovens em 
plena capacidade produtiva. Quando não morrem, ficam temporariamente ou permanentemente 
incapacitados e passam a depender da Previdência Social. 
 
16.Violência no Campo 
As disputas pela posse de terras são um dos fatores que mais matam no Brasil. A maioria das 
vítimas é indígena. Todos os anos, ao menos 130 indígenas são assassinados no País, conforme 
dados do Cimi (Conselho Indigenista Missionário). 
O elevado número de mortes de indígenas levou a ONU a emitir um alerta para o governo 
brasileiro no primeiro semestre de 2016. A entidade cobrava a demarcação de terras para findar com 
as históricas disputas de territórios. 
 
17.Narcotráfico 
O Brasil é o principal corredor de passagem de drogas para a América do Norte e Europa 
Central, conforme o UNODC (Escritório das Nações Unidas sobre Drogas e Crimes). Esse tipo de 
crime representa 70% das prisões no País e aumenta o nível de insegurança. 
Facções criminosas controlam a maioria das 11 milhões de favelas no País. Além dos 
traficantes, as favelas são alvo de milícias formadas por policiais corruptos. 
 
18.Roubos e Assaltos 
https://www.todamateria.com.br/produto-interno-bruto-pib/
 
 
 
Segundo o Sinesp (Sistema Nacional de Informações de Segurança Pública, Prisionais e sobre 
Drogas), a média anual de mortes em assaltos com o uso de armas de fogo chega a 1,7 mil no Brasil. 
São Paulo é o estado que apresenta o maior número de casos de latrocínios (assalto à mão 
armada). 
Em 2014 foi registrado que um carro era roubado a cada 2 minutos e meio no Brasil, o que 
resulta num total de 210 mil carros roubados no ano. 
Principais Causas 
 Corrupção 
 Clientelismo político 
 Desigualdades sociais 
 Baixo investimento em educação e saúde 
 Desemprego 
 
 
19.Cyberbullying 
O termo ―Cyberbullying‖ corresponde às práticas de agressão moral organizadas por grupos, 
contra uma determinada pessoa e alimentadas via internet. 
Em outras palavras, o ―cyberbullying‖ é um assédio moral que corresponde à manifestação de 
práticas hostis (via tecnologias da informação). Esse bullying virtual tem o intuito de ridicularizar, 
assediar e/ou perseguir alguém de forma exacerbada. 
Com o aumento do uso de redes sociais, esse tipo de prática discriminatória e vexatória tem 
aumentado consideravelmente nos últimos anos, sobretudo, entre os jovens. 
 
20.Bullying x Cyberbullying 
O ―bullying‖ (tirano, bruto) descreve as agressões praticadas de forma contínua às pessoas que, 
segundo os agressores, não se enquadram nos padrões ―normais‖. 
O ―cyberbullying‖ ou ―bullying virtual‖ é a versão do mesmo fenômeno, o qual se estendeu 
para as redes sociais. 
 
21.A Inclusão Digital no Brasil 
Se pensarmos nesse avanço das tecnologias de informação e comunicação (TIC‘s) que se 
expandiu rapidamente e hoje faz parte das relações globais, constata-se que a maioria das pessoas 
possuem um computador, internet e outras maneiras de interagir com o mundo digital. 
Entretanto, não somente no Brasil, ainda há ainda muitos desafios a serem ultrapassados. 
Destaca-se aqui, o problema da pobreza que atinge grande parte da população. Esse fator faz com 
que muitas pessoas sejam excluídas dessa ―nova linguagem‖ explorada pela sociedade da 
informação, o que leva ao afastamento de tais indivíduos da sociedade. 
 
22.Sociedade da Informação vs Sociedade do Conhecimento 
Na década de 1990, os debates se aprofundam e surge o termo ―sociedade do conhecimento‖ 
como uma alternativa ao termo ―sociedade da informação‖. 
https://www.todamateria.com.br/clientelismo/
https://www.todamateria.com.br/bullying/
https://www.todamateria.com.br/redes-sociais/
 
 
 
De toda forma, os tomadores de decisões em todo o mundo notaram que a informação estava 
desempenhando um papel cada vez mais central na vida social, cultural e política. Por esse motivo, o 
termo foi incorporado pelas forças da globalização neoliberal. 
O termo ―Sociedade da Informação‖ é um dos vários conceitos que tentam explicar o mundo 
contemporâneo. Outros termos como ―Sociedade do Conhecimento‖ (Unesco) ou ―Nova Economia‖ 
são, em alguns aspectos, mais precisos para discorrer sobre a sociedade pós-industrial. 
O fundamental nesta discussão não é a ―informação‖, mas a ―sociedade‖ que toma proveito 
dessainformação. Assim, falar em ―sociedade‖ no singular, leva a crer numa tendência a uma 
sociedade unilateral. 
Ademais, a palavra ―informar‖ também é unidirecional, tendo em vista que se dirigem a um 
receptor passivo com vista a mudar-lhe o comportamento. 
 
23.Sistema Prisional no Brasil 
O Brasil é o terceiro país no mundo com maior número de pessoas presas. Em dezembro de 
2014, a população carcerária no Brasil era de 622.202. Dois anos depois, em junho de 2016, havia 
726.712 prisioneiros. 
Especialistas calculam que seria preciso construir um presídio a cada dia do ano para diminuir 
o déficit de vagas que ascende a cerca de 250 mil. 
Cada presidiário custa para o Estado em torno de 1500 reais. Como não há verba para tanta 
gente, são as famílias dos presos que arcam com os custos de alimentação e vestuário dos detentos. 
Com a superlotação das prisões, as facções criminosas se apoderaram da organização dos 
presídios e agora disputam as cárceres brasileiras. 
 
24.Cultura da Prisão no Brasil 
O Brasil encara o confinamento como a única solução para os problemas da criminalidade. 
A sociedade civil não interessa se ali o criminoso será tratado com dignidade. Ao contrário. 
Muitos aplaudem as rebeliões que acontecem em alguns centros penitenciários brasileiros, pois 
acham que assim, haverá menos bandidos nas ruas. 
Numa entrevista realizada em 2017, o ministro do Supremo Tribunal Federal, Alexandre de 
Moraes, comentou sobre as diferenças de penas para crimes tão díspares: 
"Prendemos quantitativamente, desde o furto de um botijão que alguém pula o muro, sem violência 
ou grave ameaça, até um roubo de carro-forte, com fuzil, um roubo qualificado. Um fica 10 meses e 
outro fica 5. Condutas totalmente diferentes, só que a bandidagem violenta, a alta criminalidade, 
fica muito pouco tempo na cadeia". 
25.Soluções para o Sistema Carcerário Brasileiro 
Penas Diferenciadas 
Uma alternativa para diminuir a superlotação seria investir em penas diferenciadas em regime 
semiaberto ou colônias agrícolas. 
No entanto, muitos juízes são contra esta medida porque alegam que não há fiscalização 
suficiente para seguir o cumprimento correto dessas penas. 
Agilidade na Justiça 
Outro problema que contribui para a superlotação das cárceres é que 40% dos presos no Brasil 
são provisórios. Ou seja: são pessoas que ainda nem tiveram audiência com o juiz e estão a espera da 
 
 
 
sentença. A demora ocorre pois as audiências só podem acontecer na presença de um defensor 
público. 
Segundo dados da Anadep (Associação Nacional de Defensores Públicos), não existem 
defensores públicos em 72% das comarcas do país. Deste modo, o problema se vê agravado pela 
falta de funcionários. 
 
26.Mudança na Legislação de Combate às Drogas 
O aumento do número de prisões efetuadas nas primeiras décadas do século XXI no Brasil se 
deve a vários fatores como o próprio crescimento populacional. 
Por outra parte, segundo estudos, o crescimento da população carcerária brasileira se deu pelas 
mudanças na legislação com a Lei de Drogas de 2006 (nº 11.343). O número de pessoas presas por 
tráfico de drogas cresceu 348% a partir da publicação desta lei. 
Isto aconteceu porque a lei não determina claramente qual é a quantidade de droga que uma 
pessoa pode levar consigo para caracterizá-la como usuário ou como traficante. 
Igualmente, há processos onde as únicas testemunhas de acusação são os policiais que fizeram 
o flagrante. O Tribunal de Justiça do Rio emitiu a súmula 70, em 2004, que autoriza juízes a 
condenarem acusados por tráfico de drogas tendo como única prova a palavra do policial que efetuou 
o flagrante. 
Uma pesquisa conduzida pela USP, em 2012, revelou que 74% das prisões por tráfico de 
entorpecentes em São Paulo tinham apenas policiais militares como únicas testemunhas no processo. 
 
 
27.Problemas Sociais do Brasil 
 
Desemprego, violência, criminalidade, educação, moradia, saúde, racismo, fome são alguns 
dos grandes problemas sociais do Brasil. 
Muitos brasileiros vivem excluídos da sociedade na medida em que, dentre tantos fatores de 
origem, a falta de dinheiro é dos principais inibidores para o acesso aos meios essenciais que 
permitem às pessoas usufruir das condições básicas de vida, que apesar de essenciais, nem todos têm 
acesso. 
―A gente não quer só comida A gente quer comida, diversão e arte A gente não quer só comida 
A gente quer saída para qualquer parte (...) A gente não quer só comida A gente quer a vida como a 
vida quer‖ COMIDA – Arnaldo Antunes, Marcelo Fromer e Sérgio Britto 
Apesar de ter sido lançada em 1987, a música acima retrata alguns problemas sociais que ainda 
afetam o Brasil mais de 30 anos depois. 
Quais as suas Causas? 
 Falta de planejamento familiar; 
 Falta de compromisso dos governantes; 
 Corrupção. 
 
28.Desemprego 
Essa é uma realidade vivida cotidianamente, visto que raramente alguém não têm contato com 
pessoas em situações de desemprego. Para os jovens, especialmente do ensino médio, que vão 
 
 
 
criando nessa altura grandes expectativas quanto ao mercado de trabalho, esse tema é causa de 
grande perturbação. 
Os índices mostram um aumento progressivo nas taxas de desemprego e os estudos indicam 
que a baixa escolarização e a pouca qualificação profissional são os maiores obstáculos para a 
ocupação das vagas existentes no mercado de trabalho. 
 
29.Violência e Criminalidade 
Na lista dos países mais violentos, o Brasil ocupa um lugar de destaque. 
Ultimamente os debates acerca da violência nas ruas deu lugar às situações de violência 
naqueles que deveriam ser os locais mais seguros para se estar. Em casa ou na escola os atos de 
violência física e bullying ganharam proporções tais ao ponto de se tornarem crimes. 
Em 2015, a maioridade penal passou a ser tema de diversos debates no Brasil quando a 
Comissão de Constituição e Justiça da Câmara aprovou a emenda que considera a maioridade penal a 
partir dos dezesseis anos. A providência traz à tona uma série de discussões na medida em que há 
quem seja contra à redução da idade que responsabiliza os jovens com menos de 18 anos por atos 
criminosos. 
 
 
 
30.A situação atual da Saúde Pública no Brasil 
O Sistema Único de Saúde (SUS) foi uma grande conquista da população brasileira, sendo 
reconhecido como um dos maiores do mundo e usado como modelo em muitos outros países. 
Entretanto, a saúde pública no Brasil sofre desafios do mau gerenciamento e de falta de 
investimentos financeiros. Como resultado, temos um sistema em colapso, na maioria das vezes 
insuficiente e com pouca qualidade para atender a população. 
Os principais desafios da saúde pública no Brasil são: 
 Falta de médicos: O Conselho Federal de Medicina estima que exista 1 médico para cada 470 
pessoas. 
 Falta de leitos: Em muitos hospitais faltam leitos para os pacientes. A situação é ainda mais 
complicada quando trata-se de UTI (Unidade de Terapia Intensiva). 
 Falta de investimentos financeiros: Em 2018, apenas 3,6% do orçamento do governo federal 
foi destinado à saúde. A média mundial é de 11,7%. 
 Grande espera para atendimento: Agendar consultas com médicos especialistas pode demorar 
até meses, mesmo para os pacientes de precisam de atendimento imediato. O mesmo 
acontece com a marcação de exames. 
 
31.Maioridade Penal 
 
Maioridade penal é o estabelecimento de uma idade a partir da qual os cidadãos sejam 
inteiramente responsáveis pelos atos criminosos que cometem. 
A maioridade penal no Brasil e na maioria dos países ocidentais é de 18 anos. 
https://www.todamateria.com.br/bullying/
https://www.todamateria.com.br/maioridade-penal/
 
 
 
O que é? 
O estabelecimento de uma idade mínima que determina que uma pessoa se torna adulta varia 
de acordo com a cultura, momento histórico, gênero e religiões. 
Na maioria dos países ocidentais, a maioridade vem a partir dos 18 anos. No entanto, no Japão, 
essa idade é 21 anos.Igualmente em algumas tribos indígenas a iniciação para a vida adulta começa 
aos 13 anos. 
Para as meninas, em muitas culturas, o sinal da vida adulta seria a chegada da primeira 
menstruação quando ela teria se transformado em mulher com capacidades reprodutivas. 
Por isso, devemos entender a maioridade em múltiplos aspectos. No Brasil, apesar da 
maioridade penal vir aos 18 anos, o voto é facultativo para os menores de 16 a 18 anos, por exemplo. 
Desta maneira, o conceito de maioridade pode vir ou não acompanhado de mais 
responsabilidades na vida pública, social e política. 
 
32.Trabalho Infantil no Brasil 
 
A legislação brasileira define como trabalho infantil toda atividade laboral desenvolvida por 
pessoas com idade inferior a 16 anos. 
A lei prevê que podem exercer atividades laborais os adolescentes que já completaram 14 anos, 
mas somente na condição de aprendiz. Já o trabalho doméstico é totalmente vedado para quem não 
completou 18 anos. 
O Brasil ratificou a Convenção nº 182 da OIT (Organização Internacional do Trabalho) que 
proíbe a atividade laboral para crianças e condena atividades como o trabalho infantil doméstico. No 
País, a Convenção é regulamentada pelo Decreto 6.481, de 2008. 
A proteção ocorre porque a criança e o adolescente ainda são pessoas em formação e não 
devem ser submetidas a atividades que limitem seu desenvolvimento pleno. O trabalho, além de 
limitar o desenvolvimento infantil, é sectário, impede a redução das diferenças sociais e impõe a falta 
de perspectivas. 
Ao estabelecer a idade mínima para o início da atividade laboral, as crianças e adolescentes 
também têm a integridade física protegidas. 
No caso do trabalho infantil doméstico, o Brasil foi signatário da Convenção nº 182 porque 
comprovadamente, a atividade submete a criança à exploração sexual, abuso físico, isolamento social 
e psicológico. 
O trabalho doméstico é insalubre, marcado por movimentos repetitivos que podem causar 
lesões de difícil tratamento e mesmo permanentes. 
Nessa atividade, os trabalhadores estão sujeitos a tendinites, bursites, contusões, fraturas, 
queimaduras e deformidades lombares. 
 
33.Educação Ambiental 
 
A Educação Ambiental representa um conjunto de ações sustentáveis voltadas para a 
conservação do meio ambiente. 
Dada sua importância, no dia 03 de junho é comemorado o Dia Nacional da Educação 
Ambiental. 
 
https://www.todamateria.com.br/organizacao-internacional-do-trabalho/
 
 
 
Objetivos 
A educação ambiental objetiva a compreensão dos conceitos relacionados com o meio 
ambiente, sustentabilidade, preservação e conservação. 
Sendo assim, ela busca a formação de cidadãos conscientes e críticos, fortalecendo práticas 
cidadãs. 
Aliado a isso, trabalha com a inter-relação entre o ser humano e o meio ambiente, 
desenvolvendo um espírito cooperativo e comprometido com o futuro do planeta. 
Importância da Educação Ambiental 
Ao lado de seus princípios e objetivos, a grande importância da educação ambiental reside na 
atuação consciente dos cidadãos. Ela visa, portanto, o aumento de práticas sustentáveis bem como a 
redução de danos ambientais. 
Sendo assim, ela promove a mudança de comportamentos tidos como nocivos tanto para o 
ambiente, como para a sociedade. 
No ambiente escolar ela possui grande importância visto que desde cedo as crianças aprendem 
a lidar com o desenvolvimento sustentável. 
Com o crescimento e aprofundamento desses temas na atualidade, diversos cursos de 
graduação e pós-graduação foram criados nessa área de conhecimento. 
 
34.Orientação Sexual 
 
Orientação sexual é um termo que está relacionado com as diferentes formas de atração afetiva 
e sexual de cada um. 
Esse conceito veio substituir o de ―opção sexual‖ visto que as pessoas não escolhem sua 
orientação, ou seja, elas desenvolvem sua sexualidade ao longo da vida. Nesse sentido, uma pessoa 
não opta por ser heterossexual ou homossexual. 
Tipos 
 Heterossexual ou heteroafetivo: quando uma pessoa se atrai por um gênero diferente do seu. 
 Homossexual ou homoafetivo: quando a atração ocorre entre pessoas do mesmo gênero. 
Nessa categoria estão as lésbicas (atração e relacionamento entre mulheres) e os gays 
(afetividade e atração entre homens). 
 Bissexual ou biafetivo: quando a pessoa se sente atraída por ambos os gêneros: feminino e 
masculino. 
 Obs: Para além dessa categorização, há ainda os assexuados, ou seja, aqueles que não 
possuem interesse e nem se sentem atraídos por nenhum dos gêneros. 
 
35.Identidade de Gênero 
 
O gênero é um termo que corresponde ao sexo biológico do indivíduo o qual é classificado de 
duas maneiras: feminino e masculino. Já os intergêneros não se identificam com nenhum dos 
gêneros. 
A identidade de gênero é um conceito que está relacionado com o sentimento que alguém 
possui sobre si mesmo, independentemente de sua anatomia. 
 
 
 
Nesse caso, há pessoas que nascem com um gênero biológico específico e não se identificam 
com ele. Como exemplo, temos os transgêneros ou transexuais. Geralmente, esses indivíduos se 
submetem a cirurgias para modificar o sexo. 
Diferente deles, estão os travestis, que possuem também uma identificação com o gênero 
oposto ao do nascimento, porém não se submetem a cirurgias de mudança de sexo. 
Para os travestis, há uma alteração dos papéis de gêneros, ou seja, uma mudança no 
comportamento que a pessoa desempenha na sociedade. 
 
36.Homofobia 
 
A homofobia designa um tipo de preconceito em relação às pessoas que possuem relações 
homo afetivas, sejam entre homens ou mulheres. 
Do grego, a palavra homofobia é formado pelos termos ―homo‖ (semelhante, igual) e ―fobia‖ 
(medo, aversão), que significa aversão às relações semelhantes. 
Dessa maneira, podemos concluir que a homofobia corresponde a qualquer ato ou 
manifestação de ódio, aversão, repulsa, rejeição ou medo (muitas vezes irracional) contra os 
homossexuais, gays, lésbicas, bissexuais, travestis e transexuais, o que tem levado a muitos tipos de 
violência, seja social, psicológica ou física. 
 
37.Movimentos Sociais 
 
Os Movimentos Sociais podem ser definidos como um ato combativo dos agentes das classes 
sociais ou como fruto de práticas sociais incoerentes com a ordem social. 
Esses movimentos são capazes de alterar a estrutura do sistema do poder estatal, seja por meio 
de intervenções revolucionárias ou pacíficas. 
Via de regra, os movimentos surgem da iniciativa pública, tendo sua motivação e origem nas 
inúmeras injustiças sociais. 
Aação coletiva de um grupo organizado tem como finalidade conseguir transformações sociais 
a partir da luta política. 
Devemos destacar que os movimentos sociais possuem uma relação conflituosa com oEstado. 
Isto porque eles desejam alterar a própria composição do mesmo.O objetivo é alcançar alguma 
melhoria social e alterar o "status quo" que favorece as elites estabelecidas. 
São o modo como os cidadãos encontram para protestar ou reivindicar direitos que lhes são 
garantidos por lei. Assim, eles tendem a surgir quando um determinado grupo nota que faz parte de 
um agrupamento comum, levando-os a defenderem politicamente as causas que acham pertinentes e 
essenciais. 
Outro ponto a ser destacado é o fato de que as marchas, paradas ou ocupações podem ser 
percebidas como formas de comunicação simbólica. Elas utilizam metáforas para quebrarem 
provisoriamente a rotina e reconstruírem a ordem social com suas identidades e papéis sociais. 
 
38.Movimentos Sociais no Brasil 
No Brasil, os movimentos sociais ganharam destaque a partir da década de 1960. Uma parcela 
muito grande da sociedade tinha sido contra o regime militar. 
 
 
 
No Brasil, merecem destaque o Movimento dos Trabalhadores Sem Terra (MST), 
o Movimento dos Trabalhadores Sem Teto (MSTS), os movimentos em defesa dos índios e os 
movimentos negros. 
Note ainda que fazem parte dos movimentos sociais no Brasil os movimentos populares,sindicais e a organizações não governamentais (ONGs). 
Os Tipos de Movimentos 
 Em termos de classificação podemos dividir os movimentos sociais em: 
 Movimentos reivindicatórios, os quais focam sua ação em exigências de questões imediatas. 
Utilizam-se da pressão pública para pressionar instituições que possam modificar os 
dispositivos legais que possam lhes favorecer. 
 Movimentos políticos, os quais buscam influenciar a população na participação política direta 
enquanto garantia para transformações estruturais na sociedade. 
 Movimentos de classe, os quais buscam subverter a ordem social e, consequentemente, 
alterar as relações entre distintos fatores na conjuntura nacional. 
 
 
39.Sincretismo e Religiões Afro-brasileiras 
 
O Sincretismo se caracteriza pela a união de várias religiões e ideologias que formam outra. 
Atualmente, o sincretismo mais visível é o religioso, mas o ideológico também está presente 
em várias áreas das ciências sociais e humanas. 
Religioso 
O sincretismo está presente na religião onde é possível visualizar elementos de várias religiões 
que influenciaram determinada crença. 
O catolicismo, por exemplo, nasceu do judaísmo. Afinal, um dos livros judaicos, a Torá, está 
presente nos ensinamentos cristãos. 
A grande festa judaica, a Páscoa, recebeu outro significado com os cristãos. 
Da mesma forma, a Igreja Católica absorveu a organização romana e instituiu um líder 
máximo, auxiliado por bispos e padres. 
Isto pode ser observado em todas as religiões, pois não existe uma religião pura. 
No Brasil 
No Brasil, o sincretismo é evidente entre as religiões de matriz africana que incorporaram 
elementos do catolicismo. Importante ressaltar que esta mistura se processou de maneira diferente 
nos diversos pontos do país. 
O principal motivo que explica este fenômeno é a forma de poder exercida em Portugal na 
época da colonização. 
Como a coroa e a Igreja estavam unidos no projeto de colonização, a conversão ao Catolicismo 
é imposta aos povos conquistados. Assim como os índios, os negros escravizados foram obrigados a 
adotar a religião católica. 
Portugal só admitia o envio para a colônia do Brasil de católicos dentro do grupo denominado 
"gente da renascença" - criminosos, fracassados e marginalizados. 
A mesma exigência era feita aos fidalgos ou representantes da pequena nobreza que 
emigravam de Portugal. 
https://www.todamateria.com.br/catolicismo/
 
 
 
Diante da conquista de território como Angola, a colônia passou a explorar a escravidão dos 
negros africanos, pois isto resultava num lucrativo comércio. 
Assim, a escravidão entre indígenas e negros passou a coexistir, embora a Igreja condenasse o 
uso da mão de obra indígena não remunerada. 
Pela determinação de conversão, os escravos capturados passavam a ter contato com a religião 
católica ainda nos navios que os transportavam até o Brasil. 
 
40.Arte Urbana 
 
A Arte Urbana (street art, em inglês) designa uma arte encontrada nos meios urbanos, seja por 
meio de intervenções, performances artísticas, grafite, dentre outras. 
Note que essa manifestação artística pública que interage com o ser humano, é encontrada onde 
o cidadão comum poderá se deparar com a diversidade cultural que abrigam os centros urbanos, sem 
necessariamente ter se dirigido a um centro cultural. 
Com efeito, a Arte Urbana representa o encontro da vida com a arte, ou melhor, a fusão de 
ambas. 
Origem da Arte Urbana 
Esse tipo de expressão artística espalhada por todo o mundo, surgiu nos Estados Unidos, na 
década de 70, e possui um caráter dinâmico e efêmero, os quais podem ser imortalizadas 
pela fotografia. 
No entanto, estudiosos afirmam que essa arte remonta períodos muito antigos, uma vez que os 
gregos e romanos já transmitiam mensagens pelas ruas da cidade bem como possuíam muitos artistas 
nos centros urbanos (música, teatro, dança). 
A central proposição da arte urbana é justamente sair dos lugares ditos ―consagrados‖, ou seja, 
destinados à exposição e apresentações artísticas (equipamentos culturais: teatro, cinemas, 
bibliotecas, museus), para dar visibilidade a arte cotidiana, espalhada pelas ruas. 
Os temas utilizados pelos artistas de rua são bem diversos, no entanto, muitos trabalhos estão 
pautados em críticas sociais, políticas e econômicas. 
Importante analisar o crescimento da arte urbana nos últimos tempos, de forma que passa a ser 
vista como um ―valor cultural‖ muito importante das minorias que vivem nos centros urbanos, e 
anseiam em mostrar sua arte. 
Assim, essas manifestações populares permitem o encontro com a arte independente, apesar de 
muitos artistas de ruas, terem se consagrado mundialmente, reconhecidos pela mídia, indústria e 
diversos meios de comunicação em massa. 
 
41.Arte Urbana no Brasil 
No Brasil, a arte de rua surge na década de 70, mais precisamente com as obras de grafite nas 
paredes da cidade de São Paulo. Curiosamente surgiu numa época conturbada da história do país, 
com o advento da Ditadura Militar. 
Note que no início era uma arte marginalizada, entretanto, adquiriu posição de destaque no 
mercado de arte, com diversos artistas do país consagrados pelo mundo. 
Ainda que o trabalho do artista de rua não seja reconhecido por muitos, importante destacar a 
importância e relevância do artista para a sociedade. 
Importante notar que muitos problemas são enfrentados pelos artistas de rua, tal qual a 
proibição de manifestações artísticas em locais públicos. 
 
 
 
Entretanto, conforme o artigo 5 º da Constituição do nosso país, todo cidadão é livre para se 
manifestar artisticamente: 
“Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos 
brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à 
igualdade, à segurança e à propriedade, nos termos seguintes: 
IV - é livre a manifestação do pensamento, sendo vedado o anonimato; 
IX - é livre a expressão da atividade intelectual, artística, científica e de comunicação, 
independentemente de censura ou licença;” 
Sobre esse tema, algumas leis foram introduzidas nas cidades brasileiras com o objetivo de 
tornar livre a rua, para que assim, os artistas possam trabalhar e apresentar seus trabalhos. 
De tal modo, em 19 de julho de 2011, o Decreto Nº 52.504 regulamentou o exercício artístico 
nas vias públicas da cidade de São Paulo, e a Lei Nº 10.277/11, através do Decreto Nº 14.589, 
regulamentou essas manifestações na capital de Minas Gerais, Belo Horizonte. 
Exemplos de Arte Urbana 
Diversas técnicas são utilizadas pelos artistas de rua, embora a intervenção ―grafite‖ seja a 
mais associada ao tema de arte de rua. Segue abaixo alguns exemplos de arte urbana. 
 Grafite: desenhos estilizados geralmente feitos com sprays nas paredes de edifícios, túneis, 
ruas. Há muitas técnicas de grafite e atualmente os trabalhos em 3d chamam a atenção dos 
críticos. 
 Estêncil: parecido com o grafite, esse tipo de técnica utiliza o papel recortado como molde e 
o spray para fixar as ilustrações e desenhos nas ruas, postes, paredes. 
 Poemas: qualquer tipo de manifestação literária que surge no ambiente urbano, seja nos 
bancos, paredes, postes. 
 Autocolantes e Colagem: chamado de ―sticker art‖ (arte em adesivo), esse tipo de arte utiliza 
a aplicação de adesivos pela cidade. 
 Cartazes: Muito comum esse tipo de intervenção urbana, também chamada de "cartazes 
lambe-lambe", donde se fixam cartazes (papel e cola) pela cidade, sejam em postes, praças, 
edifícios, feitos manualmente ou impressos. 
 Estátuas Vivas: muito encontrado nas grandes cidades como forma de entretenimento 
turístico, as estátuas vivas realizam um importante trabalho com o corpo, os quais 
permanecem estáticos durante longo tempo, realizando pequenos movimentos. Geralmente 
estão pintados e caracterizados. 
 Apresentações: essas apresentações de rua podem ser de caráter teatral, musical,circense 
(malabaristas, palhaços, etc.), sendo trabalhos solos ou em grupos. 
 Instalações: são inúmeros tipos de instalações artísticas como exemplos de arte de rua, sejam 
objetos, materiais distintos, com o intuito de provocar uma mudança no cenário já existente. 
 
42.Descriminalização das Drogas 
 
A descriminalização das drogas consiste em não punir penalmente os usuários que consumam 
substâncias consideradas nocivas à saúde. 
Vários países já adotaram essa legislação como Uruguai, Portugal, Holanda, Espanha e Canadá 
como maneira de reduzir o número de presos, o consumo de entorpecentes e incrementar a 
prevenção. 
Descriminalização 
 
 
 
A luta contra as drogas adquiriu proporções gigantescas no século XX. Desde a invenção da 
Lei Seca, nos Estados Unidos, o único modo que os países encontraram para combater certas 
substâncias ilícitas foi a punição com a cadeia. 
Em 1961 e 1971, um grande pacto entre as nações, liderado pelos Estados Unidos e 
coordenado pela ONU, declarou guerra à produção de entorpecentes. Deste modo, tanto o usuário 
como o traficante eram criminalizados. 
Alguns presidentes americanos como Richard Nixon (1969-1974) e Ronald Reagan (1981-
1989) destinaram grandes somas de dinheiro em armar a polícia a fim de combater o narcotráfico. 
Faziam discursos contundentes alertando sobre a punição e clamando a população a apoiar naquilo 
que se chamou de Guerra às Drogas. 
No entanto, por mais que se gastassem milhões de dólares em armas ou inteligência policial, a 
guerra das drogas foi vencida pelo narcotráfico. O consumo de drogas só aumentou em todo mundo e 
vários países começaram a rever suas políticas em relação a estas substâncias. 
A primeira postura foi enfocar na prevenção. Acreditava-se que dando informação para as 
crianças e adolescentes, essas automaticamente não iriam consumir drogas. Contudo, observa-se que 
mesmo informados, alguns adolescentes ainda desejam experimentar drogas e acabam se envolvendo 
em situações de risco. 
A segunda foi a mudança de legislação em relação ao usuário de drogas. A Holanda foi 
pioneira na liberalização do uso da maconha em estabelecimentos previamente escolhidos. 
Num primeiro momento, o país havia permitido o consumo de certas drogas ilícitas em espaços 
públicos. Contudo, várias cidades holandesas voltaram a proibi-las, devido ao abuso de alguns 
usuários. 
 
 
43.Descriminalização, Legalização e Liberalização 
Antes de começar o debate em torno das substâncias tóxicas é preciso diferenciar os termos: 
1. Descriminalização - é abolir qualquer tipo de punição ao usuário de drogas. Assim, se tira do 
Direito Penal a responsabilidade de lidar com este consumidor. 
2. Legalização - todo o processo das drogas seria controlado pela legislação desde o plantio, 
passando pela produção e sua distribuição. Tal qual acontece com as bebidas alcoólicas e o 
tabaco. 
3. Liberalização - seria deixar todos ou certos tipos de drogas liberadas, circulando de forma 
legal. 
Brasil 
Até o ano de 2006 qualquer pessoa que fosse pega com drogas era considerada criminosa e 
portanto estava sujeita à pena de prisão. 
Com a aprovação a Lei 11.343/2006, conhecida como Anti-Drogas, determinava que se uma 
pessoa portasse uma pequena quantidade de maconha para uso pessoal, não deveria ser presa e sim 
caminhada à penas alternativas. No entanto, a mesma lei não precisa quanto é uma "pequena 
quantidade" e fica nas mãos dos policiais decidirem. 
Segundo dados do Ministério da Justiça divulgados em 2017, existem 726 mil detentos hoje no 
Brasil e um a cada três responde por tráficos de drogas. 
 
44.Sustentabilidade 
https://www.todamateria.com.br/richard-nixon/
https://www.todamateria.com.br/ronald-reagan/
https://www.todamateria.com.br/narcotrafico/
https://www.todamateria.com.br/drogas/
https://www.todamateria.com.br/maconha/
https://www.todamateria.com.br/drogas-ilicitas/
https://www.todamateria.com.br/bebidas-alcoolicas/
 
 
 
 
Sustentabilidade é a capacidade de sustentação ou conservação de um processo ou sistema. 
A palavra sustentável deriva do latim sustentare e significa sustentar, apoiar, conservar e 
cuidar. 
O conceito de sustentabilidade aborda a maneira como se deve agir em relação à natureza. 
Além disso, ele pode ser aplicado desde uma comunidade até todo o planeta. 
A sustentabilidade é alcançada através do Desenvolvimento Sustentável, definido como: 
"o desenvolvimento que satisfaz as necessidades do presente sem comprometer a capacidade 
das gerações futuras de satisfazerem suas próprias necessidades". 
O desenvolvimento sustentável tem como objetivo a preservação do planeta e atendimento das 
necessidades humanas. Isso quer dizer que um recurso natural explorado de modo sustentável durará 
para sempre e com condições de também ser explorado por gerações futuras. 
Tripé da Sustentabilidade 
O chamado tripé da sustentabilidade é baseado em três princípios: o social, o ambiental e o 
econômico. Esses três fatores precisam ser integrados para que a sustentabilidade de fato aconteça. 
Sem eles, a sustentabilidade não se sustenta. 
Social: Engloba as pessoas e suas condições de vida, como educação, saúde, violência, lazer, 
dentre outros aspectos. 
Ambiental: Refere-se aos recursos naturais do planeta e a forma como são utilizados pela 
sociedade, comunidades ou empresas. 
Econômico: Relacionado com a produção, distribuição e consumo de bens e serviços. A 
economia deve considerar a questão social e ambiental. 
O tripé da sustentabilidade: aspectos sociais, ambientais e econômicos precisam trabalhar em conjunto 
 
45.Sustentabilidade Econômica 
A sustentabilidade econômica é fundamentada num modelo de gestão sustentável. Isso implica 
na gestão de adequada dos recursos naturais, que objetivam o crescimento econômico, o 
desenvolvimento social e melhoria da distribuição de renda. 
Em resumo, corresponde à capacidade de produção, de distribuição e de utilização das riquezas 
produzidas pelo homem, buscando uma justa distribuição de renda. 
 
46. Aquecimento Global e Efeito Estufa 
Destaca-se o crescimento do aquecimento global e do efeito estufa no mundo. Vale 
compreender os conceitos, causas e consequências desses fenômenos. O texto pode citar os acordos e 
as propostas atuais sobre isso. 
 
 
47. Analfabetismo no Brasil 
Focar nas causas, consequências e as taxas de analfabetismo no Brasil. O chamado 
"analfabetismo funcional" envolve aqueles que sabem ler, mas não conseguem interpretar um texto. 
 
48.Mercado de Trabalho 
 
 
 
Nesse caso, o estudante deve compreender as características do mercado de trabalho na 
atualidade desde a Inserção dos jovens, exclusão dos velhos e as novas tendências. 
 
49. Globalização 
Esse tema abrange o conceito de globalização e suas consequências econômicas, sociais e 
culturais. Vale saber a história, as causas e os efeitos desse fenômeno. 
 
 
50. Novas Tecnologias 
Englobam as novas tecnologias de informação e comunicação, por exemplo, os computadores, 
a internet, a televisão, as câmeras, etc. Temas associados são a democratização da informação e a 
inclusão digital. 
 
51. Meios de Comunicação 
Aliado ao conceito de novas tecnologias temos o avanço e os desafios dos meios de 
comunicação atuais: rádio, televisão, telefone, jornal, revista, internet, cinema, etc. 
 
52. Redes Sociais 
Compreender o conceito, a evolução, as vantagens e desvantagens do uso das redes sociais são 
importantes para desenvolver o tema. Além disso, vale estar atento aos impactos das redes sociais na 
vida das pessoas. 
 
53. Pedofilia 
A atração de adultos por crianças é um debate muito atual. Esse transtorno sexual pode 
envolver o uso da internet para divulgação de imagens, vídeos ou mesmo para encontros entre as 
partes. 
 
54.Evasão Escolar 
A evasão escolar é um conceito associado ao afastamento de crianças e jovens das escolas. 
Esse problema pode ocorrer por diversas razões, desdepobreza, falta de escolas, trabalho, 
dificuldade de acesso, dentre outros. 
 
 
55. Objetificação da Mulher 
No mundo moderno é muito comum ver propagandas sexistas onde a mulher é vista como um 
objeto. Essa banalização da mulher é muito recorrente nas propagandas destinadas ao público 
masculino, sejam de carros, cervejas, etc. 
 
56. Violência Contra a Mulher 
 
 
 
Violência doméstica e a disseminação de práticas machistas são assuntos que estão 
relacionados com as práticas de violência contra a mulher. Note que ela pode ser física, verbal, moral 
ou psicológica. 
 
57. Imigrações e a Crise dos Refugiados 
Aqui, vale ter o foco no conceito, problemas, causas e consequências da imigração no Brasil e 
no mundo. Atualmente, destaca-se-se a crise dos refugiados onde um grande número de imigrantes 
busca condições melhores de vida na Europa e em outros continentes. 
 
58. Crise Hídrica e Escassez de Água 
Entender as causas e as consequências da crise hídrica no Brasil é fundamental para escrever 
sobre o tema. É importante abordar a importância da água e indicar propostas para o desperdício 
desse bem essencial para a vida na Terra. 
 
 
59.Alimentação Saudável 
Novas formas de alimentação aliadas a nova pirâmide alimentar são temas que podem estar 
presentes nas provas de redação. Junto a isso, podemos citar os benefícios de consumir alimentos 
orgânicos e abordar a questão dos alimentos transgênicos. 
 
60.Questão Indígena no Brasil 
Luta dos índios pelo reconhecimento de seus territórios originais é o principal foco desse tema. 
Vale lembrar o problema do desmatamento na Amazônia legal, onde vive grande parte dos povos 
indígenas, e a violência contra esses grupos. 
 
61.Ética na Administração Pública 
Existem muitas inquietações quando se fala de ética na administração pública, pois logo se 
pensa em corrupção, extorsão, ineficiência, etc. Deve-se ter como ponto de referência em relação ao 
serviço público, um padrão a partir do comportamento da atuação dos servidores públicos ou 
daqueles que estiverem envolvidos na vida pública, tendo em vista ser necessário que esse padrão 
seja ético, um comportamento que viabilize o julgamento de valores 
A questão da ética pública deve estar relacionada aos princípios fundamentais da Constituição 
Federal de 1988, relacionando o comportamento do ser humano em seu meio social, no 
condicionamento da Administração Pública pelos princípios da: legalidade, impessoalidade, 
moralidade, publicidade e eficiência. 
Nos meios de comunicação, a corrupção no Brasil é um dos principais problemas no setor 
público, afetando assim, a ética. Não se pode falar de ética e impessoalidade, sendo sinônimos de 
igualdade, sem falar de moralidade. 
O principio da moralidade na administração pública deve abranger a ideia de que o fim é 
sempre o bem comum, ou seja, compreender que não deve limitar-se à motivações individuais de 
particulares e sim da sociedade como um todo. 
Hoje a opinião pública cobra um comportamento ético no serviço público. A crítica feita pela 
sociedade, de certo, como todo senso comum é imediatista e baseada em uma visão superficial da 
realidade, que entre outras coisas, trabalha com generalizações, colocando no mesmo rol: servidores, 
 
 
 
gerentes e políticos. De fato, sabe-se que essa é uma realidade complexa e que precisa ser analisada 
com cautela e visão histórica. 
 
62.A corrupção como um desafio da economia global 
A diretora do Fundo Monetário Internacional (FMI), Christine Lagarde, disse que a corrupção, 
evasão fiscal, financiamento do terrorismo e a exclusão financeira são os grandes desafios da 
economia global. 
Em um discurso inaugural diante do plenário do Grupo de Ação Financeira contra lavagem de 
dinheiro, ela pediu para "intensificar a luta contra a corrupção e evasão fiscal". Na sua opinião, o 
efeito dominó que provoca a falta de pagamento de impostos é um fator importante para um 
"descontentamento popular e instabilidade econômica". 
A evasão fiscal, lembrou, faz com que "aumente a dívida pública e diminua o investimento em 
educação, saúde e outros serviços públicos. Significa mais desigualdade, já que os mais vulneráveis 
são os mais afetados pela forte queda das despesas sociais". 
Christine Lagarde anunciou que o FMI publicará um relatório sobre o impacto da corrupção no 
crescimento econômico e elogiou o trabalho do Grupo de Ação Financeira, presidido pelo espanhol 
Juan Manuel Vega-Serrano, a favor da transparência. 
 
63.Terrorismo 
O terrorismo é o nome dado a protestos violentos realizados por grupos ou indivíduos que 
objetivam transformar ordens do governo, bem como o próprio governo, por meio do pânico, 
gerando decisões precipitadas e radicais. 
Nos dias atuais o terrorismo é visto e praticado de forma diferente com que se manifestava 
antigamente, pois exige planejamento, objetivos em foco, recursos financeiros e a presença de 
guerreiros. Acredita-se que atos terroristas são financiados por pessoas bem sucedidas que 
simpatizam com o movimento, por pessoas ligadas ao governo que tentam secretamente destruir algo 
e ainda pessoas envolvidas com o tráfico de drogas. Os terroristas utilizam explosivos, gases 
nocivos, vírus, bactérias, materiais radioativos, armamentos atômicos e ainda sequestros e 
assassinatos. 
64.Cultura do Medo 
O medo é uma reação obtida a partir do contato com algum estímulo físico ou mental que gera 
um alerta no organismo. Este processo dispara uma resposta fisiológica que libera hormônios do 
estresse, como adrenalina e cortisol, preparando o indivíduo para lutar ou fugir. 
Antes dessa reação temos a ansiedade, onde o indivíduo teme e sofre por antecipação. Na 
verdade crescemos familiarizados com o medo e desde pequenos nossos pais nos incutem algum tipo 
de medo, como o medo do escuro, das pessoas desconhecidas, do homem do saco, do bicho-papão, 
das bruxas, dos fantasmas e assim por diante. Quando crescemos, continuamos sob a cultura do 
medo: medo da morte, medo de se perder numa rua vazia, medo do pecado, medo da inflação, medo 
de tudo. 
A cultura do medo é a melhor forma de manipular as pessoas e muito utilizada para controle 
das massas. Já Maquiavel aconselhava o Príncipe a instigar o medo nos seus súditos, porque este era 
mais potente e duradouro que o amor. Governar pelo medo! Esta era a sua orientação, sempre 
seguida fielmente pelos tiranos e opressores. 
 
65.Refugiados 
 
 
 
O êxodo de refugiados para a Europa, o deslocamento dos Rohingyas e a entrada dos 
venezuelanos no Brasil são eventos que retratam a triste situação de milhares de pessoas que, de uma 
hora para a outra, veem suas vidas desmoronar diante dos olhos. 
São vítimas dos ‗efeitos colaterais‘ das guerras civis, religiosas, política. Guerras que 
movimentam uma corrente que migra em busca de um porto seguro, de um paraíso onde possam ser 
aceitas como seres humanos e apenas recomeçar sua história. 
Este assunto já foi tema de provas anteriores e, por se mostrarem tão atuais, podem aparecer 
novamente em sua prova, como novos contextos. 
 
 
66.Tecnologia e Democracia 
A tecnologia tem aumentado a democratização dos meios de comunicação, de 
entretenimento e educação no Brasil. Exemplos disso são as empresas WhatsApp, Netflix e 
plataformas online de educação, difundindo informação e conhecimento para muitas pessoas. Essa 
mudança de comportamento dos usuários de internet que buscam, cada vez, conhecimento online 
(seja uma receita culinária até artigos acadêmicos) é um bom ponto de reflexão. 
 
67.Constituição Cidadã 
O lançamento da atual Constituição marcou o processo de redemocratização do País após 21 
anos de regime militar. O documento trouxe mecanismos para evitar abusos do poder do Estado, 
visando evitar os excessos ocorridos durante a ditadura. 
―A Constituição brasileira deve ser vista dentro de um contexto histórico. Ela espelha o 
momento em que foi criada,após anos de ditadura. Procurou proteger os cidadãos do Estado e, ao 
mesmo tempo, colocar limites no Estado. Por isso visa a garantia dos direitos. 
Entre os avanços importantes feitos pela Constituição, destaca-se a garantia de direitos 
fundamentais, como saúde, educação, moradia e o sistema de previdência social para a população, 
além de afirmar a legitimidade dos direitos civis e políticos no Brasil. Para isso, vinculou-se 
contribuições via impostos e tributos que subsidiam esses direitos. 
 
68.Crise política no Brasil 
Desde 2016 o Brasil vive o momento de maior instabilidade política e econômica da sua 
história recente. Tivemos o impeachment de Dilma Rousseff, a Operação Lava-Jato (que denunciou 
um esquema de pagamentos de propinas bilionárias envolvendo grandes empresas e vários partidos 
políticos) e demais escândalos envolvendo vários políticos (ministros, deputados, senadores e o atual 
presidente da República, Michel Temer, acabaram arrolados nas denúncias sobre corrupção e 
pagamento de propinas). 
 
69.Previdência social 
O Congresso Nacional discute uma reforma na Previdência Social do Brasil, um dos pontos 
mais polêmicos e importante para o país tentar amenizar a atual crise econômica. Muitas pessoas 
hoje consideram a previdência social (que é uma poupança feita pelo governo para garantir ao 
cidadão uma renda ao parar de trabalhar) como um grande problema por gerar muitos custos para a 
https://www.vestibular.com.br/dica/previdencia-como-argumentar-sobre-o-tema-em-uma-redacao/
https://www.vestibular.com.br/dica/crise-economica-no-brasil-e-como-ela-pode-ser-tema-na-redacao-no-enem-2016/
 
 
 
máquina pública. Entretanto é preciso lembrar que esse sistema garante uma vida digna para os 
inativos – e impulsiona o consumo para essas classes. 
 
70.Porte de armas 
Tema polêmico, mas cheio de pontos de vista para a argumentação. Nos EUA, mortes em 
escolas por armas de fogo seguem ocorrendo. No Brasil, a discussão sobre o desarmamento voltou à 
tona. Reflita sobre os riscos de as armas caírem nas mãos de criminosos e a importância de combater 
o problema por meio de políticas de segurança pública e educação. 
 
71.A mulher na sociedade contemporânea 
Apesar de ser um polêmico e com diversos apontamentos, a violência contra a mulher em casa, 
a discrepância de salário no mercado de trabalho são problemas que ainda não foram superados. 
O processo de empoderamento da mulher se iniciou na década de 60 e ainda há muito 
por fazer. Sobre o assunto, pode-se abordar sobre costumes antigos que ainda perduram na 
sociedade, a mulher no poder e em cargos de alto nível (empreendedorismo e independência) e o 
preconceito por parte da parcela masculina. 
 
72.A democracia brasileira 
Uma sequência da ideia relacionada ao aniversário de 30 anos da CF. O que mudou desde 
então? Quais os caminhos que devemos tomar para reforçar a democracia brasileira? Quais os 
principais problemas? 
O tema é um prato cheio, mas evite cair em argumentos polêmicos como manifestar 
posicionamento político e replicar um discurso raivoso contra governo ou oposição. Seja crítico, mas 
lembre-se da Legalidade, Impessoalidade, Moralidade, Publicidade e Eficiência. 
 
73.Reforma Política 
Por longos meses, não soubemos bem como seriam as eleições de 2018. Surgiram duas 
propostas de reforma política no Congresso, como uma continuação da minirreforma eleitoral de 
2015. Os principais impasses estavam no modelo de voto (distrital, distrital misto, distritão), nas 
formas de financiamento e no fim das coligações de partidos. A urgência da reforma, para ser 
aprovada até um ano antes da próximas eleições, fez com que muitos itens fossem aprovados, mas 
que o resultado final entre Câmara e Senado não alterasse tanto assim o sistema para o eleitor. Já 
para os partidos, estão proibidas as coligações para deputados e vereadores, a partir de 2020, por 
exemplo. 
 
74.Política, Democracia e Cidadania 
A Instituição escolar não pode abster-se do mundo da política, porque isso provocaria a 
impossibilidade total da cidadania e democracia. Estas palavras e ações se aproximam. Os 
conhecimentos de política estão apoiados em um vocábulo grego, polis (cidade) e cidadania se 
fundamenta em uma expressão latina correspondente, civitatem. Os dois termos indicam que se 
reflita na atuação da vida em sociedade. 
https://www.vestibular.com.br/dica/por-que-a-violencia-contra-a-mulher-persiste-no-brasil/
http://www.politize.com.br/voto-distrital/
http://www.politize.com.br/distrital-misto-e-distritao/
http://www.politize.com.br/distrital-misto-e-distritao/
http://www.politize.com.br/financiamento-das-campanhas-problemas/
http://www.politize.com.br/fim-das-coligacoes-proporcionais/
http://www.politize.com.br/funcoes-dos-partidos-politicos/
http://www.politize.com.br/deputados-como-sao-eleitos/
http://www.politize.com.br/quanto-ganha-um-vereador/
 
 
 
Quando falamos em cidadania , nós a enaltecemos como se fosse uma dimensão superior à 
política. Não devemos desmerecer a política, como se fosse pertencente a um campo menos 
expressivo e inferior à cidadania. Através da política é possível construir a cidadania e a democracia, 
na definição política do termo: bem comum, igualdade social e dignidade coletiva. E, nesse sentido a 
cidadania e a democracia se revigoram e se reinventam. Como afirma Boff: "o ser humano é um ser 
de participação, um ator social, um sujeito histórico e coletivo de construção de relações sociais o 
mais igualitárias, justas, livres e fraternas possíveis dentro de determinadas condições histórico-
sociais". 
 
 
75.Bitcoin 
A bitcoin animou a comunidade financeira nos últimos meses de 2017, sobretudo depois de o 
controverso presidente do gigante JPMorgan Chase, Jamie Dimon, ter afirmado que a criptomoeda é 
uma ―fraude‖ e que só um ―estúpido‖ compraria. Tenha Dimon razão ou não, a verdade é que 
existem cada vez mais ―estúpidos‖ a apostar na moeda digital. Fala-se muito de manipulação do 
preço da bitcoin. já que, segundo a Bloomberg, cerca de 1.000 pessoas têm 40% de todas 
as bitcoin em circulação (e estima-se que cerca de um terço das bitcoin existentes estejam perdidas 
para sempre, em discos rígidos avariados ou em donos falecidos) mas ninguém nega que há cada vez 
mais interessados e investidores nesta e noutras criptomoedas. 
Potencialmente, trata-se da maior bolha financeira desde a ―mania das Tulipas holandesas‖, ou 
até maior do que essa. 
 
76.China 
Durante décadas, com mão de obra barata e um modelo econômico puramente baseado na 
exportação a baixos preços, a China teve um efeito deflacionista para as principais economias 
mundiais. Mas o país está a mudar o modelo econômico, com o objetivo de aumentar a componente 
do consumo interno e, por essa razão, o cenário pode mudar: a China pode dar um contributo líquido 
positivo para fazer acelerar a inflação nos principais blocos económicos, onde a inflação se tem 
revelado fugidia. 
O risco associado a esta mudança no modelo econômico é que tem sido acompanhada por um 
rápido aumento dos níveis de endividamento, sobretudo nas empresas, que continua sendo uma 
preocupação latente. 
 
77.Protecionismo de Donald Trump 
Um dos slogans mais importantes da campanha de Donald Trump para a presidência dos EUA 
foi ―America First―, ou seja, ―a América [os EUA] em primeiro lugar‖. Quase um ano depois da 
tomada de posse, a agenda de Trump tem sido dominada por outros temas, mas continuam em cima 
da mesa possíveis iniciativas protecionistas, seja por via de medidas concretas ou através de 
iniciativas diplomáticas. Os riscos de protecionismo acabaram por não ser um tema tão quente, em 
2017, quanto se poderia prever, mas as negociações da NAFTA, na primeira metade de 2018, são um 
barómetro do verdadeiro risco de uma ameaça protecionista para o crescimento global. 
 
78.NAFTA 
A NAFTA é o acordo comercial entre os EUA, o Canadá e o México (de 1994) que,