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Sociologia - Aula 02 1°ano ensino médio O processo de Socialização Socialização dos indivíduos Professora: ESCM Sociologia INTRODUÇÃO Para a sociologia, o processo de socialização define-se como sendo a assimilação que um determinado indivíduo ou grupo pequeno, faz de hábitos, características comportamentais e culturais do grupo social no qual está inserido. A assimilação sócio comportamental e cultural torna-se própria daquele indivíduo que a aceitou e assimilou. O processo de assimilação e socialização pode sofrer alterações ao longo da vida e dos contextos nos quais o ser social está inserido. Sendo assim,o processo de socialização é feito durante toda a vida, terminando apenas com a morte. O processo de socialização dos seres sociais inicia-se ainda na infância, quando ainda bebês, os indivíduos são socializados e apresentados às regras sociais pelos pais. É a partir, principalmente, da mãe e do pai que a criança começa a estabelecer os vínculos com o mundo do qual fará parte. Em um primeiro momento, no ambiente familiar, o processo de socialização se dá a partir do aprendizado das primeiras regras de comunicação, compreensão e entendimento de elementos culturais próprios da família e da sociedade. Em seguida, com o ingresso da criança no ambiente escolar ela aprenderá códigos e regras mais aprimoradas sobre os elementos culturais e regras que devem ser aprendidas para a vivência em grupo. Enfim, a socialização (efeito de ser tornar social) está relacionada com a assimilação de hábitos culturais, bem como ao aprendizado social dos sujeitos. Isso porque é por meio dela que os indivíduos aprendem e interiorizam as regras e valores de determinada sociedade. Quanto a isso, vale lembrar as palavras do sociólogo francês Émile Durkheim, quando afirma que: “A educação é uma socialização da jovem geração pela geração adulta”. 2 Níveis de Socialização Estudiosos e especialistas no processo de socialização estabeleceram a existência dos seguintes níveis do processo, que serão apresentados a seguir : 1. Socialização primária: A socialização primária é aquela que ocorre na infância e se desenvolve no contexto das relações familiares. Pai, mãe, avós, tios e outros familiares ensinam à criança as primeiras noções sobre as regras e comportamentos aceitos pela sociedade. A socialização primária, em um segundo momento, também é entendida como papel da escola, uma vez que os professores e outros colegas escolares também colaboram para a ampliação do conhecimento das regras e para a efetiva convivência e socialização com outros seres sociais. 2. Socialização secundária: A socialização secundária acontece após o processo de socialização primária, quando os indivíduos já estão inseridos em vários meios sociais, no ambiente de trabalho e vivenciando uma série de outras interações sociais e culturais distintas. Nesses novos espaços de interação os indivíduos interagem e adquirem novos e distintos papéis sociais, inclusive nos meios institucionais. Tanto a socialização primária quanto a secundária acontecem a partir da internalização de regras de conduta, normas, comportamentos e visões de mundo. A experiência social e os processos de socialização, portanto, variam de acordo com o contexto socio cultural, o tempo e o lugar em que ocorrem, podendo sofrer diversas alterações no decorrer dos séculos. 3. Socialização e sociabilização: A socialização é um conceito próprio da Sociologia, sendo um objeto de pesquisa e reflexão dessa disciplina científica. Entretanto, quando se adentra em outros campos, alguns sentidos diferentes podem ser dadas às palavras. Por exemplo, em estudos institucionais, políticos ou econômicos, socializar pode acabar tomando um sentido mais específico, de compartilhar, distribuir ou ampliar bens, vantagens e privilégios com um determinado grupo. Nesse contexto, sociabilizar acaba tendo um sentido mais amplo, de simplesmente ter contato social com outros indivíduos. De toda forma, socialização no sentido sociológico tem uma importância teórica de explicar a forma como as pessoas crescem e são reconhecidas dentro de uma sociedade, sendo importante para dar relevância a essa distinção do conhecimento da Sociologia.
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