ESTUDOS DISCIPLINARES IV

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ESTUDOS DISCIPLINARES IV
· Pergunta 1
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	A manutenção de vida na Terra depende essencialmente da radiação solar. Qual o principal item que depende dessa energia e é fundamental para a nossa presença nesse planeta?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Fotossíntese.
	Respostas:
	a. 
Quimiossíntese.
	
	b. 
Evaporação.
	
	c. 
Combustão.
	
	d. 
Fotossíntese.
	
	e. 
Condensação.
	Feedback da resposta:
	Alternativa: D
Comentário: a fotossíntese propicia a fixação de carbono e a emissão de oxigênio.
	
	
	
· Pergunta 2
0 em 0,5 pontos
	
	
	
	O que são os serviços ecossistêmicos?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Tratam-se dos serviços prestados por empresas que visam à sustentabilidade e ao bem-estar.
	Respostas:
	a. 
Tratam-se dos serviços prestados por empresas que visam à sustentabilidade e ao bem-estar.
	
	b. 
Tratam-se dos benefícios que as pessoas obtêm da natureza, direta ou indiretamente, pelos ecossistemas, a fim de sustentar a vida no planeta.
	
	c. 
Tratam-se do manejo da vida silvestre para a manutenção da vida e ciclagem de nutrientes.
	
	d. 
Tratam-se de eventos específicos guiados pela natureza em prol do desenvolvimento sustentável.
	
	e. 
Tratam-se dos benefícios que as pessoas oferecem à natureza direta ou indiretamente pela manutenção de áreas degradadas.
	
	
	
· Pergunta 3
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Quais são os três tipos de serviços ecossistêmicos?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Provisão, regulação e cultural.
	Respostas:
	a. 
Provisão, compensação e turismo.
	
	b. 
Compensação, regulação e ética.
	
	c. 
Provisão, regulação e cultural.
	
	d. 
Regulação, educação e controle.
	
	e. 
Educação, ambiental e social.
	Feedback da resposta:
	Alternativa: C
Comentário: os serviços ecossistêmicos podem ser divididos em provisão (bens e serviços produzidos e providos por ecossistemas), regulação (benefícios da regulação por processos ecossistêmicos) e cultural (benefícios culturais dos ecossistemas).
	
	
	
· Pergunta 4
0 em 0,5 pontos
	
	
	
	Qual o primeiro grande desastre ambiental registrado na história do mundo, causado pela industrialização?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Emissão de gases em Cubatão, nos anos 1980.
	Respostas:
	a. 
Nevoeiro na Inglaterra, em 1952.
	
	b. 
Vazamento nuclear em Chernobyl, em 1986.
	
	c. 
Emissão de gases em Cubatão, nos anos 1980.
	
	d. 
Nevoeiro na Holanda, em 1850.
	
	e. 
Bomba nuclear na China, em 1930.
	
	
	
· Pergunta 5
0 em 0,5 pontos
	
	
	
	Qual a importância da manutenção da biodiversidade para a conservação do planeta?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Disponibilizar alimento para os países desenvolvidos.
	Respostas:
	a. 
Disponibilizar remédios para o homem.
	
	b. 
Manter o equilíbrio e proporcionar serviços ecossistêmicos.
	
	c. 
Possibilitar a emissão de gases e o desenvolvimento tecnológico.
	
	d. 
Disponibilizar alimento para os países desenvolvidos.
	
	e. 
Disponibilizar acesso à cultura e ao consumismo.
	
	
	
· Pergunta 6
0 em 0,5 pontos
	
	
	
	O que é a Avaliação Ecossistêmica do Milênio (AEM)?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
É a maior conferência já realizada em Estocolmo.
	Respostas:
	a. 
É a principal avaliação da biologia da conservação.
	
	b. 
É a maior conferência já realizada em Estocolmo.
	
	c. 
É o principal documento gerado do encontro Nosso Futuro Comum.
	
	d. 
É o principal evento sobre a biodiversidade realizado em Estocolmo.
	
	e. 
É a maior avaliação de ecossistemas já realizada.
	
	
	
· Pergunta 7
0 em 0,5 pontos
	
	
	
	Um dos primeiros marcos históricos na discussão ambiental é um livro escrito em 1962 pela autora Rachel Carson. Qual o nome desse livro?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
“Terra e Fogo”.
	Respostas:
	a. 
“Primavera Silenciosa”.
	
	b. 
“A crise ambiental e a saúde humana”.
	
	c. 
“Terra e Fogo”.
	
	d. 
“Ecologia para o futuro”.
	
	e. 
“Gene egoísta”.
	
	
	
· Pergunta 8
0 em 0,5 pontos
	
	
	
	Qual alternativa apresenta as oito metas do milênio?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Acabar com a fome, disseminar a educação básica, igualdade entre sexos, reduzir a mortalidade infantil, melhorar a saúde das gestantes, combater a falta de água, aumentar a expectativa de vida e trabalho para o desenvolvimento.
	Respostas:
	a. 
Acabar com a fome, disseminação da pós-graduação, igualdade entre sexos, reduzir a mortalidade infantil, melhorar a saúde dos idosos, combater doenças, aumentar a qualidade de vida e trabalho para o desenvolvimento.
	
	b. 
Acabar com a extinção, disseminação da educação básica, desigualdade entre sexos, reduzir a mortalidade infantil, melhorar a saúde das gestantes, combater doenças, aumentar a qualidade de vida e trabalho para o desenvolvimento.
	
	c. 
Acabar com a fome, disseminação da educação básica, igualdade entre sexos, reduzir a mortalidade infantil, melhorar a saúde das gestantes, combater doenças, aumentar a qualidade de vida e trabalho para o desenvolvimento.
	
	d. 
Acabar com a fome, disseminar a educação básica, igualdade entre sexos, reduzir a mortalidade infantil, melhorar a saúde das gestantes, combater a falta de água, aumentar a expectativa de vida e trabalho para o desenvolvimento.
	
	e. 
Disseminar a educação básica, igualdade entre sexos, reduzir a mortalidade infantil, melhorar a saúde das gestantes, combater doenças, aumentar a qualidade de vida, trabalho para o desenvolvimento e controlar a emissão de carbono.
	
	
	
· Pergunta 9
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Qual a definição mais utilizada para sustentabilidade?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
A capacidade de satisfazer as necessidades do presente sem comprometer a capacidade das gerações futuras de satisfazerem suas próprias necessidades.
	Respostas:
	a. 
A capacidade das gerações passadas de nos fornecer alimentos e qualidade de vida para que a geração presente seja mantida.
	
	b. 
A potencialidade do meio ambiente de fornecer ao homem serviços adequados para a manutenção do consumo.
	
	c. 
A capacidade de as gerações futuras elaborarem planos inovadores que alterem a ordem mundial e a tecnologia.
	
	d. 
A capacidade de satisfazer as necessidades do presente sem comprometer a capacidade das gerações futuras de satisfazerem suas próprias necessidades.
	
	e. 
A capacidade de satisfazer as necessidades do presente visando à redução de consumo das gerações futuras.
	Feedback da resposta:
	Alternativa: D
Comentário: em 1987, o documento “Nosso Futuro Comum” define sustentabilidade como a capacidade de satisfazer as necessidades do presente sem comprometer a capacidade das gerações futuras de satisfazerem suas próprias necessidades.
	
	
	
· Pergunta 10
0 em 0,5 pontos
	
	
	
	A sustentabilidade é formada por um tripé, seguido de três conceitos básicos, são eles:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Economia, consumo e responsabilidade.
	Respostas:
	a. 
Economia, ambiente e social.
	
	b. 
Economia, consumo e responsabilidade.
	
	c. 
Ambiente, respeito e resiliência.
	
	d. 
Social, conservação e política.
	
	e. 
Política, jurídico e social.