Avaliação Formativa II_ Revisão da tentativa história

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Iniciado em Sunday, 11 Apr 2021, 15:23
Estado Finalizada
Concluída em Sunday, 11 Apr 2021, 15:32
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empregado
9 minutos 9 segundos
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Observe a situação que a charge apresenta abaixo: 
 
Sobre o uso de imagem em sala de aula durante a exposição do conteúdo programático, marque a opção correta. 
Escolha uma opção:
a. os alunos devem entender que a imagem demostra a verdade do acontecimento
b. nenhuma das opções
c. o uso da imagem não pode ser simplesmente de caráter ilustrativa de fatos, personagens ou objetos 
d. não é preciso indagar a imagem durante seu uso em sala de aula
e. o uso da imagem por muito tempo foi considerado como fonte histórica
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Espera-se que, ao longo do Ensino Fundamental, os alunos gradativamente possam ampliar a compreensão de sua
realidade,especialmente confrontando-a e relacionando-a com outras realidades históricas e, assim, consigam fazer suas
escolhas e estabelecer critérios para orientar suas ações. Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), é (são)
objetivo(s) geral(ais) da História. 
I - Dominar procedimentos de pesquisa escolar e de produção de texto, aprendendo a observar e colher informações de
diferentes paisagens e registros escritos, iconográficos, sonoros e materiais.
 II - Compreender que as histórias individuais são partes integrantes de histórias coletivas.
III - Reconhecer que o conhecimento histórico é parte do conhecimento apenas de uma disciplina 
 
Marque a opção correta 
Escolha uma opção:
a. I, apenas
b. I, II e III
c. II e III, apenas
d. I e II, apenas 
e. III, apenas
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O papel do professor era de transmissor do conhecimento e nas novas propostas de ensino de história, passa a
ser facilitador da aprendizagem, mediador do conhecimento. A ideia de transmissão é uma tendência do: 
Escolha uma opção:
a. ensino tradicional 
b. ensino inovador
c. ensino dinâmico
d. ensino reflexivo
e. nenhuma das opções
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Assim, como outras disciplinas escolares, por exemplo a Matemática, a Geografia, a Filosofia, Biologia etc, a História
também faz parte do cotidiano do aluno no ambiente educacional. Sobre a história como disciplina escolar, analise as
assertivas abaixo:
 
I) vem sofrendo diversas mudanças em seu campo de conhecimento.
II) antes não era pautada na criação de grandes heróis, cultura crenças e elites
III) aponta hoje um conhecimento objetivo fundamentado na teoria e métodos didáticos reflexivos
 
Marque a opção correta 
Escolha uma opção:
a. apenas a I
b. apenas a II
c. apenas a I e III 
d. apenas a I e II
e. nenhuma das opções
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Observe a Pintura do quadro abaixo e responda: 
 
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Não se esqueça de por algumas embaíbas, que são formosas e enfeitam o bosque pelo caráter especial de suas folhas (...).
Lembre-se bem das nossas árvores e troncos retos, carregados de plantas diversas, altas e com coqueiros e com palmitos
pelo meio, pois estes crescem à sombra dos grandes madeiros. Pouco, mas característico, mas genuinamente brasileiro.
(Carta de Araújo Porto Alegre para Victor Meirelles, 4/2/1859. Apud. COLI, Jorge. Primeira Missa e a invenção da descoberta. In: NOVAES, Adauto
(org). A descoberta do homem e do mundo. São Paulo: Cia das Letras, 1998, p. 120.)
As recomendações de Araújo Porto Alegre, então diretor da Academia Imperial de Belas Artes, a Victor Meirelles, no trecho
da carta transcrita, por ocasião da pintura do quadro Primeira missa no Brasil, expressam, no que se refere à identidade
nacional brasileira, em meados do século XIX, a preocupação de: 
Escolha uma opção:
a. associar natureza e barbárie
b. caracterizar a paisagem local 
c. enaltecer as heranças ibéricas
d. domesticar o habitante nativo
e. nenhuma das opções
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre as novas propostas curriculares de história, analise as assertivas abaixo:
 
I) possuem características para o ensino fundamental e médio.
II) enfatizam as fundamentações e métodos teóricos da disciplina e do conhecimento
III) apontam a importância do construtivismo e do papel do professor
 
Marque a opção correta 
Escolha uma opção:
a. apenas a I
b. apenas a II
c. apenas a I e III
d. apenas a I, II e III 
e. nenhuma das opções
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Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Na primeira metade do século XX, Jonathas Serrano, professor de História do Colégio Pedro II, do Rio de Janeiro, já
percebia a importância do uso das imagens no ensino de História, afirmando que elas ajudariam os alunos a aprender “pelos
olhos”. Atualmente, em tempos de grande valorização da imagem e de maiores facilidades para a sua difusão, discute-se a
sua utilização no ensino de História, em suas mais diversas modalidades.
 
Como orientação metodológica, para que o professor use a imagem em sala de aula, o que se deve recomendar que ele
considere? 
Escolha uma opção:
a. A necessidade de os alunos fazerem a interpretação dos elementos integrantes da imagem, com os mesmos recursos
utilizados para os documentos escritos
b. O seu caráter de representação fiel da realidade, capaz de levar o aluno a “viver” o passado, tal como ele aconteceu
c. nehuma das opções
d. O seu papel como ilustração dos conteúdos, independente do tipo de imagem escolhida, tornando o aprendizado mais
fácil
e. As suas múltiplas possibilidades de leitura, sem perder as referências de sua historicidade 
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O ato de planejar é uma preocupação que envolve toda ação ou qualquer situação pessoal e profissional. Estamos sempre
pensando sobre o que fizemos ou não; sobre o que estamos fazendo ou que o pretendemos. Sobre o planejamento de
ensino, da aula, analise as assertivas abaixo: 
I) é uma forma de melhorar a apresentação de conteúdo em sala de aula, por exemplo
II) é método excelente para improvisação didática
III) é uma forma de possibilitar ao professional obter bons resultados
Marque a opção correta 
Escolha uma opção:
a. apenas a I
b. apenas a II
c. apenas a I e III 
d. apenas a II e III
e. nenhuma das opções
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Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Leia o seguinte depoimento de um professor de história: O uso do cinema em sala de aula, na atividade proposta,
demonstrou ser um veículo atrativo, de interação social, que incentivou a pesquisa e estimulou os alunos a perceberem que
é possível notar arte e ciência em todos os aspectos de nossas vidas, dando um significado àqueles conceitos que
aprendemos em sala de aula.
 
A partir da leitura e do que você aprendeu sobre o uso de cinema nas aulas de história, marque a
opção correta: 
Escolha uma opção:
a. as fontes audiovisuais podem se tornar dispensáveis para o uso do professor durante suas
aulas
b. nenhuma das opções
c. cinema e música ganham espaço tanto na pesquisa como no ensino de história na
atualidade 
d. O uso do cinema em sala de aula demonstrou no depoimento acima que foi desprezado totalmente pelos alunos
e. o cinema em sala de aula deve ser visto como um espetáculo e que traduz a verdade
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Questão
10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Numa aula sobre a estrutura política do Império brasileiro, o professor apresentou a seus alunos o trecho da Constituição de
1824 e a charge reproduzidos abaixo: 
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Depois de pedir aos alunos que lessem os artigos da Constituição selecionados, o professor apresentou a charge acima,
com as devidas ressalvas quanto ao anacronismo presente na caricatura. A seguir, sugeriu à turma que relacionasse a
Constituição de 1824 à interpretação da charge. Ao final da aula, os alunos resumiram suas discussões às quatro afirmações
apresentadas abaixo.
I - A charge confirma a Constituição de 1824 que garante amplos poderes ao Imperador
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I A charge confirma a Constituição de 1824, que garante amplos poderes ao Imperador.
II - A charge contesta o texto da Constituição, que estabelecea submissão do Estado à Igreja.
III - A charge contraria o texto da Constituição, que afirma o caráter Sagrado da pessoa do Imperador
IV - A charge ratifica o texto da Constituição de 1824, que assegura a supremacia do Poder Moderador sobre os demais
poderes.
Estão corretas APENAS as afirmativas 
 
Escolha uma opção:
a. nenhuma das opções
b. I e III
c. I e II
d. I e IV 
e. II e III
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