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2021 MUST UNIVERSITY QUEM SOU Pesquisador, Farmacêutico e Professor JHONATTA ALEXANDRE BRITO DIAS Prof. Msc. Jhonatta Alexandre Brito http://lattes.cnpq.br/9541468963421792 - Biomédico (FMN-2012) - Farmacêutico Generalista (UEPB- 2014) - Especialista em Microbiologia (FMN-2013) - Especialista em Farmácia Clinica e Atenção Farmacêutica (FIP-2016) - Mestre em Farmacologia (UFPE-2017) - Doutorando em Ciência. Farma/ Farmacologia (UFPE-2017) - Revisor do corpo editorial da revista RNCBIO (UFRPE-2019) - Organizador de eventos e prestação de atendimento clínico Farmacêutico a população ( Desde 2010) - Presidente do colegiado do curso de Biomedicina (FMN- de 2009 a 2012) - Presidente e organizador do 1º Congre. Campinense de Biomedicina (FMN-2010) Quem sou http://lattes.cnpq.br/9541468963421792 Prof. Msc. Jhonatta Alexandre Brito Dias -Experiência em Análises Clínicas (Desde 2012) -Experiência com biotério (Desde 2009) -Experiência em Farmacologia experimental (Inflamação, dor e Câncer- Desde- 2010) -Experiência em Acidentes por animais Peçonhentos (Identificação e tratamento SEATOX – HTCG-2010) Quem sou Farmacologia (Ed. Física) - Introdução ás Ciên. Farmacêuticas Toxicologia Clínica (Farmácia) - Farmacologia e Cosmetologia (Estética) Cancerologia (Medicina) - Atendimento Pré- Hospitalar ao Paciente Intoxicado (Esp. De Urgência e Emergência) Prof. Msc. Jhonatta Alexandre Brito - Organizador e ministrante de cursos livres ( Ad. de Med. Injetáveis, coleta de sangue e Interpretação de exames lab.) (Desde 2014) - Coordenador do curso dos cursos de saúde (SER/Olinda-2019) - Coordenador do curso Farmácia (SER/CG-2019) - Prof. de Consultório/ Clínica Farmacêutica - Disciplinas Ministradas Quem sou QUAIS OS TEMAS QUE SERÃO TRABALHADOS NA DISCIPLINA DE DESENVOLVIMENTO PESSOAL E TRABALHABILIDADE-DPT? Aulas Temas Professor 01 Autoconhecimento e competências interpessoais para um futuro extraordinário. Bruno Portigliatti, JD. 02 O Impacto Gerencial na Sua Carreira. Claudio Alexandre Tosata, PhD. 03 Comunicação de Impacto A Base de tudo. Heverson Barbosa, MA (c) 04 Criatividade e Inovação. Stefano Portigliatti, JD. 05 Trabalhabilidade e Carreira (Nacional e Internacional). Paulo Amaral. PhD 06 O Alinhamento entre o desenvolvimento pessoal e profissional Desafios do novo cenário e tendências globais. Cesar Baues Dal Maso, PhD. 07 Gestão Financeira Pessoal. Carlos Eduardo Guimarães, PhD. 08 Ética Pessoal, Profissional e Empresarial. Paulo Amaral, PhD. Aula Tema Professor 09 Objetivos e Metas Alinhados com seu Propósito Bruno Portigliatti, JD. 10 Intraempreendedoríssimo e Plano de Negócios Jorge Bittencourt, PhD. 11 A Mudança da Cultura Organizacional Liderança e qualidade com Filosofia Disney Cesar Baues Dal Maso, PhD. 12 Marketing Empresarial Contemporâneo Jorge Bittencourt, PhD. 13 Neuro vendas e Ganho de Mercado Rejiano Vedovato, MS. 14 Negociação e Fidelização de Cliente Newton Lima, PhD. 15 Ser Fazer Ter - A Integridade Humana Stefano Portigliatti, JD. 16 Diagnóstico Final/ Avaliação/ Fechamento da Disciplina Anthony Portigliatti, PhD. PLANEJAMENTO DA AULAS • TODAS AS QUARTAS-FEIRAS; • Turno da noite: 19h às 22h (horário de Brasília) AULA INAUGURAL DO PROJETO NAVEGA INTERNACIONALIZAÇÃO AULA INAUGURAL DO PROJETO NAVEGA INTERNACIONALIZAÇÃO AULA INAUGURAL DO PROJETO NAVEGA INTERNACIONALIZAÇÃO AULA INAUGURAL DO PROJETO NAVEGA INTERNACIONALIZAÇÃO A Questão é bem simples: tudo na vida resume-se a escolhas e consequências. Há um preço a ser pago em tudo aquilo que buscamos, dizemos e fazemos. Como dizia o poeta chileno Pablo Neruda, você é livre para fazer suas escolhas, mas será sempre refém das suas consequências. O Alinhamento entre o desenvolvimento pessoa e profissional: Desafios do novo cenário e tendências globais 1. Estabeleça prioridades 2. Gerencie seu tempo 3. Um mínimo de planejamento 4. Exercite a flexibilidade 5. Atribua responsabilidades 6. Viva a arte do relacionamento 7. Conheça a si mesmo 8. Seja otimista 9. Tudo na vida é relativo 10.Lembre-se do ócio criativo 10 dicas para equilibrar a vida pessoal e profissional AULA INAUGURAL DO PROJETO NAVEGA INTERNACIONALIZAÇÃO Tendências globais AULA INAUGURAL DO PROJETO NAVEGA INTERNACIONALIZAÇÃO MUNDO PÓS PANDEMIA AQUI CADA PROFESSOR/COORDENADOR PODERÁ FALAR SOBRE SEU CURSO E QUAIS AS POSSIBILIDADES DE SUCESSO DO PROFISSIONAL/CARREIRA NO MERCADO PRESENTE E FUTURO. VER ANEXO 03 (Leitura de apoio) https://economia.uol.com.br/empregos-e-carreiras/noticias/redacao/2020/09/06/21- possiveis-profissoes-do-futuro-para-conhecer-hoje.htm?cmpid=copiaecola PERGUNTA REFLEXIVA: 1. TRABALHO REMOTO: compreender o trabalho como o que se faz, se desvinculando do espaço físico como necessário para a execução das tarefas. 2. EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: Unesco constata que, 800 milhões de crianças e adolescentes estão diante de escolas fechadas por todo o mundo. 3. MENTORIA: utilização cada vez mais de plataformas que permitam as interação com professores e especialistas. PRINCIPAIS TENDÊNCIAS PÓS-PANDEMIA PARA VIDA PESSOAL E PROFISSIONAL 4. APROPRIAÇÃO DIGITAL: Segundo uma pesquisa da Consultoria Kantar, cada vez mais as pessoas estão buscando soluções digitais. Essa apropriação do online é muito positiva, especialmente em um mundo que caminha para uma agilidade e competitividade crescentes. Entre as práticas com maior demanda estão: 34% consultas online 33% cursos online 29% softwares de home office 26% serviços de entretenimento online 21% lives via celular PRINCIPAIS TENDÊNCIAS PÓS-PANDEMIA PARA VIDA PESSOAL E PROFISSIONAL 5. MINIMALISMO: Hábitos de consumos mais conscientes, ou seja cada vez mais, as pessoas percebem que podem mais com menos. 6. LIFELONG LEARNING: A partir da agilidade das transformações no mundo, o aprendizado não pode ser mais visto como uma jornada com início, meio e fim. Devemos aprender constantemente ou seremos engolidos por novas crises e desafios. PRINCIPAIS TENDÊNCIAS PÓS-PANDEMIA PARA VIDA PESSOAL E PROFISSIONAL 7. INTELIGÊNCIA EMOCIONAL: é um conceito em Psicologia que descreve a capacidade de reconhecer e avaliar os seus próprios sentimentos e os dos outros, assim como a capacidade de lidar com eles. 8. ENSINO HÍBRIDO ou blended learning, é uma das maiores tendências da Educação do século 21, que promove uma mistura entre o ensino presencial e propostas de ensino online – ou seja, integrando a Educação à tecnologia, que já permeia tantos aspectos da vida do estudante. PRINCIPAIS TENDÊNCIAS PÓS-PANDEMIA PARA VIDA PESSOAL E PROFISSIONAL 9. SAÚDE E BEM-ESTAR DO TRABALHADOR: De acordo com International Stress Management Association, uma organização sem fins lucrativos, nove em cada dez brasileiros no mercado de trabalho apresentam sintomas de ansiedade, do grau mais leve ao incapacitante. Sua empresa deve promover o bem-estar no trabalho por meio de ações como: a. Criação de uma cultura de respeito e participação; b. Promoção da colaboração entre funcionários; c. Realização de melhorias no espaço de trabalho; d. Valorização das vitórias dos colaboradores e promoção do reconhecimento. PRINCIPAIS TENDÊNCIAS PÓS-PANDEMIA PARA VIDA PESSOAL E PROFISSIONAL https://exame.abril.com.br/negocios/precisamos-falar-sobre-estresse/ https://exame.abril.com.br/negocios/precisamos-falar-sobre-estresse/ https://exame.abril.com.br/negocios/precisamos-falar-sobre-estresse/ https://exame.abril.com.br/negocios/precisamos-falar-sobre-estresse/https://exame.abril.com.br/negocios/precisamos-falar-sobre-estresse/ https://exame.abril.com.br/negocios/precisamos-falar-sobre-estresse/ https://exame.abril.com.br/negocios/precisamos-falar-sobre-estresse/ 10. EMPREGOS VERDES: Os empregos que estão precisando ser criados já visam o desenvolvimento sustentável com redução da emissão dióxido de carbono; preocupação com ecossistema; a biodiversidade. OIT levantou que mais de 2,3 milhões de empregos verdes foram criados para gerir energia de fontes renováveis. Só através do incentivo e conscientização da necessidade do empregos verdes teremos níveis sustentáveis de desenvolvimento. PRINCIPAIS TENDÊNCIAS PÓS-PANDEMIA PARA VIDA PESSOAL E PROFISSIONAL PERGUNTAS REFLEXIVAS PARA PRÓXIMA AULA 1. Autodesenvolvimento, como acontece? 2. Você acredita que possui alguma competência interpessoal? 3. Como alcançar o futuro extraordinário? TEMA DA PRÓXIMA AULA Módulo1 - Autoconhecimento e competências interpessoais para um futuro extraordinário. AGRADECIMENTO! Sua presença foi muito importante na nossa aula de hoje! Espero vocês na próxima! Gratidão!
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