Língua Inglesa III av2

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Língua Inglesa III (
	Avaliação:
	Avaliação II - Individual ( Cod.) ( peso.:1,50)
	Prova:
	
	Nota da Prova:
	9,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	Para expressarmos condições, em inglês, temos a estrutura do If clause, que é a oração subordinada condicional, e a Result clause, que é a oração principal, que expressa o resultado da condição. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta uma frase com essa estrutura:
	 a)
	If she has a car, she could see her boyfriend every day.
	 b)
	If I was you, I wouldn't spend so much money on clothes.
	 c)
	If they had plan better, they might have already moved to England.
	 d)
	If grandma goes to the supermarket on foot, her legs hurt.
	2.
	As Conditional clauses, ou orações condicionais, são frases que expressam uma condição. As orações condicionais podem apresentar fatos no presente, passado ou futuro e são sempre compostas por duas sentenças que são interdependentes: a "main clause" (frase principal) e a "conditional clause" (frase condicional). Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a tradução da frase "Se ele aprender as noções básicas de computadores, ele se tornará um aluno melhor":
	 a)
	If he will learn the basics of computers, he becomes a better student.
	 b)
	If he learn the basics of computers, he would become a better student.
	 c)
	If he learns the basics of computers, he will become a better student.
	 d)
	If he would know the basics of computers, he was a better student.
	3.
	Conditional sentences consist of a conditional clause and a main or result clause. Depending on the meaning we want to expose we have different conditionals to express ourselves clearly. Referente as Mixed Conditionals, que expressam situações irreais, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Present Unreal Conditional/ Past Unreal Conditional.
II- Past Unreal Conditional/ Present Unreal Conditional.
(    ) If I had won the lottery, I would be rich.
(    ) If Sam spoke Russian, he would have translated the letter for you.
(    ) If she had been born in the United States, she wouldn't need a visa to work here.
(    ) If I didn't have to work so much, I would have gone to the party last night.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	II - II - I - I.
	 b)
	I - II - I - II.
	 c)
	II - I - II - I.
	 d)
	I - I - II - II.
	4.
	Quando queremos expressar uma ação que não foi realizada no passado, isto é, quando queremos explanar algo que poderia ter acontecido, caso ou se outro fato tivesse acontecido, utilizamos a terceira condicional. Toda condicional possui uma estrutura básica, mesmo que essa não seja fixa. Desse modo, observe a frase e os elementos a seguir que, juntos, formam uma oração na third conditional: If he had called me, I could have come to help.
I- Would have/ could have/might have.
II- Past perfect tense.
III- If.
IV- Past participle.
Com base no exposto, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA da estrutura básica de uma oração na third conditional:
	 a)
	III - I - IV - II.
	 b)
	I - II - III - IV.
	 c)
	III - II - I - IV.
	 d)
	II - III - I - IV.
	5.
	As Conditional Sentences são sentenças que expressam uma condição em língua inglesa. Desse modo, quando conversamos com alguém ou escrevemos algo, nós podemos falar/escrever sobre condições, representadas, geralmente, pelo "if". Contudo, as Conditional Sentences não se limitam apenas às sentenças com "if". Há outros termos e expressões que podem ser utilizados como "unless", "provided", "even if", "only if", "suppose" e outras. A partir do exposto, assinale a alternativa CORRETA de acordo com as regras da First Conditional:
	 a)
	She would be here by now unless she was stuck in traffic.
	 b)
	When you heat water to 100 degrees Celsius, it boils.
	 c)
	Even if we leave right now, we still won't catch the train.
	 d)
	You'll never understand English unless you study this grammar carefully.
	6.
	Quando queremos expressar situações hipotéticas, imaginárias ou improváveis, tanto no tempo verbal do presente quanto no tempo verbal do futuro, utilizamos a segunda condicional. A Second Conditional é formada por: if + passado simples + would, could, might, should + verbo no infinitivo (sem o to). Sobre o uso da second conditional, analise as seguintes afirmativas:
I- A ordem dos elementos nas orações da segunda condicional é fixa, não podendo ser alterada.
II- A Second Conditional pode ser usada para expressar situações gerais que são sempre verdade.
III- Nas orações da segunda condicional, é comum o uso do were (verbo to be no passado), independente do sujeito, como em: If I were a boy, I would understand you.
IV- Na linguagem informal, o was é aceito em vez de were, nas 1ª e 3ª pessoas.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a afirmativa I está correta.
	 b)
	As afirmativas I e II estão corretas.
	 c)
	As afirmativas III e IV estão corretas.
	 d)
	Somente a afirmativa IV está correta.
	7.
	A primeira condicional - first conditional é utilizada para expressar condições possíveis ou prováveis de acontecerem ou não, no tempo verbal do futuro. Por isso, é formada por duas sentenças: a if clause com verbos no simple present (presente simples) e a main clause com verbos no simple future (futuro simples). Sobre o uso da first conditional, analise as seguintes sentenças:
I- If I go out tonight, I'll go to the cinema.
II- He won't gets a better job if he don't pass that exam.
III- She'll take a taxi if it rain.
IV- I'll buy a new dress if I have enough money.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 b)
	Somente a sentença II está correta.
	 c)
	Somente a sentença IV está correta.
	 d)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	8.
	As expressões "as if" e "as though" significam como se ou como. Essas duas expressões, de acordo com as gramáticas mais modernas, são análogas. Dessa forma, exprimem o mesmo sentido. Sobre o uso do "as if" e "as though", classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Geralmente, a ideia seguida de "as if"/"as though" é verdadeira.
(    ) "As if"/"As though" são adjetivos.
(    ) Podemos usar "as if"/"as though" para fazer comparações.
(    ) Podemos usar "as if"/"as though" para falar sobre uma situação imaginária ou uma situação que pode não ser verdadeira.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - F - F.
	 b)
	F - F - V - V.
	 c)
	V - F - V - F.
	 d)
	F - V - V - V.
	9.
	Para que a comunicação na língua inglesa seja efetiva, é importante que você, como futuro professor de inglês, possibilite que os alunos tenham contato com diferentes vocabulários. Sobre as palavras referentes ao corpo humano - human body (external and internal parts of the body), assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Muscle - Part of the external body.
	 b)
	Liver - Part of the external body.
	 c)
	Abdomen - Part of the external body.
	 d)
	Fingers - Part of the internal body.
	10.
	Os verbos modais são verbos auxiliares, utilizados para ajudar os verbos principais. Ao contrário dos demais verbos auxiliares, que não possuem carga semântica, os modal verbs complementam ou alteram completamente o sentido dos verbos principais, expressando ideias de permissão, pedido, capacidade, possibilidade, dever, entre outros. Entre esses, destaca-se o uso do Should, que é utilizado para falar de coisas possíveis ou prováveis, coisas que são desejáveis, para dar conselhos ou fazer sugestões. Sobre o uso do modal verb should, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Na frase "The fact that a person should consume eight glasses of water per day", a relação de sentido expressa por should é de proibição.
(    ) Na frase "By now pupils should be able to read with a large degree of independence", o should indica um estado desejável ou esperado.
(    ) As frases "Pamela ought to drive more carefully" e "Pamela should drive morecarefully" possuem sentido equivalente.
(    ) Na frase "His family thought he should have psychiatric tests but he and his wife disagreed." o should foi usado para dar um conselho ou sugestão.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - V - V.
	 b)
	V - F - V - F.
	 c)
	V - F - F - V.
	 d)
	F - V - V - F.