Avaliação Formativa lI - Ap2 Introdução a educação fisica

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Iniciado em Thursday, 15 Apr 2021, 00:05
Estado Finalizada
Concluída em Thursday, 15 Apr 2021, 00:41
Tempo
empregado
36 minutos 30 segundos
Avaliar 9,00 de um máximo de 10,00(90%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Barbosa (1997), em seu livro "Educação Física Escolar – da alienação a libertação" apresenta um breve esboço dos conteúdos da
Educação Física que poderão ser trabalhados em uma turma de ensino fundamental e médio. De acordo com esse contexto, qual
item descreve corretamente tais conteúdos:
Escolha uma opção:
a. Primeiros socorros, higiene, capoeira, história da Educação Física e educação sexual.
b. Primeiros socorros, higiene, capoeira e educação sexual.
c. Conhecimentos das partes do corpo, esporte de alto nível e educação sexual.
d. Conhecimentos das partes do corpo, primeiros socorros, higiene, capoeira, história da Educação Física, esporte de alto nível e
educação sexual. 
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
De acordo com a perspectiva da avaliação em Educação Física, assinale a alternativa que de�ne corretamente Dimensão Conceitual
do conteúdo:
Escolha uma opção:
a. Refere-se ao conhecimento voltado para a realização de um gesto esportivo.
b. Refere-se ao conhecimento adquirido do estudante sobre os conteúdos. 
c. Ocorre na observação dos estudantes em situação de con�ito, expressão de opiniões, em situação de debates e
argumentações.
d. É a mais difícil de ser avaliada pela di�culdade de mensurar o grau de aprendizagem e/ou desenvolvimento, por exemplo,
avaliar a solidariedade e a cooperação dos alunos.

Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
De qual abordagem da Educação Física escolar estamos nos referindo. Surgiu no Brasil em meados da década de oitenta, com
características muito semelhantes à abordagem da Psicomotricidade, ela é reconhecida no Brasil principalmente através dos
trabalhos de Go Tani.
Escolha uma opção:
a. Abordagem competitivista.
b. Abordagem desenvolvimentista. 
c. Abordagem higienista.
d. Abordagem militarista.
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O professor de Educação Física deve estar atento para que nas suas aulas prevaleça o princípio da inclusão ou da não-exclusão, ou
seja, nenhum estudante poderá ser excluído de nenhuma aula, inclusive os que possuem alguma de�ciência. Assim, de acordo com os
Parâmetros Curriculares Nacionais a Inclusão do aluno é o eixo fundamental que:
Escolha uma opção:
a. Norteia exclusivamente a práxis da Educação Física Escolar, considerando todos os aspectos ou elementos, seja na
sistematização de conteúdos e objetivos, seja no processo de ensino e aprendizagem, para evitar a exclusão ou alienação na
relação com a cultura corporal de movimento (BRASIL, 1998, p.30).
b. Norteia à concepção e a ação pedagógica da Educação Física em qualquer campo de atuação, considerando todos os
aspectos ou elementos, seja na sistematização de conteúdos e objetivos, seja no processo de ensino e aprendizagem, para evitar
a exclusão ou alienação na relação com a cultura corporal de movimento (BRASIL, 1998, p.30).
c. Norteia à concepção e a ação pedagógica da Educação Física Escolar, considerando todos os aspectos ou elementos, seja na
sistematização de conteúdos e objetivos, seja no processo de ensino e aprendizagem, para evitar a exclusão ou alienação na
relação com a cultura corporal de movimento (BRASIL, 1998, p.30). 
d. Norteia a concepção e a ação pedagógica da Educação Física, considerando alguns aspectos ou elementos, seja na
sistematização de conteúdos e objetivos, seja no processo de ensino e aprendizagem, para evitar a exclusão ou alienação na
relação com a cultura corporal de movimento (BRASIL, 1998, p.30).
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Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
A História da Educação Física no Brasil teve como marco de mudança em seu pensamento pedagógico uma década em que as
produções e eventos contribuíram para fortalecer a área. Esta década foi:
Escolha uma opção:
a. 1940.
b. 1950.
c. 1980.
d. 1990. 
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Dentro da perspectiva da avaliação em Educação Física, assinale a alternativa que relaciona-se corretamente à Dimensão
procedimental do conteúdo:
Escolha uma opção:
a. Segundo Junior et al (2008) é a mais difícil de ser avaliada pela di�culdade de mensurar o grau de aprendizagem e/ou
desenvolvimento, por exemplo, avaliar a solidariedade e a cooperação dos alunos.
b. Ocorre na observação dos estudantes em situação de con�ito, expressão de opiniões, em situação de debates e
argumentações.
c. Refere-se ao conhecimento adquirido do estudante sobre os conteúdos.
d. Segundo Darido e Rangel (2008), ao contrário que se pensa nessa dimensão não se avalia apenas as habilidades motoras,
pode-se, por exemplo, avaliar a capacidade dos estudantes em coletar o maior número de documentos sobre algum conteúdo. 
 
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Na perspectiva da avaliação em Educação Física, em relação à Dimensão atitudinal do conteúdo, analise os itens a seguir:
I Refere-se ao conhecimento adquirido do estudante sobre os conteúdos.
II Segundo Junior et al (2008) é a mais difícil de ser avaliada pela di�culdade de mensurar o grau de aprendizagem e/ou
desenvolvimento, por exemplo, avaliar a solidariedade e a cooperação dos alunos.
III Ocorre na observação dos estudantes em situação de con�ito, expressão de opiniões, em situação de debates e argumentações.
IV Avalia-se o estudante a partir da observação na realização de um gesto esportivo. 
É correto apenas o que se a�rma em:
Escolha uma opção:
a. I e II
b. II e III 
c. I, II e III
d. I, II e IV

Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Segundo o Conselho Nacional de Educação Física, o Pro�ssional de Educação Física é especialista em atividades físicas, nas suas
diversas manifestações. Assinale a opção que descreve corretamente as possíveis manifestações que o professor de Educação Física
é especialista:
Escolha uma opção:
a. Suplementação alimentar, desportos, jogos, lutas, capoeira, artes marciais, danças, atividades rítmicas, expressivas e
acrobáticas, musculação, lazer, recreação, reabilitação, ergonomia, relaxamento corporal, ioga, exercícios compensatórios à
atividade laboral e do cotidiano e outras práticas corporais.
b. Ginásticas, suplementação, exercícios físicos, desportos, jogos, lutas, capoeira, artes marciais, danças, atividades rítmicas,
expressivas e acrobáticas, musculação, lazer, recreação, reabilitação, ergonomia, relaxamento corporal, ioga, exercícios
compensatórios à atividade laboral e do cotidiano e outras práticas corporais.
c. Ginásticas, suplementação, orientação nutricional, exercícios físicos, desportos, jogos, lutas, capoeira, artes marciais, danças,
atividades rítmicas, expressivas e acrobáticas, musculação, lazer, recreação, reabilitação, ergonomia, relaxamento corporal, ioga,
exercícios compensatórios à atividade laboral e do cotidiano e outras práticas corporais.
d. Ginásticas, exercícios físicos, desportos, jogos, lutas, capoeira, artes marciais, danças, atividades rítmicas, expressivas e
acrobáticas, musculação, lazer, recreação, reabilitação, ergonomia, relaxamento corporal, ioga, exercícios compensatórios à
atividade laboral e do cotidiano e outras práticas corporais. 

Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Em 1964, segundo Paixão (s/d) outra importante característica foi o uso do esporte como ferramenta de promoção da ideologia do
estado. O esporte era visto como uma forma de desviar as atenções dos problemas da sociedade, fazendo com que jovens da nação
esquecesse os problemas sociais, eram vangloriadas as competições esportivas e criava-se a imagem do atleta-herói. Nesse período
o esporte passou a ter grande destaque no cenário nacional sendo utilizado como:
Escolha uma opção:
a. Corporativismo.
b. Marketing. 
c. Ferramenta pedagógica.
d. Idealismo pessoal.
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Questão
10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
De qual abordagem da Educação Física escolar estamos nos referindo. Essa abordagem possui elementos do tecnicismo, cuja
característicaprincipal culminava numa pedagogia esportivista que favorecesse a competição, a formação de atletas. Esse modelo
que desprivilegiava os menos habilidosos, promovendo assim a exclusão, o que se faz ainda muito presente atualmente.
Escolha uma opção:
a. Abordagem higienista.
b. Abordagem militarista.
c. Abordagem desenvolvimentista.
d. Abordagem competitivista. 
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ATIVIDADE ANTERIOR 
Avaliação Formativa I
PRÓXIMA ATIVIDADE
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