Violência e escola

Prévia do material em texto

Parabéns, você alcançou a maior nota possível nesta avaliação!
Parte superior do formulário
Questão 1
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
Marcar questão
Texto da questão
Na área da Saúde, segundo a Classificação Internacional de Doenças,  os acidentes e as violências são consideradas como o grupo das “causas externas” e, no Brasil, estão entre as principais razões de mortalidade entre a faixa etária de jovens. Sobre a relação dos(as) jovens com a violência, escolha a afirmativa correta:
(Lopes, R. E.; Adorno, R. C. F.; Malfitano, A. P. S.; Takeiti, B. A.; Silva, C. R.; Borba, P. L. O. Juventude pobre, violência e cidadania. Saúde e Sociedade, v. 17, p. 63-76, 2008)
Escolha uma opção:
a. No texto “Juventude pobre, violência e cidadania” os autores discutem aspectos que influenciam no desenvolvimento de relações sociais mais respeitosas a partir de algumas condutas e, no atual contexto da juventude pobre brasileira, é possível afirmar que esses aspectos têm encontrado bases sólidas para se desenvolver.
b. A sociedade sempre priorizou a atenção à infância e adolescência, considerando os(as) mais jovens em sua dimensão de cidadãos ou cidadãs de direitos.  
c. O imaginário popular acerca de castigos e punições físicas legitimam o uso da violência contra crianças e adolescentes. 
d. Os(as) jovens são aqueles(as) que estão mais vulneráveis à ocorrência de eventos violentos já que faz parte da natureza juvenil a impulsividade que leva a violência.  
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 2
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
Marcar questão
Texto da questão
A violência é considerada um fenômeno multifacetado que pode se manifestar em diferentes formas, motivações e escalas. A partir do podcasts do Módulo 1, responda com Verdadeiro ou Falso:
	A violência também pode ser compreendida a partir de diferentes naturezas, de acordo com a maneira em que se manifesta. A violência psicológica, no entanto, não é considerada uma natureza por não provocar lesões ou morte. 
	Resposta 1 
	A violência nem sempre se visibiliza a partir de lesões. As negligências no cuidado com idosos(as), crianças ou pessoas com necessidades especiais, por exemplo, também podem ser consideradas violências.
	Resposta 2 
	Tem-se observado em muitas escolas inúmeras ocorrências de episódios onde jovens se cortam e se queixam com pensamentos suicidas. Essas são situações consideradas como violências autoprovocadas.
	Resposta 3 
	Os conflitos entre vizinhos(as), colegas de escola ou entre desconhecidos(as) em locais públicos são considerados como exemplos de violências interpessoais por estarem classificados como uma violência comunitária.
	Resposta 4 
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 3
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
Marcar questão
Texto da questão
Algumas medidas adotadas pelas escolas mencionadas no episódio de Podcast da aula 02 (Como duas escolas públicas superaram a indisciplina e a violência) produziram efeitos positivos na redução das situações de violência e indisciplina escolar, dentre essas medidas destacam-se: (assinale V ou F)
	Estímulo de uma postura de autoridade do(a) professor(a) frente à turma.
	Resposta 1 
	Inclusão de pais, professores(as),, funcionários(as) e estudantes em processos de gestão.
	Resposta 2 
	Ações de disciplina que incluem a gestão dos conflitos com a participação dos(as) estudantes.
	Resposta 3 
	Reconfiguração do ambiente físico, estimulando a horizontalização na construção do conhecimento.
	Resposta 4 
	Instituição de formas de responsabilização que estimulem a reflexão individual e o afastamento de sala de aula.
	Resposta 5 
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 4
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
Marcar questão
Texto da questão
A pesquisadora Miriam Abramovay, que estuda a violência nas escolas, reforça a importância de pensar e investir em ações que colaborem com a melhoria da convivência no ambiente escolar. Sobre esse tema, é possível afirmar corretamente que:
Escolha uma opção:
a. Falar sobre temas como preconceito, discriminação e violência não deve fazer parte do ambiente escolar, pois traz desconforto. 
b. A escola é um ambiente que pode reproduzir violências que ocorrem fora da comunidade escolar mas que, também, pode produzir suas próprias violências nas relações entre alunos (as), entre professores (as), entre direção-funcionários(as), etc. 
c. Pensar nas necessidades dos jovens pressupõe compreendê-los enquanto uma população homogênea em suas preocupações e expectativas.
d. As situações de violência sempre ocorrem de maneira imprevisível não sendo possível, portanto, que as escolas instituam ações de prevenção
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 5
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
Marcar questão
Texto da questão
Considere as afirmações abaixo sobre as diferentes manifestações da violência entre jovens. Nesse sentido, assinale a informação incorreta.
Escolha uma opção:
a.  Situações de automutilação entre jovens não estão sempre relacionadas a transtornos mentais sendo, no entanto, um importante sinal de alerta para a necessidade de diálogo e escuta.
b. O fácil acesso, a disponibilidade e o imaginário social a respeito das armas de fogo pode contribuir para que os jovens identifiquem a sua presença como símbolo de poder ou status.
c. Os(as) jovens estudantes podem sofrer situações de violência racial, homofobia ou de violência de gênero na comunidade escolar que podem ser evitadas.
d. A recorrência de casos de violência entre os jovens se relaciona fundamentalmente à vulnerabilidade social e à desestruturação familiar nesses contextos. 
Feedback
Sua resposta está correta.
Parte inferior do formulário
Falso
Verdadeiro
Falso