Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
EstE cadErno contém todas as 06 quEstõEs da disciplina dE matEmática (m) do 2o dia dE prova. a quantidadE dE quEstõEs quE dEvEm sEr rEspondidas pElo aluno Em cada cadErno é EstabElEcida dE acordo com a carrEira Escolhida, totalizando 12 quEstõEs: 06 quEstõEs dE duas disciplinas, ou 04 quEstõEs dE três disciplinas (nEstE caso, sEmprE as 04 primEiras quEstõEs dE cada disciplina), ou 03 quEstõEs dE quatro disciplinas (nEstE caso, sEmprE as 03 primEiras quEstõEs dE cada disciplina). S I M U L A D O FUVEST 2a FASE 2a Fase – Segundo Dia INSTRUÇÕES 1. Só abra este Caderno quando o fiscal autorizar. 2. Este Caderno contém 6 questões de Matemática. 3. O simulado deverá ser feito com caneta esferográfica de tinta azul. Não utilize caneta marca-texto. 4. Respostas feitas a lápis ou com caneta de tinta preta não serão corrigidas. 5. Escreva com letra legível as respostas das questões. 6. Se errar, risque a palavra e a escreva novamente. Exemplo: . Não será permito o uso de corretivo. 7. A resposta de cada questão deverá ser escrita exclusivamente no quadro a ela destinado. O que estiver fora desse quadro não será considerado na correção. 8. Nas questões que exigem cálculo, é indispensável explicitar a resolução na página de respostas. A banca de correção não aceitará um simples resultado. 9. Os espaços em branco nas páginas dos enunciados podem ser utilizados para rascunho. 10. Duração da prova: quatro horas. O aluno deve controlar o tempo disponível, com base no relógio projetado em sala e nos avisos do fiscal. 11. O aluno poderá retirar-se da sala após 2 horas do seu início. 12. Caso o aluno precise sair da sala, levante a mão e aguarde o fiscal autorizar. 13. Durante o simulado, são vedadas a comunicação entre os candidatos e a utilização de qualquer material de consulta, eletrônico ou impresso. 14. No final do simulado, o aluno deverá entregar ao fiscal os Cadernos de Questões com todos os dados de identificação preenchidos. ASSINATURA PROVA DE SEGUNDA FASE 2o DIA MATEMÁTICA DISCIPLINA NOME (em letra de forma) ÁREA DESTINADA AO CORRETOR NOTAS Q U ES TÕ ES 0 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 Número matrícula 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 M CS1_Dia2_Mat_2021.indd 1 01/02/2021 15:44 ANGLO VESTIBULARES – 2 – M01 O mecanismo de transmissão de uma bicicleta com marchas é basicamente constituído por alguns cabos, uma corrente, uma pedi- vela e uma catraca, ou um cassete. A pedivela é a peça que tem um par de braços com pedais e uma ou mais engrenagens dentadas. A catraca, fixa à roda traseira, também tem uma ou mais engrenagens dentadas. A cada volta completa (360º) dos pedais, a distância s, em m, percorrida pela bicicleta é dada por s 5 a b ? c, em que a e b e represen- tam, respectivamente, o número de dentes da engrenagem ativa da pedivela e o número de dentes da engrenagem ativa da catraca, enquanto c representa o comprimento, em m, da circunferência determinada pelo conjunto roda-pneu traseiro. Considere, em todos os casos a seguir, c 5 2. A pedivela tem 3 engrenagens, uma com 28 dentes, outra com 38 dentes e outra com 48 dentes. A catraca tem 7 engrenagens, respectivamente, com número b de dentes igual a 14,16,18,20,22 ,24 e 34. Obtenha: a) O valor de s ativando a engrenagem de 38 dentes da pedivela e a engrenagem de 20 dentes da catraca. b) O valor máximo de s (aproxime sua resposta para uma casa decimal). c) O número de voltas por minuto que devem ser dadas nos pedais para a bicicleta atingir a velocidade de 36 km/h, com a engrena- gem de 48 dentes da pedivela e a engrenagem de 16 dentes da catraca. M02 A igualdade abaixo relaciona o montante M obtido com o investimento de um certo capital C, a uma taxa mensal fixa de i, com o tempo t transcorrido (em meses) desde o início do investimento: M 5 C ? (1 1 i)t Um banco ofereceu uma opção de investimento a seus clientes, com base em um determinado valor inicial investido a uma certa taxa mensal de juros. O gráfico a seguir mostra, para essa opção de investimento, o montante M obtido em função do tempo t: Com base nessas informações, obtenha o: a) Coeficiente angular e o coeficiente linear da reta indicada no gráfico. b) Valor inicial investido e a taxa mensal de juros. c) Tempo mínimo necessário para duplicar o valor inicial investido. Note e adote: Se necessário, utilize as aproximações a seguir: x 0 0,02 0,04 0,06 0,08 0,1 ... 0,3 10x 1 1,05 1,10 1,15 1,20 1,25 ... 2,00 M A S IK 05 53 /S H U T T E R S T O C K log(M) t11 4,08 4,22 4 CS1_Dia2_Mat_2021.indd 2 01/02/2021 15:44 SEGUNDO DIA — 03/2021 CICLO DE SIMULADOS 1 QUADROS DESTINADOS ÀS RESPOSTAS DAS QUESTÕES. TEXTOS ESCRITOS FORA DESTE QUADRO (OU A LÁPIS, OU A CANETA) NÃO SERÃO CONSIDERADOS PELO CORRETOR. NOTA 0 1 2 3 4 5 NOTA 0 1 2 3 4 5 Q U E S T Ã O M 02 Q U E S T Ã O M 01 CS1_Dia2_Mat_2021.indd 3 01/02/2021 15:44 ANGLO VESTIBULARES – 4 – M03 Um carro elétrico, cujo valor é R$ 84 400,00, possui um IPVA de 3% do valor do carro e pode ser pago de uma das seguintes formas: I. À vista, no dia 15/01/2021, com um desconto de 5%. II. Em 3 parcelas iguais (sem desconto), sendo a primeira no dia 15/01/2021, a segunda no dia 14/02/2021 e a terceira no dia 14/03/2021. a) Qual é o valor a ser pago no IPVA se o proprietário do veículo optar pela forma de pagamento I? b) Qual é o valor a ser pago em cada parcela do IPVA, se o proprietário do veículo optar pela forma de pagamento II? O proprietário do veículo dispõe apenas da quantia para quitar à vista o IPVA de seu carro (com desconto), no entanto, resolveu analisar uma outra forma de efetuar o pagamento: III. Pagar o IPVA à prazo, investindo o dinheiro disponível nos períodos de 15/01/2021 a 14/02/2021 e de 14/02/2021 a 14/03/2021 em uma aplicação que rende 4%, em regime de juros simples, em cada um desses períodos. c) Qual é a forma de pagamento mais vantajosa para o proprietário? Apresente os cálculos que justificam sua resposta. M04 O setor circular da figura a seguir representa três quartos de uma circunferência de raio de medida 4. Este setor circular será enrola- do para formar a superfície lateral de um cone circular reto. a) Qual é a medida do raio da base desse cone? b) Qual é o volume desse cone? c) Qual é a medida do raio da esfera inscrita neste cone? 4 CS1_Dia2_Mat_2021.indd 4 01/02/2021 15:44 SEGUNDO DIA — 03/2021 CICLO DE SIMULADOS 1 QUADROS DESTINADOS ÀS RESPOSTAS DAS QUESTÕES. TEXTOS ESCRITOS FORA DESTE QUADRO (OU A LÁPIS, OU A CANETA) NÃO SERÃO CONSIDERADOS PELO CORRETOR. NOTA 0 1 2 3 4 5 NOTA 0 1 2 3 4 5 Q U E S T Ã O M 04 Q U E S T Ã O M 03 CS1_Dia2_Mat_2021.indd 5 01/02/2021 15:44 ANGLO VESTIBULARES – 6 – M05 A figura representa um trapézio isósceles ABCD, de bases AB e CD, inscrito em uma circunferência cujo centro O está no interior do trapézio. Sabe-se que AB 5 4, CD 5 2 e AC 5 3√2. a) Determine a altura do trapézio. b) Calcule o raio da circunferência na qual ele está inscrito. c) Calcule a área da região exterior ao trapézio e delimitada pela circunferência. M06 A resolução de equações polinomiais do 3o grau intrigou os matemáticos por muitos séculos. O descobridor da fórmula resolutiva foi Scipione del Ferro, entre a segunda metade do século XV e a primeira metade do século XVI, mas a técnica só ficou amplamente conhecida após sua publicação por Girolamo Cardano, no livro Ars Magna, de 1545. Apesar de geral, a fórmula resolutiva não é necessária em diversas situações particulares. Por exemplo, veja a equação do 3o grau a seguir, na incógnita real x: x3 2 x2 2 x 1 1 5 0 Reescrevendo, tem-se: x2(x 2 1) 2 (x 2 1) 5 0 ∴ (x 2 1)(x2 2 1) 5 0 A partir dessa escrita fatorada, é possível obter o conjunto solução da equação. a) Obtenha o conjunto solução da equação x3 2 x2 2 x 1 1 5 0. b) Aplicandoa estratégia descrita no enunciado, resolva a equação x3 2 5x2 2 6x 1 30 5 0 e obtenha o conjunto solução. c) A equação x3 2 7x 1 6 5 0 não pode ser resolvida imediatamente aplicando-se a estratégia descrita no enunciado. Porém, fazen- do-se a mudança x 5 z 2 1, obtém-se uma equação do 3o grau na incógnita z, da forma z3 1 az2 1 bz 1 c 5 0, com a, b, c ∈®, a qual pode ser resolvida da forma descrita no enunciado. Com base nisso, obtenha os coeficientes a, b, c e resolva a equação x3 2 7x 1 6 5 0. O D C BA CS1_Dia2_Mat_2021.indd 6 01/02/2021 15:44 SEGUNDO DIA — 03/2021 CICLO DE SIMULADOS 1 QUADROS DESTINADOS ÀS RESPOSTAS DAS QUESTÕES. TEXTOS ESCRITOS FORA DESTE QUADRO (OU A LÁPIS, OU A CANETA) NÃO SERÃO CONSIDERADOS PELO CORRETOR. NOTA 0 1 2 3 4 5 NOTA 0 1 2 3 4 5 Q U E S T Ã O M 06 Q U E S T Ã O M 05 CS1_Dia2_Mat_2021.indd 7 01/02/2021 15:44 CS1_Dia2_Mat_2021.indd 8 01/02/2021 15:44
Compartilhar