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E.E.E.F.M. LUCY CORRÊA DE ARAÚJO DIRETORA: CRISTINA BRANDÃO PROFESSOR: MARCOS COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA REFERENTE AO 3° PERÍODO ALUNO(A): PONTUAÇÃO: 2,5 TURMA: 6º ANO TURNO: Manhã Números Naturais (N) Os Números Naturais N = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12...} são números inteiros positivos (não-negativos) que se agrupam num conjunto chamado de N, composto de um número ilimitado de elementos. Se um número é inteiro e positivo, podemos dizer que é um número natural. Quando o zero não faz parte do conjunto, é representado com um asterisco ao lado da letra N e, nesse caso, esse conjunto é denominado de Conjunto dos Números Naturais Não-Nulos: N* = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9...}. Conjunto dos Números Naturais Pares = {0, 2, 4, 6, 8...} Conjunto dos Números Naturais Ímpares = {1, 3, 5, 7, 9...} O conjunto de números naturais é infinito. Todos possuem um antecessor (número anterior) e um sucessor (número posterior), exceto o número zero (0). Assim: o antecessor de 1 é 0 e seu sucessor é o 2; o antecessor de 2 é 1 e seu sucessor é o 3; Cada elemento é igual ao número antecessor mais um, exceptuando-se o zero. Assim, podemos notar que: o número 1 é igual ao anterior (0) + 1 = 1; o número 2 é igual ao anterior (1) + 1 = 2; A função dos números naturais é contar e ordenar. Nesse sentido, vale lembrar que os homens, antes de inventarem os números, tinham muita dificuldade em realizar a contagem e ordenação das coisas. Operações com Números Naturais Para saber mais, assista às seguintes aulas pelo YouTube: 1) O Conjunto dos Números Naturais (N) - Vivendo a Matemática com a Profª Angela: https://www.youtube.com/watch?v=1nXjvLXDH4k 2) Adição e Subtração Com Números Naturais - Vivendo a Matemática com a Profª Angela: https://www.youtube.com/watch?v=NgXd1v2ogn4 3) Multiplicação e Divisão com Números Naturais – Vivendo a Matemática com a Profª Angela: https://www.youtube.com/watch?v=qIu8AxqrzNI https://www.youtube.com/watch?v=NgXd1v2ogn4 b) Multiplicação e Divisão de Números Naturais Pesquisa: A propriedade comutativa, Associativa e a Fechamento não são válidas para a subtração, por quê? ATIVIDADE REMOTA III 1) Um menino vendendo jornais no primeiro dia do trabalho, recebeu R$ 15,00 no segundo dia R$ 35,00 mais que o primeiro dia e no terceiro dia recebeu R$ 6,00 mais que no fim do segundo dia. Quanto recebeu ao todo? (A) R$ 91,00 (B) R$ 101,00 (C) R$ 111,00 (D) R$ 121,00 (E) R$ 131,00 2) Paguei uma divida em 4 prestações mensais na 1º prestação paguei R$ 250,00 e nas seguintes R$ 30,00 mais que a primeira. Qual era a divida? (A) R$ 790,00 (D) R$ 1009,00 (B) R$ 890,00 (E) R$ 1090,00 (C) R$ 990,00 3) Paguei R$ 139,00 no armazém, R$ 112,00 no açougue, R$ 13,00 na farmácia e R$ 36,00 na padaria. Tendo ficado com R$ 117,00 e tendo ainda gasto R$ 111,00 em outras despesas , Quanto recebi neste mês? (A) R$ 528,00 (D) R$ 538.00 (B) R$ 428,00 (E) R$ 438,00 (C) R$ 628,00 4) A soma de dois números é 2176; um deles é 1739 Qual é o outro? (A) 427 (D) 457 (B) 437 (E) 467 (C) 447 5) Uma professora comprou 50 dúzias de balas, Deu uma dezena e meia de balas a cada aluno e 45 balas reservou para si, Quantos alunos ela tinha? (A) 17 alunos (D) 47 alunos (B) 27 alunos (E) 57 alunos (C) 37 alunos Bons estudos
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