QUESTIONARIO 04

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Aspectos Socioantropológicos - 20211.AB
Questionário 4
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1. 
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Pergunta 1
A ____________________ é um conjunto de necessidades apresentada por um estudante, que difere do que é típico para a sua idade ou nível educacional, demandando atenção direcionada, frequentemente individualizada como resposta a uma dificuldade. Marque a alternativa que melhor preencheria esta lacuna.
1. Adaptações de grande porte.
2. Necessidade Educacional Especial.
3. Plano de Desenvolvimento.
4. Função Social.
5. Adaptações de pequeno Porte.
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2. 
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Pergunta 2
Ha um princípio segundo o qual cada ser humano e único em suas habilidades, capacidades, dificuldades e potencial, além de aspectos biológicos e sociais. Qual é este princípio?
1. Princípio da plasticidade.
2. Princípio da autonomia.
3. Princípio da Individualidade
4. Princípio biológico.
5. Princípio da sociabilidade.
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3. 
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Pergunta 3
Kincaid (2014) afirma que muitos autores, especialmente aqueles da Teoria Social, falam em transformar a sociedade, mas geralmente não citam os elementos necessários para transformar ou, na melhor das hipóteses acusam aspectos gerais dos problemas identificados. Quais são os elementos cruciais nos quais a sociedade contemporânea se baseia?  
1. Criatividade, Inovação, Eficiência e Política.
2. Humanização, Individualidade, Ética e Economia.
3. Matemática, Ciência, Comunicação e Passividade.
4. Respeito, Amor, Tolerância e Mobilidade Social.
5. Ciência, Tecnologia, Economia e Liberdade.Parte inferior do formulário
4. 
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Pergunta 4
A utilização prática de uma ferramenta objetiva foi abordada com suas diferentes metodologias, a fim de oferecer subsídios teóricos para basear a atuação na prática. Qual foi essa ferramenta abordada?
1. Filosofia Educacional Normativa.
2. Educação Especial Progressista.
3. Educação clássica filosófica.
4. Apoios e suportes educacionais.
5. Filosofia Progressiva Pedagógica.
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5. 
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Pergunta 5
O padrão de salas de aula foi estabelecido pela corrente escolástica na _________, que não apenas organizou a educação como uma instituição da sociedade, mas instituiu a ideia de transmissão do conhecimento formal como uma das finalidades da escola. Marque a alternativa que preenche corretamente a lacuna:
1. Antiguidade.
2. Idade média.
3. Período Helenístico.
4. Antiguidade clássica.
5. Idade moderna.
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6. 
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Pergunta 6
Há um tipo de metodologia educacional que se foca em estimular a relação entre os estudantes mais do que a posição de comando do professor. Qual é essa metodologia?
1. Aprendizagem baseada em avaliações.
2. Aprendizagem baseada em pesquisa.
3. Aprendizagem baseada em oportunidade.
4. Aprendizagem baseada em contexto.
5. Aprendizagem baseada em problemas.
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7. 
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Pergunta 7
Quando o professor aplica testes do tipo prova ou exame que causam angústia nos estudantes, isto pode quebrar a relação de afetividade que se desenvolve entre o estudante e o professor. Assinale a alternativa que contém os aspectos negativos da afetividade.
1. Medo e aversão.
2. Fobia e depressão.
3. Revolta e insatisfação. 
4. Tristeza e medo.
5. Relutância e ojeriza. 
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8. 
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Pergunta 8
0 ponto
Ao falar de aspectos socioantropológicos, em especial na área de educação, existem alguns aspectos que devem ser levados em conta. Quais são esses aspectos?
1. Aspectos que permeiam a educação.
2. Aspectos sociológicos, aspectos antropológicos e outros aspectos do comportamento humano.
3. Aspectos da psicologia e do comportamento humano.
4. Aspectos sociológicos e aspectos antropológicos.
5. Aspectos biológicos, aspectos sociológicos e aspectos pedagógicos.
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9. 
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Pergunta 9
A partir de uma ideia abordada por Kant, houve uma mudança na organização das escolas, quanto a seus horários e organização das salas de aula, buscava reproduzir padrões conhecidos nas áreas profissionais, na formação militar e em outras instituições disciplinares da sociedade. Qual era a ideia de Kant dessa finalidade evidente na escola?
1. ambição.
2. d. Disciplina.
3. persuasão.
4. criatividade.
5. organização. 
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10. 
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Pergunta 10
A escola e, em geral, o primeiro ambiente multicultural frequentado pelos indivíduos de nossa sociedade. Em termos antropológicos, o que é o bullying? Assinale a alternativa correta:
1. Em termos antropológicos, bullying é apenas uma manifestação social de determinada civilização e deve ser respeitado.
2. Em termos antropológicos, o bullying é visto como uma manifestação primitiva da tentativa de subjugar possível competidores para se posicionar melhor socialmente.
3. Em termos antropológicos, o bullying e uma maneira de demonstrar a seus iguais uma forma de apreciação de suas características ímpares e totalmente comuns.
4. Em termos antropológicos, o bullying é uma visão etnocêntrica e heterogênea da normatividade específica da humanidade de cada indivíduo.
5. Em termos antropológicos, a colaboração desencadeada pelas relações interpessoais pode levar a pequenos atritos entre indivíduos propicia o bullying.
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