desenho técnico I

Prévia do material em texto

Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
Parte superior do formulário
	1.
	O uso de diferentes tipos de linhas e espessuras, principalmente em detalhes construtivos, facilita a compreensão do projeto, principalmente no que se refere à fase de execução (construção) de determinado objeto. De acordo com a padronização de linhas, associe os itens utilizando o código a seguir:
I- Linha grossa e traço contínuo.
II- Linha fina e traço contínuo.
III- Linha média tracejada.
(    ) Arestas e contornos não visíveis.
(    ) Arestas e contornos visíveis.
(    ) Linhas de cotas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	I - II - III.
	 b)
	II - I - III.
	 c)
	III - I - II.
	 d)
	II - III - I.
	2.
	Em um período de grande impulso do desenvolvimento industrial, o matemático francês Gaspard Monge (1746-1818) sistematizou a representação de objetos através da geometria descritiva. Foi Monge quem desenvolveu o sistema de projeções de vistas ortográficas, ferramenta indispensável para compreender e visualizar determinado objeto por todas as suas faces. Este sistema auxiliou na construção de máquinas e equipamentos industriais, consolidando o impulso industrial ao longo do século XIX. Com o avanço industrial, normatizou-se a utilização da geometria descritiva como a linguagem gráfica das engenharias e arquitetura, nomeando-a de Desenho Técnico. No que se refere ao sistema de projeções ortográficas, analise as sentenças a seguir:
I- O sistema de projeções ortográficas auxilia na construção das vistas de um determinado objeto.
II- O sistema de projeções ortográficas auxilia na definição das verdadeiras grandezas de um determinado objeto.
III- As vistas auxiliam na leitura espacial de um determinado objeto.
IV- Subjetividade e imprecisão são valores inerentes ao sistema de projeções ortográficas.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	3.
	Dentre os principais instrumentos de auxílio na execução de desenho técnico, merecem destaque o escalímetro, o compasso, o transferidor e o esquadro. Diante da importância de manusear estes instrumentos, principalmente para quem não domina o desenho em ambiente virtual (computador), analise as afirmativas a seguir:
I- O escalímetro é uma régua com seção triangular, evidenciando três faces, com duas escalas de redução em cada face do instrumento.
II- O transferidor é um instrumento com a forma de triângulo retângulo que serve como auxiliar para traçar retas paralelas e ângulos do próprio instrumento.
III- O esquadro é um instrumento utilizado na medição de ângulos.
IV- O compasso é um instrumento utilizado para traçar circunferências e arcos de circunferência, além de transferir medidas.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas II e III estão corretas.
	 b)
	As afirmativas I e IV estão corretas.
	 c)
	As afirmativas I e II estão corretas.
	 d)
	As afirmativas III e IV estão corretas.
	4.
	Quando se evidenciam os valores atrelados ao desenho técnico, estes extrapolam a representação gráfica do objeto em si. O desenho técnico também expressa as dimensões do objeto, englobando a representação gráfica de um valor numérico em uma determinada unidade de medida. Este tipo de representação gráfica, evidenciada através do uso de linhas, símbolos e respectivas notas, é denominado cotagem, usada com a finalidade de expressar características técnicas do objeto representado. Sobre a cotagem, analise as sentenças a seguir:
I- As linhas auxiliar (ou de extensão) e as linhas de cota devem possuir a mesma espessura, ou seja, devem ser representadas por linha grossa e traço contínuo.
II- Em linhas de cota definidas na posição horizontal, os números que expressam suas dimensões devem ser estabelecidos acima desta linha.
III- Em desenho técnico, as cotas devem ser expressas em centímetro ou metro, porém, a unidade de medida - cm ou m - não deve ser evidenciada ao lado da cota.
IV- A unidade de medida deve ser exposta na legenda, ou seja, para cada desenho deve ser empregada uma única unidade de medida.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	 c)
	Somente a sentença I está correta.
	 d)
	Somente a sentença IV está correta.
	5.
	Para desenvolver as técnicas fundamentais de desenho, principalmente no que se refere ao desenho projetivo, trabalhando com planos de projeção e respectivas vistas ortográficas, indica-se a utilização de instrumentos na execução de desenho técnico. Entre os principais instrumentos de desenho técnico, merecem destaque o escalímetro, o compasso, o transferidor e o esquadro. Com relação à importância de manusear estes instrumentos, principalmente para quem não domina o desenho em ambiente virtual (computador), associe os itens utilizando o código a seguir:
I- Esquadro isósceles.
II- Esquadro escaleno.
III- Régua T.
IV- Transferidor.
(    ) Instrumento utilizado no traçado de paralelas, geralmente horizontais, funciona em mesas-prancheta, nas quais desliza verticalmente, mantendo a horizontalidade da régua.
(    ) Composto por dois ângulos de 45º e um ângulo de 90º.
(    ) Instrumento utilizado na construção e medição de ângulos.
(    ) Composto por ângulos de 30º, 60º e 90º.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	III - I - IV - II.
	 b)
	IV - I - III - II.
	 c)
	I - III - II - IV.
	 d)
	III - II - IV - I.
	6.
	O desenho técnico é uma representação gráfica universal, normatizada, com a finalidade de representar objetos diante das necessidades exigidas pelas engenharias, facilitando a circulação de informações entre o meio técnico. Historicamente, foi a partir de meados do século XVIII que ocorreu ascensão do desenho técnico como a linguagem gráfica para troca de informações de cunho tecnológico, notadamente devido a três fatores. Sobre esses fatores, analise as opções a seguir:
I- Produção em série.
II- Planejamento do que será produzido/construído.
III- Impulso do desenvolvimento industrial (Revolução Industrial).
IV- Manufatura artesanal.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As opções I, II e III estão corretas.
	 b)
	As opções II, III e IV estão corretas.
	 c)
	As opções I, II e IV estão corretas.
	 d)
	As opções I, III e IV estão corretas.
	7.
	O desenho técnico, ao longo do tempo, passou por um crescente processo de normalização, buscando-se uma simplificação e uniformidade tanto em termos de linguagem gráfica quanto de circulação de informações entre o meio técnico. Em nível nacional, a ABNT é o órgão responsável pela normalização técnica, subsidiando o desenvolvimento tecnológico no país. Com relação aos objetivos da ABNT, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Buscar e difundir informações nas áreas de atuação.
(    ) Promover e atuar na formação de profissionais nas suas áreas de atuação.
(    ) Ser reconhecida pela qualidade dos produtos que oferece à sociedade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V.
	 b)
	F - F - V.
	 c)
	F - V - V.
	 d)
	V - V - F.
	8.
	Quando se fala em desenho técnico, seus valores vão além da representação gráfica de um determinado objeto, vão além dos valores referentes à projeção ortogonal, planos de projeção e vistas. Elementos textuais e dimensionais devem complementar as informações que não podem ser expressas apenas em desenho. Desenhos, textos, símbolos e dimensões devem funcionar em conjunto, evidenciando aquilo que conhecemos por desenho técnico. No que se refere ao ato de destacar as dimensões em projeto, a NBR ABNT 10126 padroniza o uso de cotas em desenho técnico. Sobre as cotas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Cotagem é a representação numérica da dimensão real de determinado objeto.
(    ) A cotagem é representada através de linhas, símbolos,notas e valor numérico numa unidade de medida.
(    ) A cotagem necessária para descrever uma peça industrial deve ser representada diretamente no desenho e deve ser localizada no canto superior direito da folha.
(    ) As unidades de medida não devem ser evidenciadas ao lado das cotas, devendo ser expostas na legenda, ou seja, para cada desenho deve ser empregada uma única unidade de medida.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - V - F.
	 b)
	F - V - F - V.
	 c)
	F - F - V - V.
	 d)
	V - F - F - F.
	9.
	A escala, recurso diretamente relacionado à atividade de desenho técnico, é a proporção definida entre as dimensões de um objeto e as dimensões de sua representação gráfica. Diante das inúmeras possibilidades de utilização da escala na área técnica, analise as afirmativas a seguir:
I- A proporção 1:1 representa um objeto em escala natural.
II- A proporção 1:50 representa um objeto em escala de ampliação.
III- A proporção 5:1 representa um objeto em escala de redução.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas I e III estão corretas.
	 b)
	Somente a afirmativa I está correta.
	 c)
	As afirmativas I e II estão corretas.
	 d)
	As afirmativas II e III estão corretas.
	10.
	Entre os principais instrumentos de auxílio na execução de desenho técnico, merecem destaque o escalímetro, o compasso, o transferidor e o esquadro. Diante da importância de manusear estes instrumentos, principalmente para o acadêmico que não domina o desenho em ambiente virtual (computador), associe os itens utilizando o código a seguir:
I- Escalímetro.
II- Compasso.
III- Transferidor.
IV- Esquadro.
(    ) É uma régua com seção em forma de prisma triangular, com duas escalas de redução em cada face do instrumento.
(    ) É um instrumento utilizado para transmitir medidas e desenhar arcos de circunferência.
(    ) É um instrumento com a forma de triângulo retângulo que serve como auxiliar para traçar retas paralelas e ângulos do próprio instrumento.
(    ) É um instrumento utilizado na elaboração e dimensionamento de ângulos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	III - II - IV - I.
	 b)
	I - III - II - IV.
	 c)
	IV - II - III - I.
	 d)
	I - II - IV - III.
Parte inferior do formulário