apol 1 Planjemento Estratégico em Segurança

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Questão 1/10 - Planejamento Estratégico em Segurança 
Leia o texto abaixo e depois responda à questão: 
 
No Brasil, há princípios que dirigem todas as atividades da administração pública, os quais estão previstos 
no caput do art. 37 da Constituição Federal de 1988 (Brasil, 1988). São eles: legalidade, impessoalidade, 
moralidade, publicidade e eficiência, informalmente conhecidos na comunidade acadêmica como Limpe. 
(CAETANO, Cristiano Israel; SAMPAIO, Pedro Paulo Porto de. Planejamento estratégico e administração 
em segurança. Curitiba: InterSaberes, 2016). 
 
De acordo com os conceitos abordados durante a disciplina, assinale abaixo a alternativa que 
indica corretamente o conceito de "princípios" de administração: 
Nota: 0.0 
 
A Princípios são o núcleo duro de uma área de estudo. 
Alternativa correta. 
 
"Os princípios são o ‘núcleo duro’ de uma área de estudo". 
Referência: CAETANO, Cristiano Israel; SAMPAIO, Pedro Paulo Porto de. Planejamento estratégico e 
administração em segurança. Curitiba: InterSaberes, 2016. p. 46. 
 
B O principal benefício do princípio é o seu produto, ou seja, o plano. 
 
C Os princípios envolvem todos os aspectos que devem ser projetados na divisão de tarefas. 
 
D O princípio é a seleção dos meios, de qualquer natureza, empregados para realizar objetivos. 
 
E Existem diferenças profundas entre os princípios que informam a elaboração de um 
planejamento estratégico de uma empresa e o de uma instituição pública. 
 
Questão 2/10 - Planejamento Estratégico em Segurança 
Leia o texto abaixo e depois responda à questão: 
 
 “(...) a administração pública atual conserva uma série de práticas de diferentes escolas. Assim, é 
fundamental compreender o fenômeno para se determinar de que forma esse perfil poderá repercutir no 
sistema de controle social do crime e da violência e como as organizações de segurança pública atuam”. 
(CAETANO, Cristiano Israel; SAMPAIO, Pedro Paulo Porto de. Planejamento estratégico e administração 
em segurança. Curitiba: InterSaberes, 2016). 
Sobre o modelo de administração patrimonialista, assinale a alternativa correta: 
Nota: 0.0 
 
A O modelo patrimonialista remonta ao período histórico chamado liberalismo, em que havia 
grande concentração de poder na figura do soberano, personificando o próprio Estado. 
 
B O modelo patrimonialista gerou o liberalismo e acabou por deferir grande poder aos detentores 
do capital e dos meios de produção, subjugando a massa assalariada, que se viu submetida a 
jornadas extenuantes, salários baixos e péssimas condições de trabalho. 
 
C A administração patrimonialista utiliza os conceitos de hierarquia e ascensão funcional pelo 
mérito e um sistema de controle do poder público. 
 
D Neste modelo, grande parte desse poder era originado da transmissão hereditária do cargo, que 
se baseava fortemente no ideário coletivo de que o monarca era um representante de Deus na 
Terra. 
Alternativa correta. 
 
"Grande parte desse poder era originado da transmissão hereditária do cargo, que se baseava fortemente 
no ideário coletivo de que o monarca era um representante de Deus na Terra." 
Referência: CAETANO, Cristiano Israel; SAMPAIO, Pedro Paulo Porto de. Planejamento estratégico e 
administração em segurança. Curitiba: InterSaberes, 2016. p. 34. 
 
E O rompimento do modelo autoritário ocorreu a partir da eclosão da Guerra dos Cem Anos. 
 
Questão 3/10 - Planejamento Estratégico em Segurança 
Leia o texto abaixo e depois responda à questão: 
“(...) a administração pública atual conserva uma série de práticas de diferentes escolas. Assim, é 
fundamental compreender o fenômeno para se determinar de que forma esse perfil poderá repercutir no 
sistema de controle social do crime e da violência e como as organizações de segurança pública atuam”. 
(CAETANO, Cristiano Israel; SAMPAIO, Pedro Paulo Porto de. Planejamento estratégico e 
administração em segurança. Curitiba: InterSaberes, 2016). 
Assinale a alternativa correta sobre o modelo de administração contemporânea, de acordo com os 
conceitos abordados durante a disciplina: 
Nota: 0.0 
 
A O modelo de administração contemporânea se caracteriza pela concentração de patrimônio em 
nome do próprio Estado. 
 
B O modelo de administração contemporânea utiliza os conceitos de hierarquia e ascensão 
funcional pelo mérito e um sistema de controle do poder público. 
 
C O modelo de administração contemporânea está fundamentado amplamente no conceito de 
eficiência, adotando diversas práticas da iniciativa privada. 
 
D O modelo de administração contemporânea é caracterizado por uma gestão mais 
profissionalizada e amplamente orientada pela liberdade contratual. 
 
E O modelo de administração contemporânea está fundamentado na implementação da gestão 
estratégica em órgãos de governo. 
Alternativa correta. 
 
"(...) Kallás e Coutinho (2005) apontam como fundamental, em uma formatação contemporânea de 
administração, a implementação da gestão estratégica em órgãos do governo". 
 
Referência: CAETANO, Cristiano Israel; SAMPAIO, Pedro Paulo Porto de. Planejamento estratégico 
e administração em segurança. Curitiba: InterSaberes, 2016. p. 37. 
 
Questão 4/10 - Planejamento Estratégico em Segurança 
Leia o texto abaixo e depois responda à questão: 
 
O termo polícia, do latim politia, tem origem grega e se refere ao governo de uma sociedade, à 
administração das antigas polis. (CAETANO, Cristiano Israel; SAMPAIO, Pedro Paulo Porto de. 
Planejamento estratégico e administração em segurança. Curitiba: InterSaberes, 2016) 
Assinale abaixo a alternativa que aponta corretamente os dois modelos básicos de organização das 
instituições policiais modernas (Escolas de Polícia): 
Nota: 0.0 
 
A Escola Argentina e Escola Inglesa. 
 
B Escola Francesa e Escola Inglesa. 
“As instituições policiais modernas seguiram basicamente dois modelos de organização: a Gendarmerie 
Francesa (Escola Latina) e o Modelo Inglês (Escola Anglo-Saxônica). Aqui, chamaremos ambos os 
modelos de Escolas de Polícia”. 
Referência: CAETANO, Cristiano Israel; SAMPAIO, Pedro Paulo Porto de. Planejamento estratégico e 
administração em segurança. Curitiba: InterSaberes, 2016. p. 27. 
 
C Escola Chilena e Escola Alemã. 
 
D Escola Italiana e Escola Francesa. 
 
E Escola Italiana e Escola Alemã. 
 
Questão 5/10 - Planejamento Estratégico em Segurança 
Leia o texto abaixo e depois responda à questão: 
A reflexão que o planejamento estratégico propõe é um exercício de antecipação do futuro. Diferente da 
“adivinhação”, é preciso (re)treinar nosso raciocínio para saber identificar e detectar no passado e no 
presente as variáveis e os sintomas que importam para a evolução dos cenários. (DE TONI, Jackson. O 
planejamento estratégico governamental: reflexões metodológicas e implicações na gestão pública. 
Curitiba: InterSaberes, 2016). 
Julgue as proposições abaixo, indicando (V) para verdadeira e (F) para falsa e depois indique a 
alternativa que apresenta a sequência correta: 
 
( ) Planejamento é um processo desenvolvido para o alcance de uma situação desejada de um modo 
mais eficiente e efetivo, com a melhor concentração de esforços e recursos pela empresa. 
( ) Estratégia é a seleção dos meios, de qualquer natureza, empregados para realizar objetivos. 
( ) Estratégia é o processo administrativo que proporciona sustentação metodológica para se estabelecer 
a melhor direção a ser seguida pela empresa, visando ao otimizado grau de interação com o ambiente e 
atuando de forma inovadora e diferenciada. 
( ) Planejamento estratégico é um conjunto de providências a serem tomadas pelo executivo para a 
situação em que o futuro tende a ser diferente do passado. 
 
Nota: 0.0 
 
A V, V, V, V. 
 
B F, F, F, F. 
 
C V, F, V, F. 
 
D V, V, F, V. 
Alternativa correta. 
 
Planejamento é o processo administrativo que proporciona sustentação metodológica para se estabelecer 
a melhor direção a ser seguida pela empresa, visandoao otimizado grau de interação com o ambiente e 
atuando de forma inovadora e diferenciada, e não estratégia, como na terceira afirmativa. 
Referência: CAETANO, Cristiano Israel; SAMPAIO, Pedro Paulo Porto de. Planejamento estratégico e 
administração em segurança. Curitiba: InterSaberes, 2016. p. 52, 53 e 54. 
 
E V, F, F, V. 
 
Questão 6/10 - Planejamento Estratégico em Segurança 
Leia o texto abaixo e depois responda à questão: 
 
A polícia se apresenta numa grande variedade de formas, do Departamento de Polícia da cidade de Nova 
York até a ‘Polícia do Povo’ (Druzinikii) da ex-União Soviética. (CAETANO, Cristiano Israel; SAMPAIO, 
Pedro Paulo Porto de. Planejamento estratégico e administração em segurança. Curitiba: InterSaberes, 
2016) 
Com base no livro base da disciplina, assinale abaixo a alternativa correta em relação à formação 
das organizações policiais: 
Nota: 10.0 
 
A As instituições policiais modernas seguiram basicamente dois modelos de organização: a Escola 
Francesa e a Escola Alemã. 
 
B Nas 51 sociedades antigas, não foram encontradas funções de policiamento. 
 
C As organizações policiais, em vários momentos, atenderam aos interesses daqueles que 
detinham o poder econômico, sendo utilizadas como ferramentas de controle dos menos 
favorecidos. 
Você acertou! 
“(...) as organizações policiais, em vários momentos, atenderam aos interesses daqueles que detinham o 
poder econômico, sendo utilizadas como ferramentas de controle dos menos favorecidos”. 
Referência: CAETANO, Cristiano Israel; SAMPAIO, Pedro Paulo Porto de. Planejamento estratégico e 
administração em segurança. Curitiba: InterSaberes, 2016. p. 28. 
 
D A concepção de polícia como uma entidade encarregada de manter a ordem pública surgiu em 
Roma, entre 63 e 14 a.C, com os centuriões. 
 
E A nascente das polícias surgiu no século XIX, com a transferência da justiça privada para a 
pública. 
 
Questão 7/10 - Planejamento Estratégico em Segurança 
Leia o texto abaixo e depois responda à questão: 
“A tecnologia e os mercados mudam constantemente, tornando obsoletos os produtos de sucesso no 
passado. As proposições das empresas nos mercados,até as mais entrincheiradas, são muito suscetíveis 
a mudanças”. (CAETANO, Cristiano Israel; SAMPAIO, Pedro Paulo Porto de. Planejamento estratégico e 
administração em segurança. Curitiba: InterSaberes, 2016). 
Assinale a alternativa correta sobre o medo de canibalizar os produtos existentes. Responda de 
acordo com os conceitos abordados durante a disciplina. 
Nota: 0.0 
 
A O medo de canibalizar os produtos existentes surge principalmente quando se desenvolvem 
novos produtos para servir a mercados ou atender a necessidades substancialmente semelhantes, 
apenas com mais vantagens para o usuário. As empresas relutam em tornar obsoletos os 
produtos existentes. 
O medo de canibalizar os produtos existentes surge principalmente quando se desenvolvem novos 
produtos para servir a mercados ou atender a necessidades substancialmente semelhantes, apenas com 
mais vantagens para o usuário. As empresas relutam em tornar obsoletos os produtos existentes. 
Referência: CAETANO, Cristiano Israel; SAMPAIO, Pedro Paulo Porto de. Planejamento estratégico e 
administração em segurança. Curitiba: InterSaberes, 2016 p. 77. 
 
B O medo de canibalizar os produtos existentes ocorre quando a empresa acredita que é superior 
aos concorrentes ou que possui uma fórmula vitoriosa que durará para sempre, ignorando ou 
negando oportunidades de inovação promissoras. 
 
C O medo de canibalizar os produtos existentes ocorre quando as empresas buscam, sem medo de 
errar, soluções inovadoras. 
 
D O medo de canibalizar os produtos existentes ocorre quando as empresas rompem com o 
sentimentalismo, lançando produtos novos no mercado. 
 
E O medo de canibalizar os produtos existentes ocorre quando as empresas utilizam as mudanças 
na tecnologia como motivador para a criação de novos produtos. 
 
Questão 8/10 - Planejamento Estratégico em Segurança 
Leia o texto abaixo e depois responda à questão: 
Durante uma década, Tellis e Golder (2002), na tentativa de desvendar os segredos de gerenciar com 
eficácia e inovação, dedicaram-se a uma pesquisa para compreender as vantagens e desvantagens de 
organizações “pioneiras” em determinado ramo, assim como dos “retardatários”, ou seja, dos que, apesar 
de não terem iniciado a atividade, buscavam seu espaço, desvelando as chances reais dos últimos em 
alcançar os desbravadores. (CAETANO, Cristiano Israel; SAMPAIO, Pedro Paulo Porto de. Planejamento 
estratégico e administração em segurança. Curitiba: InterSaberes, 2016) 
Com base no pensamento de Tellis e Golder, quais as duas atitudes que tolhem a busca pela 
inovação? 
Nota: 0.0 
 
A Falta de planejamento estratégico e complacência embalada pelo sucesso no passado. 
 
B Complacência embalada pelo sucesso no passado e o medo de canibalizar os produtos 
existentes. 
Duas atitudes tolhem a busca incansável pela inovação: a complacência embalada pelo sucesso no 
passado e o medo de canibalizar os produtos existentes. 
Referência: CAETANO, Cristiano Israel; SAMPAIO, Pedro Paulo Porto de. Planejamento estratégico e 
administração em segurança. Curitiba:InterSaberes, 2016 p. 77 
 
C Falta de planejamento estratégico e medo de canibalizar os produtos existentes. 
 
D Complacência embalada pelo sucesso no passado e falta de estratégia. 
 
E Falta de visão estratégica e medo de canibalizar os produtos existentes. 
 
Questão 9/10 - Planejamento Estratégico em Segurança 
Leia o texto abaixo e depois responda à questão: 
Liderança é a influência interpessoal exercida em uma situação e dirigida por meio do processo da 
comunicação humana para a consecução de um ou mais objetivos específicos. (CAETANO, Cristiano 
Israel; SAMPAIO, Pedro Paulo Porto de. Planejamento estratégico e administração em segurança. 
Curitiba: InterSaberes, 2016) 
A respeito da liderança, é correto afirmar que: 
Nota: 0.0 
 
A Líder é aquele indivíduo seguido pelos demais em razão de sua posição de chefia. 
 
B Líder é aquele indivíduo que se limita a dar ordens. 
 
C Líder é aquele indivíduo que se impõe única e exclusivamente pela sua posição hierárquica. 
 
D Líder é aquele indivíduo seguido pelos demais em razão de sua empatia. 
Alternativa correta. 
Líder é aquele indivíduo seguido pelos demais em razão de sua empatia. 
Referência: CAETANO, Cristiano Israel; SAMPAIO, Pedro Paulo Porto de. Planejamento estratégico 
administração em segurança. Curitiba: InterSaberes, 2016 p. 99 
 
E Um verdadeiro líder detém habilidades de comunicação, convencendo seus subordinados pela 
imposição. 
 
Questão 10/10 - Planejamento Estratégico em Segurança 
Leia o texto abaixo e depois responda à questão: 
Liderança é a influência interpessoal exercida em uma situação e dirigida por meio do processo da 
comunicação humana para a consecução de um ou mais objetivos específicos. (CAETANO, Cristiano 
Israel; SAMPAIO, Pedro Paulo Porto de. Planejamento estratégico e administração em segurança. 
Curitiba: InterSaberes, 2016) 
Em relação aos modelos de liderança, julgue as proposições abaixo, assinalando V para verdadeiro 
e F para falso e depois indique a alternativa que apresenta a sequência correta: 
( ) Na liderança autocrática, o líder delega totalmente as decisões ao grupo e deixa-o completamente à 
vontade e sem controle algum. 
( ) Na liderança democrática, o líder delega totalmente as decisões ao grupo e deixa-o completamente à 
vontade e sem controle algum. 
( ) Na liderança liberal, o líder centraliza as decisões e impõe suas ordens ao grupo. 
( ) Na liderança democrática, o líder conduz e orienta o grupo e incentiva a participação das pessoas. 
Nota: 0.0 
 
A V, V, V, V. 
 
B V, F, V, V. 
 
C F, F, F, V. 
Sequência correta. 
 Na liderança autocrática o líder centraliza as decisões e impõe suas ordens ao grupo, ao contrário do 
contido na primeira afirmativa.Na liderança democrática, o líder conduz e orienta o grupo e incentiva a participação das pessoas, 
diferente do contido na segunda afirmativa. 
 Na liderança liberal o líder delega totalmente as decisões ao grupo e deixa-o completamente à 
vontade e sem controle algum, ao contrário do contido na terceira afirmativa. 
Referência: CAETANO, Cristiano Israel; SAMPAIO, Pedro Paulo Porto de. Planejamento estratégico e 
administração em segurança. Curitiba: InterSaberes, 2016 p. 103-104 
 
D V, V, V, F. 
 
E F, V, F, F.