DesenvolbCognitivo, Afetivo e Social Aula 1

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DESENVOLVIMENTO 
COGNITIVO, AFETIVO E 
SOCIAL
AULA 1
Esp. Kátia Taras
INTRODUÇÃO
Nesta aula, abordaremos como
acontece a cognição, quais
competências e habilidades são
utilizadas e a inteligência
corporal.
COGNIÇÃO
 Como a informação é 
processada;
 Os 5 sentidos.
A INTELIGÊNCIA 
CORPORAL
COMPETÊNCIAS 
COGNITIVAS
HABILIDADES COGNITIVAS
 Percepção;
 Atenção;
 Compreensão;
 Memória;
 Linguagem;
 Orientação;
 Práxis;
 Funções 
Executivas;
 Metacognição.
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- Quais são suas melhores 
memórias e como elas 
impactaram no seu 
conhecimento?
CONCLUSÃO
Nossa cognição se dá por
intermédio do processamento das
informações, por meio das
habilidades cognitivas, que podem
ser treinadas, abrangendo nosso
mundo interno e externo.
REFERÊNCIAS
BRANDÃO.C.R. O que é educação. São Paulo: Brasiliense, 
2007.
PIAGET, J. A Psicologia da Criança. São Paulo: Difusão 
Européia do Livro, 1968.
PINTO, F,E,M. Cognição e afetividade: um primeiro debate 
sobre o pensar e sentir. Barbarói: Revista do Departamento 
de Ciências Humanas e do Departamento de 
Psicologia/ UNISC. N. 22/23. jan./dez. 2005. Santa Cruz do 
Sul: ed. Unisc, 2005. P.71/82.
REFERÊNCIAS
TOMASELLI, A, D. BARUFFI, M, M. A Relação entre 
afetividade e cognição no desenvolvimento 
infantil. Disponível no acesso: 
http://www.webartigos.com/artigos/a-relacao-entre-
afetividade-e-cognicao-no-desenvolvimento-infantil/60668/ 
acessado em: 12/08/2019
COSTA, A. J. A Importância da estimulação da cognição 
social para a aprendizagem escolar. Disponível no acesso: 
http://www.pearsonclinical.com.br/blog/2017/educacao/tr
anstornos-de-aprendizagem/a-importancia-da-estimulacao-
da-cognicao-social-para-aprendizagem-escolar/ acessado 
em 07/08/2019