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1 ATIVIDADE – AVALIATIVA I4.5 CURSO: ENGENHARIA AMBIENTAL E SANITÁRIA DISCIPLINA: LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO CARGA HORÁRIA: 80h PROFESSORA MESTRE: JULYANA MOREIRA DA SILVA A PARTIR DAS AULAS 1, 2, 3 e 4 – RESPONDA AS ATIVIDADES PROPOSTAS. (VALOR 5,0) OBJETIVAS2.5 Marque as respostas no gabarito abaixo: 01 B 02 D 03 C 04 A 05 E 06 A (Valor de cada uma: 0,5) DISSERTATIVA (2,0) Leia a afirmação relacionada à Aula 4 da Apostila: A partir das reflexões sobre comunicação, responda: Qual a importância da comunicação em nossas vidas? Orientações: - Entre 3 e 5 linhas. - Utilize a norma padrão da língua portuguesa. - Cópia parcial ou total de textos será desconsiderada. Resposta: A comunicação foi algo que aconteceu de suma importância no mundo, sem a comunicação não conseguimos nos expressar. A comunicação deu a finalidade de nos comunicar com outras pessoas, transmitir informações, opiniões e entre outras coisa. Portanto, a comunicação ela está ligada ao nosso dia a dia, não precisamos somente da comunicação por falas, temos comunicações por gestos criados para deficientes físicos, comunicação nos avisos, em placas de trânsitos e etc. 2.0 AULA 1 2 01. “Desde que nascemos, estamos imersos de alguma forma nos mundos da linguagem, da fala e da língua. Crescemos dentro da nossa família ouvindo - na maioria das vezes - nossos pais falarem conosco observando gestos e sinais, então as palavras, a linguagem, o nome das coisas existentes no mundo começam a ser importantes”. (CAGLIARI, 1990 apud SILVA, JM. Apostila: Leitura e Produção de Texto, p. 06). Analisando a afirmativa, é correto afirmar que: a) O homem não precisa da comunicação para a convivência social. b) A comunicação é parte essencial para o desenvolvimento do homem no mundo. c) O desenvolvimento social não está ligado de nenhuma forma às relações da linguagem. d) A língua é somente um elemento individual, portanto, não ajuda nas relações sociais. e) Linguagem, língua e fala não agem na construção do entendimento do homem com o mundo. 02. O homem saiu de seu estado primário natural e chegou a estado mais avançado a partir do: I – Uso da língua. II – Uso da leitura. III – Uso da Interpretação. Está correto o que se afirma em: a) II b) I, III c) III d) I (CORRETO) e) II, III AULA 2 03. A avaliação do texto original pelo leitor será feita por diversos aspectos. Assinale a alternativa que representa somente os aspectos elencados pelo material na página 14: a) Criticidade, Objetividade e Inteligência. b) Consistência, Verdade e Correção. c) Coesão, Clareza e Coerência. (CORRETO) d) Concisão, Articulação e Criticidade e) Observação, Realidade e Conveniência. AULA 3 04. Analise as afirmativas. I - Na fala, vários usuários fazem uso de um padrão coletivo. x II- A fala pode ser considerada a soma do que as pessoas dizem e compreendem. Correto III- A fala é uma soma de sinais depositados em cada cérebro, mais ou menos como um dicionário. x IV- Os fatores histbóricos e geográficos estão diretamente ligados à língua. Correto É correto somente o que se afirma em: a) II, IV b) I, II, III c) I, II, IV d) III, IV e) I, II, III, IV AULA 4 05. Para bem utilizarmos a linguagem escrita, ainda mais quando temos a responsabilidade de estar em um curso superior, devemos ter: a) Clareza, Concordância verbal e Estilística. b) Ferramentas interpretativas, Coerência e Multidisciplinariedade. c) Produção de vocabulário, Domínio da leitura e Interação tecnológica. d) Interpretação, Organização de ideias e Concisão no vocabulário. e) Conhecimento do assunto, Vocabulário e Domínio das regras gramaticais. (CORRETO) 06. Assinale a alternativa verdadeira: I. A língua existe na coletividade. II. Na fala, vários usuários fazem uso de um padrão coletivo. III. A fala pode ser considerada a soma do que as pessoas dizem e compreendem. Está correto o que se afirma em: a) I, II, III, IV, V (CORRETO) 3 IV. A fala é uma soma de sinais depositados em cada cérebro, mais ou menos como um dicionário. V. Os fatores históricos e geográficos estão diretamente ligados à língua. b) I, II, III c) II, III, IV d) I, III, V e) III, IV
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