AVP DE LIBRAS

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1a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
A gramaticalidade aponta para a aceitabilidade de usos de formas e funções em uma 
comunidade linguística. Em relação ao conceito de aquisição de linguagem, a noção de 
gramaticalidade aponta para: 
 
 
Um conjunto de regras sobre o que é ou não aceitável na língua escrita. 
 
O conhecimento sobre as formas mais adequadas de uso das língua orais. 
 O conhecimento internalizado que permite a compreensão de expressões. 
 
O conhecimento aperfeiçoado na escola sobre o uso da linguagem formal. 
 
Um conjunto de habilidades linguísticas voltadas para a produção escrita. 
Respondido em 16/04/2021 19:55:53 
 
Explicação: 
A resposta correta é: O conhecimento internalizado que permite a compreensão de 
expressões. 
 
 
2a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
É unânime a posição de que em pouco a comunicação animal se aproxima da humana e 
de que a linguagem é uma especificidade do homo sapiens. 
O termo linguagem no trecho acima se refere: 
 
 
À formas de comunicação não verbal. 
 Ao conhecimento internalizado que permite a produção e a compreensão de 
línguas orais e de sinais. 
 
Ao conhecimento aprendido na escola sobre comunicação por símbolos. 
 
À formas de comunicação artísticas e não artísticas. 
 
À formas de comunicação verbal, incluindo-se a língua escrita. 
Respondido em 16/04/2021 19:56:26 
 
Explicação: 
A resposta correta é: Ao conhecimento internalizado que permite a produção e a 
compreensão de línguas orais e de sinais. 
 
 
 
3a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
As crianças em curso de aquisição da linguagem podem apresentar um modo 
supergeneralizado de se referir às coisas do mundo. Esse fato pode estar relacionado: 
 
 
À Teoria da Mente e sua relação com a habilidade de leitura de intenções. 
 
Aos princípios cognitivos de domínio geral, que são exclusivos para o 
desenvolvimento da linguagem humana. 
 Às habilidades de analogia e categorização atuantes mesmo em períodos de 
menor maturidade cognitiva. 
 
Aos aspectos relacionados à capacidade altamente limitada de fazermos 
associações simbólicas. 
 
Ao papel exercido pela memória que permite a retenção de aspectos 
diferenciadores entre referentes 
Respondido em 16/04/2021 19:57:08 
 
Explicação: 
A resposta correta é: Às habilidades de analogia e categorização atuantes mesmo em 
períodos de menor maturidade cognitiva. 
 
 
4a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
A gramática universal (GU), segundo a perspectiva gerativista da linguagem, reúne 
todas as possibilidades de regras que definem o design formal de qualquer língua. 
Sobre a GU é possível ainda afirmar que ela: 
 
 É uma cognição biologicamente disponível na espécie humana. 
 
Não contempla as línguas de sinais. 
 
Não permite a aquisição simultânea de uma língua oral e uma de sinais. 
 
É uma cognição exclusiva de pessoas ouvintes. 
 
Não explica os problemas decorrentes da privação linguística. 
Respondido em 16/04/2021 19:58:02 
 
Explicação: 
A resposta correta é: É uma cognição biologicamente disponível na espécie humana. 
 
 
5a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Leia o texto a seguir: 
"A aprendizagem de L1 depois da primeira infância tem efeitos negativos na 
compreensão da linguagem por adultos, segundo Mayberry. A habilidade em 
compreender e lembrar frases e histórias em língua de sinais diminui na medida em que 
a idade da aprendizagem de L1 em língua de sinais aumenta. Esses indivíduos 
frequentemente cometem erros fonológicos, produzem sinais que apresentam violação 
de regras semânticas e sintáticas das sentenças em língua de sinais. Há efeitos também 
no conhecimento gramatical da língua de sinais desses indivíduos. Eles geralmente 
apagam qualquer tipo de flexão gramatical quando produzem sentenças em sinais. Em 
contrapartida, aprendizes de língua de sinais como L1 desde o nascimento têm um 
desempenho muito mais apurado, apresentando poucos ou nenhum erro fonológico, de 
léxico ou na estrutura da sentença em língua de sinais. A aprendizagem tardia de L1 
afeta não só a proficiência de compreensão e produção desses indivíduos na sua L1, 
como também afeta a aprendizagem de L2 em outra modalidade." (PIZZIO, A.; 
QUADROS, R. Aquisição de língua de sinais, Florianópolis: UFSC, 2011.p. 65) 
A partir da leitura do texto assinale a alternativa que apresenta uma afirmativa correta: 
 
 
 
O bebê surdo que é exposto a uma língua de sinais desde os seus períodos mais 
tenros de vida não terá as mesmas condições para aquisição de uma L1 que um 
bebê ouvinte. 
 
Questões relacionadas ao papel da L1, à natureza do input e à maturidade 
cerebral são indiferentes em relação ao sucesso do processo de aquisição de L1 
e L2, para surdos e para ouvintes. 
 Um bebê ouvinte exposto a uma língua de sinais desde os períodos mais tenros 
de vida desenvolverá a competência linguística dessa língua e a da língua oral, 
um caso típico de bilinguismo simultâneo. 
 
A aprendizagem de L2 não é afetada quando a aquisição de L1 acontece 
tardiamente, inexistindo problemas de desempenho e compreensão. 
 
Bilíngues tardios não demonstram diferenças de desempenho no que diz 
respeito a poder usar uma ou outra língua com maior ou menor eficácia. 
Respondido em 16/04/2021 19:58:22 
 
Explicação: 
A resposta correta é: Um bebê ouvinte exposto a uma língua de sinais desde os períodos 
mais tenros de vida desenvolverá a competência linguística dessa língua e a da língua oral, 
um caso típico de bilinguismo simultâneo. 
 
 
6a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
O ensino do português como LA para aprendizes surdos deve acontecer em função da 
aprendizagem dessa língua nas habilidades de: 
 
 
Gramática e escrita 
 
Oralização e escrita 
 
Leitura labial e escrita 
 Leitura e escrita 
 
Repetição e cópia 
Respondido em 16/04/2021 19:58:55 
 
Explicação: 
A resposta correta e: Leitura e escrita. 
 
 
7a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Problemas de inteligibilidade, aceitabilidade ou agramaticalidade são fenômenos 
comuns na produção de um aprendiz de LA e na constituição do que chamamos de 
Interlíngua. Alguns desses problemas são identificados pelos termos técnicos de: 
 
 
Fossilização e categorização. 
 Interferência e supergeneralização. 
 
Categorização e transferência. 
 
Mesclas de construções e interação verbal. 
 
Simplificação e analogia. 
Respondido em 16/04/2021 19:59:39 
 
Explicação: 
A resposta correta e: Interferência e supergeneralização. 
 
 
8a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
O conceito de período sensível é uma alternativa ao conceito de período crítico porque 
 
 
Revela a importância do indivíduo como agente de sua aprendizagem. 
 
Explica o papel do ensino formal para a aquisição de LA. 
 Demonstra a existência de desempenho na LA como o de nativos. 
 
Evidencia a existência de cognição específica para aquisição. 
 
Apresenta a impossibilidade de aquisição de uma L2. 
Respondido em 16/04/2021 20:00:12 
 
Explicação: 
A resposta correta e: Demonstra a existência de desempenho na LA como o de nativos. 
 
 
9a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Uma garantia oriunda das políticas recentes que visam à acessibilidade e inclusão 
dos surdos no Brasil consiste na oferta de ensino: 
 
 Bilíngue, sendo a Libras a 
língua de instrução e o 
português a L2. 
 
Monolíngue, pelo qual o 
português é ensinado para 
sua oralização. 
 
Bilíngue, sendo a Libras e 
o português tratados como 
LA. 
 
Bilíngue, sendo o 
português a língua de 
instrução. 
 
Monolíngue, pelo qual a 
Libras é ensinada como 
LA. 
1a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Considere as afirmativas a seguir: 
I - Enquanto a fonética possui natureza mais descritiva, a fonologia possui natureza 
mais explicativa e interpretativa. 
II - A fonética se dedica à descrição dos segmentos, das informações menores 
produzidas e percebidas ao longoda produção corrente apenas das línguas naturais 
orais. 
III - Os termos fala oral e fala sinalizada são inapropriados, tratam de uma distinção 
impossível e jamais contemplada nos estudos fonéticos e fonológicos. 
IV - Os processos fonológicos ocorrem tanto na produção online ou produção corrente 
da fala oral quanto da sinalizada. 
Estão corretas apenas as afirmativas: 
 
 
I e II. 
 
II e III. 
 
I e III. 
 I e IV. 
 
II e IV. 
Respondido em 16/04/2021 20:04:59 
 
Explicação: 
A resposta correta é: I e IV. 
 
 
2a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Nas palavras de Stokoe (1960), as línguas de sinais obedecem a "princípios de 
organização estrutural semelhantes aos das línguas orais". Sobre essa questão, é 
possível afirmar que os estudos em línguas de sinais 
 
 Contribuem para a ciência da linguagem apesar das diferenças de modalidades. 
 
Contribuem para o entendimento da linguística estruturalista. 
 
Mostram que as modalidades não apresentam especificidades fonológicas. 
 
Mostram que a fonética é área especifica da oralidade. 
 
Mostram que modalidades diferentes não implicam diferenças fonéticas. 
Respondido em 16/04/2021 20:05:34 
 
Explicação: 
A resposta correta é: Contribuem para a ciência da linguagem apesar das diferenças de 
modalidades. 
 
 
3a 
 Questão 
Acerto: 0,0 / 1,0 
 
A palma da mão pode estar direcionada para frente, para trás, para cima ou para baixo 
ou para a diagonal. Em todas essas situações, o traço pode implicar a distinção de 
significados. O parâmetro fonológico das línguas de sinais que diz respeito à direção 
tomada pela palma da mão no curso articulatório de produção do sinal chama-se: 
 
 
Ponto de articulação. 
 Configuração de mão. 
 
Movimento. 
 
Expressão não manual. 
 Orientação. 
Respondido em 16/04/2021 20:05:57 
 
Explicação: 
A resposta correta é: Orientação. 
 
 
4a 
 Questão 
Acerto: 0,0 / 1,0 
 
A alofonia consiste em um fenômeno de: 
 
 
Mudança de significado de itens lexicais por traços distintivos. 
 Mudança linguística de natureza morfológica. 
 
Formação de novos itens lexicais. 
 
Variação lexical de itens com mesmo significado em línguas diferentes. 
 Variação linguística pela qual um mesmo item se realiza de mais de uma forma. 
Respondido em 16/04/2021 20:06:23 
 
Explicação: 
A resposta correta é: Variação linguística pela qual um mesmo item se realiza de mais de 
uma forma. 
 
 
5a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
A diferença de sentido entre os itens dos pares de palavras - APRENDER e SÁBADO - , 
- PENSAR e SABER - , - ENSINAR ALGUÉM e SER ENSINADO - da Libras é capturada a 
partir da atuação de algum traço distintivo. A esses tipos de itens chamamos de: 
 
 
Expressões não manuais 
 
Duplas articulações 
 
Processos fonológicos 
 
Segmentos 
 Pares mínimos 
Respondido em 16/04/2021 20:06:35 
 
Explicação: 
A resposta correta é: Pares mínimos 
 
 
6a 
 Questão 
Acerto: 0,0 / 1,0 
 
Sobre flexão verbal em Libras, é correto afirmar que: 
 
 
Se dá somente através de mecanismos discursivos. 
 Se dá através de mecanismos discursivos, contextuais, espaciais, dos 
parâmetros e dos classificadores 
 Se dá através de mecanismos discursivos, contextuais, espaciais, lógicos e 
gramaticais. 
 
Se através dos mecanismos lógicos, discursivos e espaciais 
 
Se dá somente através de mecanismos espaciais. 
Respondido em 16/04/2021 20:07:11 
 
Explicação: 
A resposta correta é: Se dá através de mecanismos discursivos, contextuais, espaciais, dos 
parâmetros e dos classificadores 
 
 
7a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Quadros e Karnopp (2004) mencionam que "Os verbos manuais envolvem uma 
configuração de mão em que se representa estar segurando um objeto na 
mão". Então, pode-se afirmar que: 
 
 
"viajar" é um verbo manual - viajar de avião, viajar de carro 
 "cair" é um verbo manual - cair árvore, cair papel . 
 
"ver" é um verbo manual - ver televisão, ver o mar 
 
"trabalhar" é um verbo manual - trabalhar em casa, trabalhar na loja 
 
"sonhar"é um verbo manual - sonhar com a família, sonhar com os amigos 
Respondido em 16/04/2021 20:07:33 
 
Explicação: 
A resposta correta é: "cair" é um verbo manual - cair árvore, cair papel . 
 
 
8a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Segundo Tanya Felipe (2006), uma raiz pode ser modificada através de 
cinco mecanismos de modificação interna, que são: 
 
 A incorporação do intensificador MUITO ou de casos modais e a 
incorporação numeral 
 A flexão para pessoa do discurso; a flexão para aspecto verbal; a 
flexão para gênero 
 Pela justaposição de dois itens lexicais; pela justaposição de um 
classificador com um item lexical; pela justaposição da datilologia 
da palavra em português com o sinal que representa a ação 
realizada pelo substantivo. 
 Configuração de mão, ponto de articulação, movimento e 
expressão facial 
 A flexão para pessoa do discurso; a flexão para aspecto verbal; a 
flexão para gênero; a incorporação do numeral; a incorporação do 
intensificador MUITO ou de casos modais. 
Respondido em 16/04/2021 20:07:47 
 
Explicação: 
A resposta correta é: A flexão para pessoa do discurso; a flexão 
para aspecto verbal; a flexão para gênero; a incorporação do 
numeral; a incorporação do intensificador MUITO ou de casos 
modais. 
 
 
9a 
 Questão 
Acerto: 0,0 / 1,0 
 
Há três regras morfológicas utilizadas na criação de sinais formados por 
Composição. Quadros e Karnopp (2004) apontam estas regras: Regra 
do contato; regra da sequência única e regra da antecipação da mão não 
dominante. Qual a alternativa está correta? 
 
 A regra da antecipação da mão dominante em compostos o 
movimento interno ou a repetição do movimento é 
eliminada. Por exemplo: ESCOLA. Escola é formado pelos sinais 
CASA e ESTUDAR e há um contato entre o primeiro e o segundo 
sinal 
 A regra da sequência única em sinais compostos o movimento 
interno ou a repetição do movimento é eliminada. Por exemplo: 
ESCOLA. Escola é formado pelos sinais CASA e ESTUDAR e há um 
contato entre o primeiro e o segundo sinal 
 A regra da sequência única em sinais compostos o movimento 
interno ou a repetição do movimento é eliminada. Por exemplo: 
ESCOLA. Escola é formado pelos sinais CASA e ESTUDAR e não 
há um contato entre o primeiro e o segundo sinal 
 A regra da sequência única em sinais compostos o movimento 
interno ou a repetição do movimento é eliminada. Por exemplo: 
os sinais PAI e MÃE, separadamente, apresentam movimento 
repetido, mas quando se unem para formar o sinal composto 
PAIS, esse movimento repetido é eliminado 
 A regra do contato é quando dois sinais acontecem ao mesmo 
tempo, formando um sinal composto. Por exemplo: os sinais PAI 
e MÃE, separadamente, apresentam movimento repetido, mas 
quando se unem para formar o sinal composto PAIS, esse 
movimento repetido é eliminado 
Respondido em 16/04/2021 20:08:57 
 
Explicação: 
A resposta correta é: A regra da sequência única em sinais 
compostos o movimento interno ou a repetição do movimento é 
eliminada. Por exemplo: os sinais PAI e MÃE, separadamente, 
apresentam movimento repetido, mas quando se unem para 
formar o sinal composto PAIS, esse movimento repetido é 
eliminado 
 
 
10a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Em Libras, há dois parâmetros que funcionam para flexionar o verbo 
de acordo com a pessoa do discurso. São eles: 
 
 Parâmetro expressões facial e corporal e frequência do 
parâmetro movimento 
 Parâmetro da direcionalidade e configuração de mão 
 Parâmetro expressão facial e corporal e configuração de mão 
 Parâmetro da direcionalidade e ponto de articulação 
 Parâmetro ponto de articulação e configuração de mão 
Respondido em 16/04/2021 20:09:32 
 
Explicação: 
A resposta correta é: Parâmetro da direcionalidade e ponto de 
articulação 
 
 
 
1a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0Leia o fragmento de O guarani, de José de Alencar: ¿ Altivo, nobre, radiante, da 
coragem invencível e do sublime heroísmo de que dera tanto exemplos , o índio se 
apresentava só em face de duzentos inimigos fortes e sequiosos de vingança.¿ Alguns 
dos adjetivos atribuídos a Peri reforçam: 
 
 
a desonra do índio nacional romântico. 
 A coragem do índio nacional romântico. 
 
a covardia do índio nacional romântico. 
 
a temeridade do índio nacional romântico. 
 
a deslealdade do índio nacional romântico. 
Respondido em 19/04/2021 16:40:25 
 
Explicação: 
Como menciona o trecho, a altivez, a coragem e o altruísmo de Peri evidenciam o caráter 
heroico do índio brasileiro, reforçando o mito de Bom selvagem romântico. 
 
 
2a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Considere os versos abaixo: 
Minha terra tem palmeiras 
Onde canta o sabiá 
As aves que aqui gorjeiam 
Não gorjeiam como lá. 
O fragmento acima, de um poema de Gonçalves Dias, caracteriza: 
 
 culto ao fantástico 
 pessimismo 
 nacionalismo 
 fantasmagórico 
 mal do século 
Respondido em 19/04/2021 16:41:35 
 
Explicação: 
O fragmento é um trecho do poema Canção do Exílio, de Gonçalves Dias. Trata-se de um 
poema conhecido por ser um exemplo do nacionalismo romântico. 
 
 
3a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
A segunda geração romântica é denominada ultrarromântica, byroniana, 
egótica e também do "mal-do-século", expressão que, de um lado, refere-
se à tuberculose, doença sem cura na época e que levava muitos jovens à 
morte precoce, e que, por outro lado, evoca: 
 
 a melancolia, e por vezes angústia, resultante do desajuste do 
indivíduo com os valores e a visão de mundo da sociedade da 
época, conduzindo-o ao isolamento e à autodestruição. 
 o vício da bebida, muito comum à época. 
 a ambição de galgar posições, fama, prestígio e riquezas cada vez 
mais maiores. 
 o desejo avassalador e insaciável de poder. 
 o desequilíbrio mental congênito e hereditário. 
Respondido em 19/04/2021 16:42:31 
 
Explicação: 
A resposta correta é: a melancolia, e por vezes angústia, resultante 
do desajuste do indivíduo com os valores e a visão de mundo da 
sociedade da época, conduzindo-o ao isolamento e à autodestruição. 
 
 
4a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
(ITA-SP) Com as Espumas Flutuantes ele se impôs como um 
poeta original, fortemente impressivo, comovente e, pela 
riqueza verbal, até empolgante. Entretanto, foram suas 
veementes denúncias contra a nossa seara vermelha (alguns 
poemas: Adeus, meu canto, A Cruz da Estrada, A 
Cachoeira de Paulo Afonso) que lhe deram um sentido de 
presença mais viva na evolução de nossa história, 
popularizando-o como o mais eloqüente, o mais aplaudido e o 
mais influente dos nossos poetas do abolicionismo e do 
republicanismo. 
 
 
Gonçalves de Magalhães. 
 
Gonçalves Dias. 
 
Casimiro de Abreu 
 
Tobias Barreto. 
 Castro Alves 
Respondido em 19/04/2021 16:43:31 
 
Explicação: 
As características mencionadas se referem ao poeta Castro Alves. 
 
 
5a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Com relação ao método documental, utilizado por escritores realistas e naturalistas na 
elaboração da prosa de ficção, considere as afirmativas abaixo e responda: 1-O método 
documental originou-se na estrutura do folhetim romântico, com sua ênfase no 
desenvolvimento de um enredo ágil e dinâmico, recheado pelas aventuras e peripécias 
do herói. 2- Após a observação da realidade, a seleção e a síntese, o escritor promovia 
o arranjo dos elementos selecionados na estrutura da obra. 3-Realizada a coleta de 
dados que serviriam de base para a construção ficcional, o escritor procedia à seleção e 
à síntese dos elementos a serem incorporados à obra. 4-Da mesma forma que os 
ficcionistas românticos, os prosadores realistas e naturalistas consideravam a 
verossimilhança secundária e pautavam a produção de suas obras pela inventividade e 
pela fantasia. 5- Este método preconizava que o escritor deveria partir da observação 
da realidade concreta, devendo manter afastados juízos de valor, morais e ideológicos. 
 
 
somente a 2, 3 e 4 estão corretas. 
 
somente a 3, 4 e 5 estão corretas. 
 
somente a 1, 4 e 5 estão corretas. 
 
todas as afirmativas estão corretas. 
 somente a 2, 3 e 5 estão corretas. 
Respondido em 19/04/2021 16:44:06 
 
Explicação: Ao contrário da escrita romântica que pautava a produção de suas obras mais 
pela inventividade e pela imaginação, ainda que com certa dose de verossimilhança, os 
escritores realistas e naturalistas produziam na estrita observância do compromisso de 
dizer a verdade, em uma perspectiva de desmascaramento da sociedade burguesa. A fim 
de realizar este projeto, o escritor realista e/ou naturalista explorava o método documental 
na produção de suas obras. Este método preconizava que o escritor deveria partir da 
observação da realidade concreta, devendo manter afastados juízos de valor, morais e 
ideológicos. Realizada a coleta de dados que serviriam de base para a construção ficcional, 
o escritor procedia à seleção e à síntese dos elementos a serem incorporados à obra. 
Finalmente, o escritor promovia o arranjo dos elementos selecionados na estrutura da obra. 
A parte propriamente criativa do processo de produção do texto literário pelo escritor 
restringir-se-ia então a este arranjo, todo o restante do processo estando diretamente 
ligado à representação da realidade. 
 
 
6a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
O movimento literário que tem como aspecto a análise da pessoa como ser totalmente 
produto de momento/raça/meio, sem possibilidade de reação subjetiva , denomina-se: 
 
 
Simbolismo. 
 Naturalismo. 
 
Pré-Modernismo. 
 
Modernismo. 
 
Parnasianismo 
Respondido em 19/04/2021 16:45:02 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
7a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
(PUC-MG) 
Estranho mimo aquele vaso! Vi-o, 
Casualmente, uma vez, de um perfumado 
Contador sobre o mármor luzidio, 
Entre um leque e o começo de um bordado. 
O trecho do poema em destaque é parnasiano. Ele revela um poeta: 
 
 irônico. 
 engajado. 
 
Informal 
 distanciado da realidade. 
 crítico. 
Respondido em 19/04/2021 16:45:49 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_avaliacao_parcial_resultado.asp?cod_hist_prova=222444140&cod_prova=4491739433&f_cod_disc=
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_avaliacao_parcial_resultado.asp?cod_hist_prova=222444140&cod_prova=4491739433&f_cod_disc=
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
8a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
(FCMSC-SP) I. "Musa! um gesto sequer de dor ou de sincero luto jamais te afeie o 
cândido semblante! Diante de Jó, conserva o mesmo orgulho; e diante de um morto, o 
mesmo olhar e sobrecenho austero." 
II. "Brancuras imortais da Lua Nova, frios de nostalgia e sonolência... Sonhos brancos 
da Lua e viva essência dos fantasmas notívagos da Cova." 
Conforme atestam, respectivamente, os excertos, o _____ pregou, em seu programa, a 
impassibilidade, ao passo que o _____ marcou a poesia com as impressões mais 
densamente subjetivas, atingindo mesmo as profundidades do inconsciente. 
 
 
Romantismo / Parnasianismo 
 
Simbolismo / Modernismo 
 
Barroco / Arcadismo 
 Parnasianismo / Simbolismo 
 
Arcadismo / Romantismo 
Respondido em 19/04/2021 16:46:09 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
9a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Uma das estratégias exploradas por Machado de Assis e que tornaram 
justamente célebre sua técnica narrativa, encontra-se nos apelos que o 
narrador dirige ao leitor. Construindo e desconstruindo expectativas sobre 
personagens e acontecimentos, disseminando pistas que serão 
posteriormente negadas, a escrita machadiana exige do leitor uma 
atenção redobrada sobre o que é dito, mas muito mais ainda sobre como é 
dito. Podemos concluir, por conseguinte, que: 
 
 a escrita machadiana reproduz as estratégias conhecidase 
consagradas da narrativa folhetinesca, daí o seu sucesso e 
consagração pelo grande público. 
 não tendo logrado emancipar-se da influência do modelo narrativo 
romântico, Machado de Assis manteve-se fiel ao enredo de 
aventuras, mediante as quais seus heróis e heroínas afirmavam seu 
embate com os valores e visão de mundo burgueses. 
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https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_avaliacao_parcial_resultado.asp?cod_hist_prova=222444140&cod_prova=4491739433&f_cod_disc=
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 a escrita machadiana acaba por romper com a ilusão do 
espelhamento da realidade pretendida pelo realismo. 
 manipulando habilmente os ideais coletivos, a escrita machadiana 
deu expressão às grandes causas que mobilizavam o povo brasileiro 
na segunda metade do século XIX. 
 incorporando à sua escrita as rigorosas técnicas de observação 
científica da realidade concreta, Machado de Assis preconizava a 
identificação do trabalho do escritor ao do cientista. 
Respondido em 19/04/2021 16:47:06 
 
Explicação: 
A resposta correta é: a escrita machadiana acaba por romper com a 
ilusão do espelhamento da realidade pretendida pelo realismo. 
 
 
10a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Assinale a alternativa que apresente um romance da fase romântica de Machado de 
Assis. 
 
 
Dom Casmurro 
 
Quincas Borba 
 
Esaú e Jacó 
 
Memórias póstumas de Brás Cubas 
 Helena 
Respondido em 19/04/2021 16:47:23 
 
Explicação: 
O escritor Machado de Assis é da última geração do romantismo e se inspirou nessa 
primeira escola para criar suas primeiras histórias. Mesmo avesso a rigidez de escolas 
literárias e criando um estilo próprio e exclusivo, Machado de Assis criou obras com o amor 
como tema, relações amorosas. 
Sua primeira obra dessa fase foi Ressurreição, um romance que se seguiu de A Mão e a 
Luva, Helena, Iaiá Garcia, Contos Fluminenses e Histórias da Meia Noite. Mesmo com todos 
os ingredientes do romantismo, nessas histórias já havia o senso crítico e psicológico dos 
personagens, uma das principais características de seus 
textos.(https://www.resumoescolar.com.br/literatura/machado-de-assis-fase-romantica-e-
realista) 
 
 
 
uestão Acerto: 1,0 / 1,0 
 
A Lei nº 10.436 é considerada a maior conquista legal dos surdos 
brasileiros de todos os tempos por determinar que: 
 
 O poder público e as empresas concessionárias de serviços 
públicos de saúde ofereçam tratamento adequado ao surdo por 
meio da reabilitação oral. 
 A disciplina de Libras seja ofertada de forma obrigatória no 
ensino superior brasileiro, nas licenciaturas e nos bacharelados. 
 As escolas inclusivas sejam garantidas prioritariamente aos 
surdos. 
 A formação dos professores de Libras seja de responsabilidade 
das associações de surdos e da Federação Nacional de Educação 
e Integração de Surdos (FENEIS). 
 A Língua Brasileira de Sinais é o meio de comunicação oficial da 
comunidade surda brasileira. 
Respondido em 20/04/2021 19:49:20 
 
Explicação: 
A resposta correta é: A Língua Brasileira de Sinais é o meio de 
comunicação oficial da comunidade surda brasileira. 
 
 
2a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
A educação inclusiva tornou-se uma das preocupações das políticas 
educacionais em todo o mundo a partir da segunda metade da última 
década do século passado, com a difusão da Declaração de Salamanca. 
Com base nesse documento, assinale a alternativa correta: 
 
 Os alunos com necessidades educacionais especiais devem 
frequentar escolas regulares, admitindo-se como critérios para a 
sua inclusão nas turmas o desempenho escolar e características 
de conduta moral. 
 O acesso de crianças e jovens com necessidades educacionais 
especiais ao sistema regular de ensino propicia a formação de 
escolas inclusivas, um dos principais meios para o fortalecimento 
do princípio da educação para todos. 
 Uma vez que todas as crianças devem ter a mesma oportunidade 
de permanência na escola e de aproveitamento escolar, devem 
ser desconsiderados quaisquer características, interesses ou 
habilidades peculiares a essas crianças. 
 O ato de ensinar deve apoiar-se nas semelhanças entre os alunos 
com necessidades educacionais especiais. 
 As crianças devem ser incluídas, levando-se em conta seu tipo de 
deficiência, em turmas e classes especiais em escolas regulares, 
específicas para elas. 
Respondido em 20/04/2021 19:50:24 
 
Explicação: 
A resposta correta é: O acesso de crianças e jovens com 
necessidades educacionais especiais ao sistema regular de ensino 
propicia a formação de escolas inclusivas, um dos principais 
meios para o fortalecimento do princípio da educação para todos. 
 
 
3a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
O bilinguismo é uma conquista para a comunidade surda 
brasileira. Não corresponde a essa filosofia educacional a seguinte 
afirmação: 
 
 Os currículos não devem incorporar a cultura surda como tema 
de discussão. 
 Os professores precisam de formação não apenas pedagógica, 
mas também em Língua de Sinais. 
 As metodologias de ensino precisam se pautar em uma didática 
visual. 
 As avaliações em Libras também são um direito do estudante 
surdo. 
 A escola bilíngue é aconselhada para a formação plena, crítica e 
cidadã dos surdos. 
Respondido em 20/04/2021 19:51:08 
 
Explicação: 
A resposta correta é: Os currículos não devem incorporar a 
cultura surda como tema de discussão. 
 
 
4a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
O Oralismo foi muito criticado por fortalecer uma visão negativa sobre 
os surdos, reduzindo a educação dos mesmos à dimensão clínica e à 
aprendizagem da fala oral. Atualmente, essa perspectiva 
mudou, ganhando novos contextos e uma nova perspectiva, que é o 
Bilinguismo. Sobre essa nova perspectiva, é incorreto afirmar que o 
bilinguismo: 
 
 É uma perspectiva pedagógica que prega a igualdade das 
inteligências. 
 Tem dado a tônica, inclusive, para as políticas públicas em 
Educação para Surdos. 
 Valoriza as possibilidades do que o surdo pode viver mediado 
pela visualidade e pela língua de sinais. 
 Pode ser entendido como um movimento afirmativo da potência 
do sujeito surdo. 
 Limita a capacidade de surdos e ouvintes aprenderem e se 
desenvolverem, pois não respeita suas singularidades. 
Respondido em 20/04/2021 19:52:41 
 
Explicação: 
A reposta correta é: Limita a capacidade de surdos e ouvintes 
aprenderem e se desenvolverem, pois não respeita suas 
singularidades. 
 
 
5a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
É uma conquista para a comunidade surda brasileira: 
 
 A criação de institutos e federações de surdos, como é o caso da 
FENEIS, por ouvintes e familiares de surdos. 
 Ter seu direito assegurado nas interações sociais através da 
Libras, mesmo sendo um sistema de gestos que ninguém 
entende na sociedade. 
 A construção de escolas bilíngues para pessoas surdas em todo o 
território brasileiro apoiada por políticas públicas. 
 O reconhecimento da Língua Brasileira de Sinais no Brasil via 
Decreto no 5.626, do ano de 2005. 
 A extinção de escolas inclusivas, pois nunca foi um tema 
da política nacional de educação para surdos. 
Respondido em 20/04/2021 19:53:23 
 
Explicação: 
A resposta correta é: O reconhecimento da Língua Brasileira 
de Sinais no Brasil via Decreto no 5.626, do ano de 2005. 
 
 
6a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Do ponto de vista cognitivo, estudos sobre a aquisição da linguagem 
por crianças surdas (cf. Quadros, 2008) afirmam que: 
 
 Os estágios linguísticos de aquisição de sinais por surdos são 
diferentes de crianças ouvintes.As línguas de sinais não são línguas naturais, pois a organização 
cerebral é distinta. 
 As línguas de sinais são organizadas no cérebro da mesma forma 
que as línguas orais. 
 As línguas de sinais não são organizadas no cérebro, ainda que 
se tratem de línguas humanas. 
 As línguas de sinais são dispensáveis no processo de 
desenvolvimento linguístico da criança. 
Respondido em 20/04/2021 19:54:24 
 
Explicação: 
A resposta correta é: As línguas de sinais são organizadas no 
cérebro da mesma forma que as línguas orais. 
 
 
7a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Provavelmente, ao longo da sua vida, você já leu ou identificou alguém 
dizer uma determinada afirmação sobre "o que são os surdos". Isso 
pode ter chegado a você com alguma carga de preconceito ou não. 
Mas levando-se o estudo, sobre os surdos, é correto afirmar que: 
 
 Organizam-se em comunidades para resistirem ao preconceito 
e desafios impostos pelo mundo ouvinte. 
 Alguns são visuais. Outros, os oralizados, não têm uma 
dimensão visual acentuada. 
 Constituem-se linguisticamente pela visualidade e pela 
oralidade. 
 São constituídos pela falta da audição. Essa falta lhes define 
política e culturalmente. 
 artilham de uma língua visual única, não importante país ou 
região onde vivem. 
Respondido em 20/04/2021 19:55:21 
 
Explicação: 
A resposta correta é: Organizam-se em comunidades para 
resistirem ao preconceito e desafios impostos pelo mundo 
ouvinte. 
 
 
8a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Um ex-aluno do Imperial Instituto de Surdos-Mudos reproduziu o primeiro dicionário de 
língua de sinais no Brasil, Iconografia dos signaes dos surdos-mudos. Essa obra foi de 
fundamental importância para todo o ensino de Libras posterior em nosso país. Seu 
autor foi: 
 
 
João Brasil Silvado Junior 
 
Vicente de Paulo Penido Burnier 
 Flausino José da Gama 
 
Antônio Pitanga Guimarães 
 
Jorge Sérgio L. Guimarães 
Respondido em 20/04/2021 19:55:42 
 
Explicação: 
A resposta correta é: Flausino José da Gama 
 
 
9a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Vocês conheceram o símbolo internacional de surdez e a Lei nº 8.160 que o determina. 
Assim, podemos afirmar que: 
 
 
essa lei começou a vigorar no dia 8 de janeiro de 2009 
 
o símbolo pode sofrer modificações e adições, mas o importante é disponibilizá-
lo de qualquer modo em qualquer lugar; 
 
essa lei dispõe de seis artigos e dois parágrafos únicos 
 
não é obrigatório usar esse símbolo em local visível ao público e não é permitida 
nenhuma modificação ou adição ao desenho reproduzido no anexo a esta lei; 
 é proibida a utilização do símbolo para outra finalidade que não seja a de 
identificar, assinalar ou indicar local ou serviço habilitado ao uso de pessoas com 
deficiência auditiva; 
Respondido em 20/04/2021 19:57:43 
 
Explicação: 
A resposta correta é: é proibida a utilização do símbolo para outra finalidade que não seja a 
de identificar, assinalar ou indicar local ou serviço habilitado ao uso de pessoas com 
deficiência auditiva 
 
 
 
10a 
 Questão 
Acerto: 0,0 / 1,0 
 
Na busca por superação da diferença entre surdos e ouvintes, no que concerne à 
adequação à sociedade, inclusive à escola, podemos citar as pesquisas e criação do 
implante coclear (IC). Sobre o IC, está correto afirmar que: 
 
 
não há necessidade de implantar o IC precocemente, pois a inserção da criança 
surda no ambiente oral e em sua aprendizagem não comprometerá um melhor 
resultado 
 o implante traz à criança surda maior tranquilidade no que se refere a ser 
ouvinte e ser falante 
 
esse recurso tecnológico não tem como premissa facilitar a educação, mas sim 
o desenvolvimento social do deficiente auditivo 
 é visto pela maioria dos surdos como uma negação da própria identidade surda 
 
é um método não cirúrgico com função de amplificar os sons aproveitando o 
resíduo auditivo do usuário 
Respondido em 20/04/2021 19:58:24 
 
Explicação: 
A resposta correta é: é visto pela maioria dos surdos como uma negação da própria 
identidade surda