FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DA ALFABETIZAÇÃO

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Prova Online 
Disciplina: 48 - FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DA 
ALFABETIZAÇÃO 
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: 
QUESTÃO 1 
A produção social da necessidade de universalização do domínio da 
leitura e da escrita pela via do ensino escolar, na nossa cultura ocidental, 
tem suas raízes no período histórico da 
 
 
a ) 
 antiguidade greco-romana. 
 
b ) 
 feudalidade. 
 
 
c ) 
 modernidade. 
 
d ) 
 contemporaneidade. 
QUESTÃO 2 
Promover uma discussão sobre a organização estrutural do texto requer 
 
 
a ) 
 pensar sobre o impacto que o texto poderá ter sobre os possíveis leitores. 
 
b ) 
 antecipar providências sobre a impressão e divulgação do texto. 
 
c ) 
 equacionar os limites da introdução, do desenvolvimento e da conclusão 
 
d ) 
 preocupar-se somente com o quanto o texto poderá será criativo. 
QUESTÃO 3 
Os métodos tradicionais de alfabetização, que objetivam apenas ensinar 
a ler e escrever textos simples, concentram a prática pedagógica no 
reconhecimento dos elementos 
 
 
a ) 
 que constituem a textualidade. 
 
b ) 
 mais simples da escrita: sílabas, letras e fonemas. 
 
c ) 
 mais simples da escrita e alguma reflexão textual. 
 
d ) 
 da escrita e na reflexão sobre a textualidade 
QUESTÃO 4 
Os métodos tradicionais de alfabetização, conhecidos como marcha 
sintética, fônicos e silábicos, caracterizam-se por iniciar o processo por 
 
 
a ) 
 silabação, mas, ao mesmo tempo, lendo frases inteiras. 
 
 
b ) 
 partes menores da língua: letras, sílabas e palavras. 
 
 
c ) 
 frases e palavras, mas, ao mesmo tempo, soletrando. 
 
 
d ) 
 palavras, frases ou até mesmo por uma história. 
 
QUESTÃO 5 
A utilização de textos literários, como material de leitura na alfabetização, 
oportuniza selecionar textos 
 
 
a ) 
 curtos e de fácil compreensão porque são bem conhecidos pelos alunos. 
 
b ) 
 próprios do universo infantil legados pela tradição cultural. 
 
c ) 
 recreativos, embora não contenham conteúdo cultural ou informativo. 
 
d ) 
 que as crianças gostam somente porque são veiculados na mídia. 
QUESTÃO 6 
O letramento, na etapa inicial da aprendizagem da língua escrita, 
compreende: 
 
I. participação em eventos variados de leitura e de escrita. 
 
II. desenvolvimento de habilidades de leitura e de escrita nas práticas 
sociais que envolvam a língua 
escrita. 
 
III. desenvolvimento de atitudes positivas em relação às práticas sociais 
de leitura e escrita. 
 
São corretas as afirmativas 
 
 
a ) 
 II e III, apenas 
 
b ) 
 I e III, apenas 
 
c ) 
 I e II, apenas 
 
 
d ) 
 I, II e III. 
QUESTÃO 7 
Quando as crianças realizam tentativas de escrita, de acordo com a 
prática da produção de texto, qual deve ser o ponto de vista pedagógico? 
 
 
a ) 
 Não é aceitável que apresentem inicialmente muitos erros. 
 
b ) 
 É aceitável que apresentem inicialmente muitos erros. 
 
c ) 
 É aceitável, em parte, que apresentem inicialmente muitos erros. 
 
d ) 
 Não é, absolutamente, aceitável que apresentem inicialmente muitos erros. 
QUESTÃO 8 
A leitura com objetivo de estudo do texto, articula-se a 
outra(s) prática(s) pedagógicas(s) como 
 
 
a ) 
 exercícios no quadro de giz. 
 
b ) 
 tarefas e exercícios para casa. 
 
c ) 
 exercícios do livro didático. 
 
d ) 
 produções do texto escrito