Dificuldades de Aprendizagem e suas Patologias

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Dificuldades de Aprendizagem e suas Patologias
QUESTÃO 1
Assinale a alternativa incorreta:
A Psicopedagogia aborda os problemas de aprendizagem em uma perspectiva multidisciplinar.
Para possibilitar sua abordagem, a Psicopedagogia enfoca o ser humano como um ser em processo de construção.
O principal enfoque da Psicopedagogia é a aprendizagem humana em todos seus aspectos e dificuldades.
Diferentemente das outras ciências, a Psicopedagogia ainda está em construção.
A Psicopedagogia traz em seu processo de construção contribuições de outras ciências.
QUESTÃO 2
A respeito das três afirmações a seguir, assinale a alternativa correta:
 I ? A Psicopedagogia surge no Brasil como uma resposta ao problema do fracasso escolar.
 II ? Essa nova ciência é um campo de atuação em saúde e educação, lidando com a aprendizagem em seus padrões normais e patológicos.
 III ? A Psicopedagogia tem como enfoque o indivíduo não considerando em sua abordagem aspectos relativos ao meio, ou seja, aspectos institucionais.
Só as afirmação I e II estão corretas.
Só a afirmação II está correta.
Todas as afirmações estão corretas.
Só a afirmação I está correta.
Só as afirmação II e III estão corretas.
QUESTÃO 3
Na perspectiva do profissional psicopedagogo, o processo de aprendizagem só não está identificado com:
a comunicação.
a dimensão relacional
a
a afetividade.
um processo de interação entre professor e aluno .
QUESTÃO 4
Assinale a alternativa correta:
Comunicação e afetividade estão relacionadas ao processo de ensino-aprendizagem, mas são aspectos completamente distintos.
No processo de construção do ser cognoscente, predomina a dimensão desiderativa.
No processo de aprendizagem, predomina a dimensão racional.
Das dimensões humanas, apenas a relacional interfere nas suas relações humanas.
As dimensões relacional, desiderativa e racional interagem entre si.
QUESTÃO 5
Se aprender é mudar com o mundo:
A aprendizagem independe da dimensão relacional.
Existem interações recíprocas entre indivíduos, sistemas e ambientes.
O enfoque do profissional psicopedagogo não deve ser a instituição de ensino, mas, exclusivamente, o ser cognoscente.
A afetividade não está relacionada à comunicação.
As adaptações são unilaterais: acontecem nos indivíduos sem ter impacto sobre o meio.
QUESTÃO 6
Na abordagem psicopedagógica, as dificuldades e bloqueios de aprendizagem acontecem porque:
afligem professores e alunos igualmente.
esses são problemas que afligem apenas os professores.
ensinar e aprender são movimentos muito trabalhosos.
uma ou mais dimensões formadoras do ser cognoscente encontra-se em desequilíbrio.
o trabalho de estudar não é motivante.
QUESTÃO 7
Leia as três afirmações a seguir e assinale a alternativa que se posiciona corretamente em relação a elas:
 I ? O psicopedagogo deve concentrar sua investigação exclusivamente sobre os indivíduos, pois o trabalho com instituição de ensino e família extrapola sua área de competência. 
II ? Os bloqueios de aprendizagem, sejam por aspectos externos ou internos, afetam o ser cognoscente.
 III ? Os princípios que constituem o processo de aprendizagem estão relacionados de forma exclusiva a uma ou outra ciência.
Só a afirmação I está correta.
Todas as afirmações estão corretas.
Só a afirmação III está correta.
Só a afirmação II está correta.
Nenhuma das afirmações está correta.
QUESTÃO 8
O profissional psicopedagogo, em sua abordagem, deve:
evitar diálogo com a polaridade e fixar-se em suas certezas.
fazer valer a prevalência dos conteúdos escolares sobre a forma como cada ser cognoscente aprende.
encontrar meios para criança obter sucesso em sua adaptação à escola, evitando interferir nos aspectos relativos à instituição.
Nenhuma das alternativas está correta.
ampliar seu campo de visão para compreender as diferentes formas de cada criança aprender.
QUESTÃO 9
Assinale a alternativa que classifica corretamente se as afirmações são verdadeiras ou falsas quanto ao pensamento de Edgard Morin: I ? É possível conhecer o todo sem conhecer as partes. II ? Todas as coisas são ajudadas e ajudantes. III ? Tudo está em tudo reciprocamente. IV ? Pode se identificar a parte no todo, mas o todo não reside nas partes.
I-falso, II-verdadeiro, III-falso, IV-falso
I-falso, II-falso, III-falso, IV-verdadeiro
I-verdadeiro, II-verdadeiro, III-falso, IV-verdadeiro
I-falso, II-verdadeiro, III-falso, IV-verdadeiro
I-falso, II-verdadeiro, III-verdadeiro, IV-falso
QUESTÃO 10
A sociedade retroage sobre os indivíduos dando-lhes:
A partir do momento em que nasce, sua cultura.
Possibilidade de autonomia e dependência.
Todas as alternativas estão corretas.
Influências, sem ser influenciada por ele
A partir da escolarização, linguagem e educação.
QUESTÃO 11
A noção do sujeito, segundo Morin, implica, ao mesmo tempo, em:
Autonomia e dependência
Reprodução e organismos complexos
Produtos e produtores
Autonomia e independência
Auto-reprodução e organismos unicelulares
QUESTÃO 12
Dentro do estudo da subjetividade, com relação ao eu, é incorreto afirmar:
Toma conhecimento de si mesmo por meio da linguagem.
Vive um processo contínuo de transformação.
Tem caráter existencial.
Oscila entre o princípio da inclusão e da exclusão.
É uma identidade estável.