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SEGURANÇA DOS ALIMENTOS APRESENTAÇÃO Olá! Nesta Unidade de Aprendizagem será abordada a seguranças dos alimentos, onde as fontes de micro-organismos que podem contaminar alimentos são referidas, assim como os principais métodos de conservação dos alimentos. Convém ressaltar a importância, também, de descrever ações que podem limitar o risco de doenças transmi�das por alimentos. Bons estudos. Ao �nal desta Unidade de Aprendizagem, você deve apresentar os seguintes aprendizados: Citar possíveis fontes de micro-organismos que podem contaminar alimentos. Nomear os principais métodos de conservação de alimentos. Descrever ações que podem limitar o risco de doenças transmi�das por alimentos. DESAFIO Considera-se a maionese industrial segura, desde que ela seja produzida por uma indústria de alimentos idônea, onde os ingredientes atendam aos requisitos higienicossanitários, como ovos tratados termicamente e acidificados até pHs que não permitem o desenvolvimento de Salmonella. Inclusive, no rótulo das maioneses industrializadas é recomendado que a embalagem, depois de aberta, deve ser conservada sob refrigeração. A par�r do descrito acima, faça um breve relato sobre em qual (ais) condição (ões) de preparo a maionese caseira pode desencadear um surto de Salmonella, assim como, as fontes alimentares �picas e sintomas. INFOGRÁFICO Observe e avalie a imagem abaixo, pois apresenta e resume o que vamos desenvolver nesta Unidade de Aprendizagem sobre Segurança dos Alimentos. http://lrq.sagah.com.br/uasdinamicas/uploads/layouts/1413307847_1564430436cad3d760fba9f7a5152dd1fdb6187cd124e894a0.png CONTEÚDO DO LIVRO Neste capítulo, será abordada a segurança dos alimentos, as fontes de microrganismos que podem contaminá-los e os principais métodos de conservação dos alimentos. Além disso, será ressaltada a importância de descrever ações que podem limitar o risco de doenças transmi�das por alimentos. Aprofunde seus conhecimentos lendo o capítulo Segurança dos Alimentos, do livro Controle e Qualidade dos Alimentos, base teórica para esta Unidade de Aprendizagem. Boa leitura! http://lrq.sagah.com.br/uasdinamicas/uploads/layouts/481516278_156443044047b052a10d2e50db285905e2e7d255793e0007b8.png DICA DO PROFESSOR Veja a seguir, no vídeo, um aprofundamento dos tópicos que permeiam a segurança dos alimentos, destacando suas principais nuances. Conteúdo disponível na plataforma virtual de ensino. Con�ra! EXERCÍCIOS 1) O micro-organismo causador de doença transmi�da por alimentos frequentemente associado a frios e caldos de carne é: a) Listeria. b) Staphylococcus aureus. c) Clostridium botulinum. d) Salmonella. e) Bacillus cereus. 2) As bactérias do gênero Salmonella geralmente se transmitem por: a) Carne, aves, e ovos crus. b) Legumes fermentados. c) Legumes enlatados por método caseiro. d) Legumes crus. e) Cereais cozidos. 3) Recomenda-se não descongelar carnes ou aves: a) No forno de micro-ondas. b) No refrigerador. c) Em água fria corrente. d) Em temperatura ambiente. e) Todas as alterna�vas estão corretas. 4) O leite que pode ficar na prateleira do supermercado, sem crescimento microbiano, durante vários anos, foi processado por que método? a) Uso de umectantes. b) Uso de an�bió�cos na ração animal. c) Uso de quelantes. d) Processamento an�ssép�co. e) Uso de umectantes e quelantes. 5) A pasteurização envolve: a) Exposição do alimento a altas temperaturas por curtos períodos para destruir micro-organismos nocivos. b) Exposição do alimento ao calor para ina�var enzima que causa efeito indesejável durante o armazenamento dos alimentos. c) For�ficação dos alimentos com vitaminas A e D. d) Uso da irradiação para destruir certos patógenos nos alimentos. e) Nenhuma alterna�va está correta. NA PRÁTICA Efeitos da temperatura nos micróbios que causam doenças transmi�das por alimentos. http://lrq.sagah.com.br/uasdinamicas/uploads/layouts/1943708661_156443044306abb433f1825891b98c22ba7a38c1bfe5a080a1.png SAIBA + Para ampliar o seu conhecimento a respeito desse assunto, veja abaixo as sugestões do professor: Avaliação da presença de microrganismos indicadores higiênico-sanitários em alimentos servidos em escolas públicas de Porto Alegre, Brasil. Conteúdo disponível na plataforma virtual de ensino. Con�ra! Avaliação de Dois Métodos de Higienização Alimentar. Conteúdo disponível na plataforma virtual de ensino. Con�ra! Car�lha Manipulador de Alimentos PAS. Conteúdo disponível na plataforma virtual de ensino. Con�ra! Comparação das Boas Prá�cas entre Restaurantes Comerciais da região central e região sul da cidade de São Paulo (SP). Conteúdo disponível na plataforma virtual de ensino. Con�ra!
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