Avaliação I - Individual - Fisiologia Vegetal

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1.
	Para compreender os mecanismos associados à nutrição de plantas, é importante destacar que os elementos minerais, assim como outros componentes são transportados ao longo do interior das plantas. Com relação ao acesso e deslocamento dos nutrientes, três conceitos devem ser bem compreendidos: absorção de nutrientes, transporte ou translocação e redistribuição dos elementos minerais. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A absorção se caracteriza pela passagem dos elementos, sob distintas formas químicas, de um órgão como as folhas para outro onde será utilizado, como os frutos.
(    ) O transporte compreende o deslocamento dos nutrientes ao longo do interior da planta, movimentando-se em ambas as direções, possibilitando atender as demandas.
(    ) A redistribuição é o mecanismo que permite que um órgão transfira os nutrientes para outro que apresenta aumento da demanda, como ocorre no processo de senescência das folhas.
(    ) As raízes são os órgãos responsáveis pela retirada dos elementos minerais do solo, podendo realizar esse processo a partir da seleção daqueles que apresenta maior necessidade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V - V.
	 b)
	F - V - V - V.
	 c)
	V - V - V - F.
	 d)
	V - V - F - V.
	2.
	A água é um composto químico essencial à vida. Nas plantas, a água é o componente que se encontra em maior quantidade, participando da estrutura e de diversas reações metabólicas fundamentais ao crescimento e desenvolvimento. Sobre a importância e as funções da água, analise as afirmativas a seguir:
I- A água é composta por um átomo de oxigênio (O) ligado a dois átomos de hidrogênio (H), sendo um solvente importante, participando de diversas reações químicas e sendo meio de transporte no interior da planta.
II- A água forma uma estrutura polar, sendo as moléculas ligadas através de pontes de hidrogênio, conferindo diversas propriedades como a coesão, a adesão e a tensão, tornando-a um excelente solvente.
III- A água tem propriedades como a coesão e adesão, resultando em fraca força de atração entre as moléculas, sendo importante apenas no transporte dos nutrientes até as raízes e sem efeito no transporte nos vasos como o xilema.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas I e III estão corretas.
	 b)
	Somente a afirmativa II está correta.
	 c)
	As afirmativas II e III estão corretas.
	 d)
	As afirmativas I e II estão corretas.
	3.
	O conhecimento da fisiologia da nutrição possibilita identificar as carências e repor os nutrientes buscando o adequado desenvolvimento da planta. As plantas necessitam de diversos nutrientes para o seu desenvolvimento. Os nutrientes minerais são absorvidos pelas raízes e estão associados a diversas funções nas plantas. Os macronutrientes (N, P, K, Ca, S e Mg) são demandados em maiores quantidades, enquanto os micronutrientes são absorvidos e utilizados em menor quantidade. Sobre a nutrição mineral, funções e sintomas de deficiência, assinale a alternativa INCORRETA:
	 a)
	O Nitrogênio (N) é um nutriente essencial na constituição de proteínas, sendo que sua deficiência geralmente é identificada pela coloração amarelada nas folhas.
	 b)
	O Cálcio (Ca) é considerado um elemento de baixa mobilidade na planta, por essa razão os sintomas de deficiência aparecem nas partes mais jovens do vegetal.
	 c)
	O Boro (B) e o Cobre (Cu) são macronutrientes, envolvidos em diversos processos do metabolismo e com importância estrutural em diversas partes da planta.
	 d)
	O Magnésio (Mg) é um elemento químico que está relacionado à molécula de clorofila, por isso apresenta importância para o processo de fotossíntese.
	4.
	A principal e mais importante forma de absorção de nutrientes é através do sistema radicular. Por isso, o conhecimento das características, através da análise do solo devem ser prioridade. A adubação foliar é uma estratégia que pode auxiliar o produtor no atendimento de demandas muito pontuais de um determinado nutriente, em uma específica fase do ciclo de desenvolvimento das plantas. Considerando esse contexto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- A adubação foliar tem como vantagens a rápida resposta, principalmente quando atendidas as demandas de micronutrientes, sendo que as dosagens devem ser utilizadas em baixas concentrações.
PORQUE
II- Desvantagens como a aplicação fora do momento adequado, a fitotoxidez por excesso de concentração salina e a necessidade de uso de produtos de alta solubilidade podem prejudicar os resultados dessa prática de manejo.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
	 b)
	As asserções I e II são proposições verdadeiras.
	 c)
	A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
	 d)
	As asserções I e II são proposições falsas.
	5.
	Os conhecimentos sobre a nutrição mineral possibilitam atender as exigências das diferentes culturas agrícolas, corrigindo deficiências e ajustando a relação entre os nutrientes essenciais e os não essenciais. A composição química do solo é de grande importância para a fertilidade do solo e para o desenvolvimento das plantas. De modo geral, 16 nutrientes são considerados essenciais para que as plantas possam se desenvolver e completar o ciclo. Sobre a quantidade de nutrientes utilizada pelas plantas, ordene os itens os itens a seguir:
I- Esses são minerais essenciais para as plantas, importantes em diferentes fases do desenvolvimento e para o metabolismo, sendo exemplos o Cobre, o Boro, o Molibdênio, entre outros.
II- Estes são minerais de grande importância para o desenvolvimento, estando presentes na matéria seca das plantas em grandes quantidades, sendo exemplos o Nitrogênio, o Fósforo, o Potássio, o Cálcio, entre outros.
III- Os elementos úteis são minerais, que embora não sejam essenciais ao desenvolvimento, contribuem em alguma etapa do desenvolvimento das plantas, sendo alguns exemplos o Silício, o Cobalto e o Selênio.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	II - I - III.
	 b)
	II - III - I.
	 c)
	III - II - I.
	 d)
	I - II - III.
	6.
	Muitos processos necessários ao desenvolvimento e ao metabolismo necessitam da água para ocorrer. Uma importante função da água nos vegetais está no transporte de substâncias, podendo ser orgânicas ou minerais. Por isso, é importante compreender como a água participa e quais os mecanismos envolvidos e que podem ou não atuar. Sobre o transporte de substâncias, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O fluxo de massa compreende o deslocamento das moléculas em um único sentido ou direção, sendo governado por forças como a gravidade ou a pressão, tendo como exemplo a movimentação da água no interior do solo.
(    ) A difusão se caracteriza pela movimentação aleatória de um local de maior concentração para outro menos concentrado, sendo um mecanismo importante em curtas distâncias, como exemplo no interior do citoplasma celular ou nos vacúolos.
(    ) A osmose envolve um mecanismo de transporte em que tanto o fluxo de massa quanto a difusão atuam, permitindo uma seletividade promovida por membranas, como ocorre entre as células vegetais e entre as distintas organelas.
(    ) Conhecer os mecanismos de transporte de água e de outras substâncias não contribuem para melhorar o manejo das culturas e nem resultam em informações que ajudam a resolver problemas com aplicações práticas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V - V.
	 b)
	V - V - V - F.
	 c)
	V - V - F - V.
	 d)
	F - V - V - V.
	7.
	A estrutura física do solo é formada por três fases: sólida, líquida e gasosa. Essa composição é fundamental para possibilitar o bom desenvolvimento do sistema radicular. O sistema radicular das plantas necessita de condições adequadas de aeração, disponibilidade de água e teores de nutrientes adequados. Sobre a constituiçãodo solo para permitir estas condições adequadas, analise as afirmativas a seguir:
I- A fase líquida é representada pelo teor de água disponível no solo, sendo este o meio de transporte dos nutrientes para o interior das raízes das plantas.
II- A fase gasosa refere-se aos espaços porosos, ocupados por gases como oxigênio, gás carbônico, entre outros, possibilitando a respiração das células das raízes.
III- A fase sólida refere-se às partículas de areia, silte e argila presentes, podendo ainda ser composta por material de origem orgânica, sendo também uma fonte de nutrientes.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a afirmativa III está correta.
	 b)
	As afirmativas I, II e III estão corretas.
	 c)
	Somente a afirmativa II está correta.
	 d)
	Somente a afirmativa I está correta.
	8.
	A disponibilidade de água é um componente importante para o adequado desenvolvimento das culturas, sendo válido tanto para condições de campo quanto para cultivos protegidos. De modo prático, a água disponível no solo para as culturas é considerada como o intervalo entre os valores de umidade na capacidade de campo (CC) e aquele do ponto de murcha permanente (PMP). No manejo da irrigação, alguns índices são importantes para determinar a condição de oferta de água e a possibilidade de absorção pelas plantas. Considerando esse contexto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- A capacidade de campo (CC) se caracteriza pelo volume de água que se encontra no solo após a ocorrência de uma precipitação ou irrigação, e que é drenado livremente, resultando assim, na condição de máxima quantidade de água que pode ser retida sem causar danos ao sistema solo/planta.
PORQUE
II- O ponto de murcha permanente (PMP) se caracteriza pelo volume de água que se encontra no solo, mas que não possibilita a absorção pelas raízes das plantas, resultando assim em murcha irreversível, sendo que esse valor depende das características do solo e do tipo de espécie vegetal envolvida.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As asserções I e II são proposições falsas.
	 b)
	A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
	 c)
	As asserções I e II são proposições verdadeiras.
	 d)
	A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
	9.
	Para um adequado manejo da nutrição das plantas, é importante conhecer as formas de interação entre os elementos minerais e quais os efeitos dessas interações no mecanismo de absorção pelo sistema radicular. O encontro dos íons com as células das raízes pode ocorrer por três processos: difusão (diferença de concentração na solução do solo), fluxo de massa (deslocamento no sentido da água do solo para a superfície das raízes) e por interceptação radicular (o crescimento do sistema radicular possibilita o contato com os nutrientes que estão no solo). Considerando esse contexto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- A inibição é um tipo de interação onde a presença de um elemento (íon) favorece a absorção de outro elemento, enquanto o sinergismo resulta na dificuldade de absorção de um nutriente quando outro está presente, podendo ser ou não competitiva.
PORQUE
II- O contínuo acompanhamento da fertilidade do solo e do estado nutricional das plantas deve ser realizado, permitindo uma relação adequada entre os diferentes nutrientes e reduzindo assim a possibilidade de ocorrência de deficiências ou distúrbios nutricionais.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As asserções I e II são proposições verdadeiras.
	 b)
	A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
	 c)
	A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
	 d)
	As asserções I e II são proposições falsas.
	10.
	A compreensão dos mecanismos de funcionamento das plantas é importante para adotar medidas de manejo mais equilibradas e para obter os melhores resultados nos cultivos. Para isso, o estudo da fisiologia vegetal busca entender como as plantas se desenvolvem, quais as condições de influência e quais as possíveis respostas a esses fatores bióticos e abióticos. Sobre a importância e as aplicações da fisiologia vegetal, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Para o profissional de ciências agrárias, os conteúdos básicos de fisiologia vegetal exigem grande empenho no estudo, sendo portanto, desnecessários para a sua atuação no campo ou em outros elos da cadeia produtiva.
	 b)
	A compreensão dos processos fisiológicos de resposta ao estresse abiótico e na interação patógeno x planta e inseto x planta podem ser facilmente identificadas apenas pela observação visual.
	 c)
	O estudo dos mecanismos básicos de funcionamento possibilita melhorar o uso de fertilizantes, compreender os sintomas de carência, as formas de absorção e as funções de cada elemento na estrutura e no metabolismo das plantas.
	 d)
	Os conhecimentos de fisiologia vegetal contribuem para diversas práticas de interesse agrícola, embora não sejam aplicáveis ao melhoramento vegetal, ao controle de pragas e doenças e na conservação pós-colheita.