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42016 . 7 - Recursos Humanos - 20211.B
Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - Questionário
Elisabete Costa de Souza
Nota final Enviado: 19/04/21 11:17 (UTC-3)
10/10
1. Pergunta 1
/1
Analise o quadro abaixo:
Q14_Recurso Humanos_BQ_03.png
Fonte: CARBONE, Pedro Paulo et al. Gestão por Competências e Gestão do Conhecimento. Rio de Janeiro: Fundação Getúlio Vargas, 2006, p. 50.
A partir da análise do quadro e do que estudamos nessa unidade sobre Gestão por Competências, podemos afirmar que esse quadro representa:
1. 
um modelo de seleção por competências.
2. 
um modelo de recrutamento por competências.
3. 
um modelo de mapeamento de competências.
4. 
um modelo de desenvolvimento de competências
5. 
um modelo de gestão por competência.
Resposta correta
2. Pergunta 2
/1
Leia o texto a seguir:
“Assim, no quadro atual das organizações, possuir competências para gerir recursos e informação ou para usar a tecnologia revela-se insuficiente para garantir um desempenho de sucesso na atuação pessoal e profissional. Importa também dominar um conjunto de outras competências de natureza comportamental, que, sem serem suficientes, são certamente necessárias.”
Fonte: NEVES, José, GARRIDO, Margarida Vaz, SIMÕES, Eduardo. Manual de Competências Pessoais, interpessoais e instrumentais: Teoria e Prática. Lisboa: Edições Sílabo, 2015, p. 20.
Os autores do texto nos falam sobre a relevância das competências comportamentais no contexto organizacional; quando estudamos sobre as competências humanas, vimos que se caracterizam por serem internas no indivíduo, subjetivas, tais como: 
I. autoconhecimento – conhecer a si próprio, suas reações e emoções, os motivos que desencadeiam suas ações e reações.
II. resiliência – capacidade de manter o controle emocional diante de situações difíceis ou complexas.
III. formação técnica - as competências desenvolvidas durante a formação profissional.
IV. autocontrole – saber controlar impulsos emocionais mantendo a serenidade diante de situações estressantes. 
Está correto apenas o que se afirma em:
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1. 
I, II e III.
2. 
II, III.
3. 
I, II e IV.
Resposta correta
4. 
II, III e IV.
5. 
I, III e IV.
3. Pergunta 3
/1
Analise o quadro abaixo:
Recursos Humanos - BQ03 - Questão.png
A partir da leitura e análise dos quadros A e B, e do conteúdo estudado sobre gestão por competência, podemos dizer que:
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1. 
o quadro A diz respeito ao tipo de gestão tradicional e hierárquica do fordismo/taylorismo e o quadro B diz respeito à gestão por competências da era do conhecimento.
Resposta correta
2. 
o quadro A diz respeito ao tipo de gestão tradicional e hierárquica da revolução informacional e o quadro B diz respeito à gestão estratégica da 2ª revolução industrial.
3. 
o quadro A diz respeito ao tipo de gestão tradicional e hierárquica da revolução informacional e o quadro B diz respeito à gestão por competências da era do conhecimento
4. 
o quadro A diz respeito ao tipo de gestão tradicional e hierárquica da 3ª revolução industrial e o quadro B diz respeito à gestão estratégica da era do conhecimento.
5. 
o quadro A diz respeito ao tipo de gestão tradicional e hierárquica da 1ª revolução industrial e o quadro B diz respeito à gestão por competências da 2ª revolução industrial.
4. Pergunta 4
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Leia o texto a seguir:
“O desenvolvimento está relacionado diretamente ao aprimoramento das competências internas na organização e tem foco em certificar o uso dos potenciais do indivíduo e também em desenvolvê-lo continuamente”.
Fonte: SOUZA, M. A.; FILHO, J. A. A gestão por competências como instrumento para administração estratégica de recursos humanos. Revista Interfaces, ano 2 n. 2, out/2010, p. 75. Disponível em: <http://uniesp.edu.br/sites/_biblioteca/revistas/20170419174725.pdf>. Acesso em: 25 mar. de 2019. 
Considerando esse trecho do texto de Souza e Filho (2010) e o conteúdo estudado sobre o desenvolvimento de competências nas organizações, é correto afirmar que estamos falando da:
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1. 
área de planejamento estratégico.
2. 
área de benefícios.
3. 
área de Educação Corporativa.
Resposta correta
4. 
área de desenvolvimento de projetos.
5. 
área de Recrutamento e Seleção.
5. Pergunta 5
/1
O mapeamento de competências organizacionais é muito relevante para as empresas, pois é por meio desse recurso que o RH consegue identificar as competências profissionais, necessárias para a realização da estratégia organizacional.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado, sabe-se que, para fazer o mapeamento de competências organizacionais, são necessárias algumas ferramentas, como:
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1. 
avaliação, treinamento, desenvolvimento, monitoração.
2. 
banco de dados, auditoria, estimativa, aferição.
3. 
testes de personalidade, psicométricos, conhecimento, psicológicos.
4. 
testes de conhecimentos gerais e técnicos, comportamentais, inteligência.
5. 
análise documental, entrevistas, observação, grupo focal.
Resposta correta
6. Pergunta 6
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Leia o texto a seguir:
“[...] a liberdade e autonomia do adulto permitem que este busque e autodirija seus aprendizados, que se tornam ainda mais emergentes e amplificados pela disponibilização de fontes diversas, conectadas através da internet e de suas redes de relacionamento, como parte do aprendizado social.”
Fonte: ALVES, M. M.; ANDRÉ, C. F. Modelo 70 20 10 e o microlearning: alternativas para problemas modernos na educação corporativa. Teccogs: Revista Digital de Tecnologias Cognitivas, TIDD | PUC-SP, São Paulo, n. 16, p. 39-53, jul/dez. 2018, p. 46. Disponível em: <http://www4.pucsp.br/pos/tidd/teccogs/artigos/2017/edicao_16/teccogs16_artigo01.pdf>. Acesso em: 25 mar. de 2019.
O texto de Alves e André trata sobre a autonomia do adulto em dirigir sua aprendizagem. Considerando essas informações e o conteúdo estudado, podemos chamar essa forma de aprender de: 
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1. 
desenvolvimento comportamental.
2. 
desenvolvimento individual.
3. 
ensino e aprendizagem dirigido.
4. 
aprendizagem ativa.
Resposta correta
5. 
treinamento orientado.
7. Pergunta 7
/1
Leia o excerto a seguir:
“Os recursos da empresa desempenham um papel fundamental no processo organizacional. Barney (1991) os define como ‘todos os ativos, capacidades, processos organizacionais, atributos da empresa, informações, conhecimentos etc., controlados pela empresa e que lhe permitem compreender e colocar em ação as estratégias susceptíveis de aumentar sua eficácia e sua eficiência’”. 
Fonte: SOUTO MAIOR, R. C. As Pessoas e suas competências no desenvolvimento das Organizações. Biblioteca Sebrae, 2004, p. 3. Disponível em: <https://bibliotecas.sebrae.com.br/chronus/ARQUIVOS_CHRONUS/bds/bds.nsf/1FA690CF8AC0CE3A83256F8D004F4B65/$File/NT0003054E.pdf>. Acesso em: 25 mar. de 2019.
No trecho do texto de Souto Maior, podemos reconhecer um tipo de competência relevante para as organizações. Conforme essas informações e o conteúdo estudado, podemos afirmar que esse tipo de competência se refere a:
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1. 
competências técnicas.
2. 
competências profissionais.
3. 
competências organizacionais.
Resposta correta
4. 
competências individuais.
5. 
competências comportamentais.
8. Pergunta 8
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Leia o trecho a seguir:
“O trabalho não qualificado, fragmentado, repetitivo, rotineiro e prescrito, característico do modelo taylorista/fordista, é substituído, nas empresas e instituições que adotaram as novas formas de organização do trabalho, por um trabalho polivalente, integrado, em equipe, com mais flexibilidade e autonomia.”
Fonte: DELUIZ, N. Qualificação, competências e certificação: visão do mundo do trabalho. Biblioteca Virtual de Saúde do Ministèrio da Saúde, Revista Formação, n.2, maio/2001, p. 9. Disponível em: <http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/profae/Revista2002.pdf>. Acesso em: 25 mar. 2019.
A frase de Deluiz nos remete às mudanças que a organização do trabalho sofreu por conta da transformação do paradigma industrial para o do conhecimento. Considerando essas informaçõese o conteúdo estudado, podemos afirmar que isso acarretou na alteração:
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1. 
do modelo de gestão de pessoas com base na qualificação do trabalhador para o modelo de qualificação do emprego.
2. 
do modelo de gestão de pessoas com base nas competências destas para o modelo de gestão de pessoas baseado em sua qualificação.
3. 
do modelo de gestão de pessoas com base na qualificação para o modelo de gestão de pessoas baseado em competências.
Resposta correta
4. 
do modelo de gestão de pessoas com base nas competências organizacionais para o modelo baseado em competências profissionais.
5. 
do modelo de gestão de pessoas com base na qualificação do emprego para o de qualificação do trabalhador.
9. Pergunta 9
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Leia o texto a seguir:
“(...) evidenciada pelo nível educacional do indivíduo e pelos treinamentos participados na organização, ambos consideráveis para decidir se uma pessoa está apta para ocupar determinada posição funcional.”
Fonte: MUNCK, L.; SOUZA, R. B. Competências individuais e competências organizacionais: proposição de uma lógica de acontecimentos simultânea e concomitante. Administração de Empresas em Revista, v.9, n.10, 2010, p. 80. Disponível em: <http://revista.unicuritiba.edu.br/index.php/admrevista/article/view/45> . Acesso em: 25 mar. de 2019.
Essa frase nos remete à organização do trabalho da Era Industrial. Considerando o que foi estudado a esse respeito, podemos afirmar que Munck e Souza estão se referindo a:
Ocultar opções de resposta 
1. 
competência do trabalhador.
2. 
competências técnicas.
3. 
competência individual.
4. 
qualificação do emprego.
5. 
qualificação do trabalhador.
Resposta correta
10. Pergunta 10
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Leia o trecho a seguir:
“A captação refere-se às ações de recrutamento, seleção e integração de pessoas ao ambiente da organização, é um meio de prover as necessidades da organização em longo prazo.”
Fonte: SOUZA, M. A.; FILHO, J. A. A gestão por competências como instrumento para administração estratégica de recursos humanos. Revista Interfaces, ano 2 n. 2, out/2010, p. 75. Disponível em: <http://uniesp.edu.br/sites/_biblioteca/revistas/20170419174725.pdf>. Acesso em: 25 mar. de 2019. 
A frase de Souza e Filho nos remete ao fato de que o RH precisa prover a organização de pessoas que ajudem a manter a perenidade da empresa, isso significa prover as necessidades de longo prazo. 
Considerando a citação apresentada e os conteúdos abordados na unidade, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. O RH precisa ter mapeadas as competências organizacionais para poder selecionar as competências individuais dos candidatos.
Porque:
II. Com o mapeamento das competências organizacionais, o RH seleciona candidatos que tenham conhecimentos, habilidade e atitudes que agreguem valor ao negócio e que contribuam para a entrega dos resultados desejados.
A seguir, assinale a alternativa correta:
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1. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
2. 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
3. 
As asserções I e II são proposições falsas.
4. 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
5. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Resposta correta