PEDAGOGIA Avaliação Presencial 5 Período resposta pdf

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Prova Presencial – Curso Pedagogia 5° período 
 
 
Aluno:Camila Rafaek do Nascimento Polo: uberlandia Data:2 0 /04/2021 
CPF 05546174633 
 
 
 
 
 
 
 
 Antropologia e Educação 
 
• A palavra Antropologia deriva de quais palavras 
gregas: 
• Antropos + logos 
• Acrópole + logos 
• Aerodino + logos 
• Mastaba + logos 
 
 
• A partir de qual ano, começou a desenvolver-se, tanto na Europa quanto nos 
Estados Unidos, um modelo que Winkin qualifica de “modelo orquestral da 
comunicação”: 
• 70 
• 50 
• 60 
• 45 
 
 
• Uma ciência social (tal qual a sociologia e a psicologia) que estuda as 
características culturais dos povos (“cultura” é tida aqui como a manifestação dos 
hábitos, rotinas ou costumes de um povo) e a evolução de seus costumes, crenças, 
religiões, relacionamento familiar, manifestações artísticas, etc. O que acaba 
englobando áreas como a linguística, a própria arqueologia e a etnologia. O texto 
acima refere-se a: 
• Antropologia Social 
• Antropologia Biológica 
• Antropologia Cultural 
• Antropologia Física 
 
 
• O que é antropologia: 
• É a ciência que estuda os planetas e os astros 
• É a ciência que estuda as plantas e os animais 
• É a ciência que estuda o homem e as implicações e características de sua 
evolução física (Antropologia biológica), social (Antropologia Social), ou cultural 
(Antropologia Cultural). 
• É a ciência que visam a estudar a natureza em seus aspectos mais gerais e 
fundamentais 5- Analise as afirmativas abaixo e marque a alternativa correta: 
 
( ) A etnografia é a coleta direta, e o mais minucioso possível, dos fenômenos que 
observamos, por uma impregnação duradoura e contínua e um processo que se 
realiza por aproximações sucessivas. 
( ) A etnologia consiste em um primeiro nível de abstração: analisando os materiais 
colhidos, fazer aparecer a lógica específica da sociedade que se estuda. 
( ) A antropologia, finalmente, consiste em um segundo nível de inteligibilidade: 
construir modelos que permitam comparar as sociedades entre si. 
( ) A sociologia consiste no reconhecimento e conhecimento junto com a 
compreensão de humanidade plural. 
• V-V-V-V 
• F-V-F-V 
• F-F-F-F 
• V-V-V-F 
 
 
• Na , o naturalista Lamarck, publicou uma obra intitulada “Zoologia 
Filosófica”, publicada em 1809, nesta ele explica todos os animais, plantas e 
inclusive o homem se desenvolveram de germes originais simples. 
Complete a frase acima: 
• Europa 
• Austrália 
• França 
• Paris 
 
 
• Dominou incontestavelmente a cena antropológica, de 1922, ano de publicação de 
sua primeira obra, Os Argonautas do Pacífico Ocidental, até sua morte, em 1942. O 
texto refere- se a: 
• Kroeber 
• Malinowski 
• Lowie 
• Sapir 
 
 
• A antropologia simbólica. Seu objeto é essa região da linguagem que 
chamamos símbolo e que é o lugar de múltiplas significações, que se expressam em 
especial através das religiões, das mitologias e da percepção imaginaria do cosmos. 
Marque a opção correta: 
 
• Verdadeira 
• Falsa 
 
 
Avaliação 
Educacional 
 
 
• As práticas avaliativas podem, pois, servir à manutenção ou à transformação 
social. Ainda para a referida autora, a avaliação escolar não acontece em 
momentos isolados do trabalho pedagógico; ela o inicia, permeia todo o processo e 
o conclui. O texto refere-se a: 
• Martins (1991) 
• Carvalho (1997) 
• Villas-Boas (1998) 
• Alves (1995) 
 
 
• Defendendo a tese de que, ainda hoje, na escola brasileira, pública e 
particular, do ensino básico ao superior, praticamos exames escolares em vez de 
avaliação da aprendizagem, Luckesi afirma: 
 
• Historicamente, passamos a denominar a prática de acompanhamento da 
avaliação da aprendizagem do educando de “Avaliação da aprendizagem escolar”, 
mas, na verdade, continuamos a praticar “exames”. 
 
 
• Historicamente, passamos a denominar a prática de acompanhamento da 
avaliação da escola do educando de “Avaliação da aprendizagem social”, mas, na 
verdade, continuamos a praticar “exames”. 
• Historicamente, passamos a denominar a prática de distanciamento da avaliação 
da aprendizagem do educando de “Avaliação da aprendizagem escolar”, mas, na 
verdade, não continuamos a praticar “exames”. 
• Historicamente, não passamos a denominar a prática de acompanhamento da 
avaliação da aprendizagem do educando de “Avaliação da aprendizagem escolar”, 
mas, na verdade, continuamos a praticar “exames”. 
 
• Como prática formalmente e , a avaliação no contexto escolar realiza-se segundo objetivos escolares implícitos ou explícitos, que, por sua vez, refletem valores e normas sociais. 
Complete a frase acima: 
• Organizada, somativa 
• Organizada, sistematizada. 
 
• Integrativa, sistematizada. 
• Sistematizada, avaliativa 
 
 
• A avaliação é tradicionalmente associada na escola à criação de hierarquias de 
excelência. Os alunos são comparados e depois classificados em virtude de uma 
norma de excelência, definida em absoluto ou encarnada pelo professor e pelos 
melhores alunos. O texto refere-se a: 
• Sordi (2001) 
• Hadji (2001) 
• Perrenoud (1999) 
• Saul (1988) 
 
 
13 - A avaliação é uma das atividades que ocorre dentro de um processo 
pedagógico. Este processo inclui outras ações que implicam na própria formulação 
dos objetivos da ação educativa, na definição de seus conteúdos e métodos, entre 
outros. 
Marque a opção correta: 
• Verdadeira 
• Falsa 
 
 
• A avaliação, portanto, sendo parte de um processo maior, deve ser usada tanto 
no sentido de um acompanhamento do desenvolvimento do estudante, como no 
sentido de uma apreciação final sobre o que este estudante pôde obter em um 
determinado período, sempre visando planejar ações educativas futuras. Quando a 
avaliação acontece ao longo do processo com o objetivo de reorientá-lo, recebe o 
nome de: 
• Avaliação somativa. 
• Avaliação quantitativa 
• Avaliação operativa 
• Avaliação formativa 
 
 
• Analise as afirmativas abaixo e marque a alternativa 
correta: ( ) A linguagem a ser utilizada: clara, 
esclarecedora, objetiva; 
( ) O conteúdo deve ser significativo, ou seja, deve ter significado para quem está 
sendo avaliado; 
( ) Estar coerente com os propósitos do ensino; 
( ) Explorar a capacidade de leitura e de escrita, bem como o raciocínio. 
 
• V-V-F-F 
• F-V-V-F 
• V-V-V-V 
• F-F-V-V 
 
 
• De acordo com Garret (1974), o empirismo baseia-se nas seguintes premissas, 
exceto: 
• A relação entre os pares não é valorizada. 
• O homem ao nascer é uma tábula rasa (LOCKE, 1988); 
• O conhecimento tem como fonte a experiência sensível; 
• A cadeia de conhecimento é formada a partir da associação das percepções que 
nossa mente colhe do mundo real através dos sentidos. 
 
 Conteúdo e Metodologia das Ciências Naturais 
 
 
• As ciências naturais abarcam todas as disciplinas científicas que se dedicam ao 
estudo da natureza. Tratam dos aspectos físicos da realidade, ao contrário das 
ciências sociais, que estudam os fatores humanos. Dentre as cinco grandes ciências 
naturais destacam. Assinale a alternativa incorreta: 
• A biologia. 
• A física. 
III-A química. 
IV- A arqueologia. 
• I 
• II 
• III 
• IV 
 
 
• As mitocôndrias são organelas complexas, tem como função produzir a maior 
parte da energia das células, através do processo chamado de respiração celular. 
Em quais células é possível encontrar as mitocôndrias? 
• Osteoblastos; 
• Osteócitos; 
• Procarióticas; 
• Eucarióticas; 
 
• É a ciência dos corpos celestes. Os astrónomos estudam os planetas, as 
estrelas, os satélites e todos os corpos e fenómenos que se encontram mais além da 
fronteira terrestre. O texto refere-se a: 
• Biologia 
• Astronomia 
• Geologia 
• Economia 
 
 
• Diz que o ensino de Ciências da Natureza tem sido muito superficial e o professor, 
muitas vezes transcreve na lousa listas de exercícios para as crianças estudarem 
para as provas escritas,cabendo a elas decorar conceitos. O texto refere-se a: 
• Bonando (1994) 
• Dias (1996) 
• Costa (1994) 
• Almeida (1995) 
 
 
• Segundo Souza (1995), na década de 70 ainda surgiram várias tentativas para 
implantação de Educação Sexual nas escolas públicas e particulares, mas devido às 
mudanças políticas geradas pelo golpe militar de 64, esses programas tiveram que 
ser interrompidos, devido à repressão do moralismo vigente, isso porque a Igreja 
Católica ainda possuía domínio ao Sistema Educacional. 
Marque a opção correta: 
• Verdadeira 
• Falsa 
 
 
• De forma resumida e por ordem alfabética, as principais organelas e suas 
funções são, exceto: 
• 
• Complexo de Golgi – também pode ser chamado de Aparelho de Golgi ou apenas 
Golgi, processa lipídeos e proteínas, além de separar moléculas para serem 
secretadas; 
• Lisossomos – possuem tamanhos variados e estrutura esférica, sendo 
responsáveis pela digestão intracelular; 
• Hipertônico - tem maior concentração de solutos, em relação ao outro meio 
que está sendo considerado; 
 
• Mitocôndrias – com formato variando do oval ao esférico, são consideradas as 
usinas da célula, pois sua principal função é fornecer energia através do 
processamento de glicose e oxigênio; 
 
• As possuem características bioquímicas e moleculares 
semelhantes às bactérias (como a presença de DNA circular e ribossomos) e por 
esse motivo os cientistas acreditam que a sua origem esteja relacionada com seres 
procarióticos ancestrais. 
Complete a frase acima: 
• Procariotas 
• Mitocôndrias 
• Eucariotas 
• Células 
 
 
• Quais são as funções da mitose, exceto: 
• Crescimento e regeneração de tecidos; 
• Cicatrização; 
• Formação de gametas em vegetais; 
• Formação dos gametas em animais; 
 
 
Distúrbio de Aprendizagem 
 
 
• São características da Rota Fonológica, exceto: 
• 
• Leitura em voz alta e escrita sob ditado; 
• Implica no processamento fonológico através de informações baseadas na 
estrutura fonológica da língua oral. 
• Identificação direta da palavra com acesso direto ao significado 
• Decodificação de estímulos gráficos. Para compreender, deve-se ouvir. 
 
 
 
• O que é necessário para o diagnóstico da Síndrome de Tourette: 
• 
• É necessária a presença de tique motor e vocal sem intervalo livre de tique maior 
do que 4 semanas consecutivos. 
• É necessária a presença de tique motor e vocal sem intervalo livre de tique maior 
do que 3 meses consecutivos. 
• É necessária a presença de tique motor e vocal sem intervalo livre de tique maior 
do que 1 ano consecutivos. 
 
• É necessária a presença de tique motor e vocal sem intervalo livre de tique maior 
do que 3 semanas consecutivos. 
 
• Todas as definições referem-se aos DA como um déficit que envolve algum 
componente de habilidades como, exceto: 
• Linguagem oral (fonologia, morfologia, semântica, sintaxe, pragmática), 
• Leitura (habilidade no uso da palavra, reconhecimento de letras, compreensão), 
• Escrita (soletrar, ditado, cópia), 
• Recursos (integração de informações), 
 
 
28-O incrível conjunto de habilidades cognitivas e de produtos manifestado pelos 
homens modernos é o resultado de algum tipo de modo ou modos de transmissão 
cultural únicos da espécie (p.5). O texto refere-se a: 
• Tomasello (2003) 
• Mendes (2001) 
• Ramos (2004) 
• Fonseca (2000) 
 
 
• Wittgenstein, filósofo austríaco, foi o primeiro a defender a ideia de que a intenção 
comunicativa sempre dependerá do contexto no qual se enuncia algo. Não existe 
significado a priori, ou ainda: qualquer significado pode ser subvertido pelo uso que 
fazemos dele. 
Marque a opção correta: 
• Verdadeira 
• Falsa 
 
 
• Memória na qual armazenamos temporariamente informações que serão úteis e 
depois descartadas – no caso da fonológica, refere-se mais especificamente à 
retenção dos sons para recuperação consecutiva. O texto refere-se a: 
• Dificuldades básicas 
• Alterações na escrita 
• Memória de trabalho fonológica 
• Diagnóstico 
 
 
• Analise as afirmativas abaixo e marque a alternativa 
correta: ( ) TDAH com predomínio de sinais de 
Desatenção 
 
( ) TDAH com predomínio de sinais de 
Hiperatividade/impulsividade ( ) TDAH com predomínio de 
sinais de atenção e tranquilidade 
( ) TDAH com predomínio de sinais de calma e concentração 
 
 
• V-F-F-F 
• V-V-F-F 
• F-V-F-F 
• V-V-V-V 
 
 
• Historicamente, foi um dos primeiros autores a tecer 
considerações sobre a etiopatogenia dos quadros autísticos como sendo uma 
desordem do desenvolvimento, causada por uma patologia do sistema nervoso 
central, além de salientar a importância do déficit cognitivo. 
Complete a frase acima: 
• Borges (1974) 
• Barbosa (1972) 
• Miranda (1979) 
• Ritvo (1976) 
 
 
Letramento e Alfabetização 
 
 
• Para Wagner (1990), quando uma minoria linguística se vê em contato com uma 
língua majoritária, dominante em determinado local, existem duas formas de 
manifestação do “analfabetismo”, quais são elas? 
• Analfabetismo de opressão ou analfabetismo da exigência 
• Analfabetismo de resistência ou analfabetismo de opressão 
• Analfabetismo construtivista ou analfabetismo por opção 
• Analfabetismo real ou analfabetismo de opressão 
 
 
34-A língua é um sistema discursivo que se organiza no uso e para o uso, escrito e 
falado, sempre de maneira: 
• Atualizada 
• Direcionada 
• Contextualizada 
• Aplicada 
 
35-O estado em que vive o indivíduo que não só sabe ler e escrever, mas exerce as 
práticas sociais de leitura e escrita que circulam na sociedade em que vive. (SOARES, 
2000). O texto refere-se a: 
• Letramento 
• Alfabetização 
• Linguagem 
• Escrita 
 
 
36-O que significa alfabetização? 
• Ato de comunicar-se com os outros de maneira clara e objetiva 
• Estado ou condição de quem não apenas sabe ler e escrever, mas cultiva e 
exerce as práticas sociais que usam a escrita. 
• Ação de não saber ler e escrever 
• Ação de ensinar/aprender a ler e a escrever 
 
 
37-Podemos dizer que a questão da qualidade está associada aos seguintes 
pressupostos, exceto: 
• Boa administração: gerenciar de forma eficiente os recursos existentes é 
importantíssimo, tanto para o setor privado quanto para o público, mas, 
sobretudo, deve existir uma gestão verdadeiramente democrática; 
• Formação contínua dos profissionais, que nem sempre se formaram ou se 
formam parta assumir com eficiência uma tarefa pedagógica de qualidade; 
• Falta de coordenação: não conseguir administrar os recursos importantes dos 
diversos setores, principalmente o público; 
• Libertação da ideia de que a finalidade da educação é preparar para o 
mercado de trabalho. 
 
38-A tem um papel fundamental no desenvolvimento da capacidade 
de produzir textos escritos, pois por meio dela os alunos entram em contato com toda 
a riqueza e a complexidade da linguagem escrita. 
Complete a frase acima: 
• Linguagem 
• Comunicação 
• Escrita 
• Leitura 
 
• “Esses níveis são inter-relacionados, senão simultâneos, mesmo um ou outro 
sendo privilegiado, segundo as suas experiências e expectativas assim como, seus 
interesses”. O texto refere-se a: 
• Cunha (1991) 
• Martins (1994) 
• Alves (1997) 
• Araújo (1995) 
• Analise as afirmativas abaixo e marque a alternativa 
correta: ( ) Propõe a reflexão sobre o sistema 
alfabético de escrita. 
( ) Proporciona situações reais de leitura com cantigas e parlendas. 
( ) Permite que os alunos estabeleçam uma relação entre o oral e o 
escrito. ( ) Propõe que os alunos não demostrem sua escrita e 
leitura 
 
• V-V-F-F 
• F-F-V-V 
• V-V-V-F 
• V-F-F-V