Educação e Tecnologias Discursiva

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Disciplina:
	Educação e Tecnologias (PED70)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Discursiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:668792) ( peso.:4,00)
	Prova:
	30741042
	Nota da Prova:
	-
	
	
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	1.
	Não há dúvidas de que os alunos de hoje não são mais os mesmos, não se vestem, nem agem como seus pais ou avós, pois vivem em outro tempo, em uma geração bem diferente da deles, em que o mundo muda diariamente, por conta das tecnologias. Essa geração atual é chamada de nativos digitais. Disserte sobre as características desses alunos.
	Resposta Esperada:
Os alunos considerados nativos digitais têm acesso fácil às mídias e às tecnologias; já nasceram acostumados a ver aparelhos eletrônicos à sua volta; acostumaram-se a ter um mundo novo de informações, todos os dias e rapidamente, via internet; gostam e utilizam com frequência, diferentes formas de comunicação; são capazes de escrever, ler, conversar e ouvir música, ao mesmo tempo.
	2.
	Presenciamos mudanças na sociedade ao longo das décadas. A escola não pode mais ficar alheia a essas mudanças e precisa modificar as suas ações na hora de ensinar, adotando novos paradigmas educacionais. Disserte sobre como deverá ser a postura do professor diante de um novo paradigma educacional para desenvolver uma aprendizagem significativa.
	Resposta Esperada:
Adotar um novo paradigma educacional significa mudanças na postura do professor ao desenvolver seu plano de aula ou atividades para atender ao processo de ensino-aprendizagem. Para uma aprendizagem significativa, o docente deve saber dominar as tecnologias em favor da educação, para uma formação humana crítica e essa nova postura deve constar no projeto pedagógico da escola. O papel do professor deve ser revisto, pois para ocorrer mudanças na sociedade, o docente precisa modificar seus próprios paradigmas, possibilitando, assim, um trabalho inovador. Para isso, é necessário mudar as formas de ensinar do professor diante das novas tecnologias, para que tenha uma nova visão de escola, de sala de aula, pois a função social da escola é de grande abrangência. O professor precisa estar preparado para fazer uso pedagógico das tecnologias na escola e, para isso, é necessário romper o velho paradigma e incorporar um novo modelo.
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