Elaboração de Materiais para Ensino a Distância

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Elaboração de Materiais para Ensino a Distância
1. Página inicial
2. Meus cursos
3.  EMPEAD
4.  Avaliação
	Iniciado em
	terça, 2 Mar 2021, 15:43
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	terça, 2 Mar 2021, 16:02
	Tempo empregado
	19 minutos 27 segundos
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	90,00 de um máximo de 100,00
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Questão 1
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
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Texto da questão
Ferramentas que possibilitam gerar instrumentos de avaliação e trocas de informação.
O conceito acima corresponde a:
Escolha uma opção:
a. Dicas.
b. Atividades. 
Parabéns! Você acertou.
c. Livro.
d. Modelos.
e. Recursos.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Atividades..
Questão 2
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
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Texto da questão
Recursos são ferramentas que permitem disponibilizar materiais para que o participante realize seu aprendizado, marque a alternativa que NÃO apresenta um exemplo de recurso:
Escolha uma opção:
a. Arquivos.
b. Fóruns. 
Parabéns! Você acertou.
c. URL
d. Páginas da WEB.
e. Livros.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Fóruns..
Questão 3
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
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Texto da questão
A figura a seguir é uma representação visuais gráfica que auxilia a apresentação de dados e informações. Por isto ela é denominada de:
Fonte: www.google.com.br/search
Escolha uma opção:
a. Link.
b. Vídeo
c. Hiperlink.
d. Infográfico. 
Parabéns! Você acertou.
e. Hipertexto.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Infográfico..
Questão 4
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
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Texto da questão
Recurso digital que ajuda a trazer a realidade para dentro do material:
Escolha uma opção:
a. Vídeo. 
Parabéns! Você acertou.
b. Animações.
c. Infográfico.
d. Hipertexto.
e. Links.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Vídeo..
Questão 5
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
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Texto da questão
Considerando os tipos de elementos gráficos, correlacione as informações abaixo.
 
	1.    Mapas
	( ) Retratam, a partir de desenhos, situações, objetos e pessoas
	2.    Figuras
	( ) Possibilitam a visualização de dados e números, auxiliando na interpretação e na comparação de fatos
	3.    Diagramas, gráficos e tabelas
	( ) Auxiliam na representação de lugares e distâncias, trazendo informações diversas sobre limites geográficos e políticos
 
O resultado é:
Escolha uma opção:
a. 2 – 3 – 1 
Parabéns! Você acertou.
b. 1 – 3 – 2
c. 3 – 1 - 2
d. 2 – 1 – 3
e. 3 – 2 – 1
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: 2 – 3 – 1.
Questão 6
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
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Texto da questão
De acordo com as ferramentas estudas, faça a associação correta:
	Permite incluir conteúdos e elaborar questões para serem respondidas.
	Resposta 1 
	Permite o envio e recebimento de tarefas por meio de arquivos.
	Resposta 2 
	Ferramenta síncrona que permite uma conversa em tempo rela entre professores e alunos.
	Resposta 3 
	Permite a coleta, revisão e avaliação por pares do trabalho dos estudantes.
	Resposta 4 
	Ferramenta assíncrona que permite a troca de informações entre o professor e os participantes, com o objetivo de discutir sobre os temas estudados e tirar dúvidas.
	Resposta 5 
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Permite incluir conteúdos e elaborar questões para serem respondidas. → Lição, Permite o envio e recebimento de tarefas por meio de arquivos. → Tarefas, Ferramenta síncrona que permite uma conversa em tempo rela entre professores e alunos. → Chat, Permite a coleta, revisão e avaliação por pares do trabalho dos estudantes. → Laboratório de Avaliação, Ferramenta assíncrona que permite a troca de informações entre o professor e os participantes, com o objetivo de discutir sobre os temas estudados e tirar dúvidas. → Fóruns.
Questão 7
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
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Texto da questão
De acordo com Christopher Pappas (2016), considerando as características dos cursos, especificamente virtuais, é possível destacar alguns aspectos.
Relacione as colunas:
 
a)      Estímulos visuais
b)      Demonstrações praticas
c)      Atividades do mundo real
d)      Fragmentação do conteúdo
e)      Links suplementares
	Melhorar a retenção de conhecimento e evitar a sobrecarga cognitiva. Isso envolve agrupar o conteúdo por tópico ou objetivo.
	Resposta 1 
	Promover exemplos práticos e que se aplicam na realidade do aluno, para aplicar o conhecimento e fixar o conteúdo.
	Resposta 2 
	Oferecer ao aluno a oportunidade de explorar o conteúdo por conta própria por meio de links externos: notícias, artigos, vídeos informativos etc.
	Resposta 3 
	Conter imagens, vídeos, gráficos, infográficos, dentre outros. O ideal é que se construa uma identidade visual para o curso, com uma cartela de cores alinhada ao conteúdo apresentado.
	Resposta 4 
	Promover simulações de situações cotidianas, por meio de elementos interativos, multimídias e jogos.
	Resposta 5 
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Melhorar a retenção de conhecimento e evitar a sobrecarga cognitiva. Isso envolve agrupar o conteúdo por tópico ou objetivo. → D, Promover exemplos práticos e que se aplicam na realidade do aluno, para aplicar o conhecimento e fixar o conteúdo. → B, Oferecer ao aluno a oportunidade de explorar o conteúdo por conta própria por meio de links externos: notícias, artigos, vídeos informativos etc. → E, Conter imagens, vídeos, gráficos, infográficos, dentre outros. O ideal é que se construa uma identidade visual para o curso, com uma cartela de cores alinhada ao conteúdo apresentado. → A, Promover simulações de situações cotidianas, por meio de elementos interativos, multimídias e jogos. → C.
Questão 8
Incorreto
Atingiu 0,00 de 10,00
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Texto da questão
Com base no explicitado no curso a respeito desse tema, analise as informações abaixo.
 
         I.            O uso do conceito de assimilação ativa é fundamental na elaboração de exercícios para materiais didáticos.
       II.            Os exercícios são utilizados nos materiais de ensino a distância para medir a capacidade de memorização dos participantes.
     III.            O reforço às respostas corretas e à correção das informações, quando necessário, deve ser feito pelo tutor, não necessitando assim de chaves de respostas.
    IV.            De acordo com Vieira (2002), os exercícios deverão ser elaborados ou selecionados considerando-se os seguintes aspectos: organização lógica, linguagem adequada e elaboração dos itens de acordo com um texto de apoio.
      V.            O conceito de assimilação ativa é relativo na elaboração de atividades para materiais didáticos.
 
Está correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. I e IV
b. II e III 
Não foi dessa vez.
c. V e II
d. II e IV
e. I e II
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: I e IV.
Questão 9
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
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Texto da questão
A organização e os elementos que compõem o material EaD devem obedecer a alguns aspectos importantes. Com base no material estudado, faça a associação correta:
	Ordenar o conteúdo de forma extremamente cuidadosa, numa progressão clara e lógica.
	Resposta 1 
	Incluir atividades de revisão, que permitam ao aluno testar sua compreensão, assim como estender e aplicar seu conhecimento.
	Resposta 2 
	Incluir oportunidades para o aluno testar seu progresso, através de exercícios, no final de cada módulo ou aula.
	Resposta 3 
	Fornecer muitos exemplos que ajudem a ilustrar ideias, conceitos, métodos e técnicas.
	Resposta 4 
	Tratar cada tópico passo a passo, de forma que o aluno possa compreender inteiramente cada novo ponto, antes de passar para o próximo.
	Resposta 5 
	Planejar cada “página” de forma muito clara, com seções e parágrafos relativamente curtos.
	Resposta 6 
	Fornecer, de imediato, oportunidade para o aluno verificar se está correta sua resposta a perguntas, exercícios etc.
	Resposta 7 
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta corretaé:
Ordenar o conteúdo de forma extremamente cuidadosa, numa progressão clara e lógica. → Sequência,
Incluir atividades de revisão, que permitam ao aluno testar sua compreensão, assim como estender e aplicar seu conhecimento. → Revisão,
Incluir oportunidades para o aluno testar seu progresso, através de exercícios, no final de cada módulo ou aula. → Atividades de Autoavaliação,
Fornecer muitos exemplos que ajudem a ilustrar ideias, conceitos, métodos e técnicas. → Exemplificação,
Tratar cada tópico passo a passo, de forma que o aluno possa compreender inteiramente cada novo ponto, antes de passar para o próximo. → Abordagem passo a passo,
Planejar cada “página” de forma muito clara, com seções e parágrafos relativamente curtos. → Simplicidade,
Fornecer, de imediato, oportunidade para o aluno verificar se está correta sua resposta a perguntas, exercícios etc. → Feedback.
Questão 10
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
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Texto da questão
Com base na importância do conhecimento do público-alvo para o qual o curso se destina, julgue as assertivas apresentadas e, em seguida, assinale a alternativa correta:
 
I. As características do público-alvo não são os pontos mais importantes, pois os cursos servem para qualquer tipo de público independente de suas características.
II. As características do público-alvo são os pontos de partida e chegada de um material em EaD, pois são elas que irão orientar o planejamento do curso, a estruturação do texto e a seleção dos aspectos visuais
III. As características do público-alvo são importantes apenas para a seleção dos aspectos visuais, pois eles espelham o público a que se destina.
IV. As características do público-alvo são pontos deficientes no processo de elaboração EAD.
V. As características do público-alvo são orientadas pelo start de curso e estruturada pelos textos e aspectos visuais.
Escolha uma opção:
a. Alternativas V e III estão corretas.
b. Alternativas I, III, IV e V estão corretas.
c. Apenas a alternativa II está correta. 
Parabéns! Você acertou.
d. Alternativas II e IV estão corretas.
e. Todas as alternativas estão erradas.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Apenas a alternativa II está correta..
Parte inferior do formulário
Lição
Tarefas
Chat
Laboratório de Avaliação
Fóruns
D
B
E
A
C
Sequência
Revisão
Atividades de Autoavaliação
Exemplificação
Abordagem passo a passo
Simplicidade
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