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[Type text] [Type text] [Type text] INFORMAÇÕES DA TURMA Escola Escola Teófilo Rezende Nível de Ensino Ensino Fundamental I Série/Turma 5º Ano / B DESCRIÇÃO DA(S) AULA(S) Assuntos) Patrimônio Historico e Cultural Objetivos Compreender a preservação do patrimonio historico através do tempo Conteúdos INFORMAÇÕES DA TURMA Escola Escola Estadual Josefa Sampaio Nível de Ensino Ensino Fundamental II Série/Turma 9º Ano / B DESCRIÇÃO DA(S) AULA(S) Assunto(s) Objetivos · Objetivo 1; · Objetivo 2; · Objetivo 3. Conteúdos Nesta aula será trabalhado as tradições orais e a valorização da memoria, o surgimento da escrita e a noção de fonte para a transmissão de saberes, culturais e historias. Durante a aula os alunos devem estabelecer semelhanças e diferenças, identificando a passagem do tempo e que apesar disso, o patrimônio permanece, se preservado adequadamente. Essa permanência preserva a memória de uma povo, de uma sociedade que se modifica constantemente e consequentemente as construções também. Apresente o tema aos alunos escrevendo-o no quadro ou lendo-o para a turma. Se estiver fazendo uso de projetor, apresente esse slide e faça uma leitura coletiva. Duração 90 minutos (2 aulas) Procedimentos metodológicos Aula expositiva e dialogada, com a utilização imagens sobre os tempos históricos diferentes. identificando a passagem do tempo e que apesar disso, o patrimônio permanece, se preservado adequadamente Recursos didáticos · Quadro branco e pincel; · Projetor multimídia; · Papel quadriculado A4. · papel pardo ou cartolina para montar o painel. Avaliação Séra observado e avaliado a participçao e a colaboração dos alunos a a atividade proposta. Bibliografia MARTINS, Maria Helena. Preservando o patrimônio e construindo a identidade. Editora Moderna. São Paulo 2011. [Type text] [Type text] [Type text]
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