Módulo 3 - MOVIMENTOS SOCIAIS E SOCIEDADE CIVIL

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CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO-SENSU MBA EM GESTÃO PÚBLICA
 
MÓDULO 3: 
INÍCIO 02/06/2020
MOVIMENTOS SOCIAIS E SOCIEDADE CIVIL
Data 22/06/20
Vídeo Complementar 1 – O que é movimento social?
Ação coletiva 
Organização 
Intencionalidade política 
Ação coletiva – possui caráter contestador 
Articulações externas e internas 
Relações internas
I
Líder
I
Composições sociais
Relações externas
I
Outras entidades sociais
O que é movimento social?
Movimento social refere-se a uma organização sociopolítica, cuja expressão empírica é dada pela manifestação conjunta de pessoas, movida por determinados interesses e/ou carências.
Interrogações necessárias para conceituar movimentos sociais
· Como e quando surgiu o fenômeno analisado?
· Como está organizado o movimento social? Tem lideranças?
· O que é reivindicado pelo movimento social? 
· Quais são as estratégias de luta dos movimentos sociais? Fazem passeatas, manifestos, abaixo--assinados, ocupações etc.?
- O QUE NÃO É MOVIMENTO SOCIAL É MANIFESTAÇÃO SOCIAL
Principais eixos temáticos dos movimentos sociais
Os movimentos sociais podem ter caráter urbano ou rural; 
De classe ou não; 
Lutas locais e globais. 
De uma maneira geral, os movimentos sociais estarão localizados em um desses cenários.
Os movimentos sociais geram mudanças no território 
O conceito de movimento social no limiar do século XXI
Para concluir, vale pensar que os movimentos sociais indicam aspectos da sociedade que precisam ser modificados. Eles podem ser revolucionários ou reformistas. 
A maioria dos movimentos que conhecemos possui um caráter reformista
Participação sociopolítica 
Atividades
1. As lutas por moradia, com organização política consistente, fazem parte dos movimentos sociais
urbanos? Por que existem lutas por moradia?
2. As manifestações de moradores de um bairro reivindicando a construção de uma passarela
podem ser consideradas movimento social? Explique.
3. Com base no texto lido, elabore um conceito de movimento social.
Gabarito
1. Sim. Porque há carência de moradias no Brasil, em função da concentração de renda.
2. Não, porque elas são estratégias de luta e muitas vezes têm duração curta e interferência
pontual/local.
3. Organização de um grupo social, com liderança, com objetivos, com estratégias de luta e que
busca negociação com o poder político (Estado). Existem movimentos revolucionários que
pregam a extinção do capitalismo. Existem movimentos reformistas que buscam modificações
nas estruturas existentes na sociedade, mas não a sua extinção.
Vídeo Complementar 2 – Paradigmas para interpretação dos movimentos sociais
Os movimentos sociais são fenômenos históricos.
O que é paradigma? Espécie de modelo*
1-Norte Americano: Teorias Clássicas e Teorias Contemporâneas
-Teorias clássicas
Escola de Chicago: movimentos genéricos, específicos e expressivos
Comportamento coletivo: anomia/ disnomia (desordem). Indica mudança social na sociedade.
-Teorias Contemporâneas:
1- Mobilização de recursos
2- Mobilização política 
2-Europeu: Marxista e Novos Movimentos Sociais 
Marxista: caráter de classe, capitalismo...
Novos movimentos sociais: final do século XX no Brasil, âmbito cultural. Análise ambientalista, indígenas e inclusão social 
3-Latino-Americano
· Diversidade de Marginalidade econômica 
· Análise de cunho marxista 
· Novos enfoques teóricos
-Movimentos sociais 
-Hegemonia dos movimentos populares 
-Novos movimentos sociais
-Igreja católica em sua ala progressista
-Questão indígena 
-Preconceito racial 
-Relação dos movimentos sociais com o Estado (enfretamento de forças)
-Ideologia como elemento fundante do movimento social na América Latina 
-Partidos políticos 
-Questão agrária
-Protestos políticos e suas diversas expressões 
-Rede de articulação internacional dos movimentos 
-ONGs internacionais 
SÍNTESE:
Atividades
1. Com base nas fases dos movimentos sociais, escolha um movimento social de seu interesse e
descreva a origem do mesmo, sua organização interna e sua articulação externa.
2. O paradigma latino-americano para análise dos movimentos sociais deve levar em conta,
especialmente, dois elementos. Quais são eles?
3. Mencione duas contribuições de Éder Sader para a análise dos movimentos sociais no Brasil.
Gabarito
1. Origem: poderá ser uma causa socioeconômica ou um fator cultural e de identidade. Por exemplo,
o movimento de moradia tem uma causa socioeconômica. O movimento de mulheres tem uma
origem sociocultural. 
Organização: menção aos líderes e demais pessoas (base) que compõem o movimento social.
Por exemplo, o movimento feminista tem mulheres líderes, escolhidas em função de critérios
pessoais (comunicabilidade, por exemplo) e tem as mulheres que engrossam o movimento social
(base).
Articulação externa: como o movimento se relaciona com outros movimentos e organizações.
Exemplo: o movimento pode receber apoio de outros movimentos, partidos políticos, ONGs etc.
Faz parte do conjunto de relações externas.
2. 
1) O processo de colonização dos países latino-americanos.
2) a diversidade de movimentos sociais, desde aqueles que lutam por questões vinculadas a
classes sociais aos que lutam pelo reconhecimento de questões identitárias.
3. Novos sujeitos coletivos e matrizes discursivas.
Data 23/06/20
Vídeo Complementar 3 – Sociedade civil
A sociedade civil como esfera de interações entre grupos, movimentos e organizações sociais que, de algum modo, lutam pela efetivação de direitos.
Diversos atores agem/ atuam 
Articulação em rede 
· Sociedade civil organizada
· Sociedade civil politica 
CONDIÇÕES PARA CONSOLIDAÇÃO DA SOCIEDADE CIVIL
Espaço público poroso 
SOCIEDADE CIVIL BRASILEIRA: RÁPIDO MAPEAMENTO
OS MOVIMENTOS SOCIAIS NA SOCIEDADE CIVIL ORGANIZADA
· Reacionários 
· Revolucionários 
· Reformistas 
· ONGs
· Conselhos gestores
- Ter o direito a ter direitos 
· Luta por moradia 
· Luta por escola pública 
O acesso e permanência na terra é uma das lutas sociais presentes no Brasil desde a chegada dos portugueses.
MST: A origem do MST tem faces no trabalho da Pastoral da Igreja Católica, especialmente os trabalhos vinculados à Teologia da Libertação; no movimento sindical combativo (representado pela Central Única dos Trabalhadores – CUT); e em pessoas de diferentes organismos, tais como o Partido dos Trabalhadores (PT) e intelectuais vinculados ao marxismo.
Caráter internacional: Via Campesina
Organizações camponesas de pequenos e médios agricultores, trabalhadores rurais, grupos indígenas e pessoas negras dos continentes asiático, africano, americano e europeu. Discute questões relacionadas ao direito à terra, à sustentabilidade do meio ambiente, direitos do trabalho, entre outras questões.
· Brasil: final dos anos 1990
Parcerias do poder público com a sociedade civil organizada 
Minuta 
SOCIEDADE CIVIL: PROJETOS COMUNS?
Quais os projetos comuns?
· Fórum Social Mundial 
Os movimentos sociais constituem uma das chaves centrais na construção democrática do país.
O Estado tem como uma de suas funções a garantia dos direitos e da cidadania, portanto, a sociedade civil tem o papel de se fortalecer na busca do “direito a ter direitos
Atividades
1. Com base no texto complementar, faça uma síntese dos três níveis que compõem a sociedade
civil.
2. Após a leitura do texto complementar, elabore uma definição para sociedade civil.
3. Mencione uma organização da sociedade civil bastante ativa no país.
Gabarito
1. 
1) Associativismo local. Os alunos poderão dar exemplos. É o caso das cooperativas de catadores
de material reciclável; trabalhadores do ramo artesanal organizados em associações.
2) Mobilizações na esfera pública, a exemplo das grandes manifestações no espaço público –
passeatas etc.
3) formas de articulação interorganizações, os alunos podem dar o exemplo da Via Campesina,
mencionada no texto, ou outra organização que seja resultado de articulação entre movimentos
e grupos sociais.
Ainda, poderão mencionar o 4.° nível citado pela Scherer-Warren, ou seja, a rede de movimento
social. Aqui serve o exemplo da Via Campesina, também. O Greenpeacetambém pode ser mencionado.
2. Sociedade civil é um conjunto de organizações, movimentos, grupos, manifestações da população,
que caracteriza uma teia de interações e que é heterogênea no que tange à identidade dos grupos
e aos interesses presentes na organização.
3. Pode ser movimento ambiental; movimento popular de luta por moradia, movimento de luta
pela terra etc.
Vídeo Complementar 4 – Movimentos sociais no campo
Partimos de dois fatos relacionados à propriedade no Brasil:
1) concentração da terra no Brasil;
2) existência de lutas e movimentos sociais que demandam a reforma agrária e, portanto, a distribuição igualitária das terras agricultáveis do Brasil
Os movimentos sociais têm reivindicado, em primeiro lugar, o direito à terra, independente da propriedade.
Lembrar da legislação brasileira (influência portuguesa)
REGIME DAS SESMARIAS: apropriação das terras brasileiras, “consistia na concessão de áreas de terras denominadas capitanias hereditárias para os chamados donatários, que deveriam assegurar a posterior fundação de vilas e povoados, nas quais deveriam criar meios para manter o poder político e militar.
Lei de “Terras” estabeleceu que a aquisição da propriedade se daria exclusivamente pela compra mediada pelo Mercado.
Ideário da propriedade 
Reforma agrária ainda não realizada no Brasil 
LUTAS PELA TERRA
· Canudos 
· Ligas Camponesas 
· MST
Lutas e Movimentos
Terra e Renda
· Canudos 
1- Construção sociedade comunitária 
2- Liderado por Antônio Conselheiro 
3- Atuava contra cobrança de impostos 
4- Sociedade comunista 
5- Os principais opositores do movimento e de sua liderança eram a classe latifundiária, o Estado e a Igreja
6- Lutas vencidas e não derrotas*
· Ligas Camponesas 
1- O conjunto de lutas sociais camponesas era contra o pagamento do foro (quantia anual paga ao proprietário da terra) e a prática do cambão (a realização de 20 dias de trabalho gratuito por ano, para o dono da terra)
2- Conjunto de lutas camponesas 
Contra a cobrança de impostos e prática do cambão: 20 dias/ ano de trabalho gratuito ao dono da terra
I Congresso Camponês de Pernambuco
· MST
1- Site mst.org.br
2- Movimento social 
3- Final dos anos 70 
4- Acampamento – simbologia – bandeira vermelha 
5- Assento rural 
Via Campesina
Busca de estratégia de visibilidade 
OS MOVIMENTOS SOCIAIS DO CAMPO: FRENTES
· Assalariados – boias-frias 
· Posseiros – família (alvo de ações de grilagem)* aqueles que se apossam de terras e falsificam documentos com a finalidade de regularizar propriedade
· Sem-terra - É um movimento social reivindicativo. Ele reivindica reforma agrária
Atividades
1. Após a leitura da aula, faça uma reflexão sobre os fatores que interferem na existência de inúmeras
lutas sociais no campo brasileiro. Indique ao menos um fator que fortalece a luta pela terra.
2. Sobre o MST, procure consultar no site oficial <www.mst.org.br> quais são as principais frentes de
luta no contexto da reforma agrária. Indique uma delas.
3. Faça uma pesquisa na Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 e indique um artigo
que trata da propriedade da terra, reproduzindo-o na resposta.
Gabarito
1. (Possíveis respostas) Concentração da terra e da propriedade. Não efetivação da reforma agrária.
Força do Estado e da classe latifundiária na proteção do direito à propriedade.
2. (Possíveis respostas) Lutas e proposições em torno do desenvolvimento sustentável (agroecologia);
lutas em torno da educação do campo (educação básica e superior).
3. Podem ser mencionados os artigos 5 e 186. O artigo 5 define propriedade como direito fundamental
e destaca a mesma como um princípio de ordem econômica e financeira. 
O artigo 186 trata da função social da propriedade, afirmando que a mesma é cumprida quando a propriedade rural atende simultaneamente: aproveitamento racional e adequado; utilização adequada dos recursos naturais disponíveis e preservação do meio ambiente; observância das disposições que regulam as relações de trabalho e exploração que favoreça o bem-estar dos proprietários e dos trabalhadores.
Movimentos sociais e temáticas ambientais: últimos 40 anos as questões ambientais têm despertado o interesse da mídia e da sociedade como um todo. O efeito estufa e suas consequências são preocupações planetárias.
Data 25/06/20
Vídeo Complementar 5 – Movimentos sociais urbanos
Habitação 
Grande maioria da população hoje vive na área urbana 
Mutirão
· Evolução da população urbana no Brasil 
Entidades mediadoras 
Movimentos populares urbanos 
Oriundos do povo – classe trabalhadora
Heterogêneos 
Lutam por habitação, transporte, saúde, creches, educação, acessibilidade (PCD). 
Código simbólico 
Sociedade Amigos de Bairro - SABs - SABs surgiram no período pós Segunda Guerra Mundial
Mediadores do Movimento Popular 
(Eder Sader) - O autor Sader (1988) identifica três matrizes discursivas nos movimentos sociais: 
A Igreja Católica, com a matriz discursiva da Teologia da Libertação com raízes na cultura popular.
A matriz sindicalista
E a matriz marxista
Igreja apoia as associações de bairro 
Ver, julgar, agir 
Sindicatos – atores coletivos – ganham visibilidade nos processos de negociação 
ABC Paulista 
Intelectuais e lideranças vinculadas a discussões Marxistas 
Clubes de mães – > auto-organizativo - > movimento contra o aumento do custo de vida (Eder Sader)
Estratégias de luta: como expõem suas “bandeiras”. Exemplo: passeatas, protestos. 
A compreensão dos movimentos sociais urbanos deve levar em conta dez aspectos segundo Gohn (1991): 
(1) os movimentos sociais urbanos são manifestações das classes populares; 
(2) são fenômenos novos na sociedade; 
(3) estão centrados na esfera do consumo; 
(4) eles partem dos bairros, no local de moradia; 
(5) são heterogêneos quanto à composição social;
(6) nascem espontaneamente; 
(7) são autônomos e alternativos; 
(8) constituem germes de transformação social; 
(9) emergem devido à existência de contradições urbanas; e 
(10) são contra o Estado.
MOVIMENTOS URBANOS NOS DIAS ATUAIS
-Catadores de material reciclável – final dos anos 90:
Trabalho < – > meio ambiente sustentável
-Fórum pela Reforma Urbana:
· ONGs
· Movimentos populares
· Intelectuais 
O QUE MUDA NA CONFIGURAÇÃO DOS MOVIMENTOS URBANOS NO SÉCULO XXI?
-Ampliação parceria sociedade civil com o poder público 
-Orçamento participativo
-Movimentos Interclassistas
Houve um aumento significativo do número de ONGs que discutem os problemas sociais, especialmente as questões urbanas e nelas temas como meio ambiente, poluição, educação e empreendimentos associativos, como alternativa ao emprego formal. Ainda, existem ONGs que se preocupam com a preservação e a manutenção do patrimônio histórico-cultural.
A articulação entre sociedade civil e sociedade política gera uma esfera pública de possibilidades nas cidades, a exemplo da experiência do orçamento participativo, como experiência de gestão pública local; os conselhos gestores, na área de Saúde, especialmente; as parcerias ou encontros entre diferentes sujeitos e o Estado, no intuito de resolver um objetivo comum.
Atividades
1. Selecione um movimento social urbano de sua localidade e mencione os fatores que levaram ao
seu surgimento.
2. Após a leitura do texto complementar, selecione a parte que melhor caracteriza a origem do
movimento urbano e faça ao menos uma reflexão sobre ela, acrescentando outros elementos
para a caracterização das lutas urbanas.
3. A simbologia construída pelos movimentos sociais em meados do século XX ilustra a contribuição da instituição Igreja – Teologia da Libertação – à organização da população. 
Observe o quadro com os desenhos, baseado na obra de Doimo (1995), e comente um símbolo que tenha influência religiosa.
Gabarito
1. Fatores: 
1) origem – carência da população ou algum movimento político partidário; 
2) necessidade da participação da população num Conselho Gestor ou no Orçamento Participativo; 
3) existência de um fato que afeta a vida de muitas pessoas da localidade, por exemplo, uma rodovia
no centro da cidade e a existênciade acidentes; 
4) questões ambientais afetando a vida da comunidade, como poluição de um rio.
2. O que caracteriza esses movimentos são as contradições que eles carregam em seu bojo, contradições essas que assumem múltiplas formas organizatórias, abarcando diversos tipos de reivindicações e diversas respostas do aparelho estatal. A análise das contradições torna-se fundamental para sua compreensão. As contradições urbanas se expressam por meio de determinadas políticas urbanas. Assim, a planificação urbana e os movimentos sociais urbanos constituem dois campos indissoluvelmente ligados na realidade social. Na atualidade, muitas das lutas urbanas estão agregadas ao Fórum Nacional pela Reforma Urbana; existem as conferências nacionais sobre os problemas urbanos; as conferências da cidade etc.
3. 
1) A árvore com os dizeres “fé e política”.
2) A construção da moradia em mutirão – a união faz a força.
Vídeo Complementar 6 – Movimentos sociais e demandas por educação
As parcerias entre as empresas, organizações sociais e o Estado tomaram lugar na sociedade.
Nos anos 1990 novos formatos participativos ganharam visibilidade e espaço na sociedade.
As organizações não governamentais (ONGs) tiveram destaque.
Além das ONGs, os conselhos gestores conquistaram espaço tendo por objetivo a maior participação da sociedade e porosidade nas relações entre sociedade civil e governos. Ampliou-se a utilização da terminologia parceria.
Final do século XIX - > 80% de analfabetos
PRINCIPAIS MOVIMENTOS DE LUTA POR EDUCAÇÃO
i. Contra analfabetismo
ii. Educação popular 
iii. Pioneiros da educação 
iv. Reformas de base na educação 
v. Movimentos estudantis 
vi. Professores $$
vii. Defesa da escola pública 
Percebe-se a variedade de temas que envolvem os movimentos ligados à educação: analfabetismo, defesa da escola pública, professores, estudantes, reformas de base etc.
Lei de Diretrizes e Base da Educação: educação básica e superior 
O que é reivindicado:
1. Escola – povo 
2. Ampliação de vagas – povo 
3. Ensino Médio – povo 
4. Educação Superior – povo 
5. Salário dos professores 
6. Intelectuais da educação Fórum Nacional em Defesa da Escola Pública 
* Fórum teve ampla participação no processo de discussão de um projeto de Lei de Educação para a Educação no Brasil. Trata-se de um fenômeno participativo que defende a escola pública e critica as políticas privatizantes (GOHN, 1992).
FACES DAS LUTAS POR EDUCAÇÃO 
Intelectuais 
CNBB (igreja católica) 
SABs (Sociedade de Amigos de Bairro)
MOVIMENTOS DE LUTA POR EDUCAÇÃO NO CAMPO 
-Povos indígenas 
-Povos quilombolas 
MST: LUTAS DO MST POR EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR DO CAMPO
-Escolas para assentamentos 
-Professores com formação específica 
-Programas de educação para jovens e adultos 
-1997 Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária 
Parcerias jurídicas 
Ensino Superior: Pedagogia, Direito e Agronomia. 
O QUE É IMPORTANTE SABER SOBRE MOVIMENTOS SOCIAIS DE LUTA POR EDUCAÇÃO?
-Educação formal
-Educação não formal 
A título de conclusão vale dizer que os movimentos sociais possuem um caráter educativo – não formal – que segundo Gohn (1992, p. 17) é composto por duas dimensões.
· A primeira é a dimensão da organização política
· A segunda dimensão é a da cultura política
Ao longo do capítulo mencionamos ao menos três faces das lutas sociais por educação: 
· A dos intelectuais da educação, 
· As lutas no contexto da educação popular e
· As lutas por escola pública.
Atividades
1. Comente as lutas por educação no Brasil, destacando aquelas que dizem respeito à escola pública.
2. Em que consiste a luta do Fórum em Defesa da Escola Pública?
3. Quais são as principais conquistas dos movimentos sociais do campo quanto à educação?
Gabarito
1. 
São lutas e movimentos contextualizados no movimento popular urbano. Primeiramente, a demanda
pela construção de escolas e, posteriormente, o questionamento dos conteúdos escolares, por parte dos familiares dos alunos. Também se destaca o movimento de educação popular, que lutava por educação de adultos, tendo Paulo Freire à frente dos processos de alfabetização.
Sposito (1993) destaca o papel das mulheres na luta pela escola pública, elas estavam sempre à
frente das organizações.
2. Agrupamento das entidades ligadas à educação pública gratuita em defesa de um projeto de
educação que valorizasse o princípio da gratuidade da educação. Como disse Gohn (1992), o
Fórum teve ampla participação no processo de discussão de um projeto de Lei de Educação para
a Educação no Brasil. Trata-se de um fenômeno participativo que defende a escola pública e critica
as políticas privatizantes.
3. 
1) Elaboração das Diretrizes Operacionais para Educação Básica nas Escolas do Campo.
2) Criação do Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária (Pronera).
3) Criação da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade (Secad), à qual
está vinculado o Setor de Educação do Campo, no plano federal.
4) Inserção na LDB 9.394/96 do artigo 28 versando sobre o currículo nas escolas do campo.
Vídeo Complementar 7 – Novos movimentos sociais
Tipos de movimentos sociais:
· Revolucionários 
· Reformistas 
· Reacionários 
O que há de novo? 
-Caráter global e interclassista
Preocupação com a sobrevivência do planeta – humanidade
-Utilização da rede informacional e de arcabouço simbólico nas manifestações
-Aspectos culturais e identitários
-Intencionalidade política voltada à luta por direitos 
-Caráter de institucionalização como o Greenpace
Os movimentos sociais expressam formatos de participação sociopolítica.
Quando se fala em novos movimentos sociais dois conceitos vêm à mente: identidade e cultura.
Em resumo, os novos movimentos sociais referem-se a organizações que trazem em sua composição social pauta e estratégias de luta para as questões relativas às singularidades do ser humano. 
As categorias que dão sentido aos novos movimentos sociais são: direitos, cultura e identidade.
Posteriormente, no contexto da abertura democrática emergiu um conjunto de movimentos e, especialmente, organizações – múltiplos sujeitos – que davam visibilidade à ações afirmativas, ou seja, aquelas que valorizam/afirmam aspectos identitários étnicos, por exemplo: ser negro, ser homossexual, ser índio. Ações afirmativas referem-se ao destaque do indivíduo pertencente a um determinado grupo sociocultural.
COMO PRODUZIMOS OS NOVOS MOVIMENTOS SOCIAIS?
Macrossociais X ênfase nos Microssociais (cotidiano)
EXEMPLOS DE NOVOS MOVIMENTOS SOCIAIS
-Movimento de Mulheres:
· Possui cunho internacional
· Dia Internacional da Mulher
· Lei Maria da Penha 
-Movimentos dos Idosos
· Surgem anos 1990
· Aposentadoria 
· Respeito 
-Movimentos de PCDs/ PNEs
· Direito civil de ir e vir 
· Educação Especial para PCDs. 
- Movimentos de Pessoas com HIV/ AIDS 
· Saúde 
· Não discriminação social 
CONTRIBUIÇÕES DOS NOVOS MOVIMENTOS SOCIAIS
· Fortalecimento das lutas das bases populares
· Ampliação e fragmentação das temáticas 
· Direitos sociais e fundamentais à vida
· Questões locais e princípios globais (guerras civis)
· Rede internacional (visibilidade)
· Sujeitos de direitos
Atividades
1. Identifique em sua localidade um movimento social cujo caráter seja novo, como diz Scherer-
-Warren. Cite ao menos uma característica dele.
2. Em sua opinião, qual é a principal reivindicação do movimento homossexual e do movimento dos portadores de HVI/aids, com base nas discussões empreendidas no texto?
3. Busque informações na internet sobre um movimento social com caráter novo e reproduza
trechos que ilustrem a origem do mesmo. Indique o endereço de onde obteve a informação e a
data de acesso ao site.
Gabarito
1. Podem citar movimentos de idosos, negros, mulheres, gênero etc. 
Uma característica: caráter não classista; lutas identitárias; aspecto cultural como símbolos utilizados pelo movimento; estratégias de luta como passeatas, folhetins, abaixo-assinados etc.
2. São lutas contra a discriminação social.
3. Será aceita a informação adequada ao assunto estudado, desde que tenha o endereçoe a data de
acesso.
Data 03/07/20
Vídeo Complementar 8 – Movimentos sociais e questões ambientais
Final dos anos 70 começam a suscitar as preocupações com o meio ambiente no país 
Itaipu - Sete Quedas 
A prática humana tem modificado o meio ambiente
ECO-92 – Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente.
A preocupação com a poluição do meio ambiente tem sido uma constante no final do século XX
A destruição do meio ambiente foi agravada com o processo de industrialização desenfreado e com precário controle dos índices de poluição. Preocupações em torno da escassez de água em alguns países e do agravamento do efeito estufa têm motivado ações não governamentais e manifestações sociais em prol do meio ambiente.
PRINCIPAIS ACONTECIMENTOS RELACIONADOS ÀS LUTAS EM TORNO DO MEIO AMBIENTE 
Criação de ONGS
Green = verde Pace = paz = paz ambiental Greenpace
1971 – CANADA
1- Defende independência 
2- Não violência 
3- Ações simbólicas 
4- Ação conjunta (redes de apoio)
5- Sem fins lucrativos 
6- Trabalho investigativo 
7- Denúncia e confronto 
8- Inspiração e proposição de soluções (o que temos e o que queremos) 
ANGRA 1 (BRASIL) - 
Conferência de Estocolmo (1972)
Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente (ECO 1992 BRASIL) 
CENÁRIO BRASILEIRO E QUESTÕES AMBIENTAIS 
Campo Multisetorial 
Política agrária: MST – Movimento dos Trabalhadores Sem Terra 
Política industrial 
Política enérgica 
Política de ciência e tecnologia 
Política financeira
AGENDA 21 – teve seu embrião na ECO 92 RIO 
AÇÕES ESTRATÉGICAS C/ A SOCIEDADE CIVIL 
Sugestões de parcerias c/ vários Ministérios, BB, CEF, pref. Municipais. 
O PAPEL DAS ONGS AMBIENTALISTAS
Organizações não governamentais ambientalistas
ECOAR – Instituto Ecoar para Cidadania
GREENPEACE – Associação Civil Greenpeace
SOS MATA ATLÂNTICA – Fundação SOS Mata Atlântica – 1986
Para Scherer-Warren (1999, p. 71), os atores ambientalistas podem fazer política através do uso de três meios relevantes: o uso da informação, do campo simbólico e das redes.
· A informação é muito útil para a comunidade global ambiental, as novas tecnologias
· O agir no campo simbólico: repensar o que é socialmente aceitável e o que não é, ou seja, uma utopia do que seria um mundo melhor.
· As articulações em redes podem ser de informação, de intercâmbio temático ou de pressão nos campos simbólicos e políticos e são as precursoras de uma “cidadania planetária”.
O QUE É IMPORTANTE SABER SOBRE O MOVIMENTO AMBIENTALISTA?
· Envolve toda população brasileira 
· Caráter interclassista 
· Conferências estaduais, nacionais e internacionais 
· AGENDA 21
· Protocolo de Kyoto 
· Contido em outros movimentos sociais 
· Poluição, recursos naturais (água), lixo. 
Atividades
1. Mencione uma temática ambiental que esteja presente em sua localidade e que desperta a
atenção do Poder Público local e das comunidades.
2. Consulte os sites indicados ao longo do texto e faça menção a dois fatos importantes para o
desenvolvimento do movimento ambientalista no Brasil.
3. Quais são os três períodos do movimento ecológico no Brasil. Lembre-se do que disse Viola (1987) ao longo do capítulo.
Gabarito
1. 
Poluição das águas e rios; poluição sonora; poluição por parte das indústrias; reciclagem de lixo;
conscientização para o consumo “sem desperdício” de água e energia elétrica.
2.
Assassinato de Chico Mendes em 1988, no Acre. 
A realização da Conferência Mundial ECO-Rio 92.
Também, a agenda 21 tem impulsionado o debate sobre o desenvolvimento sustentável.
3.
1) Ambientalista (1974-1981) – caracterizado por movimentos de denúncia da degradação
ambiental.
2) Transição (1982-1985) – marcado pela politização dos movimentos, bem como a ampliação
qualitativa e quantitativa dos mesmos.
3) Opção ecopolítica – expressa no movimento político, como a criação do Partido Verde.
Este material é parte integrante do acervo do IESDE BRASIL S.A., mais informações
Vídeo Complementar 9 – Movimentos sociais: Economia Solidária e catadores de materiais recicláveis (MNCR)
Novos movimentos sociais 
Cooperativas 
ECONOMIA SOLIDÁRIA
Paul Singer: economia solidária foi inventada por operários, nos primórdios do capitalismo industrial, como resposta à pobreza e ao desemprego
Rede de entidades da sociedade civil com participação de entidades governamentais 
Economia popular solidária 
Autogestão
CUT – Unitrabalho – Dieese 
Fórum Social Mundial – Porto Alegre – Janeiro 2001 – concomitante a a DAVOS 
· Discute diversidade de temas e opiniões 
ESPECIFIDADE DA ECONOMIA SOLIDÁRIA 
1. Organização dos trabalhadores em cooperativas - autogestionária 
2. Valorização da solidariedade – valorização das relações humanas
3. Efetivação de fóruns e redes de discussão 
4. Construção de práticas democráticas 
5. Construção de um modo de produção alternativo 
6. Valorização do direito fundamental à vida ao trabalho – direitos humanos fundamentais 
O MOVIMENTO NACIONAL DOS CATADORES DE MATERIAL RECICLÁVEL (MNCR)
1999 Lixo e cidadania
Identidade como trabalhador catador 
Apartidário 
Solidariedade entre eles – sobrevivência – alimentação e abrigo 
Economia alternativa – solidária 
Conscientização com relação ao que é feito com o “lixo”
Decreto 5940 que obriga órgãos da adm. Pública a destinação de materiais recicláveis às cooperativas 
ESTRUTURA ORGANIZACIONAL DO MNCR
Lixo + Cidadania
A estrutura organizacional do MNCR está disposta do seguinte modo:
1. ::: Comissão Nacional;
2. ::: Equipe de Articulação Nacional;
3. ::: Comissões Regionais – são cinco comissões, uma para cada uma das regiões brasileiras: Norte,
4. Nordeste, Centro-Oeste, Sudeste e Sul;
5. ::: cada uma das comissões regionais está interligada com comissões estaduais;
6. ::: as comissões estaduais interligam-se com os Comitês Regionais;
7. ::: os Comitês Regionais fazem a articulação com a bases orgânicas.
OBJETIVOS DO MNCR
1. Efetivação de direitos humanos fundamentais 
2. Valorização da identidade do trabalhador catador 
3. Construção de valores como sustentabilidade ambiental
4. Fortalecimento de laços de solidariedade entre os trabalhadores 
5. Fortalecimento de iniciativas no âmbito da economia solidária, por meio da organização de cooperativas de catadores;
6. Organização por meio de redes de apoio e um organograma nacional-local, com ênfase à participação efetiva dos catadores
ECONOMIA SOLIDÁRIA E MNCR: O QUE HÁ EM COMUM?
· Articulação 
· Formatos de autogestão 
· Dimensão da solidariedade
DOCUMENTOS PRODUZIDOS PELO MNCR
1. Organização em associações e cooperativas 
2. Intercâmbio e articulação entre iniciativas dos catadores dos países do Mercosul e da América Latina
3. Reconhecimento do trabalho dos catadores 
4. Programas de alfabetização e formação técnica para os catadores 
5. Erradicação dos lixões e implantação dos aterros sanitários 
6. Políticas públicas de fomento e incentivo para a capacitação 
7. Criação de linhas de crédito específicas para catadores 
Atividades
1. Leia a Carta de Brasília e indique dois objetivos que tenham relação com sustentabilidade ambiental.
2. Leia a Carta de Caxias do Sul e indique dois aspectos relacionados a lutas sociais no plano
internacional, mesmo que não sejam diretamente ligadas aos catadores, mas que demonstrem a
preocupação social deles em relação a outros povos.
3. Mencione um aspecto que aproxima o MNCR da economia solidária.
Gabarito
1. Reciclagem do lixo e dos materiais sólidos; coleta seletiva de lixo; erradicação dos lixões; 
uso das tecnologias a serviço da preservação ambiental.
2. (Possíveis respostas) 
1) A menção à Alca e a dominação dos Estados Unidos em relação aos povos da América e, portanto, ao fortalecimento das lutas dos movimentos populares contra essa dominação.
2) Intercâmbio entre catadores dos países do Mercosul e de toda a América Latina, com o objetivo
de construir redes, associações comunitárias e criação de um movimento latino-americano do setor.
3) Mobilizar a organização dos catadores contra a guerra no Iraque e contra a militarização do continente americano com bases estadunidenses,reforçando a luta pela paz.
3. (Possíveis respostas) 
Organização em redes; preocupação com a organização comunitária e formação de cooperativas; construção de alternativas de produção, enfatizando o trabalho coletivo.
Vídeo Complementar 10 – Movimentos sociais antiglobalização
Expressam críticas ao modo de produção capitalista 
Usam internet 
O que é globalização?
A globalização é um fenômeno histórico cujas faces inovadoras no final do século XX são: acordos econômicos entre países, formando blocos para fins de circulação das mercadorias; avanços tecnológicos que possibilitam a circulação da informação em tempo real; ampliação do debate sobre a construção democrática em países que vivenciaram políticas autoritárias. 
O autor destaca quatro faces da globalização: a econômica, a social, a política e a cultural
FACE ECONÔMICA- dominação da economia pelo sistema financeiro, concentração de poder por parte das empresas multinacionais. 
A globalização econômica é sustentada pelas restrições drásticas à regulação estatal da economia, novos direitos de propriedade etc
FACE CULTURAL- alimentar-se em fast food, vida corrida, NIKE
FACE POLÍTICA- Destaca-se a redução da autonomia política dos Estados periféricos (países em desenvolvimento), o aumento dos acordos políticos interestatais e a globalização na regulação estatal.
FACE SOCIAL- pobreza, aprofundamento da desigualdade social, carência de alimentação e moradia, desemprego. 
FACE TECNOLÓGICA- smartphone, computador.
Globalização Social 
MOVIMENTOS ANTIGLOBALIZAÇÃO
· Críticas ao consumo e lucro 
Os marcos do movimento antiglobalização de acordo com os estudos de Gohn (2003):
1996
1997
1998
1999
2001- Ano em que as Torres Gêmeas nos Estados Unidos foram atingidas por aviões, um fato denominado de “terrorista”. É um marco para os movimentos antiglobalização, pois todas as manifestações e ações coletivas contrárias à política dos Estados Unidos passam a ser motivo de desconfiança daquele país, recebendo, em alguns casos, caracterização de ato terrorista.
Características Centrais dos Movimentos Antiglobalização:
· Não são revolucionários 
· Mudança da estrutura social 
· Polaridade estrutural: concentração de renda x exclusão social e desemprego 
· Questionam direitos humanos fundamentais 
· Uso intenso da mídia 
· Debates para um mundo diferente – mais justo e igualitário – críticas ao fast food. 
· Congregam pessoas e sujeitos coletivos críticos ao ideário liberal 
FORÚM SOCIAL MUNDIAL 
O primeiro encontro mundial ocorreu em 2001, na cidade de Porto Alegre.
Objetivos 
· Lutas contra processo de globalização e neoliberalismo 
· Pensar outro mundo global social e humano menos excludente 
TEMAS DISCUTIDOS NAS EDIÇÕES DO FSM
Militarismo 
Promoção da paz
Direitos humanos 
Desigualdade Social 
Gênero 
Política e Estado 
Iniciou-se de forma centralizada e depois passou a ser descentralizado (edições posteriores) 
Possui eixos afirmando e defendendo os bens comuns da Terra e dos povos
Arte e criação 
Comunicação 
Defesa das diversidades, pluralidade e identidades
Direitos humanos e dignidade 
Economias soberanas pelos e para os povos 
Paz e desmilitarização. 
TEMAS QUE PERPASSAM TODOS OS EIXOS DO EVENTO
A sétima edição ocorreu no ano de 2007, em Nairóbi, no Quênia:
· Economia 
· Política 
· Estado 
· Questões de gênero 
· Paz 
· Direitos humanos fundamentais
· Militarização
· A soberania dos Estados Nação 
· Diversidade cultural 
FSM COMO MOVIMENTO SOCIAL 
Organização com base coletiva – diversos sujeitos da sociedade civil organizada
Fórum Econômico Mundial – Davos. 
Atividades
1. Mencione uma das características dos movimentos antiglobalização.
2. Por que a globalização não é um fenômeno novo?
3. O que une os diversos movimentos numa rede antiglobalização?
Gabarito
1. Articulação em redes ou utilização de recursos tecnológicos; heterogeneidade em sua composição
social.
2. Porque desde o processo de colonização os países fazem parte da divisão territorial (internacional)
do trabalho. Era uma globalização econômica. Hoje, a globalização tem faces políticas, econômicas,
sociais e culturais.
3. O fato de todos serem contra a imposição de um mercado global e também contrários aos valores
que impulsionam a sociedade capitalista.
Data 06/07/20
Vídeo Complementar 11 – Movimentos sociais: comunicação, cultura e educação frente aos processos de globalização
A sociedade brasileira, marcadamente excludente e desigual, possui desde os seus primórdios a marca dos movimentos sociais de trabalhadores e tendo o Estado como entidade mediadora dos interesses.
A intenção neste capítulo é destacar os movimentos sociais, os processos de comunicação, cultura e educação no contexto das faces da globalização do final do século XX.
Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST)
Movimentos ambientalistas, de homossexuais...
OS MOVIMENTOS SOCIAIS SÃO EDUCATIVOS E PRODUZEM CULTURA 
1) Possibilidade o conhecimento das estratégias políticas 
2) Demonstram que a luta é macro e micro social 
3) Geram novas maneiras de interpretar a realidade
4) Dão ênfase nos processos “autogestionários” e na solidariedade 
5) Produzem cultura popular
6) Produzem símbolos como bandeiras e lemas
CULTURA FRENTE AOS PROCESSOS DE GLOBALIZAÇÃO. 
O QUE HÁ DE CULTURAL NESSA PASSAGEM?
O que dizem os símbolos dos movimentos sociais?
Exemplo: 
MST
Movimento GLBT
· São minorias sociais não comentadas e/ou estudadas antes
Marcha Mundial das Mulheres é um movimento feminista internacional, que se iniciou em 2000. 
Valores universais 
Os movimentos sociais incitam a quebra de paradigmas 
CONJUNTURA DE RECONSTRUÇÃO DEMOCRÁTICA 
Saímos de um processo de ditatorial para eleições diretas
Movimento social e/ou representação política 
Participação local e global 
Movimento Zapatista – México: 1º encontro internacional pela humanidade e contra neoliberalismo 
· Pensar o outro como eu 
COMUNICAÇÃO: ELEMENTO FUNDAMENTAL. 
CULTURA: PRATICA SOCIAL HUMANA HISTÓRICA 
Atividades
1. Atribua um significado à cultura como práxis.
2. Quais as características da comunicação no início do século XXI? O que faz dela um veículo central
para os movimentos sociais?
3. Os movimentos sociais têm rituais; no caso do MST, é denominado de mística. Mencione um ritual
de um movimento social, seja ele ambientalista ou ligado a questões de orientação sexual.
Gabarito
1. A cultura é produto da prática social; ela é produto da prática humana e do trabalho humano.
Cultura não é apenas acúmulo de conhecimentos; ela é construção social.
2. A comunicação dá visibilidade aos movimentos sociais. A comunicação impressa, televisiva ou
virtual tem a capacidade de motivar o debate sobre os temas do cotidiano. Também permite a
circulação da informação em tempo real, o que facilita a divulgação das lutas e bandeiras dos
movimentos sociais. As redes virtuais permitem a articulação em redes por parte dos movimentos
sociais.
3. Os rituais são práticas que os movimentos criam para fortalecer a ideologia do movimento e dar
visibilidade ao mesmo, torná-lo público. No caso do movimento ambientalista, o abraço a árvores
por ser um exemplo; a união de pessoas em locais poluídos pode ser considerada um ritual,
que chama a atenção pelo despertar da consciência para um aspecto do meio ambiente. A caminhada
ou Parada Gay é um ritual do movimento GLBT (Gays, Lésbicas, Bissexuais e Transgêneros),
que faz uso de várias cores para dar visibilidade ao direito à diferença, no contexto das lutas por
igualdade.
Vídeo Complementar 12 – Movimentos sociais históricos: dos arcaicos aos modernos
Movimentos sociais históricos 
Pré-políticos (arcaicos) x Modernos 
Se diferem principalmente quanto a Organização politica 
1- PRÉ-POLÍTICOS (ARCAICOS) OU PRIMITIVOS 
MOVIMENTOS SOCIAIS HISTÓRICOS
Movimentos históricos de caráter rural: Banditismo social, Máfia, Milenarismo de Lazzaretti
Movimentos históricos de caráter urbano: Turba urbana, Seitas operárias
2- MOVIMENTOS CLÁSSICOS
Duração maior.
Movimento Operário 
3- MOVIMENTOS SOCIAIS MODERNOSMovimento de trabalhadores contra desemprego 
Movimentos populares urbanos – caráter de classe - reivindicam moradia, creche, escola, transporte, saneamento básico, saúde entre outros temas. 
Novos movimentos sociais – interclassistas - movimento gays, lésbicas, bissexuais e transgêneros (GLBT), feminista, negros, idosos, deficientes, ecológicos
Movimentos Messiânicos e ligados à religião 
Movimento estudantil cuja base é formada por estudantes que em sua maioria defende a escola pública e gratuita.
Movimentos de elites econômicas - União Democrática Ruralista (UDR), criada em 1988, luta pela manutenção do direito à propriedade (independentemente do tamanho), enquanto o MST – movimento de trabalhadores – luta pelo acesso à terra como meio de sobrevivência e de trabalho. 
Movimentos ideológicos - como anarquismo, liberalismo e marxismo. Extinção do Estado, liberdade econômica, socialismo. 
O QUE HÁ DE COMUM ENTRE OS MOVIMENTOS CLÁSSICOS E OS NOVOS MOVIMENTOS SOCIAIS?
· Localizados em sociedades extremamente desiguais 
· Tem como pano de fundo conflitos sociais e econômicos assentados na luta de classe
POR QUE OS MOVIMENTOS SOCIAIS MARCAM PRESENÇA NA SOCIEDADE ATUAL,
Marcam presença na sociedade em função de duas grandes questões:
1- A existência da luta de classes em todos os tempos. A realidade da luta de classes cria o conflito entre quem detém o poder, a riqueza e quem detém a força de trabalho; gera desigualdade social em função da situação de pobreza.
2- A possibilidade de reivindicar, propor e executar ações com relação aos objetivos demandados. Especialmente em sociedade de democracia representativa como o Brasil. A população é convidada a participar da gestão pública e da execução de projetos sociais
Prova Online
Disciplina: 263 - MOVIMENTOS SOCIAIS E SOCIEDADE CIVIL
Prova online 1
Prova online com questões de múltipla escolha. Realizada pelo(a) aluno(a) no AVA.
Prova Online
Disciplina: 263 - MOVIMENTOS SOCIAIS E SOCIEDADE CIVIL
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
Parte superior do formulário
QUESTÃO 1
No paradigma latino-americano estão presentes teorias da
a )
 marginalidade e teoria da ação social.
 
b )
 marginalidade e novos movimentos sociais.
c )
 mobilização de recursos e da marginalidade.
d )
 marginalidade e novos enfoques teóricos. Tinha resposta no meu material.
QUESTÃO 2
Na sociedade civil, qual é o papel dos movimentos sociais?
 
a )
 Defender interesses sociais.
b )
 Defender o Estado.
c )
 Confrontar-se com o Estado.
d )
 Perturbar a ordem.
QUESTÃO 3
Quando o Partido Verde surgiu no Brasil?
a )
 1983
b )
 2001
c )
 1992
 
d )
 1986
QUESTÃO 4
A luta por educação do campo foi intensificada no contexto de qual movimento social?
a )
 FNDEP-Fórum Nacional em Defesa da Escola Pública.
b )
 CPT-Comissão Pastoral da Terra.
 
c )
 MST-Movimentos dos Trabalhadores Rurais Sem Terra.
d )
 MEB-Movimento de Educação de Base.
QUESTÃO 5
Os movimentos populares urbanos sofreram cooptação por parte de governos do tipo
a )
 democráticos.
b )
 monárquicos.
c )
 ditatoriais.
 
d )
 populistas.
QUESTÃO 6
Assinale a alternativa que completa a frase: A globalização é um fenômeno
a )
 socialista.
b )
 científico.
c )
 homogêneo.
 
d )
 histórico.
QUESTÃO 7
Os movimentos sociais são fenômenos históricos. Qual foi o autor que assim denominou os movimentos sociais e que é um clássico no estudo histórico dos mesmos?
a )
 Ilse Scherer-Warren.
 
b )
 Eric Hobsbawn.
c )
 Éder Sader.
d )
 Maria da Glória Gohn.
QUESTÃO 8
Qual é o fator gerador da luta pela terra no Brasil?
a )
 Economia e Política.
 
b )
 Concentração da terra.
c )
 Política agrícola
d )
 Constituição brasileira e Código Civil.
QUESTÃO 9
Assinale a alternativa que menciona três temáticas de movimentos sociais.
a )
 Terra, religião e Mercosul.
b )
 ONG, Greenpeace e greve.
 
c )
 Moradia, terra, educação.
d )
 ONG, protesto de caminhoneiros, Greenpeace.
QUESTÃO 10
Assinale a alternativa que indica uma característica do Movimento Nacional dos Catadores de Materiais Recicláveis como um novo movimento social.
a )
 Luta por direitos trabalhistas
 
b )
 Luta pelo reconhecimento da identidade (catador) e solidariedade.
c )
 Lutas por melhores condições de vida e abandono da profissão de catador.
d )
 Luta por direitos civis e pela melhoria da sociedade capitalista.
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Prova Online
Disciplina: 263 - MOVIMENTOS SOCIAIS E SOCIEDADE CIVIL
Prova online 2
Prova online com questões de múltipla escolha. Realizada pelo(a) aluno(a) no AVA.
Prova Online
Disciplina: 263 - MOVIMENTOS SOCIAIS E SOCIEDADE CIVIL
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
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QUESTÃO 1
Os movimentos sociais são fenômenos históricos. Qual foi o autor que assim denominou os movimentos sociais e que é um clássico no estudo histórico dos mesmos?
a )
 Ilse Scherer-Warren.
b )
 Maria da Glória Gohn.
 
c )
 Eric Hobsbawn.
d )
 Éder Sader.
QUESTÃO 2
Assinale a alternativa que menciona um fato ocorrido no Brasil e que foi notícia internacional, em função de lutas socioambientais.
 
a )
 Assassinato de Chico Mendes, seringueiro.
b )
 Fórum Social Mundial, realizado na cidade de Porto Alegre.
c )
 Assinatura do Protocolo de Kyoto.
d )
 Conferência Internacional das Cidades.
QUESTÃO 3
Na sociedade civil, qual é o papel dos movimentos sociais?
a )
 Defender o Estado.
b )
 Confrontar-se com o Estado.
 
c )
 Defender interesses sociais.
d )
 Perturbar a ordem.
QUESTÃO 4
No início dos movimentos urbanos, qual era o opositor central das comunidades?
a )
 O governo local.
 
b )
 O Estado.
c )
 Os partidos políticos.
d )
 O conjunto da sociedade.
QUESTÃO 5
Assinale a alternativa que indica duas conquistas dos novos movimentos sociais.
a )
 Transformação social e transformação da estrutura econômica e política.
b )
 Identidade coletiva e fortalecimento da luta de classes.
 
c )
 Garantia de direitos sociais e culturais e participação na política pública.
d )
 Modificação das relações locais e transformação da estrutura econômica e política.
QUESTÃO 6
Segundo Sérgio Costa, a sociedade civil não é apenas somatória de associações. O que a caracteriza é a
a )
 oposição em relação ao Estado.
 
b )
 teia de interações.
c )
 diferenciação.
d )
 pluralidade cultural.
QUESTÃO 7
Qual é a denominação de movimentos sociais que antecede o fenômeno dos novos movimentos sociais?
a )
 Movimentos reacionários
 
b )
 Movimentos clássicos.
c )
 Movimentos reformistas.
d )
 Movimentos de mulheres.
QUESTÃO 8
Assinale a alternativa que completa a frase: A globalização é um fenômeno
a )
 socialista.
 
b )
 histórico.
c )
 homogêneo.
d )
 científico.
QUESTÃO 9
Qual é o fator gerador da luta pela terra no Brasil?
a )
 Economia e Política.
b )
 Constituição brasileira e Código Civil.
 
c )
 Concentração da terra.
d )
 Política agrícola
QUESTÃO 10
No paradigma latino-americano estão presentes teorias da
a )
 marginalidade e teoria da ação social.
b )
 mobilização de recursos e da marginalidade.
c )
 marginalidade e novos movimentos sociais.
 
d )
 marginalidade e novos enfoques teóricos.
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