Prova de Metodologia científica fil 13

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Disciplina:
	Metodologia Científica (FIL13)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:668323) ( peso.:3,00)
	Prova:
	29485929
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	Caro acadêmico, no momento de escrever o seu paper, utilize de maneira correta as citações. Citações são elementos que você pode extrair de livros, revistas, documentos eletrônicos, entre outros. Elas contribuem para o raciocínio e organização de suas ideias. Nesse sentido, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Uma função da citação é reafirmar ideias ou teorias de outros autores.
(    ) É função da citação desenvolver o raciocínio e apontar o autor de um texto.
(    ) A função primordial das citações é transformar e legitimar uma ideia sem autor.
(    ) Ao utilizarmos citações, estamos evitando plagiar ideias ou textos já registrados.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V - V.
	 b)
	V - V - V - F.
	 c)
	V - V - F - V.
	 d)
	F - F - F - V.
	2.
	A noção inicial que se tem é que o ato da pesquisa está muito ligado às ciências experimentais. No entanto, não apenas a elas, mas a todas as ciências. Pesquisa científica é própria de todo aquele que participa do universo acadêmico. Diante deste contexto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A noção de educação e de ensino, na perspectiva da pesquisa, envolve toda comunidade escolar ou acadêmica.
(    ) O ato de pesquisar é próprio da curiosidade humana, na incansável busca pelo saber.
(    ) A busca pelo saber é impulsionada pelo assombro e a maravilha do homem diante da realidade.
(    ) O conhecimento humano é o fruto da satisfação diante da realidade vivenciada.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V - F.
	 b)
	V - V - V - F.
	 c)
	F - V - V - F.
	 d)
	F - F - F - V.
	3.
	"A ciência é todo um conjunto de atitudes racionais, que podem ser dirigidas ao conhecimento com objetivo limitado e sistemático, capaz de ser submetido à verificação de outros autores, pesquisadores da área. Assim, a ciência é um conjunto de conhecimentos racionais que são obtidos metodicamente, passíveis de serem verificáveis, e que fazem referência a objetos de uma mesma natureza" (LAKATOS; MARCONI, 1992, p. 45). Ao apresentar sua definição de Ciência, os autores deixam implícito que o conhecimento científico se constitui como uma das modalidades daquilo que se denomina de Conhecimento Humano, havendo outras modalidades e perspectivas. Levando em consideração a breve afirmação das autoras e os conhecimentos construídos com a disciplina de Metodologia Científica, analise as sentenças a seguir:
I- É inerente ao homem a busca pelo conhecimento. Desde a Antiguidade, o homem procura entender a natureza e a si mesmo, num processo de autorrealização, e, para isso, descobre e constrói respostas para suas indagações.
II- A ciência é derivada da característica humana da inquietude, de sua necessidade de transcender-se, ir além de si e dos conhecimentos que lhe são oferecidos.
III- O ato de pesquisar é de exclusividade de cientistas e laboratoristas porque somente as ciências conhecidas como experimentais são capazes de produzir conhecimento válido.
IV- Na educação brasileira, é possível verificar uma dissociação entre teoria e prática, revelando que o ato de pesquisar ainda é pouco desenvolvido nas instituições de ensino.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Metodologia do trabalho científico. São Paulo: Atlas, 1992.
	 a)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 c)
	Somente a sentença III está correta.
	 d)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	4.
	Há certa diversidade nos trabalhos acadêmicos, pois para cada curso que é realizado, é necessário apresentar tais trabalhos, até mesmo como forma de validar o conhecimento obtido, dando a ele um cunho científico e acadêmico. A respeito do tipo de trabalho acadêmico "Dissertação", assinale a alternativa INCORRETA:
	 a)
	As dissertações devem expressar somente a vivência do autor da pesquisa.
	 b)
	As dissertações são destinadas aos cursos de pós-graduação stricto sensu.
	 c)
	As dissertações devem apresentar a fundamentação teórica, que é uma parte importante da pesquisa.
	 d)
	As dissertações são destinadas aos cursos de pós-graduação, na modalidade mestrado.
	5.
	A leitura de vários artigos sobre determinada área do conhecimento é a fonte mais importante que temos para sustentar nossas ideias. Atualmente, com diversos recursos digitais para obter as pesquisas científicas e respectivos artigos, não são mais desculpa para não termos o amparo que nossos artigos necessitam acerca de qualquer tema. Infelizmente, a atual geração cada vez lê menos. Ocorre que hoje o problema não é mais a falta de informação. E não abundância, cada vez menos esforço é necessário fazer, e consequentemente menos nos é exigido para nos inteirar sobre aquilo que nos interessa. Sobre o uso das citações em um texto acadêmico e/ou científico, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A citação é uma menção, no texto, de uma ideia exposta por outro autor, de uma informação colhida em outra fonte.
(    ) A citação direta é aquela que ocorre sobre a forma de paráfrase, ou seja, são utilizadas as ideias do autor, mas não suas palavras.
(    ) A citação direta pode ser curta, até três linhas, ou longa, mais de três linhas, aparecendo recuada no texto.
(    ) O sistema autor-data apresenta as fontes bibliográficas em notas de rodapé.
(    ) As citações indiretas dispensam a identificação de sua fonte bibliográfica.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V - F - F.
	 b)
	F - V - F - V - V.
	 c)
	V - F - V - V - F.
	 d)
	F - F - V - V - F.
	6.
	Quando fazemos uma citação direta, utilizamos fragmentos de texto de autores que são transcritos literalmente para o nosso trabalho. Essa citação direta ainda pode ser dividida em citação curta e citação longa. Sobre as citações longas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Nas citações longas, o fragmento é apresentado em parágrafo próprio.
(    ) Nas citações longas, o fragmento ultrapassa três linhas.
(    ) Nas citações longas, não há fragmentos da obra.
(    ) Toda citação longa deve conter aspas, ocultando o autor da obra.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - F - F.
	 b)
	V - F - F - F.
	 c)
	F - F - V - V.
	 d)
	V - V - V- F.
	7.
	A Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) estabelece as normas para as referências. As referências são um conjunto de informações que devem ser exatas e precisas sobre a obra que descreve. Nesse contexto, analise o exemplo de referência a seguir:
FERREIRA, Delson. Manual de sociologia: dos clássicos à sociedade da informação [em negrito]. São Paulo: Atlas, 2001.
Baseado nesse exemplo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A referência do exemplo dado se trata de um artigo com mais de três autores.
(    ) O título da obra referenciada é "Manual de sociologia" e foi lançado no ano de 2001.
(    ) O subtítulo da obra referenciada é "dos clássicos à sociedade da informação".
(    ) Na obra referenciada estão ocultos os outros autores que fazem parte da referência.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V - V.
	 b)
	V - V - V - F.
	 c)
	F - F - F - V.
	 d)
	F - V - V - F.
	8.
	Dentro do contexto educacional brasileiro, podemos observar que as instituições de Ensino Superior no Brasil, ainda caminham de forma lenta para os modelos mais eficazes, já utilizados em países com uma economia mais estruturada. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Todos os filósofos epensadores do século XX afirmam que a curiosidade não é algo inerente ao ser humano.
(    ) Em algumas universidades brasileiras, pode-se observar o ensino, a pesquisa e extensão.
(    ) A extensão na universidade brasileira não tem papel relevante para a sociedade.
(    ) A educação brasileira padece de um mal, ou seja, a desvinculação do ensino e da pesquisa.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - F - V.
	 b)
	V - F - F - V.
	 c)
	F - V - V - V.
	 d)
	V - V - F - F.
	9.
	O homem se constrói no tempo e no espaço como projeto. Projeto de vida, de realização e felicidade. Com isso, uma das mais profundas experiências para o homem acaba sendo a sua realização. Portanto, pensar a questão da realização humana, principalmente nos tempos atuais, torna-se um grande desafio. Com relação a esta discussão na contemporaneidade, analise as afirmativas a seguir:
I- Na contemporaneidade, os ideais de felicidade e realização modernos não se concretizaram.  
II-  Na contemporaneidade, o ser humano se encontra descrente e questiona tanto ideais religiosos como científicos.      
III- Na contemporaneidade, o ideal é um ser humano completo e sadio, tanto de corpo quanto de mente.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas I e III estão corretas.
	 b)
	As afirmativas II e III estão corretas.
	 c)
	As afirmativas I e II estão corretas.
	 d)
	Somente a afirmativa III está correta.
	10.
	Nos problemas do dia a dia, é comum utilizarmos o nosso lado empírico para resolver nossos problemas, ou seja, utiliza-se o senso comum. Assim sendo, podemos destacar algumas das características desse tipo de conhecimento, como ser assistemático. Com relação a essa condição, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Conforma-se pouco com as respostas da aparência, pelo simples fato de estar junto das coisas.
	 b)
	Tem pouca ou nenhuma relação com os estados de ânimo e as experiências do dia a dia.
	 c)
	Não é o próprio sujeito que organiza suas experiências e seu conhecimento.
	 d)
	A organização das vivências práticas não implica uma organização das ideias.
	11.
	Faça a análise dos textos, e em seguida, responda.
Texto 1
Em tempos atuais, a evolução do processo de gestão organizacional promove uma espécie de metamorfose da ciência da Administração e faz com que novos campos de conhecimento possam surgir. Uma dessas influências surge por meio da Gestão do Conhecimento, que introduz princípios de gestão que valorizam os ativos intangíveis da organização. As atividades organizacionais tornam-se intensivas em conhecimento, demandando uma atividade altamente cognitiva e relacionada com práticas de pesquisa e desenvolvimento, o que gera inovação. Exemplo disso é a utilização da marca como um atributo do conhecimento organizacional, já que, por intermédio do conceito de Branding, ela se torna um ativo altamente estratégico para a organização.
Texto 2
É fácil crescer em um mercado favorável. Mas qual é o perigo disso? Em um cenário positivo, é difícil saber ao certo se as estratégias adotadas foram corretas ou se pareceram corretas porque o mercado estava em crescimento. Nesse tipo de situação, algumas marcas e empresas crescem muito ao lançar novos produtos e entrar em novos mercados, mesmo sendo pouco assertivas em suas estratégias. A razão? O crescimento pode ter que encobrir erros, que, em mercados menos favoráveis, pode levar a perda de competitividade.
Disponível em: <http://exame.abril.com.br>. Acesso em: 22 jul. 2015 (Adaptado).
A partir do exposto acerca dos ativos intangíveis da organização, avalie as afirmações a seguir.
I. A marca pode ser considerada um ativo intelectual, por compor a rede de relacionamentos externos da organização e facilitar a gestão do conhecimento organizacional.
II. As atividades intensivas em conhecimento são altamente cognitivas e, por suas características, são análogas às práticas de pesquisa e desenvolvimento, pois geram conhecimento organizacional de valor.
III. O capital intelectual fortalece a gestão do conhecimento organizacional e é composto pelo conhecimento estratégico (tácito + explícito) e pela rede de relacionamentos internos e externos da organização.
É correto o que se afirma em:
	 a)
	I, II e III.
	 b)
	I, apenas.
	 c)
	II e III, apenas.
	 d)
	II, apenas.
	12.
	Inserir-se na sociedade da informação não significa apenas ter acesso às Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), mas, principalmente, saber utilizar essas tecnologias para a busca e a seleção de informações que permitam a cada pessoa resolver problemas do cotidiano, compreender o mundo e atuar na transformação de seu contexto. Assim, o uso das TIC com vistas à criação de uma rede de conhecimentos favorece a democratização do acesso à informação, a troca de informações e de experiências, a compreensão crítica da realidade e o desenvolvimento humano, social, cultural e educacional. Com base no texto apresentado, conclui-se que:
Disponível em: <www.portal.mec.gov.br>. Acesso em: 30 jul. 2016 (adaptado).
	 a)
	A inserção de um indivíduo nas relações sociais e virtuais contemporâneas exige mais que inclusão digital técnica.
	 b)
	O domínio de recursos tecnológicos de acesso à internet assegura ao indivíduo compreender a informação e desenvolver a capacidade de tomar decisões.
	 c)
	A solução para se democratizar o acesso à informação no Brasil consiste em estendê-lo a todo o território, disponibilizando microcomputadores nos domicílios brasileiros.
	 d)
	Os avanços das TIC vêm-se refletindo globalmente, de modo uniforme, haja vista a possibilidade de comunicação em tempo real entre indivíduos de diferentes regiões.
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