Sugestão de Temas para TCC Psicopedagogia

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ORIENTAÇÕES PARA ARTIGO CIENTÍFICO 
PROF. ESP. HELDER SALES 
 
Sugestão de Temas para TCC de Psicopedagogia 
Psicopedagogia - Temas para Artigo Científico 
A Psicopedagogia é uma área da conhecimento que tem como objeto de estudo 
a APRENDIZAGEM, suas dificuldades e meios de como ajudar o sujeito a 
restabelecer um vínculo perdido com ela. Desta forma o aluno em 
psicopedagogia pode estudar vários temas em relação a saúde e educação 
Fazer uma monografia ou artigo científico é um grande desafio. 
A primeira etapa é escolher um tema, cujo tema é um assunto que você gosta de 
pesquisar, que tem curiosidade para aprender mais ou o contrário um assunto 
que você precisa aprender e tem dificuldades. 
 
A) O tema pode ser sobre: 
 Inclusão 
 Dificuldades de aprendizagem (DA) 
 Transtornos como TDAH, dislexia e 
 outros transtornos de aprendizagem; 
 Autismo 
 Fracasso Escolar 
 Estudos de casos (inclusive estágios) 
 Afetividade 
 Desenvolvimento infantil 
 Relações Humanas para aprendizagem 
 A relevância da Psicopedagogia em várias áreas 
Depois de escolher o tema é hora de delimitá-lo escolhendo o título do seu artigo 
ou da sua monografia. 
 
.Veja algumas sugestões: 
 A utilização do desenho infantil na avaliação psicopedagógica 
 A educação brasileira e os desafios do fracasso escolar 
 Dificuldades de aprendizagem no processo de desenvolvimento da leitura e escrita 
 A psicopedagogia e os desafios de uma fundamentação teórica 
 
 
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 A importância do psicopedagogo nas escolas públicas brasileiras 
 Influência da motivação no processo ensino aprendizagem 
 Intervenção psicopedagógica em crianças com TDAH 
 O psicopedagogo e as intervenções nas dificuldades de aprendizagem 
 A importância do jogo no processo de aprendizagem 
 Diagnóstico psicopedagógico e os desafios do psicopedagógico clinico. 
 O psicopedagogo e sua intervenção nas dificuldades de aprendizagem 
 Os desafios da Inclusão no Brasil. 
 A importância do lúdico no processo de avaliação psicopedagógica. 
 Dificuldades e transtornos de aprendizagem: Uma abordagem psicopedagógica. 
 A inclusão de alunos autista nas salas regulares. 
 O psicopedagogo institucional e as relações vinculares; 
 O fracasso escolar e a realidade educacional brasileira. 
 A atuação psicopedagógica em empresas corporativas. 
 Reabilitação Cognitiva no Envelhecimento: Uma aplicação Psicopedagógica. 
 Brinquedotecas: Atuação lúdica da psicopedagogia institucional. 
 O uso de jogos virtuais no processo de reabilitação de crianças com dificuldades de 
aprendizagem. 
 Atuação Psicopedagógica em Penitenciárias e espaços de Reabilitação Social. 
 O uso de jogos de regras na intervenção psicopedagógica. 
 Psicopedagogia brasileira uma busca por uma fundamentação histórica. 
 O uso de redes sociais e da internet como atualização profissional dos profissionais de 
psicopedagogia. 
 
B) Depois de delimitar o tema escolha o tipo de pesquisa que vai 
realizar. Uma pesquisa pode ser bibliográfica onde você um tema e 
aborda como os autores trabalham o tema. Também podem ser: 
 
 1) Pesquisa Experimental: É toda pesquisa 
que envolve algum tipo de experimento. 
 
 
 
 
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 2) Pesquisa Exploratória: É toda pesquisa 
que busca constatar algo num organismo ou num 
fenômeno. 
 
 3) Pesquisa Social: É toda pesquisa que 
busca respostas de um grupo social. 
 
 4) Pesquisa Histórica: É toda pesquisa 
que estuda o passado. 
 
 5) Pesquisa Teórica: É toda pesquisa que 
analisa uma determinada teoria. 
 
As pesquisas também podem ser classificadas em: 
 
1) Pesquisa exploratória 
 
Como o próprio nome indica, a pesquisa exploratória permite uma maior familiaridade entre 
o pesquisador e o tema pesquisado, visto que este ainda é pouco conhecido, pouco 
explorado. Nesse sentido, caso o problema proposto não apresente aspectos que permitam 
a visualização dos procedimentos a serem adotados, será necessário que o pesquisador inicie 
um processo de sondagem, com vistas a aprimorar ideias, descobrir intuições e, 
posteriormente, construir hipóteses. 
Por ser uma pesquisa bastante específica, podemos afirmar que ela assume a forma de um 
estudo de caso, sempre em consonância com outras fontes que darão base ao assunto 
abordado, como é o caso da pesquisa bibliográfica e das entrevistas com pessoas que 
tiveram experiências práticas com o problema pesquisado. 
Um exemplo prático de tal modalidade pode estar relacionado ao objetivo de um 
determinado pesquisador, cuja intenção se manifesta pela busca de uma resposta acerca da 
queda de um determinado produto no mercado. Assim sendo, de modo a concretizar seu 
 
 
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objetivo, o pesquisador terá de aprofundar suas especulações e encontrar as reais causas da 
ocorrência de tal fenômeno. 
 
2) Pesquisa descritiva 
 
A pesquisa descritiva tem por objetivo descrever as características de uma população, de um 
fenômeno ou de uma experiência. Esse tipo de pesquisa estabelece relação entre as variáveis 
no objeto de estudo analisado. Variáveis relacionadas à classificação, medida e/ou 
quantidade que podem se alterar mediante o processo realizado. 
Quando comparada à pesquisa exploratória, a única diferença que podemos detectar é que 
o assunto já é conhecido e a contribuição é tão somente proporcionar uma nova visão sobre 
esta realidade já existente. 
 
 
 
3) Pesquisa explicativa 
 
Considera-se ser este o tipo de pesquisa que explica a razão, o porquê dos fenômenos, uma 
vez que aprofunda o conhecimento de uma dada realidade. Assim, pelo fato de esta 
modalidade estar calcada em métodos experimentais, ela se encontra mais direcionada para 
as ciências físicas e naturais. Mesmo que a margem de erros represente um fator relevante, 
sua contribuição é bastante significativa, dada a sua aplicação prática. 
Em face dessas características, pode-se dizer que a pesquisa explicativa geralmente utiliza as 
formas relativas à pesquisa experimental. Por exemplo, a partir de um objeto de estudo, no 
qual se identificam as variáveis que participam do processo, bem como a relação de 
dependência existente entre estas variáveis. Ao final, parte-se para a prática, visando à 
interferência na própria realidade. 
(Fonte:http://monografias.brasilescola.com/regras-abnt/pesquisas-exploratoria-descritiva-
explicativa.htm) 
 
Depois de escolher o tipo de pesquisa hora de ir para prática. Se sua pesquisa tem estudo 
de caso. Deve-se: 
 Escolher o local para o estudo de caso; 
 Escolha os sujeitos que serão observados; 
 Elabore os questionários; 
 Converse com todos os envolvidos; 
 Colete as informações 
 
 
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A leitura da bibliografia é muito importante comece sempre pelo referencial teórico. Escolha 
no minimo duas fontes com peso em referência.Faça fichamentos, anotações e use 
marcadores, fitas e um caderno para deixar as citações destacadas para facilitar na hora de 
transcrever para o trabalho escrito. 
 
Chegou a hora de começar a escrever o trabalho escrito. Esta é um hora temida pela maioria 
dos alunos. Lembre-se que escrever é um habito, na medida que você escreve cada vez vai 
ficando mais fácil. 
A monografia é um trabalho mais extenso e que você pode e deve dividir o trabalho em 
várias etapas (capítulos ) para mostrar que realmente conhece sobre o assunto. Já o artigo 
científico não, quanto mais síntese você puder mostrar seus argumentos melhor ele ficará. 
Não é mossa presentação aqui mostrar todas etapas da crianção de uma monografia e um 
artigo, mas sim fazer uma conversa e lhe mostrar os caminhos que você deve percorrer para 
criarcoragem e começar seu trabalho de TCC. 
Você deve estar preparado(a) para o desafio de escrever sobre algo e que será analisado por 
outros. Não esqueça de: 
1. Relaxar - Quanto mais você se estressar mais difícil será. Leve seu trabalho com 
tranquilidade.Acredite que você é capaz. 
2. Aproveite o tempo - Não deixe tudo para ultima hora. Aproveite todo o seu tempo 
para ler a bibliografia. 
3. Escreva aos poucos - Não espere para começar a escrever. Criei um arquivo em seu 
computador ou tablete e escreva sobre a bibliografia que você está lendo e vá 
tentando articular as ideias principais; 
4. Compartilhe - Peça para um amigo ler o que você está escrevendo, ou a sua 
orientadora, se ela não puder contrate algum profissional para fazer isto.É importante 
pontuação, coesão e coerência sobre o tema. 
5. Se envolva - Nada melhor do que escrever sobre algo que estamos totalmente 
envolvidos com o assunto. 
Acredite que você é capaz de realizar seu trabalho. Confiança é o segredo do sucesso. 
 
 É importante que o acadêmico de psicopedagogia tenha em mente da importância 
do seu papel na sociedade contemporânea, a sua aplicação no ambiente acadêmico, 
escolar e até mesmo institucional mostra um reconhecimento cada vez maior da 
sociedade para com essa área que cresce a cada ano. Vale ressaltar que uma 
monografia bem elaborada é a chave para a construção de uma boa reputação no 
mercado, que nessa área é fundamental. 
 
 
 
 
 
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 C) MAIS TEMAS: 
 O adolescente infrator e o fracasso escolar - sugestão: Felipe 
 Dificuldades de aprendizagem no processo de alfabetização 
 A prática avaliativa num contexto psicopedagógico 
 A importância da mediação no processo de aprendizagem 
 Estratégias Pedagógicas Facilitadoras da Aprendizagem através de 
enfoques Psicopedagógicos 
 O papel do psicopedagogo na instituição escolar 
 Influência da motivação no processo ensino aprendizagem 
 A fala cotidiana do aluno e a sua influência nos processos educativos 
formais. 
 Jogos didáticos na área de matemática: aprimorando o ensino- 
aprendizagem dos educados 
 Intervenção psicopedagógica em crianças com TDAH 
 O psicopedagogo e as intervenções nas dificuldades de aprendizagem 
 
 A importância do jogo no processo de aprendizagem 
 Diagnóstico psicopedagógico 
 O psicopedagogo e sua intervenção nas dificuldades de aprendizagem 
 Os contos de fadas num contexto psicopedagógico 
 A utilização de softwares como instrumento de trabalho psicopedagógico 
 Afetividade num olhar psicopedagógico 
 Relação entre afetividade e inteligência 
 A omissão da família nas atividades escolares e o fracasso escolar 
 A importância da família no processo de aprendizagem da criança 
 Psicopedagogia e a construção do pensamento e da linguagem 
 Psicopedagogia e inclusão escolar 
 Reeducação psicomotora 
 O desenvolvimento Psicomotor de crianças hospitalizadas 
 Atividades lúdicas em psicopedagogia 
 A atividade lúdica na construção do conhecimento matemático na 1ª série 
do ensino fundamental 
 Brinquedoteca 
 A importância das atividades lúdicas para o trabalho do Psicopedagogo 
 O brinquedo e o desenvolvimento cognitivo em crianças da pré-escola 
 O trabalho psicopedagógico com crianças com Síndrome de Down 
 Psicopedagogia e a educação de deficientes auditivos 
 Psicopedagogo hospitalar: quem é este profissional? 
 
 
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 Evasão escolar 
 Implantação de um grupo de apoio psico-sócio-familiar 
 A sexualidade: uma ação pedagógica na escola 
 Dificuldade de leitura e escrita ou dislexia? 
 Fonte: PORTAL EDUCAÇÃO - Cursos Online : Mais de 1000 cursos online com 
certificado 
 
 
 
http://www.portaleducacao.com.br/pedagogia/artigos/54731/psicopedagogia-
temas-para-monografia#ixzz46q1nlUng 
 
 
 Fonte 
: http://psicopedagogiaeducacao.blogspot.com.br/2009/10/sugestoes-
de-temas-para-monografias-do.html 
 
http://www.portaleducacao.com.br/pedagogia/artigos/54731/psicopedagogia-temas-para-monografia#ixzz46q1nlUng
http://www.portaleducacao.com.br/pedagogia/artigos/54731/psicopedagogia-temas-para-monografia#ixzz46q1nlUng
http://psicopedagogiaeducacao.blogspot.com.br/2009/10/sugestoes-de-temas-para-monografias-do.html
http://psicopedagogiaeducacao.blogspot.com.br/2009/10/sugestoes-de-temas-para-monografias-do.html