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Avaliação formativa 1

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Prévia do material em texto

22/04/2021 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2744170&cmid=16463 1/10
Iniciado em Thursday, 22 Apr 2021, 22:25
Estado Finalizada
Concluída em Thursday, 22 Apr 2021, 23:33
Tempo
empregado
1 hora 8 minutos
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Leia o texto a seguir para responder corretamente as proposições abaixo:
“Há conteúdos determinados que são escolhidos a partir dos bens culturais da humanidade, com funções 
formativas e instrumentais”.
 
Esses conteúdos de ensino estão correlatos com a descrição da:
Escolha uma opção:
a. Tendência pedagógica Tradicional
b. Tendência pedagógica crítico-social dos conteúdos 
c. Tendência pedagógica Libertária
d. Tendência pedagógica Tecnicista

22/04/2021 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2744170&cmid=16463 2/10
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A Escola Nova é uma das correntes mais conhecidas da pedagogia renovada progressista e (Demeval Saviani – John 
Dewey – Paulo Freire) um de seus autores mais conhecidos propôs a educação pela ação (aprender fazendo) em que o 
(conhecimento experiência - conhecimento - cultura) não tem um fim em si mesmo, devendo ser direcionado para a 
(cultura – experiência – conhecimento).
 
Dentre as palavras em destaque no texto há apenas uma correta. Das opções abaixo, marque a alternativa quer preenche
corretamente as lacunas.
Escolha uma opção:
a. John Dewey, experiência, conhecimento
b. Demeval Saviani, estudante, experiência
c. Paulo Freire, conhecimento, cultura
d. John Dewey, conhecimento, experiência 

22/04/2021 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2744170&cmid=16463 3/10
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A pedagogia tecnicista teve como fonte de inspiração as teorias behavioristas da aprendizagem, desenvolvidas por diversos
autores, de que se destaca SKINNER. Trabalhando com uma eficiente articulação entre estímulos e recompensas, essa
pedagogia tentava condicionar o estudante a emitir resposta esperadas pelo professor.
Dentre os aspectos da pedagogia tecnicista, marque a única opção incorreta:
Escolha uma opção:
a. A prática pedagógica revela-se extremamente controlada pelo professor
b. O estudante é o centro do foco da aprendizagem e o professor o mediador dos processos de ensino aprendizagem. A
proposta centra-se no diálogo e a construção de sabres mutuamente compartilhados 
c. A educação escolar funciona como modeladora do comportamento, oportunizando ao mercado de trabalho, indivíduos
tecnicamente competentes
d. As atividades são mecânicas, no âmbito de uma proposta educacional rígida e passível de ser programada 
22/04/2021 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2744170&cmid=16463 4/10
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre a origem da didática, podemos afirmar que:
Escolha uma opção:
a. É uma ciência histórico-�losó�ca
b. Surgiu desde as grandes navegações
c. Está associada ao ensino com objetivo de transformação dos processos pedagógicos para a modalidade da Educação Infantil
d. É uma disciplina pedagógica que estuda os objetos, as condições, do processo de ensino, os meios, tendo em vista �nalidades
educacionais 

22/04/2021 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2744170&cmid=16463 5/10
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Assinale, (V) para as alternativas verdadeiras e (F) para as falsas:
a) ( ) A Didática é uma das áreas da pedagogia. A Ciência da Educação.
b) ( ) A Didática enquanto área da pedagogia trabalha a finalidade prática da educação. As dimensões do conhecimento e de
intencionalidade (atividades teórica) e a de intervenção e transformação (atividade prática) da atividade docente o sentido de
atividade teórico-prática ou práxis, mas somente de casos isolados.
c) ( ) A educação é a prática social que acontece nas diferentes instancias das sociedades, seu objetivo é proporcionar aos
seres humanos uma participação nas intervenções da civilização enquanto resultado do seu trabalho, bem como na sua
construção e progresso. Isso por que a educação não está vinculada as relações sociais.
d) ( ) O objeto de estudo da Didática, não consiste somente no conhecimento dos processos de ensino aprendizagem que já
existem, mas no estudo das possibilidades de estruturação e funcionamento pelos professores, de inovadores probabilidades
de ensinar e aprender.
 
A sequência correta de cima para baixo é:
Escolha uma opção:
a. V, F, F, F
b. F, F. F, V
c. V, F, F, V 
d. V, V, F, F

22/04/2021 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2744170&cmid=16463 6/10
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Correlacione as informações sobre os Métodos Socializados de Ensino:
I - TRABALHO EM GRUPO
II - ESTUDOS DE CASO
III - ESTUDO DO MEIO
 
 ( ) Técnica que permite ao aluno estudar de forma direta o meio natural e social que circunda e do qual ela participa. Seus
princípios são o de facilitar a construção do conhecimento e permitir a troca de ideias e Informações, criando condições para
que o aluno entre em contato com a realidade circundante, promovendo o estudo dos seus vários aspectos de forma direta,
objetiva e ordenada. Ainda, propicia a aquisição de conhecimentos geográficos, históricos e econômicos, sociais, políticos,
científicos, artísticos, etc. de forma direta por meio da experiência vivida, desenvolvendo assim habilidades de entrevistar,
coletar dados, analisar, sintetizar, tirar conclusões.
 
 ( ) Oportunidade para o diálogo, a troca de ideias e de informações. É regido pelos princípios de facilitação da construção do
conhecimento, troca de ideias e informações, possibilitando a prática da cooperação para conseguir um bem em comum.
Além de favorecer a formação de certos hábitos e atitudes de convívio social, cooperar e unir esforços para que o objetivo
comum possa ser atingido, planejar, em conjunto, as etapas de um trabalho; dividir tarefas e atribuições, tendo em vista a
participação de todos, expor ideias e opiniões sucinta e objetivamente, de forma a serem compreendidas, aceitar e fazer
críticas construtivas, ouvir com atenção os colegas e esperar a vez de falar, respeitar a opinião alheia e por ultimo, aceitar a
decisão quando ficar resolvido que prevalecerá a opinião da maioria.
( ) Apresentação de uma citação real aos alunos, dentro do assunto estudado, para que analisam e, se for necessário,
proponham alternativas de solução. Facilitar a construção do conhecimento e permitir a troca de ideias e informações são
alguns de seus princípios.
A sequência correta de cima para baixo é:

22/04/2021 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2744170&cmid=16463 7/10
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Escolha uma opção:
a. III, I e II 
b. III, II e I
c. I, III e II
d. I, II, e III
Qual das descrições abaixo caracterizam o Método Sócio-iIndividualizado de ensino da DESCOBERTA:
Escolha uma opção:
a. Proposição aos estudantes de uma situação de experiência e observação, para que eles formulem por si próprios conceitos e
princípios, utilizando o raciocínio indutivo. Seus princípios consistem no uso de procedimentos indutivos, participação ativa e vê o
erro como fonte de aprendizagem 
b. O ensino realiza-se por meio de amplas unidades de trabalho com um �m em vista e supõe a atividade proposta do aluno.
Desenvolver o raciocínio aplicado à vida real, buscando soluções de um problema a integração do pensamento, sentimento e
ação dos educandos a partir da realidade, a globalização do ensino
c. Apresentação do aluno de uma situação problemática, para que ele proponha uma situação satisfatória, utilizando os
conhecimentos que já dispõeou buscando novas informações por meio da pesquisa. Estimular a participação do aluno na
construção do conhecimento, desenvolvendo raciocínio, favorecendo a aquisição de conhecimentos e a transferência de
aprendizagens desenvolvendo a prática pela iniciativa de busca
d. O ensino é caracterizado por meio de uma ação cuja experiência previamente decodi�cada por ele não é valorizada, tendo em
vista que o conhecimento é mutável e a aprendizagem é algo estático

22/04/2021 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2744170&cmid=16463 8/10
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Quando o professor define as formas de intervenção na sala de aula a maneira a ajudar o estudante no processo de
construção de saberes, ele seleciona métodos e técnicas de ensino. Nesse processo, o professor deve considerar alguns
critérios considerados abaixo, EXCETO:
Escolha uma opção:
a. Ajuste dos objetivos de�nidos ao processo de ensino aprendizagem
b. A natureza do conteúdo a ser ensinado e a natureza da aprendizagem que se procura que o estudante efetive
c. Características apresentadas pelos estudantes como altura, situação socioeconômica, distancia da escola, dentre outras 
d. Condições favoráveis à aprendizagem como idade, desenvolvimento mental, interesse, expectativas de aprendizagem,
condições físicas disponíveis e o tempo atribuído

22/04/2021 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2744170&cmid=16463 9/10
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Qual das alternativas abaixo não caracterizam o método Montessori individualizado de ensino:
Escolha uma opção:
a. A educação dos sentidos, por meio da realização de jogos sensoriais e uso de material didático pedagógico próprio, como por
exemplo, a educação do movimento por meio da prática de exercícios físicos
b. Sua concepção da educação está baseada nos princípios biológicos do desenvolvimento e num sistema didático que concebe
o homem e o mundo de uma perspectiva vitalícia
c. Suas ideias são baseadas na biologia, entende a educação como algo estático, mas capaz da promoção de mudanças sociais,
se integrados a um projeto político inovador 
d. Prática de exercício de linha, educação da inteligência por meio de lições e exercícios, de vida prática sistemática e de aula do
silêncio, visando desenvolver a capacidade de atenção, autodisciplina e a percepção auditiva. Esse método é guiado pelos
princípios de Liberdade, Atividade, Vitalidade, e Individualidade 
22/04/2021 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2744170&cmid=16463 10/10
Questão
10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
São técnicas dos Métodos Socializados de ensino:
I – uso de jogos e dramatização;
II – trabalho em grupo e estudo de caso;
III – estudo do meio;
IV – Role Playing e estudo de caso
V – alternativas e soluções.
Correlacione a primeira coluna de acordo com a primeira a partir das descrições a seguir:
Estão corretas as afirmativas:
Escolha uma opção:
a. Apenas a I
b. Somente I e V
c. Alternativas I, II e III
d. Todas alternativas corretas 

ATIVIDADE ANTERIOR 
Avaliação do Material Didático
PRÓXIMA ATIVIDADE
Avaliação Formativa II 

https://virtual.uninta.edu.br/mod/url/view.php?id=110360&forceview=1
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/view.php?id=16465&forceview=1

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