Avaliacao final objetiva Educação Patrimonial

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1. As legislações e os documentos mais recentes em patrimônio histórico e cultural passaram a mencionar a importância dos detentores no que
tange as atividades de salvaguardo e transmissão dos saberes, bens, exemplares, expressões e manifestações culturais. Os detentores tem sido
reconhecidos como agentes, testemunhos, porta-vozes primordiais e insubstituíveis. Com base em quem seriam os detentores do patrimônio
histórico e cultural, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Funcionários públicos, membros de órgãos e conselhos, agentes do patrimônio, da cultura e do turismo, diretores e professores escolares,
empresas e empresários do ramo.
 b) Pessoas que fazem parte das comunidades, dos grupos, de segmentos e coletividades que possuem relação direta com a dinâmica de
produção, manutenção, reprodução e renovação de determinado bem cultural imaterial e/ou de seus bens culturais associados.
 c) Instituições, órgãos, ações, atividades, medidas, intervenções, processos, cartas, declarações, recomendações, compromissos, agendas,
chancelas, restituições, repatriações entre outros.
 d) Pessoas engajadas na restituição de objetos e itens à população, ao grupo de onde os exemplares foram encontrados e removidos; ou
também que atuam na devolução ao local de origem, seja à uma comunidade, a uma cidade ou a um país específico.
2.As paisagens culturais são exemplares de patrimônio cultural imaterial que foram contemplados nas legislações mais recentes. Tratam-se de
exemplares que contam com o aparato institucional e legal cuja metodologia de reconhecimento é específica e difere da maior parte das demais
expressões e manifestações do patrimônio cultural. Outro aspecto reside também nos usos e nas intervenções que podem ser feitas nas
paisagens culturais, o que, por sua vez, não representa um consenso entre os profissionais e representantes dos órgãos especializados e dos
setores do turismo por exemplo. Com base nas diferentes compreensões e narrativas que recaem às paisagens culturais, analise as sentenças a
seguir: 
I- Segundo a Unesco (2003), a proteção das paisagens culturais deve favorecer a manutenção da diversidade biológica. 
II- Existem posições que defendem que as paisagens devem ser geridas pelo campo do turismo com preocupação central de fomentar a economia
local e regional.
III- Segundo a Unesco (2003), as paisagens culturais devem estar associadas unicamente aos ramos do comércio e da hotelaria. 
IV- Segundo o Ministério do Turismo (BRASIL, 2008), as paisagens culturais devem estar ao alcance e ao acesso da população local e dos
turistas.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: UNESCO. Convenção para a salvaguarda do patrimônio cultural imaterial. Paris, 17 de outubro de 2003.
BRASIL. Ministério do Turismo. Turismo cultural: orientações básicas. 2. ed. Brasília: Ministério do Turismo, Secretaria Nacional de Políticas de
Turismo, Departamento de Estruturação, Articulação e Ordenamento Turístico, Coordenação Geral de Segmentação, 2008. Disponível em:
http://www.turismo.gov.br/sites/default/turismo/o_ministerio/publicacoes/downloads_publicacoes/Turismo_Cultural_Versxo_Final_IMPRESSxO_.pdf.
Acesso em: 13 maio 2020.
 a) As sentenças II e III estão corretas.
 b) As sentenças III e IV estão corretas.
 c) Somente a sentença IV está correta.
 d) As sentenças I, II e IV estão corretas.
3. A Unesco, por meio do documento "Recomendações de Paris", publicado no ano de 2003, defende que o patrimônio cultural imaterial é resultado
da criatividade e da diversidade da experiência humana com a natureza. Assim como foi possível através das diferentes épocas graças aos
esforços dos integrantes das comunidades e a transmissão entre as novas gerações. Também é preciso compreender o Patrimônio Imaterial
como expressões e manifestações que se encontram em constantemente dinâmica e recriação. E que não é dotado de definições e conceitos
únicos e isolados. Por fim, trata-se de expressões e manifestações que requerem abordagens interdisciplinares e que estão associadas aos bens
e exemplares do patrimônio cultural material. Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA:
 a) O patrimônio cultural imaterial conta com uma vasta tradição em pesquisas e estudos, já constava nas principais legislações e documentos do
final do século XIX e XX.
 b) O patrimônio cultural imaterial deve ser tomado de forma localizada e específica, no sentido de se investigar quais são naturais e quais os que
foram modificados pelo homem.
 c) O patrimônio cultural imaterial encontra-se sob a guarda apenas de detentores e mestres de ofício o que, por sua vez, impede que sejam
divulgados e conhecidos de forma ampla.
 d) O patrimônio cultural imaterial pode ser compreendido como as manifestações, expressões, conhecimentos, técnicas, instrumentos, objetos,
artefatos, espaços e lugares.
4. As paisagens são fruto tanto dos processos naturais como da intervenção humana. Segundo Eliade (1996), os lugares e as paisagens possuem
referências nas experiências e memórias que ultrapassam os recursos da natureza e as edificações que nela foram construídas, remetendo a
vivências de um passado distante, idealizado e mitificado. Sobre a relação afetiva que é estabelecida com o espaço e com a paisagem,
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Locais como escolas fazem parte da memória das diferentes fases da vida, como a infância e a adolescência ,de grande parte da
população.
( ) Uma vez que as pessoas mudam de fase de vida (infância-adulta) ou que mudam de uma região para outra, esquecem completamente da
fase e local anterior.
( ) Quando ocorrem migrações de uma região à outra é normal que as pessoas sintam saudades e que se emocionem ao retornar à sua região
de origem. 
( ) As experiências de vida (família, trabalho, amigos, estudos, viagens) compõem as narrativas que dão significado e organizam as imagens
que existem sobre um determinado local. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: ELIADE, M. Imagens e símbolos. São Paulo: Martins Fontes, 1996.
 a) V - F - V - V.
 b) F - V - V - V.
 c) V - V - V - F.
 d) V - V - F - V.
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5. Os processos de tombamento e cancelamento de tombamento constituem dois processos institucionais pelos quais bens, exemplares,
expressões e manifestações do patrimônio histórico e cultural podem ser submetidos. No Brasil, esses processos foram institucionalizados no
ano de 1937, por meio do Decreto-lei nº 25, de 30 de novembro de 1937, assinado pelo ministro Gustavo Capanema e sancionado pelo então
presidente Getúlio Vargas. Os processos mais executados pelos especialistas e autoridades têm sido os de tombamento, e o órgão que mais
atuou nesses processos foi o Iphan. Sobre a importância dos processos de tombamento, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para
as falsas:
( ) A importância dos processos detombamento está em garantir que os bens e as expressões possam ser alterados e modificados
indiscriminadamente.
( ) A importância dos processos de tombamento reside no fato de impedir que os bens e os exemplares sejam transmitidos para as futuras
gerações.
( ) A importância dos processos de tombamento está em que quaisquer modificações que se queira fazer, devem ser previamente
comunicadas e aprovadas pelos órgãos responsáveis pela fiscalização e responsável pelo tombamento.
( ) A importância dos processos de tombamento residem em impedir que os bens e expressões sofram descaracterizações e/ou destruições.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - F - V.
 b) V - F - V - F.
 c) F - F - V - V.
 d) F - V - F - V.
6. A Lei Federal n° 3.924, de 26 de julho de 1961, prescreve as diretrizes de como devem ser as pesquisas de campo, o tratamento aos materiais
encontrados, o deslocamento, as penalidades aplicadas em casos de destruição, roubo, saque ou furto, tanto os materiais arqueológicos,
numismáticos, históricos e/ou artísticos. No que diz respeito aos bens arqueológicos, apresentam-se também desafios que não podem ser
resolvidos simplesmente com legislações, que é o desafio de aproximar a comunidade acadêmica/científica com a sociedade, com as
comunidades propriamente ditas. Dentre as principais modalidades de atividades arqueológicas existe a arqueologia pública que, juntamente à
educação patrimonial, podem contribuir significativamente nesse sentido. Com base na contribuição da arqueologia pública e da educação
patrimonial, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Ambas podem favorecer a interface da sociedade com o universo escolar, em especial no que tange os procedimentos técnicos como na
catalogação e registro dos bens arqueológicos.
 b) Trata-se de áreas que possuem campos de atuação muito específicos, a arqueologia pública, a pesquisa em sítios, a educação patrimonial,
os espaços escolares, logo não é possível conciliá-los.
 c) Ambas podem favorecer a interface da ciência com o universo escolar e social, tanto no que diz respeito à discussão sobre procedimentos
técnicos como na gestão comunitária dos bens arqueológicos.
 d) Trata-se de áreas que possuem campos de atuação muito amplos, a arqueologia pública, os espaços escolares, a educação patrimonial,
pesquisa em sítios, logo não é possível conciliar.
7. O aprimoramento tecnológico dos meios de transporte, a transmissão via rádio, satélites e internet, acordos de livre acesso e circulação de
produtos e informações entre as nações, o enfraquecimento das fronteiras, o aumento expressivo da migração da população do campo para a
cidade, o aumento das desigualdades, acirramentos e polarização das opiniões entre outros são fatores indicados como o cenário e o horizonte
dos tempos atuais. Ainda sobre a época contemporânea, o tempo no qual vivemos e no qual nos encontramos inseridos, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Compartilha-se da sensação e da percepção da passagem do tempo marcada pela aceleração e rapidez vertiginosa.
( ) As novas tecnologias têm proporcionado a sensação de maior segurança e estabilidade em relação ao tempo e o espaço. 
( ) A globalização tem sido indicada como fator responsável promover a padronização dos traços culturais, das tradições, dos hábitos e
costumes.
( ) Tem-se a sensação de encurtamento das distâncias e a diminuição da velocidade no trajeto de percursos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - F.
 b) F - V - F - F.
 c) V - V - F - V.
 d) F - F - V - V.
8. Os centros urbanos e os centros históricos possuem marcas econômicas, políticas, sociais e culturais das mais variadas dinâmicas da trajetória
da sociedade. Possuem evidências materiais sobre diferentes costumes, formas de moradia e de convivência pública, tradições religiosas,
formas de trabalho, lazer entre outros. Os centros históricos funcionam não só como suporte de todo o resto, como sinal de identificações dos
lugares e referência da imaginação coletiva, mas também como aglomerado de bens culturais. Nessa perspectiva, os centros históricos ganham
ampla relevância à sociedade contemporânea. Com base nas recomendações em termos de intervenções que as principais legislações
prescrevem, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Os centros históricos devem ser reconhecidos do ponto de vista arquitetônico, histórico, sociocultural, arqueológico e também estético.
( ) As intervenções devem favorecer a revitalização cultural, numa perspectiva de favorecer o desenvolvimento cultural também das
comunidades no seu entorno. 
( ) Os centros históricos devem ser avaliados e se possível demolidos, tendo em vista os projetos de modernização das cidades. 
( ) As intervenções devem privilegiar os interesses comerciais e imobiliários diante dos interesses dos históricos e de memória coletiva. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - F.
 b) F - F - V - V.
 c) V - F - V - F.
 d) F - V - F - V.
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9. A arqueologia é uma ciência que fascina os mais diferentes públicos e as mais diferentes idades, trata-se de uma ciência que estuda a relação
do homem com a natureza, a intervenção no meio ambiente, o modo de vida e a cultura das mais diferentes sociedades, tanto do presente como
do passado. Trata-se de ciência que atua em diálogo com outras disciplinas como a História, a Biologia, a Geografia, a Museologia, a
Antropologia, entre outras. A arqueologia atua em diversos ramos e modalidades tais como em ambiente aquáticos, arqueobotânica, na região
amazônica, no Egito, em regiões urbanas, da paisagem, entre outras. Todavia, independente da época ou da modalidade de arqueologia que é
que é estudada existem procedimentos que são mínimos e comuns que os arqueólogos precisam seguir ao dar início a qualquer projeto
arqueológico. Com base nas principais informações e procedimentos que os arqueólogos devem considerar nas atividades arqueológicas,
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Devem ser feitos estudos de contexto, como a identificação de materiais científicos e as produções literárias já publicadas e existentes.
( ) Os testemunhos das populações que residem na região das escavações pouco influem e contribuem aos trabalhos.
( ) Devem ser realizadas imagens que ilustram e evidenciam a região na qual o sítio se encontra em termos de vegetação, ocupação e
moradias.
( ) O local escavado deve ser novamente fechado e deixado com aparência o mais próximo possível de como se encontrava antes dos
trabalhos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - V - F.
 b) F - V - F - V.
 c) V - F - V - F.
 d) V - F - V - V.
10.Dentre os exemplares de patrimônio cultural imaterial existem os "lugares de memória", locais que abrangem simultaneamente os objetos
materiais, concretos, funcionais tanto os mais materiais e práticos aos mais abstratos e simbólicos, sejam eles coletivos ou individuais,que se
encontram inscritos no território, podem se referir a moradias, a locais de trabalho, de entretenimento ou de devoções, bem como encontram-se
ligados ao protagonismo social e político e à construção da cidadania. Com base na relação de lugares de memória, memória e a história,
analise as sentenças a seguir: 
I- Vandalismos ou demolições não abalam a relação da população com os lugares de memória, pois estes locais encontram-se sedimentados na
memória. 
II- Os conteúdos e os investimentos simbólicos aos lugares de memória são primordiais para que os mesmos sejam reconhecidos e
prestigiados.
III- A história preocupa-se com as operações intelectuais, análises e os discursos críticos, bem como reconstruções das narrativas.
IV- A memória se alimenta de lembranças vagas e flutuantes, é um fenômeno vivo e atual, emerge em meio aos grupos que a ela se associam.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 b) As sentenças I e III estão corretas.
 c) As sentenças I e IV estão corretas.
 d) As sentenças I, II e IV estão corretas.
11.(ENADE, 2016) A figura anexa ilustra a apresentação do teatro de bonecos do grupo Riso do Povo, do mestre Zé Divina, de Pernambuco. Esse
tipo de teatro, denominado mamulengo, está intimamente ligado ao contexto histórico, cultural, social, político, econômico, religioso e educativo
da região Nordeste do Brasil. Apresentado em praças, feiras e ruas, em linguagem provocativa e irreverente, com repertórios inspirados
diretamente nos fatos do cotidiano popular, o mamulengo ganha existência nos palcos por meio do movimento das mãos dos atores que
manipulam os bonecos, narram as histórias e transcendem a realidade, metamorfoseando o real em momentos de magia e sedução. A partir
dessas informações, avalie as sentenças a seguir:
I- O mamulengo dá vida ao objeto e à matéria e permite jogo cênico divertido em que os atores de carne e osso cedem às formas animadas o
lugar central da comunicação teatral. 
II- No mamulengo, os bonecos são os próprios agentes da ação dramática, e não simples adereços cenográficos. 
III- No mamulengo, os atores interagem com o público de forma a transportá-lo para a mágica representação cênica. 
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: <https://en.wikipedia.org>. Acesso em: 12 fev. 2021.
 a) As sentenças I e II estão corretas.
 b) As sentenças I e III estão corretas.
 c) Somente a sentença I está correta.
 d) As sentenças II e III estão corretas.
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