Avaliação educação patrimonial II

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Disciplina:
	Educação Patrimonial (HID107)
	Avaliação:
	Avaliação II - Individual ( Cod.:676772) ( peso.:1,50)
	Prova:
	31001433
	Nota da Prova:
	9,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	A criação de coleções constitui uma prática que remonta os tempos mais antigos e não só fez parte de atividades de indivíduos apaixonados como foi responsável pela criação de museus e galerias, também favoreceu o avanço de estudos e pesquisas no campo da arqueologia e da etnologia. Dentre os itens que mais costuma ser colecionados encontram-se moedas, medalhas, chaveiros, cartões postais, lápis, canetas, botões, isqueiros, gibis, discos, brinquedos, livros, embalagens de produtos, souvenirs, sapatos, obras de arte, miniaturas entre outros. As coleções podem ser reveladoras de aspectos da personalidade dos colecionadores, bem como criar referência de identidade, melhorar a autoestima, promover o reconhecimento e a distinção social, favorecer o diálogo entre os detentores e o público interessado. Com base no colecionismo e que as coleções podem favorecer o ensino-aprendizagem de conteúdos históricos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) As coleções demandam atividades de elaboração, organização, sistematização e manutenção o que, por sua vez, proporcionam experiências de natureza científica, educativa e histórica.
(    ) Questões sobre quem e quando começou, quantos itens possui; como está organizada; as peças mais importantes e curiosas; o valor estimado entre outras favorecem o diálogo e a pesquisa histórica.
(    ) A produção em grande escala e o consumo em massa de objetos e utensílios desestimulou o colecionismo, hoje só é possível encontrá-las em lojas de antiquários e brechós.
(    ) As coleções se referem a um conjunto de objetos materiais e imateriais que um indivíduo reuniu, agrupou, classificou e conserva em espaço privado, o que não favorece atividades de ensino-aprendizagem em espaços escolares.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V - F.
	 b)
	F - F - V - V.
	 c)
	F - V - F - V.
	 d)
	V - V - F - F.
	2.
	A arqueologia é uma ciência que fascina os mais diferentes públicos e as mais diferentes idades, trata-se de uma ciência que estuda a relação do homem com a natureza, a intervenção no meio ambiente, o modo de vida e a cultura das mais diferentes sociedades, tanto do presente como do passado. Trata-se de ciência que atua em diálogo com outras disciplinas como a História, a Biologia, a Geografia, a Museologia, a Antropologia, entre outras. A arqueologia atua em diversos ramos e modalidades tais como em ambiente aquáticos, arqueobotânica, na região amazônica, no Egito, em regiões urbanas, da paisagem, entre outras. Todavia, independente da época ou da modalidade de arqueologia que é que é estudada existem procedimentos que são mínimos e comuns que os arqueólogos precisam seguir ao dar início a qualquer projeto arqueológico. Com base nas principais informações e procedimentos que os arqueólogos devem considerar nas atividades arqueológicas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Devem ser feitos estudos de contexto, como a identificação de materiais científicos e as produções literárias já publicadas e existentes.
(    ) Os testemunhos das populações que residem na região das escavações pouco influem e contribuem aos trabalhos.
(    ) Devem ser realizadas imagens que ilustram e evidenciam a região na qual o sítio se encontra em termos de vegetação, ocupação e moradias.
(    ) O local escavado deve ser novamente fechado e deixado com aparência o mais próximo possível de como se encontrava antes dos trabalhos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V - F.
	 b)
	V - F - V - V.
	 c)
	F - V - F - V.
	 d)
	V - V - V - F.
	3.
	Os centros históricos são compostos pelas aglomerações urbanas originais, pelos núcleos antigos e monumentais das cidades. Segundo a Unesco, constituem o "coração da cidade" a partir do qual foi possível que se expandissem as demais áreas urbanas. São responsáveis por centralizar atividades e serviços do comércio, da administração pública, das religiões, do lazer, entretenimento, entre outros. Os centros históricos brasileiros geralmente foram formados em períodos anteriores aos anos do século XIX. Um dos documentos que contempla as temáticas e as questões dos Centros Urbanos é a Recomendação de Nairóbi de 1976/UNESCO. Com base nos Centros Históricos, analise as sentenças a seguir:
I- Os centros históricos são responsáveis por compor um patrimônio universal e insubstituível, por isso devem ser salvaguardados e integrados na coletividade.
II- Deve ser implementada uma política de intervenção que esteja preocupada em converter os centros históricos em polos de atividades industriais.
III- Como centros históricos são considerados os agrupamentos de construções de assentamentos humanos, exceto sítios arqueológicos e paleontológicos.
IV- Deve-se reconhecer e atribuir aos centros históricos papel essencial no desenvolvimento cultural das comunidades e no seu entorno.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 c)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	4.
	A Lei Federal n° 3.924, de 26 de julho de 1961, prescreve as diretrizes de como devem ser as pesquisas de campo, o tratamento aos materiais encontrados, o deslocamento, as penalidades aplicadas em casos de destruição, roubo, saque ou furto, tanto os materiais arqueológicos, numismáticos, históricos e/ou artísticos. No que diz respeito aos bens arqueológicos, apresentam-se também desafios que não podem ser resolvidos simplesmente com legislações, que é o desafio de aproximar a comunidade acadêmica/científica com a sociedade, com as comunidades propriamente ditas. Dentre as principais modalidades de atividades arqueológicas existe a arqueologia pública que, juntamente à educação patrimonial, podem contribuir significativamente nesse sentido. Com base na contribuição da arqueologia pública e da educação patrimonial, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Trata-se de áreas que possuem campos de atuação muito específicos, a arqueologia pública, a pesquisa em sítios, a educação patrimonial, os espaços escolares, logo não é possível conciliá-los.
	 b)
	Ambas podem favorecer a interface da ciência com o universo escolar e social, tanto no que diz respeito à discussão sobre procedimentos técnicos como na gestão comunitária dos bens arqueológicos.
	 c)
	Ambas podem favorecer a interface da sociedade com o universo escolar, em especial no que tange os procedimentos técnicos como na catalogação e registro dos bens arqueológicos.
	 d)
	Trata-se de áreas que possuem campos de atuação muito amplos, a arqueologia pública, os espaços escolares, a educação patrimonial, pesquisa em sítios, logo não é possível conciliar.
	5.
	Os centros históricos ilustram a trajetória humana no território ao longo do tempo, a relação que existe entre passado e futuro para as mais diferentes atividades como de trabalho, lazer, religiosidades, equipamentos e tecnologias construtivas, mudanças e permanências no que diz respeito à costumes e tradições. No final do século XIX e primeiros anos do século XX esses espaços, mediante a projetos de modernização que visavam proporcionar espaços de moradia e convívio mais salubres e higiênicos, foram alvo de demolições. Somente a partir dos últimos anos do século XX e primeiros anos do século XXI é que os centros históricos passam a receberam projetos de revitalização e reintegração às cidades contemporâneas. Com base nos projetos mais recentes realizados junto aos centros históricos brasileiros, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Os centros históricos passaram a ser compreendidos como possuidores de valores e funções meramente históricos e naturais.
() Os centros históricos receberam projetos de revitalização, requalificação como "centro velho" e reabilitação aos possíveis usos.
(    ) Os centros históricos passaram a privilegiar projetos de viabilidade econômica, aliados às atividades comerciais e turísticas.
(    ) Os projetos em centros históricos contemplaram a criação de praças, feiras populares, restaurantes e demais setores de lazer e serviços.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - F - V.
	 b)
	V - V - V - F.
	 c)
	F - V - V - V.
	 d)
	V - F - V - V.
	6.
	Arquivos públicos representam uma das possibilidades de trabalho dos profissionais da história, local em que se encontram reunidas fontes históricas para pesquisadores e interessados, assim como podem ser locais nos quais os professores de história podem se valer no sentido de proporcionar experiências de ensino-aprendizagem além dos espaços escolares formais. Ao longo da história e das diferentes sociedades os arquivos atenderam necessidades e finalidades diferentes. Com base nas possibilidades que os documentos históricos e arquivos públicos podem proporcionar ao ensino-aprendizagem dos conteúdos históricos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O trabalho com documentos de arquivos favorece o contato com estilos e saberes linguísticos, sociais e políticos de outras épocas.
(    ) Os documentos contidos em arquivos são de uso exclusivo de setores administrativos e jurídicos de instituições governamentais.
(    ) Os documentos em arquivos podem proporcionar informações sobre a história da família, da comunidade e da cidade.
(    ) É possível visitar arquivos públicos bem como conhecer de projetos de conservação de documentos históricos e fotografias.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V - V.
	 b)
	V - F - V - F.
	 c)
	V - V - V - F.
	 d)
	F - V - F - V.
	7.
	No final do ano de 2007, Santa Catarina obteve, de uma só vez, mais de uma centena de novos bens inventariados e tombados. Todos integram o projeto Roteiros Nacionais de Imigração, projeto que é fruto da parceria entre a Fundação Catarinense de Cultura (FCC) e o Instituto do Patrimônio Histórico, Artístico e Nacional (Iphan), e que tem como objetivo preservar conjuntos de propriedades e bens culturais representativos dos diferentes imigrantes estabelecidos em solo catarinense. Com base na imagem da propriedade e casa Bauer, na Vila Itoupava (Blumenau, SC), bem como nos processos históricos, econômicos e sociais da História do Brasil, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- O conjunto e a relação entre os elementos da paisagem constituem evidências de natureza expressiva e singular, típica dos processos de migração e colonização germânica na região sul do Brasil.
PORQUE
II- Trata-se de uma propriedade em que a casa/moradia apresenta a técnica construtiva "enxaimel", bem como apresenta elementos de uma propriedade familiar e com atividades econômicas centradas na agropecuária
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE DA IMAGEM: <http://www.ipatrimonio.org/wp-content/uploads/2017/07/Casa-Bauer-Itoupava-Rega-Imagem-Iphan.jpg>. Acesso em: 10 fev. 2021.
	
	 a)
	A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
	 b)
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
	 c)
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
	 d)
	A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
	8.
	No ano de 2001, O Icom (International Council of Museums) definiu que Museu constitui uma instituição permanente, sem fins lucrativos, a serviço da sociedade e do seu desenvolvimento, aberta ao público e que adquire, conserva, investiga, difunde e expõe os testemunhos materiais do homem e de seu entorno, para educação e deleite da sociedade. Com base em como esses espaços se apresentam nos contextos atuais, analise as sentenças a seguir:
I- Existem museus apenas em grandes cidades e capitais o que, por sua vez, impossibilita o acesso às exposições e aos acervos.
II- Os museus passaram por processos de renovação em termos de tecnologias, narrativas e linguagens, bem como ampla democratização.
III- Os museus são locais depositários de velharias antiquadas que interessam apenas a colecionadores e curiosos.
IV- Os museus passaram a ser locais de interesse desde a ciência, da universidade, da escola, de colecionadores, curiosos e toda a sociedade.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 b)
	Somente a sentença II está correta.
	 c)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	9.
	Nossa sociedade se caracteriza fortemente pela presença majoritária de atividades industriais, elaboração de produtos de forma mecânica e automatizada, bem como o uso corrente de matérias-primas de origem sintética, produção em grande escala, comercialização e consumo em massa e em escala global. Com base em qual espaço e importância o artesanato pode representar e ocupar em nossa sociedade caracterizada pelas condições já expostas, analise as sentenças a seguir:
I- De destaque pela "singularidade", pois cada peça, mesmo seguindo um modelo e estrutura de montagem, tendem a ser peças únicas.
II- De relevância, pois a produção de artesanato fomenta a economia familiar, bem como o desenvolvimento local e regional.
III- De esquecimento, pois as legislações do patrimônio histórico e cultural não reconhecem e ou contemplam estas atividades.
IV- De exotismo, pois se trata de atividades que são realizadas apenas por comunidades que não possuem acesso às tecnologias industriais.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 c)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	10.
	Os achados arqueológicos podem ser alvo de furto, comércio ilegal, contrabando, entre outros. No Brasil, desde o ano de 1961, vigora a Lei Federal n° 3.924 de 26 de julho, que dispõe sobre os monumentos arqueológicos e pré-históricos e todos os elementos que neles se encontram e estão disponíveis no território nacional. Nesse contexto, desde 1937, também atua o Iphan como responsável por autorizar e fiscalizar qualquer atividade de escavação que deseja ser feita por profissionais da arqueologia e/ou instituições especializadas. Com base nas previsões legais de achados arqueológicos, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	A posse e a salvaguarda dos bens oriundos das atividades arqueológicas pertencem ao proprietário ou o ocupante do local.
	 b)
	O poder público é o responsável pela conservação provisória dos bens arqueológicos descobertos.
	 c)
	Todos e quaisquer elementos arqueológicos são de guarda, proteção e tutela do poder público.
	 d)
	O proprietário ou o ocupante do local deve publicar artigos e notícias para informar sobre os achados arqueológicos.
Prova finalizada com 9 acertos e 1 questões erradas.
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