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Questão 1
Correto
Marcar questão
Texto da questão
O paradigma do multiculturalismo diferencialista ou monoculturalismo plural é contrário ao caráter descritivo da corrente do multiculturalismo assimilacionista. Qual é a alternativa que apresenta a resposta correta sobre multiculturalismo diferencialista?
Escolha uma opção:
a.
É preciso reconhecer a cultura dominante.
b.
É preciso não diferenciar os sujeitos diferentes, pois esta é uma forma de discriminação na escola.
c.
É preciso superar a visão da diferença, anulando os conflitos de identidade na escola.
d.
É preciso reconhecer as diferenças humanas para a construção de uma educação plural no âmbito das relações culturais.
COMENTÁRIO: A resposta está correta, pois a principal contestação do multiculturalismo diferencialista é não negar ou apagar as diferenças humanas em prol da internalização de uma cultura dominante.
RESPOSTA: A resposta está na página 8 do ebook.
e.
É preciso fomentar a monocultura, sem considerar as diferenças entre os sujeitos.
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A resposta correta é: É preciso reconhecer as diferenças humanas para a construção de uma educação plural no âmbito das relações culturais..
Questão 2
Correto
Marcar questão
Texto da questão
A Declaração de Salamanca sobre Princípios, Políticas e Práticas na Área das Necessidades Educativas (UNESCO, 1994) teve impacto mundial ao introduzir o princípio da educação inclusiva nas discussões educacionais. Os países que assinaram essa declaração reconhecem o direito universal de todas as crianças terem acesso:
Escolha uma opção:
a.
À educação domiciliar.
b.
A uma escola exclusiva.
c.
Ao consumo.
d.
À educação.
COMENTÁRIO: A resposta está correta, pois os países-partes da Declaração de Salamanca (UNESCO, 1994) assumem o compromisso com o direito indiscriminado de todas as crianças receberem educação de qualidade.
RESPOSTA: A resposta está na página 15 do ebook.
e.
À atenção psicoterapêutica.
Feedback
A resposta correta é: À educação..
Questão 3
Correto
Marcar questão
Texto da questão
As instituições educacionais precisam assumir a responsabilidade social com a pluralidade sociocultural, reconhecendo internamente o valor da diversidade nas situações de aprendizagem e nas relações cotidianas. Marque a alternativa que melhor exprime os valores que a escola deve fomentar com o foco na diversidade sociocultural.
Escolha uma opção:
a.
A escola deve fomentar a atitude coletiva para a tolerância, a cultura da paz, o respeito aos direitos humanos e a cidadania na escola e fora dela.
COMENTÁRIO: A resposta está correta, pois segundo as diretrizes nacionais e internacionais, é parte da função formativa da escola educar para valores que fomente uma atitude coletiva para a tolerância, a cultura da paz, o respeito aos direitos humanos e a cidadania na escola e fora dela.
RESPOSTA: A resposta está na página 5 do ebook.
b.
A escola deve trabalhar para a individualidade e a competividade exigidas no mercado de trabalho.
c.
A escola necessita promover a tolerância entre os diferentes a partir de valores culturais dominantes.
d.
A escola deve naturalizar a diversidade entre os estudantes, apagando as diferenças que impedem a convivência.
e.
A escola não deve criar uma consciência sobre a diversidade humana, pois não é parte da sua função formativa.
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A resposta correta é: A escola deve fomentar a atitude coletiva para a tolerância, a cultura da paz, o respeito aos direitos humanos e a cidadania na escola e fora dela..
Questão 4
Correto
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Texto da questão
As políticas de inclusão têm a finalidade de desenvolver uma proposta de aprendizagem que considere a “ruptura entre as fronteiras existentes em diferentes disciplinas, entre saber e realidade” (FREITAS, 2010, p. 26). Quais são os outros aspectos pontuados por Freitas (2010) quando a autora refere-se à educação inclusiva? Marque a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a.
A educação inclusiva é “favorável à monocultura”.
b.
A educação inclusiva “não foi incorporada às leis e às políticas brasileiras, sendo uma escolha de cada escola adotar esse referencial”.
c.
A educação inclusiva “se baseia no modelo da segregação”.
d.
A educação inclusiva se compromete com a “valorização da multiplicidade, da integração de saberes, das redes de conhecimento”.
COMENTÁRIO: A resposta está correta, pois segundo Freitas (2010), a educação inclusiva está relacionada com a valorização da multiplicidade, da integração de saberes, das redes de conhecimento que, a partir daí, se formam e se constituem.
RESPOSTA: A resposta está na página 12 do ebook.
e.
A educação inclusiva se compromete com a “consolidação de fronteiras entre grupos sociais”.
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A resposta correta é: A educação inclusiva se compromete com a “valorização da multiplicidade, da integração de saberes, das redes de conhecimento”..
Questão 5
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Vera Candau (2014) caracteriza a educação no âmbito da pluralidade cultural em três perspectivas: multiculturalismo assimilacionista, multiculturalismo diferencialista ou monoculturalismo plural e multiculturalismo interativo ou interculturalidade. Qual alternativa a seguir corresponde ao multiculturalismo assimilacionista?
Escolha uma opção:
a.
As culturas são definidas de modo analítico.
b.
As culturas são definidas de modo crítico.
c.
As culturas são definidas de modo etnográfico.
d.
As culturas são definidas de modo avaliativo.
e.
As culturas são definidas de modo descritivo.
COMENTÁRIO: A resposta está correta, pois segundo Candau (2014), no parâmetro do multiculturalismo assimilacionista, as culturas são definidas de modo descritivo. A educação se baseia no processo de homogeneização dos valores culturais, no qual os estudantes são induzidos a aceitar e a internalizar os padrões da cultura dominante. #COMENTÁRIO: A resposta está correta, pois segundo Candau (2014), no parâmetro do multiculturalismo assimilacionista, as culturas são definidas de modo descritivo. A educação se baseia no processo de homogeneização dos valores culturais, no qual os estudantes são induzidos a aceitar e a internalizar os padrões da cultura dominante.
RESPOSTA: A resposta está na página 8 do ebook.
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A resposta correta é: As culturas são definidas de modo descritivo..
Questão 6
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Observe a frase a seguir: “Algumas ____________________ podem ser perceptíveis com a observação”. Marque a alternativa que melhor preenche a lacuna.
Escolha uma opção:
a.
Relações de poder.
b.
Valores dominantes.
c.
Diferenças humanas.
COMENTÁRIO: A resposta está correta, pois segundo Gomes (1999), algumas diferenças humanas podem ser notadas diretamente, como a cor da pele, o gênero ou a deficiência. RESPOSTA: A resposta está na página 3 do ebook.
d.
Diretrizes educacionais.
e.
Deficiências.
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A resposta correta é: Diferenças humanas..
Questão 7
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Na teorização de Kathryn Woodward (2000), a identidade cultural é uma categoria dinâmica e mutável. Em outras palavras, a identidade não é fixa, sendo construída continuamente ao longo da história de vida. Seguindo o pensamento da autora, qual alternativa corresponde à sua concepção de identidade?
Escolha uma opção:
a.
A diferença é construída na relação de igualdade com o outro.
b.
A identidade é relacional, ou seja, uma identidade depende de outra para existir.
COMENTÁRIO: A resposta está correta, pois a autora defende que a identidade é relacional, ou seja, uma identidade depende de outra para existir – daquilo que está externo a ela própria. Por exemplo, ser brasileiro depende da comparação e da relação diferencial entre ser mexicano.
RESPOSTA: A resposta está nas páginas 9 e 10 do ebook.
c.
A identidade tem uma essência natural e histórica.
d.
A identidade é indiferente ao outro, uma vez que se constitui nela mesma.
e.
A identidade é fixa e imutável.
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A resposta correta é: A identidade é relacional, ou seja, uma identidade depende de outra para existir..
Questão 8
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
O pensamentomoderno sobre identidade nasceu da disseminação do multiculturalismo frente à necessidade global de superar conflitos culturais. Marque a alternativa apresentada no texto sobre a razão pela qual o multiculturalismo emergiu nas sociedades contemporâneas.
Escolha uma opção:
a.
Criar fronteiras entre grupos étnicos em espaços de convivência comum.
b.
Promover a ampliação de uma cultura unificada.
c.
Fortalecer os papéis fixos e imutáveis da identidade de gênero, de raça e etnia.
COMENTÁRIO: A resposta está correta, pois o pensamento moderno sobre identidade nasceu da disseminação do multiculturalismo frente à necessidade global de superar conflitos culturais e de promover a convivência entre grupos étnicos em espaços de trânsito comum.
RESPOSTA: A resposta está na página 11 do ebook.
d.
Promover a convivência entre grupos étnicos em espaços de trânsito comum.
e.
Ampliar as possibilidades de escolhas na classificação pessoal em grupos identitários.
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A resposta correta é: Promover a convivência entre grupos étnicos em espaços de trânsito comum..
Questão 9
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Atualmente, as pesquisas demonstram grandes mudanças no âmbito do sistema de ensino, com impacto em diferentes campos de conhecimento. Por que isso ocorreu? Marque a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a.
Em virtude da exclusão de pessoas pertencentes a grupos vulneráveis.
b.
Devido ao avanço das políticas com foco na acessibilidade e inclusão.
COMENTÁRIO: A resposta está correta, pois as pesquisas sugerem transformações no sistema de ensino devido ao avanço das políticas com foco na acessibilidade e inclusão de estudantes pertencentes a grupos vulneráveis, impulsionando a formulação de novas propostas curriculares, práticas pedagógicas e projetos institucionais.
RESPOSTA: A resposta está na página 12 do ebook.
c.
Por causa do avanço das políticas de integração educacional, que propõe a construção de salas de aula exclusivas no sistema de ensino comum.
d.
Devido ao preparo docente para inclusão.
e.
Em razão dos estudos disciplinares que impactaram nos diferentes campos de conhecimento.
Feedback
A resposta correta é: Devido ao avanço das políticas com foco na acessibilidade e inclusão..
Questão 10
Correto
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Texto da questão
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) são referenciais importantes para o campo da educação no Brasil. Nesse material, a diversidade brasileira é compreendida no pluralismo cultural e regional. Assim, marque a alternativa que corresponde à definição do PCN (1998, vol. 10) sobre diversidade no Brasil.
Escolha uma opção:
a.
A diversidade cultural do Brasil se caracteriza pelas “diferenças na forma de se relacionar com as pessoas e com as chances de vida, que dependem do desempenho de cada pessoa diante das oportunidades. Por isso, o tema das discriminações físicas, sociais e culturais não é prioridade nos sistemas de ensino”.
b.
O Brasil é um “país igualitário, pois as diferenças não se convertem em desigualdades entre a população”.
c.
No Brasil, as diferenças regionais “se caracterizam como as maiores desigualdades entre a população, ficando em segundo plano as questões econômicas”.
d.
O Brasil é marcado por “diferentes características regionais, diferentes manifestações de cosmologias, que ordenam, de maneira diferenciada, a apreensão do mundo, formas diversas de organização social nos diferentes grupos e regiões”.
COMENTÁRIO: A resposta está correta, pois o texto do PCN (1998, vol. 10) afirma que a diversidade está alinhada às diferentes características regionais, às diferentes manifestações culturais, que regulam as visões de mundo e a organização social nas diferentes regiões e composições coletivas.
RESPOSTA: A resposta está na página 4 do ebook.
e.
O Brasil tem uma “diversidade grandiosa de povos e culturas. No entanto, a unidade da população é marcada pela cor, uma vez que os sujeitos são semelhantes perante a lei”.
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A resposta correta é: O Brasil é marcado por “diferentes características regionais, diferentes manifestações de cosmologias, que ordenam, de maneira diferenciada, a apreensão do mundo, formas diversas de organização social nos diferentes grupos e regiões”..