Introdução à Programação - Avaliação Diagnóstica - Parte III

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Revisar envio do teste: Introdução à Programação - Avaliação Diagnóstica - Parte III
Nivelamento EAD - UAM Introdução à Programação
Revisar envio do teste: Introdução à
Programação - Avaliação Diagnóstica -
Parte III
da
tentativa
10 em 10 pontos  
Tempo
decorrido
Instruções
Resultados
exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários,
Perguntas respondidas incorretamente
LEIA COM ATENÇÃO AS SEGUINTES INSTRUÇÕES E OBSERVAÇÕES
1. Essa avaliação diagnóstica tem duração máxima de 30 minutos.
2.  Caso ocorra algum problema de conexão,  você poderá retornar para a
prova,  continuando de onde parou, desde que seja dentro do intervalo de tempo
disponibilizado para a avaliação.
3.  O aluno só poderá visualizar uma única questão por vez.  Para avançar para a
próxima questão,  precisará marcar a alternativa que julga correta,  não tendo a
opção de retroceder e alterar as marcações anteriores.
4.  Qualquer ocorrência durante a avaliação deve ser notificada pelo link de
Avaliação do curso.
5. Você receberá um feedback do seu desempenho ao final da Avaliação. 
Pergunta 1
Minhas Disciplinas Extracurriculares Comunidades Minhas Bibliotecas Central de Ajuda
2,5 em 2,5 pontos
http://company.blackboard.com/
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https://anhembi.blackboard.com/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_418_1
https://anhembi.blackboard.com/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_410_1
https://anhembi.blackboard.com/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_409_1
https://anhembi.blackboard.com/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_411_1
https://anhembi.blackboard.com/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_436_1
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Resposta Selecionada: A. 
Respostas: A. 
B. 
C. 
D. 
No Scratch é possível criar algoritmos. Cada Ator ou Cena pode ter algoritmos
próprios que são executados mediante algum evento (início). Sabendo que
existem diversas formas de expressar algoritmos, qual a forma de expressão
utilizada no Scratch?
Em blocos.
Em blocos.
Em Fluxogramas.
Em Pseudocódigos.
Em Linguagem baseada em Texto.
Pergunta 2
Resposta Selecionada:
 
Respostas:
 
Um programador deseja criar um jogo no Scratch que contém um Ator de um
carro que irá se locomover utilizando o comando mova 10 passos. O programador
deseja que esta tarefa seja executada após o clique na bandeira.  Com base em
seus conhecimentos, os comandos a serem utilizados pertencem a qual categoria?
Eventos.
 
Movimento.
Aparência.
Eventos.
 
Controle.
Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
C.
Respostas: A. 
B. 
Um programador deseja exibir uma mensagem de “parabéns” ao jogador,
somente quando sua pontuação for superior a 100. O programador criou o seu
código, mas a mensagem de parabéns é exibida mesmo quando a pontuação é
inferior ao limite desejado. Com base em seus conhecimentos, indique uma
possível solução para o problema.
O programador deve usar uma condicional com o “limite > 100”
para exibir a mensagem.
O programador deve mudar o limite para 10.
O programador deve mudar a mensagem exibida.
2,5 em 2,5 pontos
2,5 em 2,5 pontos
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C.
D.
O programador deve usar uma condicional com o “limite > 100”
para exibir a mensagem.
O programador deve usar uma condicional com o “limite < 100”
para exibir a mensagem.
Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
B.
Respostas: A.
B.
C.
D.
Em um projeto de animação, você deseja mover um ator por 10 passos e a cada
passo uma inclinação de 5 graus. Qual a sequência de comandos que deve ser
utilizada?
Criar um loop “repita 10 vezes” e inserir no loop o comando
“mova 1 passos” e gire 5 graus.
Criar um loop “repita 10 vezes” e inserir no loop o comando
“mova 10 passos” e gire 5 graus.
Criar um loop “repita 10 vezes” e inserir no loop o comando
“mova 1 passos” e gire 5 graus.
Criar um loop “repita 5 vezes” e inserir no loop o comando “mova
10 passos “e gire 1 graus.
Criar um loop “repita 5 vezes” e inserir no loop o comando “mova
2 passos” e gire 1 graus.
← OK
2,5 em 2,5 pontos
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