PORTUGUÊS DETOX

Prévia do material em texto

Dígrafos Consonantais
Dígrafos Vocálicos
lh, ch, nh, rr, ss, qu, gu, sc, sç, xc, xs
Ex: agasalho, machado, estranho, morro,
pêssego, máquina, guitarra, nascer, nasço,
exceção, exsudação.
Quando o encontro de duas letras forma
um único som vocálico. am, em, im, om,
um, an, en, in, on, un.
Ex: ambição, tempo, limpo, tombo, tumba,
tanque, frente, lindo, ponte, sunga.Semi vogal
DICA
Vogais:
Tipos de Fonema
Fonemas produzidos pela livre passagem do
ar pelo aparelho fonador.
Ex: a-e-o
 FONÉTICA I
DÍGRAFO
Duas letras representando um
único fonema.
É uma vogal que se apoia à outra de maior
tonicidade, formando uma única sílaba..
Ex: Pai -> "a" é vogal e "i" é semi vogal.
 Meu -> "e" é vogal e "u" é semi vogal.
Na divisão silábica, alguns dígrafos nunca se
separam; outros, porém, ficam em sílabas
diferentes.
Ex: e-qui-li-brio, car-r0.
Encontro de duas ou mais
consoantes, na mesma sílaba ou não.
Unidade mínima distintiva no
sistema sonoro de uma língua.
(pato, mato)j 
Consoantes:
São sons produzidos pela interferência de
alguma barreira à passagem do ar. 
Ex: p-b-t
Ex: pneu, ritmo
 
FONEMA
Tipos de Dígrafo
LETRA
É a representação gráfica do
som.
ENCONTRO
CONSONANTAL
MAPAS DETOX
O verbo vai para o plural.
Ex.: Carlos e Fábio trabalham juntos.
Obs.: Se o verbo vier antes do sujeito, há
duas possibilidades de concordância, veja:
Ex.: Ficaram em casa a mãe e o filho.
 Ficou em casa a mãe e o filho.
O verbo fica no singular ou no plural.
Ex.: A mágoa e o ressentimento faz/fazem
muito mal.
Verbo vai para o plural na pessoa que tem
predominância.
Ex.: Eu, tu e ele iremos ao parque .
 Tu e ele ireis ao parque.
CONCORDÂNCIA
VERBAL I
Regra geral: o verbo concorda
com o sujeito em número e
pessoa.
SUJEITO 
COMPOSTO
SUJEITO COMPOSTO FORMADO POR
PALAVRAS SINÔNIMAS 
SUJEITO FORMADO POR PESSOAS
GRAMATICAIS DIFERENTES
SUJEITO FORMADO POR PRONOME
INTERROGATIVO OU INDEFINIDO+
PRONOME PESSOAL
O verbo concorda com o primeiro pronome
se estiver no singular.
Ex.: Qual de nós receberá o dinheiro?
Se o primeiro pronome estiver no plural, a
concordância pode ser também com o
pronome pessoal.
Ex.: Quais de nós receberemos o dinheiro?
O verbo concorda com o numerador.
Ex.: Um terço dos funcionários recebeu.
 Dois terços dos funcionários receberam.
SUJEITO FORMADO POR FRAÇÃO
É a concordância do verbo com
seu sujeito ou predicativo.
MAPAS DETOX
Apesar de ser impessoal, o verbo
concordará com o número que estiver
perto dele.
Ex.: É uma hora.
 São duas horas.
 É um quilômetro daqui para o centro.
 São dois quilômetros daqui para o
centro.
 É (dia) dois de março.
 São dois (dias) de maio.
CONCORDÂNCIA
VERBAL II
Ex.: Chega de corrupção!
 Já passa das quinze horas.
 Basta de traições!
Ex.: Há muitas cadeiras na sala.
 Houve vários eventos mês passado.
Formarão orações sem sujeito
 e o verbo ficará na 3ª pessoa
 do singular.
CHEGAR DE, PASSAR DE, 
BASTAR DE
VERBO HAVER (NO SENTIDO DE
EXISTIR E ACONTECER)
FAZER (INDICANDO TEMPO OU
FENÔMENO DA NATUREZA)
Ex.: Faz anos que não o vejo.
 Faz calor em Manaus.
VERBO SER (INDICANDO HORA, DATA E
DISTÂNCIA)
EXPRESSÕES E VERBOS
 IMPESSOAIS:
MAPAS DETOX
Para descobrir se o pronome exerce
função de índice de inderteminação do
sujeito, tente passar a oração para a
voz passiva analítica. Se der certo,
teremos o pronome apassivador. Caso
contrário, teremos um inderteminador
de sujeito.
Ex.: Alugam-SE vasas
 Casas são alugadas.
 Precisa-se de funcionários,
 Funcionários são precisados
(errado)
Ex.: Abriram-se as inscrições para o
concurso.
 Abriram-se (verbo no plural + pronome
apassivador se) as inscrições para o
concurso (sujeito no plural)
ATENÇÃO
Caso o pronome SE apareça
acompanhando um verbo intransitivo,
transitivo indireto ou de ligação, ele será
índice de inderteminação do sujeito.
Então, ficará na 3ª pessoa do singular.
DICA
CONCORDÂNCIA
VERBAL III
CONCORDÂNCIA VERBAL NA VOZ
PASSIVA SINTÉTICA
O VERBO CONCORDARÁ COM
O SUJEITO EM PESSOA E
NÚMERO
MAPAS DETOX
CONCORDÂNCIA
VERBAL IV
QUE/QUEM
O verbo concorda com o termo que
antecede o pronome "quem" ou fica na 3ª
pessoa do singular.
Ex: Fui eu quem comprei.
 Fui eu quem comprou.
O verbo concorda com o artigo.
Ex: Os Estados Unidos são uma grande
potência.
Campinas fica em São Paulo.
SUBSTANTIVO
 COLETIVO
O verbo concorda com o antecedente do
pronome relativo QUE.
Ex: Fui eu que fiz a atividade,
NOMES PRÓPRIOS NO
PLURAL
Verbo no singular.
Ex: O bando fugiu da polícia.
O verbo fica no singular ou no plural.
Ex: A multidão de fãs ficou/ficaram gritando..
QUE:
QUEM:
COM ARTIGO/SEM ARTIGO
COLETIVO COMO SUJEITO
COLETIVO ESPECIFICADO
MAPAS DETOX
DICAS
Completa o sentido
de um verbo
transitivo indireto.
Ex.: Ele necessita de
ajuda. (necessita é
verbo transitivo
indireto, "de ajuda" é
objeto indireto.
Completa o sentido de
um nome (substantivo,
adjetivo ou advérbio).
Ex.: Ela tem necessidade
de ajuda. (necessidade é
substantivo, "de ajuda" é
complemento nominal).
OBJETO INDIRETO (O.I.)COMPLEMENTO
 NOMINAL
MAPAS DETOX
Elementos que indicam a flexão das
palavras.
- NOMINAIS
Unem-se a nomes, flexionando-os em
gênero.
Ex.: menina (desinência nominal de gênero);
pássaros (desinência nominal de número).
- VERBAIS
Unem-se a verbos, flexionando-os em modo,
tempo, número e pessoa.
Ex.: ama(va) - desinência modo-temporal
(pretérito imperfeito do indicativo)
amava(s) - desinência número-pessoal (2ª
pessoa do singular)
NOMINAL (A, E, O -> ÁTONAS):
- Liga-se ao radical de um nome.
Ex.: folha, pente, bolo.
VERBAL (A, E, I):
- Liga-se ao radical de um verbo indicando as conjugações
verbais.
Ex.: cantar, beber, partir.
Unem-se ao radical para
formarem novas palavras.
- PREFIXO:
Antes do radical: (in)feliz
- SUFIXO
Depois do radical: feliz(mente)
Elemento que contém o
significado básico da palavra.
Ex.: pedr-a, pedr-ada, pedr-aria
(palavras cognatas)
ESTRUTURA
DAS PALAVRAS
Une-se ao radical para formar o
TEMA.
Ligam dois outros morfemas
para facilitar a pronúncia.
Ex.: alvinegro, paulada.
MORFEMA
VOGAL TEMÁTICA
VOGAL E CONSOANTE DE LIGAÇÃO
DESINÊNCIAS
Unidade mínima de significado.
RADICAL
AFIXOS
MAPAS DETOX
O sujeito recebe a ação expressa pelo verbo.
- VOZ PASSIVA ANALÍTICA (VPA)
Sujeito paciente + verbo ser (auxiliar) + participio + preposição + agente da passiva.
Ex.: O incêndio foi apagado pelos bombeiros. ("O incêndio" é sujeito paciente; "foi apagado" é V.P.A. e "pelos
bombeiros" é agente da passiva..
OBS.: Nem sempre o agente da passsiva aparece na formação analítica.
Ex.: O incêndio foi apagado. ("O incêndio" é sujeito paciente e "foi apagado" é V.P.A)
VOZ REFLEXIVA
O sujeito pratica a ação expressa pelo verbo.
Ex.: Os bombeiros apagaram o incêndio. ("Os bombeiros" -> sujeito agente; "apagaram" ->
voz ativa)
- VOZ PASSIVA SINTÉTICA (V.P.S)
V.P.S. ou Voz Passiva Pronominal - é formada com verbo na 3ª pessoa do singular ou plural + pronome
apassivador + sujeito paciente.
Ex.: Aluga-se casa. - Alugam-se casas
O sujeito é ao mesmo tempo o agente e o paciente da ação expressa no verbo.
Ex.: Penteou-se.
Refere-se à forma assumida pelo verbo para indicar se o sujeito é agente
ou paciente da ação
VOZ ATIVA (V.A.)
VOZ PASSIVA
VOZESVOZESVOZES
VERBAISVERBAISVERBAIS
MAPAS DETOX
Acompanha (V.I) e (V.T.I) ou ainda (V.L)
Ex.: Vive-se bem em Campinas. Precisa-se de funcionários. Tornou-se uma fera.
Acompanha (V.T.D) e (V.T.D.I).
Ex.: Alugam-se carros. Entregou-se a herança ao herdeiro.
A ação é mútua (ideia de dois ou mais elementos).
Ex.: Abraçaram-se.
 
NÃO CONFUNDA!
AÇÃO REFLEXIVA
Sujeito pratica e recebe a ação (sozinho).
Ex.: Penteou-se; cortou-se.
AÇÃO RECÍPROCA
PRONOME APASSIVADOR (SE)
ÍNDICE DE INDERTERMINAÇÃO DO SUJEITO (SE)
MAPAS DETOX
A posição dos pronomes pode ser antes,
no meio ou depois das locuções verbais.
Ex.: 
- A professora nos deve auxiliar.
- A professora deve-nos auxiliar.
- A professora deve auxiliar-nos.
- A professora me estava auxiliando.
- A professora estava-meauxiliando.
- A professora estava ajudando-me.
A regra muda. O pronome pode ser
colocado antes ou no meio, porém
nunca após a locução verbal.
Ex.: 
- A professora me tinha auxiliado.
- A professora tinha-me auxiliado.
COLOCAÇÃO
PRONOMINAL NAS
LOCUÇÕES VERBAIS
VERBO PRINCIPAL NO
INFINITIVO OU 
NO GERÚNDIO
VERBO PRINCIPAL 
NO PARTICÍPIO
MAPAS DETOX
Colocação do pronome antes do
verbo. Ocorre quando há palavra
atrativa. 
Palavras atrativas:
 Pronomes indefinidos e
interrogativos.
Ex.: Alguém me ama.
 O livro que lhe emprestei é bom.
 Quem o ama?
 Advérbios que não exijam pausa.
Ex.: Aqui se ama.
 Conjunções subordinativas
Ex: Quando me viu, foi embora.
Também se usa próclise nas frases
optativas (exprimem desejo) e quando
se usa o gerúndio precedido pela
preposição EM.
Ex.: Deus te abençoe!
 Em se tratando de você, tudo é
possível! 
Pronome depois do verbo - ocorre quando
não há palavra atrativa.
 No início do período:
Ex.: Respondeu-me com carinho. 
 Com verbo no infinitivo impessoal?
Ex.: Prometo amar-te.
 Em orações iniciadas com verbo gerúndio?
Ex.: Hoje sairei, levando-te comigo.
 Com verbo no imperativo afirmativo?
Ex.: Levanta-te e anda!
Pronome no meio do verbo -
ocorre com o verbo no futuro
do presente ou do pretérito,
quando não há palavra atrativa.
Ex.: Encontrá-lo-ei na festa.
(futuro do presente)
Desmanchar-me-ia em lágrimas.
(futuro do pretérito)
MESÓCLISE
COLOCAÇÃO
PRONOMINAL 
PRÓCLISE ÊNCLISE
MAPAS DETOX
A PALAVRA "SE"
PARTÍCULA APASSIVADORA
Usada com (V.T.D) ou (V.T.D.I) formando voz
passiva sintética.
Ex.: Leram-se vários livros.
ÍNDICE DE INDETERMINAÇÃO DO SUJEITO
Usada com (V.T.I), (V.I) e (V.L).
Ex.: Necessita-se de ajuda (V.T.I)
 Lê-se pouco no Brasil. (V.I)
 Ficou-se feliz. (V.L)
PRONOME REFLEXIVO
Quando usada para formar a voz reflexiva.
Ex.: Penteou-se.
SUBSTANTIVO
Vem acompanhado de determinante. O se tem
diferentes usos.
CONJUNÇÃO SUBORDINATIVA CONDICIONAL
Inicia uma oração subordinada adverbial
condicional (equivale a caso).
Ex.: Se você voltar, nunca mais te deixo.
CONJUNÇÃO SUBORDINATIVA INTEGRANTE
IInicia uma oração subordinada substantiva.
Ex.: Veja se ele já chegou.
PARTE INTEGRANTE DO VERBO
Acompanha verbos conjugados com pronome,
sem que este represente o seu complemento.
Ex.: Zangou-se com o filho.
PARTÍCULA EXPLETIVA OU DE REALCE
Quando retirada da oração, não causam
prejuízo gramatical e quando for
acompanhada de verbo intransitivo com
sujeito claro ou oculto.
Ex.: Foi-se embora da minha vida.
MAPAS DETOX
PRÓCLISE
FACULTATIVA
UBSTANTIVOS
Joana levantou-se/se levantou.
Ele o trouxe/trouxe-o.
Isto me apetece/apetece-me.
Não lhe avisei do problema para não o
amedrontar/amendrontá-lo.
PISCOPISCOPISCO
 
RONOMES PESSOAIS E DEMONSTRATIVOS
 NJUNÇÕES COORDENATIVAS
Eu acreditei, mas me enganei/enganei-me.
 NFINITO PESSOAL PRECEDIDO DE NÃO
PPP
 
III
 
SSS
 
COCOCO
 
é com...
MAPAS DETOX
- Sendo preposicionado e ligado a adjetivo ou
advérbio, só pode ser complemento nominal.
Ex.: Tenho necessidade de alimento.
Note que o substantivo "necessidade" é
abstrato. 
- Sentido passivo
Ex.: A invenção do telefone beneficiou a
humanidade.
Ex.: Comprei copos de plástico.
 Não encontrei o caderno de Pedro.
- Os substantivos "copos" e "caderno" não são
concretos. Logo, não admitem complemento
nominal.
- Sentido ativo
Ex: A invenção do cientista beneficiou a
humanidade.
XCOMPLEMENTO
NOMINAL
ADJUNTO 
ADNOMINAL
Completa o sentido de substantivos,
adjetivos ou advérbios.
Determina ou modifica um substantivo.
MAPAS DETOX
TIPOLOGIA 
TEXTUAL
É centrada no fato, acontecimento.
Ex.: Ontem uma criança se perdeu no shopping.
- Algo é contado: ENREDO.
- Quem conta o que aconteceu: NARRADOR.
- O fato ocorre em algum lugar: AMBIENTE.
- O fato ocorre num determinado momento:
TEMPO.
- Há presença de uma pessoa: PERSONAGEM
Centrada na ideia.
 Deve apresentar três partes:
- Introdução: Um parágrafo de
pequena extensão - é a
apresentação de uma ideia, de uma
tese que será explicada nos
parágrafos seguintes.
- Desenvolvimento: é a defesa da
ideia lançada na introdução
- Conclusão: deve ser um
parágrafo curto, contendo a ideia
final. Nela, o autor não deixa dúvidas
quanto à sua posição.
 
 
É centrada no OBJETO.
Mostra detalhes de algo ou
alguém.
EX: Os cabelos eram loiros
DESCRIÇÃO
NARRAÇÃO I
DISSERTAÇÃO
MAPAS DETOX
O autor reproduz
fielmente a fala dos
personagens.
Características: 
- Uso de dois-pontos e
travessão.
- Emprego de verbo de
elocução (dizer,
perguntar, indagar,
afirmar, responder,
etc.)
Ex.: Pedro disse à mãe: -
Pretendo viajar logo.
O autor mistura discurso direto. Não se usam
dois-pontos, verbos de elocução. É como se
o autor estivesse falando.
Ex.: A moça estava atrasada para o trabalho,
meu Deus, não conseguirei chegar a tempo! O
chefe esperava que chegasse.
O autor relata com suas próprias
palavras o que teria dito os
personagens.
Ex.: Pedro disse à mãe que
pretendia viajar logo.
TIPOS DE 
DISCURSO
FALA DOS
PERSONAGENS
EM UMA
NARRAÇÃO
DISCURSO DIRETO DISCURSO INDIRETO
DISCURSO INDIRETO LIVRE
MAPAS DETOX
Ex.: deixá-lo, vendê-lo-ei.
- Prefixos inter, super, hiper = antes de h ou
r (super-homem, inter-racial).
- Prefixos circum e pan: antes de vogal, m
ou n (circum-hospitalar, pan-americano,
super-homem)
- Prefixos mal; antes de h, vogal ou l (mal-
estar, mal-humora o, mal-limpo).
Prefixos ab, ob, sob, sub: antes de h, b, r
(ab-rogar, sob-roda, sub-humano)
- Co, re, pro, des, in - não admitem
hífen (reeditar, desumano, propor,
cooautor).
- Pré, pós, pró: acentuados, têm uso
obrigatório (pós-operatório, pré-
vestibular)
- Além, aquém, recém (além-mar,
aquém-fronteira, recem-nascido)
- Vizo, ex, vice, sota e soto (vizo-rei,
vice-prefeito, ex-marido, soto-
ministro).
- No caso de sufixação, o hífen é
usado para separar os seguintes
sufixos de origem tupi-guarani: açu,
guaçu, mirim (capim-açú, Guajará-
Mirim)
QUANDO USAR HÍFEN?QUANDO USAR HÍFEN?
Ex.: guarda-chuva, azul-marinho.
- Exigem hífen diante de h.
Ex.: neo-helênico, semi-histórico.
- Diante da mesma vogal com que
terminam.
Ex.: micro-ondas, anti-inflamatório.
- Prefixos bem e sem: sempre com hífen
(sem teto, bem-vindo).
- Prefixo ad: antes de h, d ou r (ad-rogar).
SUBSTANTIVOS COMPOSTOS POR
JUSTAPOSIÇÃO
ÊNCLISE OU MESÓCLISE 
PREFIXOS TERMINADOS POR VOGAL
PREFIXOS TERMINADOS POR
CONSOANTE
CASOS ESPECIAIS
MAPAS DETOX
Nem sempre o SEM atua como prefixo. Veja:
- Existe um sem-número de erros na questão.
- A casa está sem número.
Há casos em que BEM se une sem hífen à
palavra seguinte, passando então a BEN
(benfazer, benfeito, benfeitor, benquisto).
As expressões exemplificadas abaixo podem ou
não vir com hífen:
- Faz-me bem estar com você.
- Luto pelo meu bem-estar.
- Não vi dois-pontos para preceder uma
citação.
ATENÇÃOATENÇÃO
MAPAS DETOX
FIGURAS DE LINGUAGEM IIFIGURAS DE LINGUAGEM II
ALITERAÇÃO
Repetição expressiva de um fonema consonantal.
Ex.: O rato roeu a roupa do rei.
Repetição de sons vocálicos.
Ex.: Tinha o coração na mão.
Emprego de palavras que imitam sons ou ruídos.
Ex.: "Oi, tum, tum, tum, bate o coração."
Repetição de palavras com sons parecidos.
Ex.: Os discentes se reuniram como docentes.
Repetição de um termo no inicio de cada verso ou frase.
Ex.: "Quando não tinha nada eu quis, Quando tudo era ausência, esperei..."
ASSONÂNCIA
ONOMATOPEIA
PARANOMÁSIA
ANÁFORA
Figuras 
de 
Som
MAPAS DETOX
FIGURAS DE LINGUAGEM IFIGURAS DE LINGUAGEM I
A concordância é feita com a ideia, não
com o termo usado na frase.
- DE GÊNERO: São Paulo é linda!
- DE NÚMERO: O pessoal já chegou? Saíram
faz tempo!
- DE PESSOA: Todos precisamos trabalhar.
ELIPSE
Omissão de um termo.
Ex.: Amo você. (eu)
Tipo de elipse em que se omite um
termo já citado.
Ex.: Joyce foi ao shopping; Paulo ao
cinema.
É caracterizada pela omissão das
conjunções coordenativas.
Ex.: "Vim, vi, venci."
Repetição do conectivo coordenativo
(e, nem).
Ex.: Nem lavou, nem passou, nem
guardou as roupas.
Consiste na repetição enfáticade uma
ideia ou termo.
Ex.: Vi com meus próprios olhos.
Quebra na estrutura sintática, um do
termos fica sem função na oração.
Ex.: Eu, pouco me importa você.
Inversão da estrutura frásica.
Ex.: De um povo heroico o brado
retumbante.
FIGURAS
DE
SINTAXE
ZEUGMA HIPÉRBATO
ASSÍNDETO
POLISSÍNDETO 
PLEONASMO
ANACOLUTO
SILEPSE
MAPAS DETOX
Troca de uma palavra pela outra, havendo
entre elas uma relação objetiva.
Ex.: Sou um sem-teto. (parte pelo todo)
Gosto de ler Cecília Meireles. (autor pela
obra)
O homem é mortal. (singular pelo plural)
Todos devemos respeitar a velhice.
(abstrato pelo concreto)
Gosto de fazer bons pratos. (continente
pelo conteúdo)
Substituição de um nome por uma expressão
que o identifique.
Ex.: No circo estava o rei dos animais (leão).
OBS.: Perífrase que substitui nome próprio
também é chamada de antonomasia.
FIGURAS DE LINGUAGEM IIIFIGURAS DE LINGUAGEM III
Comparação não enunciada, sem conectivo.
Ex.: Essa menina é uma flor.
Aparece com termos comparativos.
Ex.: Essa menina é bonita como uma flor.
É construída quando na falta de um termo
específico usamos outro a partir de uma
semelhança de conceito.
Ex.: dente de alho, perna de mesa.
Mistura de sentidos.
Ex.: cheiro quente (olfato e tato)
FIGURAS DEFIGURAS DE 
PALAVRASPALAVRAS
PERÍFRASE 
METÁFORA
COMPARAÇÃO
METONÍMIA 
CATACRESE
SINESTESIA
MAPAS DETOX
Exagero para valorizar a ideia.
Ex.: Chorou rios de lágrimas.
Uso de palavras ou expressões de sentidos
contrários.
Ex.: O dia está frio e o meu corpo, quente.
Sequência de palavras, sinônimas ou não, que
enfatizam uma ideia. Pode ser da menos
intensa para a mais intensa ou vice-versa.
Ex.: Ele chorrou, berrou, esperneou.
FIGURAS
 DE 
PENSAMENTO
Prosopopeia ou personificação é atribuição
de ações próprias do ser humano a seres
inanimados ou a animais.
Ex.: As flores serviram para mim.
Gera efeitos de sentido opostos daqueles que
usamos habitualmente.
Ex.: Seu café está ótimo: fraco, frio e sem
açúcar.
FIGURAS DE LINGUAGEM IV
Consiste em suavizar uma ideia desagradável.
Ex.: Você faltou com a verdade.
Caracteriza-se por um chamamento
(receptor, imaginário ou não)
Ex.: "Deus, por que me desamparaste?"
PROSOPOPEIA 
HIPÉRBOLE
EUFEMISMO
ANTÍTESE 
APÓSTROFE
GRADAÇÃO
IRONIA
MAPAS DETOX
Exigem complemento porque não têm sentido completo.
Veja abaixo as classificações.
- TRANSITIVO DIRETO:
Não se liga ao complemento por meio de preposição.
Ex.: Faremos as compras. (faremos é verbo transitivo
direto)
 Encontrei-a na escola. (o verbo exige o complemento
"a")
- TRANSITIVO INDIRETO
Liga-se ao complemento por meio de preposição.
Ex.: Gosto de chocolate (de é preposição)
I- Tem sentido completo;
- Pode encerrar uma oração;
- Às vezes pede um complemento circunstancial -
adjunto adverbial.
Ex.: A criança sorriu.
 Fui à praia.
- Não tem sentido próprio;
- Liga ao sujeito uma qualidade ou estado
(predicativo do sujeito).
Ex.: Juliana está triste.
Exige dois complementos: um direto e um indireto.
Ex.: Enviei o relatório ao diretor. (objeto I "o relatório",
objeto II "ao diretor)
PREDICAÇÃO VERBAL VERBOS TRANSITIVOS
VERBO INTRANSITIVO
VERBO DE LIGAÇÃO
VERBO TRANSITIVO DIRETO E INDIRETO
MAPAS DETOX
REGÊNCIA VERBALREGÊNCIA VERBALREGÊNCIA VERBAL 
Ocupa-se da relação entre
os termos regentes
(verbos) e os termos
regidos (complementos).
ELE mora em São Paulo.
ISSO implica mudança radical.
NÓS gostamos de chocolate.
VERBOS: Termos regentes.
COMPLEMENTOS: Termos regidos.
MAPAS DETOX
REGRAS GERAIS CASOS ESPECIAIS
ACENTUAM-SE
ACENTUAÇÃOACENTUAÇÃOACENTUAÇÃO 
GRÁFICAGRÁFICAGRÁFICA
Oxítonas
Paroxítonas
Proparoxítonas
Terminadas em A, E, O, EM, ENS (Pará, você,
vovô, alguém, armazéns). 
Terminadas em L, N, R, X, I, U, UM, UNS, Ã, OM,
ONS e ditongos (hífen, álbum, clímax, colégio).
Acentuam-se todas (pássaro, lâmpada).
Monossílabas
Tônicos com final A, E, O (cá, pé, pó).
NÃO SE ACENTUAM
Paroxítonas antecedidas por ditongo (fei-u-
ra, bai-u-ca).
ACENTUAM-SE
Ditongos abertos
Hiatos
éi(s), éu(s), ói(s), somente ao final do vocábulo
(papéis, herói).
Obs.: Perde o acento se a palavra for
paroxítona (centopeia, heroico, assembleia).
A segunda vogal do hiato (i, u) é acentuada,
quando sozinha, ou formando sílaba com s
(saúda, balaústre, saúde).
Obs.: Mesmo sozinha na sílaba, a letra i não
será acentuada quando seguida de nh (moinho).
Acento diferencial
- pôr (verbo) é diferente de por (preposição).
Ex.: Vamos pôr o tênis. / Vamos por aqui.
- pôde (passado) é diferente de pode (presente).
Ex.: Ontem você não pôde ir, hoje você pode.
MAPAS DETOX
SEMÂNTICA
Palavras com significação semelhante.
Ex.: branco/alvo; longo/comprido
POLISSEMIAANTONÍMIA
Parte da gramática que estuda a
significação das palavras.
Palavras com significação oposta.
Ex.: cedo/tarde; gordo/magro;
triste/alegre.
Características de certas
palavras assumirem
significações diferentes. 
Aquilo que é parônimo, ou seja, muito
parecido. Não possuem nem pronúncia,
nem grafia iguais. (descrição - discrição)
SINONÍMIA
PARONÍMIA
MAPAS DETOX
Sentido real.
Ex.: O gato miou a noite inteira.
Sentido figurado.
Ex.: Meu vizinho é um gato.
Denotação ConotaçãoX
SEMÂNTICA MAPAS DETOX
Homófonos e homógrafos - mesma grafia e mesmo som,
mas apresentam significados diferentes.
são (verbo); são (adjetivo).
SEMÂNTICAHOMONÍMIA 
Aquilo que é homônimo (mesma grafia, mesma pronúncia, ou as duas coisas ao mesmo tempo.
Mesma pronúncia, escrita diferente. (sessão/seção; cela/sela).
HOMÔNIMOS HOMÓFONOS 
HOMÔNIMOS HOMÓGRAFOS 
Mesma grafia, pronúncia diferente. (acordo (substantivo); acordo (verbo).
HOMÔNIMOS PERFEITOS 
MAPAS DETOX
Artigo, adjetivo, numeral e pronome concordam
com o substantivo a que se referem. Ex.: Aluno
estudioso. Alunos estudiosos.
CONCORDÂNCIA NOMINAL 
REGRA GERAL
ADJETIVO SE REFERINDO A MAIS DE
UM SUBSTANTIVO DE GÊNERO E
NÚMERO DIFERENTES
´´E a combinação entre a palavra de valor adjetivo
(artigo, adjetivo, pronome-adjetivo e numeral) e a palavra
de valor substantivo (substantivo e pronome
substantivo).
Adjetivo anteposto aos substantivos
concordará com o substantivo mais
próximo.
Ex.: Velhas <- roupas e sapatos
empoeiravam no roupeiro.
Adjetivo posposto aos substantivos fica
no plural masculino ou concordará com
o substantivo mais próximo.
Ex.: Camisas e sapatos novos. 
Sapatos e camisa nova
PRINCIPAIS
 CASOS
Colocando o artigo antes do último
adjetivo.
Ex.: Amo a culinária amazonense e a
mineira.
Colocando o substantivo e o artigo
que o antecede no plural.
Ex.: Amo as culinárias amazonense e
mineira.
O substantivo fica no plural.
Ex.: As cadeiras terceira a quarta.Tratando-se de nomes próprios ou de
parentesco, o adjetivo fica no plural.
Ex.: Conheci os maravilhosos Junior e Joyce.
Chegaram as alegres mãe e filha
NÚMEROS ORDINAIS DEPOIS DO
SUBSTANTIVO
SUBSTANTIVO E MAIS DE UM ADJETIVO
ATENÇÃO
MAPAS DETOX
Orais
Sem nasalidade (lei, sau-na)
Nasais
Nasais
NOÇÕES DE FONÉTICA III
Com nasalidade (pão, ór-gão) V= Vogal
SV= Semivogal
Decrescente
SV+V na mesma sílaba (ré-gua, tran-qui-lo).
ENCONTROS
VOCÁLICOS
HIATO
V+V em sílabas separadas (sa-í-da)
sa-guão
TRITONGO
V+SV na mesma sílaba (pai, tra-vou)
DITONGO
SV+V+SV na mesma sílaba
pa-ra-guai
Crescente
Orais 
MAPAS DETOX
Trissílaba
Polissílaba
A sílaba tônica é a última (ma-ré)
NÚMERO DE SÍLABAS
NOÇÕES DE
FONÉTICA II
Fonema ou fonemas pronunciados
numa única emissão de voz, e que
juntos ou sós, formam palavras.
TONICIDADE
Ex: en-tu-si-as-mo
Dissílaba
Palavra de uma sílaba (pé, já).
Palavra de duas sílabas (pa-dre, a-mor).
Palavra de três sílabas (sau-da-de, ca-chor-ro).
Palavra com mais de três sílabas (pas-sa-ri-nho,
com-pu-ta-dor)
É aquela pronunciada com mais
intensidade na palavra.
Ex: co(mi)da
POSIÇÃO DA
SÍLABA TÔNICA
A sílaba tônica é a penúltima (pe-drei-ra)
A sílaba tônica é a antepenúltima 
(gra-má-ti-ca)
SÍLABA
Monossílaba
Sílaba tônica
Oxítonas
Paroxítonas
Proparoxítonas
MAPAS DETOX
VERBOVERBO
 Fique atento(a) ao contexto daoraçãoa ser analisada, pois umverbo pode assumir diferentes
predicações. Veja:
 
- O barco virou. (V.I)
- O vento virou o barco (V.T.D)
- Minha mãe virou uma fera (V.L)
- Principais verbos de
ligação:
Ser, estar,
permanecer, ficar,
parecer, continuar,
andar, virar, tornar-
se, achar-se,
transformar-se, etc.
de quê?
de quem?
a quê?
 
O quê?
Quem?
a quem?
para quê?
para quem?
em quê?
MAPAS DETOX
- PARA
 EU OU 
PARA M
IM?
Para eu
 deve s
er utiliz
ado qua
ndo o s
ujeito f
or
seguido
 de um 
verbo n
o infinit
ivo. Ex.: 
Faltam 
oito
dias par
a eu via
jar.
Para m
im dese
mpenha
 função
 de com
plement
o
de uma
 oração
 e deve
 estar 
sempre
acompa
nhado d
e uma p
reposiç
ão.
Ex.: Aqu
ele con
vite é p
ara mim
, não pa
ra você
.
- SÃO V
ERBOS 
TRANSIT
IVOS
DIRETOS
:
Amar, es
timar, ab
ençoar, 
louvar,
paraben
izar, visit
ar, elogia
r,
magoar, 
adorar, 
apreciar
,
detestar
, odiar.
Ex: Ela o
 ama. (c
orreto)
Ela lhe a
ma. (err
ado)
O sujeito de um verbo no infitivo não pode
estar ligado a uma preposição.
Ex.: Antes de ele sair, falou com a mãe. (e
não DELE)
Está na hora de o aluno estudar (e não DO)
Um complemento ou adjunto
preposicionado não pode
se referir a verbos de
regências diferentes.
Ex.: Entrou e saiu de casa.
(errado)Entrou em casa e de lá
saiu. (correto)
Onde ou aonde?
Onde: sentido estático. Ex.:
Onde você mora?
Aonde: Noção de movimento.
Aonde você está?
DICAS MAPAS DETOX
Por meio de um prefixo. (infeliz, renegociar)
Ocorre quando a palavra derivada resulta do
acréscimo não simultâneo de prefixo e sufixo à
palavra primitiva. (deslealdade, infelizmente)
FORMAÇÃO DE PALAVRAS
DERIVAÇÃO
Quando há diminuição da palavra. Geralmente
substantivos derivados de verbos. (luta - de
lutar, canto - de cantar)
Quando não há perda de fonemas nos
elementos que compõem a palavra. Pode
haver ou não haver hífen. (bem-me-quer,
passaporte)
Quando a palavra sofre alteração fonética
em sua formação. (planalto, embora,
petróleo)
Novos termos para suprir espaço de
significantes. (mensalção, panelaço)
Dois elementos de línguas diferentes se
juntam. auto(grego)móvel(latim)
Novas palavras para reduzir palavras 
longas. (pornô -> pornografia; moto ->
motocicleta)
PARASSINTÉTICA
Um prefixo e um sufixo são colocados
simultaneamente. Caso se retire um deles, a
palavra fica sem sentido. (entardecer,
desafinado)
COMPOSIÇÃO
PREFIXAL
SUFIXAL
Por meio de sufixo. (felizmente, lealdade)
PREFIXAL E SUFIXAL
REGRESSIVA
JUSTAPOSIÇÃO
POR AGLUTINAÇÃO
OUTROS PROCESSOS
NEOLOGISMO
HIBRIDISMO
ONOMATOPEIA 
Sinalizam sons. (zum zum, tique-taque)
REDUÇÃO/ABREVIAÇÃO
MAPAS DETOX
Responder:
- Em relação à coisa respondida/resposta
dada é V.T.D.
Ex.: Ele respondeu que iria.
- Em relação à pessoa ou coisa a que se
responde é V.T.I.
Ex.: Respondi ao questionário.
Obs.: Respondeu ao amigo que iria. (V.T.D.I)
Satisfazer, presidir, ajudar (V.T.D ou V.T.I)
Ex..: Satisfiz o/ao seu desejo.
Presidi à/a reunião.
Ajudei o/ao necessitado.
Obs.: Ajudar pode ser (V.T.D.I)
Ex.: Ajudei-o a fazer a tarefa.
Verbos
 que
aceitam
 mais de
uma re
gência s
em
mudar d
e sentid
o.
REGÊNCIA VERBAL 
ANTECEDER
PRECEDER
CUMPRIR
Cumprimos o/com a nossa
função.
TARDAR
Esquecer, lembrar, recordar são V.T.D.
Ex.: Esqueceu o relógio.
Obs.: Quando pronominais são V.T.I
Ex.: Esqueci-me do relógio.
A aurora antecede o/os dias.
O vento precede a/à chuva.
Joana não tarda a/em chegar.
MAPAS DETOX
- Por o visto (V.T.D)
Ex.: O funcionário visou o
documento. 
- Mirar (V.T.D)
Ex.: O atirador visou o alvo.
- Almejar, pretender (V.T.I)
Ex.: Viso à paz interior
REGÊNCIA VERBALREGÊNCIA VERBAL ASPIRAR
- Cheirar, inspirar, sorver (V.T.D)
Ex.: Aspirei o perfume da flor.
- Desejar, pretender
Ex.: Aspiro ao cargo de diretor.
Verbos que mudam o
significado de acordo
com a regência.
- Dar assistência, prestar auxílio (V.T.D) ou
(V.T.I).
Ex.: A enfermeira assistiu o doente.
- Ver, presenciar (V.T.I)
Ex.: Hoje assisti ao filme...
- Caber, competir (V.T.I)
Ex.: Assiste a você o direito de reclamar.
- Morar (V.I)
Ex.: Ele assistia em Londres.
ASSISTIR
VISAR
MAPAS DETOX
Verbos que
admitem apenas
uma regência
Preferir (V.T.D..I)
Com a preposição "a". Não admite uso
de expressões de intensidade nem
conjunção "que" ou "do que".
Ex.: Prefiro mais pizza do que sushi.
(errado)
Prefiro a pizza ao sushi. (certo)
Prefiro pizza a sushi. (certo)
Chegar/ir (V.I)
São seguidos pela preposição "a" e não pela
preposição "em".
Ex.: Cheguei a Manaus.
Vou ao dentista.
REGÊNCIA VERBALREGÊNCIA VERBAL
Morar/residir (V.I)
Normalmente são seguidos da preposição
"em".
Ex.: Ele mora/reside em Manaus.
Namorar (V.T.D)
Não se usa com preposição.
Ex.: Juliana namora Pedro.
Obedecer/desobedecer (V.T.I)
Exigem a preposição "a".
Ex.: Os filhos obedecem/desobedecem aos
pais.
Simpatizar/antipatizar (V.T.I)
Exigem a preposição "com".
Ex.: Simpatizo/antipatizo com ela.
MAPAS DETOX
OBJETO DIRETO (O.D)
É o termo que completa o sentido de um
V.T.D.
Ex.: Comprei um vestido rosa. -> O.D
Obs.: Há alguns casos que fogem à regra
geral, já que o objeto direto pode aparecer
preposicionado.
a) Em verbos que exprimem sentimentos (Não
odeio a ninguém).
b) Para evitar ambiguidade (Venceram aos
brasileiros os Alemães).
c) Quando for expresso pelo pronome
relativo quem. (A pessoa a quem ama está
aqui)
d) Quando for o nome próprio "Deus". (Amem
a Deus)
e) Quando for pronome substantivo indefinido
ou interrogativo (O repórter ofendeu a
todos)
f) Quando aparecer antecipado. (A homem
trabalhador ninguém roube)
COMPLEMENTO NOMINAL (O.I)
É o termo preposicionado que completa o
sentido de um nome. (substantivo, adjetivo
e advérbio)
Ex.: Tenho medo de altura.
Estava certa da vitória.
Ela agiu contrariamente a seus próprios
interesses/preceitos.
AGENTE DA PASSIVA (O.I)
É o termo que pratica a ação expressa
pela voz passiva. Vem sempre introduzido
pelas preposições POR (pelo, pela) ou DE.
Ex.: O fogo foi apagado pelos bombeiros.
TERMOSTERMOS
INTEGRANTESINTEGRANTES
da Oraçãoda Oração
OBJETO INDIRETO (O.I)
Trata-se do complemento de um V.T.I.
Ex.: Todos precisam de afeto.MAPAS DETOX
QUEQUE
PRONOME RELATIVO
- Equivale a QUAL e suas flexões.
- Inicia uma oração subordinada adjetiva.
- Desempenha função sintática..
Ex.: O pássaro que pousou naquela árvore
é lindo!
PRONOME INTERROGATIVO
- Usado em frase interrogativa direta ou
indireta. Exerce a função sintática.
Ex.: Que desejas aqui? (O.D)
Que comida você quer? (A.D.N)
ADVÉRBIO DE INTENSIDADE
- Equivale a QUÃO exercendo função de
adjunto adverbial de intensidade.
Ex.: Que bela está você! (modifica o
adjetivo bela).
CONJUNÇÃO SUBORDINATIVA CONSECUTIVA
- Inicia uma oração subordinada
consecutiva, geralmente após TAL, TANTO,
TÃO, TAMANHO.
Ex.: Comeu tanto que passou mal.
PRONOME INDEFINIDO
- Acompanhando um substantivo, funciona
como adjunto adnominal.
Ex.: Que nota boa! (frase exclamativa)
CONJUNÇÃO SUBORDINATIVA INTEGRANTE
- Inicia uma oração substantiva.
Ex.: Espero que você volte.
CONJUNÇÃO SUBORDINATIVA CAUSAL
- Inicia uma oração subordinada adverbial
causal (equivale a PORQUE).
Ex.: Não saia que o tempo fechou.
CONJUNÇÃO SUBORDINATIVA COMPARATIVA
- Inicia uma oração subordinada comparativa
(depois de MAIS, MENOS, etc.)
Ex.: Ela é mais alta que eu.
MAPAS DETOX
CONJUNÇÃO COORDENATIVA EXPLICATIVA
- Inicia uma oração coordenada sindética
explicativa (equivale a POIS). Vem, geralmente,
depois de um verbo no imperativo.
Ex.: Fique em casa, que vai chovar.
Ele apagou, que eu vi.
SUBSTANTIVO
- Aparece acompanhado de um
determinante.
Ex.: Ele tem um quê especial.
Obs.: Quando se tratar de referência
gramatical, mesmo com um determinante,
não deve ser acentuado. Aquele QUE, é
partícula expletiva.
QUEQUE
CONJUNÇÃO SUBORDINATIVA FINAL
- Inicia uma oração subordinada adverbial
final. (equivale a PARA QUE).
Ex.: Faço votos que alcancem suas metas.
PARTÍCULA EXPLETIVA OU DE REALCE
- Quando pode ser retirada da frase, sem
que haja alteração no sentido ou na análise
sintática.
Ex.:Hádois dias que não como doces.
CONJUNÇÃO SUBORDINATIVA CONCESSIVA
- Inicia uma oração subordinada adverbial
concessiva (equivale a EMBORA).
Ex.: Quente que esteja, não use o ventilador.
CONJUNÇÃO COORDENATIVA ADVERSATIVA
- Inicia uma oração coordenada adversativa
(equivale a MAS).
Ex.: Entregue isso a ele, que não a mim.
PREPOSIÇÃO ACIDENTAL
- Equivale a outra preposição, geralmente DE.
Ex.: Agora tenho que ir.
MAPAS DETOX
USOS DA VÍRGULA
REGRA GERAL
- Na ordem direta (sujeito, verbos,
complementos ou adjuntos) não se usa
vírgula.
Ex.: Aquele menino fez todas as tarefas.
- Na ordem inversa normalmente se usa
vírgula.
Ex.: Na escola, aquele menino fez as tarefas.
USO PROIBIDO
- Separar o sujeito do predicado.
Ex.: João, saiu cedo. (errado)
João saiu cedo. (correto)
- O nome do seu complemento ou adjunto.
Ex.: Tinha medo, de fantasma. (errado)
Tinha medo de fantasma. (correto)
- O verbo de seu predicativo.
Ex.: Ela era, linda. (errado)
Ela era linda (correto)
- Orações subordinativas de sua principal
Ex.:Ela disse, que me amava.. (errado)
Ela disse que me amava. (correto).
PRINCIPAIS SITUAÇÕES DE USO
- Separar topônimos seguidos de data.
Ex.: Belo Horizonte, 06 de julho de 2020.
- Isolar enumerações
Ex.: Fui ao shopping, comi pipoca, comprei
chocolates e entrei no cinema.
- Separar expressões continuativas ou
corretivas (isto é, por exemplo, ou melhor,
aliás, etc.)
Ex.: Hoje, ou melhor, amanhã começarei a
dieta.
- Separar o aposto e o vocativo
Ex.: Paula, minha irmã, é muito inteligente.
Volte aqui, meu amor!
- Separar temos de mesmo valor sintático.
Ex.: Ele era meigo, bonito, educado, sincero.
- Separar orações coordenadas, exceto as
iniciadas por E.
Ex.: Pintou a loja, mas não ficou satisfeito.
- Indicar supressão de verbo.
Ex.: Joyce irá ao trabalho; Carla, ao cinema.
- Separar orações subordinadas adjetivas
explicativas.
Ex.: Paulo, que era filho exemplar, ajudou os
pais.
- Separar conjunções coordenativas e
conclusivas quando estiverem deslocadas.
Ex.: Não correu muito; estava, porém,
cansado.
USO FACULTATIVO
- Usando-se para separar orações
subordinadas adverbiais deslocadas, a vírgula
se faz necessária. vindo depois da principal,
torna-se facultativa.
Ex.: Como se machucou, chorou muito.
Chorou muito, porque se machucou.
Chorou muito porque se machucou.
- Separa-se facultativamente, adjunto
adverbial deslocado.
Ex.: Depois do almoço, deitei na rede.
Depois do almoço deitei na rede.
MAPAS DETOX
FORMADO COM APENAS UM VERBO/LOCUÇÃO VERBAL.
Ex.: O homem fugiu.
O homem estava fugindo.
Para sabermos quantas
orações tem o período,
basta contarmos os
verbos.
Ex.: Eu vim. (uma oração)
Cheguei cedo e saí tarde.
(duas orações)FORMADO COM DOIS OU MAIS VERBOS/LOCUÇÕES VERBAIS.
- POR COORDENAÇÃO:
Orações independentes sintaticamente, mas dependentes semanticamente.
Ex.: Tinha dinheiro, mas não gastava.
- POR SUBORDINAÇÃO
- Dependentes sintaticamente e semanticamente.
Ex.: Espero / que você volte.
PERÍODO SIMPLES
PERÍODO COMPOSTO
MAPAS DETOX
Possuem um elemento para conectá-las. Podem ser:
Uma oração dá o sentido de EXPLICAÇÃO à outra.
Conectivos: isto é, ou seja, a saber, na verdade,
porque, que, pois.
Ex: Machucou-se, pois caiu. (a queda está explicando o
motivo do choro.
Uma oração dá o sentido de OPOSIÇÃO à outra.
Conectivos: e, mas, contudo, todavia, entretanto,
porém, no entanto, ainda, assim, senão.
Ex: Caiu, MAS não chorou. (duas orações com
sentido oposto).
Uma oração dá o sentido de ACRÉSCIMO à outra.
Conectivos: e, nem, não só, mas também, mas ainda,
como, assim.
Ex: Amanheceu e choveu. (duas orações ligadas por E).
São caracterizadas pela INDEPENDÊNCIA. Uma não precisa da
outra para ter sentido completo. Ex: amanheceu e choveu.
Uma oração dá OPÇÕES à outra. Conectivos: ou,
ou… ou; ora…ora; quer…quer; seja…seja.
Ex: Ou faz, ou vaza.
Uma oração dá o sentido de CONCLUSÃO à outra.
Conectivos: logo, portanto, por fim, por conseguinte,
pois, então, consequentemente.
Ex: Caiu, logo se machucou. (o machucado é
consequência da queda.
Não possuem elementos (conectivos) para se conectarem
entre si. Ex: Vim, vi., venci.
Aditivas
SINDÉTICAS 
ASSINDÉTICAS
Adversativas
Alternativas
Conclusivas
Explicativas
MAPAS DETOX
Orações
 Subordinadas
São caracterizadas pela DEPENDÊNCIA. Uma
precisa da outra para ter sentido completo. 
SUBSTANTIVAS
ADJETIVAS
ADVERBIAIS
Exercem função de SUBSTANTIVO.
Facilmente identificáveis quando você a
substitui por ISTO. Podem ser:
Subjetiva: tem a função de
sujeito. Ex: É provável que ela
venha dançar.
Predicativa: tem a função de
predicativo do sujeito. Ex: Meu
desejo era que me dessem um
presente
Completiva Nominal: tem a função de
complemento nominal. Ex: Temos
necessidade de que o mundo mude.
Objetiva direta: tem a função de
objeto direto. Ex: Nós desejamos que
sua vida seja leve.
Objetiva indireta: tem a função
de objeto indireto. Ex: Recordo-
me de que tu me amavas.
Apositiva: tem a função de
aposto. Exemplo: Desejo-te uma
coisa: que tenhas muita sorte.
Exercem função de ADVÉRBIO, ou seja, vai
qualificar um verbo, advérbio ou adjetivo da
outra oração. Podem ser:
Causal - Uma oração é a causa da outra. Exemplo: Já
que está chovendo ficaremos em casa.
Comparativa- Há comparações entre entre as orações. Ex:
Carla era mais apaixonada por Pedro do que Pedro era
por ela.
Concessiva - Indica uma permissão entre as orações: Ex:
Muitos não conseguem passar apesar de estudarem
muito.
Condicional- Indica condição entre as orações: Ex: Se
você estudar muito, fará uma boa prova.
Conformativa: Indica CONCORDÂNCIA: Ex: Conforme foi
dito, só se vence lutando..
Final: Indica FINALIDADE: Ex: Estudo muito para que eu
possa passar..
Temporal: Indica circunstância de TEMPO: Ex: Sinto
muitoa fome quando estudo.
Proporcional: Indica proporções entre as orações: Ex: À
medida que estudo, aumentam as minhas chances de ser
aprovado.
Consecutiva: Indica relação de CONSEQUÊNCIA em
relação à oração principal: Ex: estudei tanto, que passei
de primeira.
Exercem função de ADJETIVO, ou seja, vai
atribuir qualidade a um elemento da oração
principal Podem ser:
Restritivas: RESTRINGE a significação
do termo sobre o qual está falando.
Ex: O homem que pode amar é mais
feliz.
Explicativa: DESTACA um detalhe do
termo sobre o qual está falando. Ex:
O Brasil, que é um páis tropical, tem
belas paisagens.
MAPAS DETOX
VERBO
Estado Fenômeno Ocorrência Desejo Ação
Almejar, querer, desejar,
ansiar, aspirar.
Ex: Eu quero ser aprovado.
Correr, comprar, estudar,
mandar, fazer
Ex: Eu estudo para passar.
"É FODA"
Tempo Modo Aspecto
Ser, ficar, continuar,
estar, permanencer.
Ex: eu sou feliz.
Amanhecer, trovejar,
chover, anoitecer.
Ex: anoiteceu na fazenda.
Número Pessoa Voz
 - ATIVA: o sujeito é o agente da ação.
 Ex: Você (sujeito) partiu (ação)meu coração.
 - PASSIVA: o sujeito sofre a ação.
 Ex: O meu coração (sujeito) foi partido (ação)
 por você..
 - REFLEXIVA: o sujeito é agende e paciente.
 Ex: Eu (sujeito) me parti. (ação).
 - INCOATIVO: ênfase no começo da ação..
 Ex: Começou a sessão da tarde.
 - CURSIVO: ênfase no desenvolvimento da ação.
 Ex: Está passando sessão da tarde..
 - CONCLUSIVO: ênfase na conclusão da ação.
 Ex: Terminou a sessão da tarde..
- INDICATIVO: indica a realidade. 
Ex: Correrei hoje.
- SUBJUNTIVO: indica uma possibilidade. 
Ex: Se eu correr hoje, será bom..
- IIMPERATIVO: indica uma ordem. 
Ex: Corra hoje.!
- 1ª PESSOA: quem está falando.
Ex: EU E NÓS
- 2º PESSOA: com quem se fala.
Ex: TU E VÓS
- 3º PESSOA: de quem quem se fala.
Ex: ELE E ELES.
Ocorrer, passar, suceder,
decorrer, acontecer.
Ex: O tempo passa depressa.
- PASSADO: acontece antes do que se fala.
Ex: Nevou.
- PRESENTE: acontece no momento em que se fala.
Ex: Está nevando.
- FUTURO: acontece depois do momento em que se fala.
Ex: Vai nevar.
- SINGULAR: tem apenas um sujeito.
Ex: Carla ama doces.
- PLURAL: tem vário sujeitos.
Ex: Carla e Pedro amam doces.
MAPAS DETOX