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ATIVIDADE AVALIATIVA Curso: ENGENHARIA MECÂNICA Disciplina: AUTOMAÇÃO E CONTROLE Professor (a): ELDA NUNES DE CARVALHO Aluno (a): Isac Santana da Silva, Antônio Barbosa Júnior, Sillas Nascimento de Souza Matrícula: 03110766, 03177182, 03236318, Turma: Período: De acordo com os assuntos ministrados nas aulas, forme equipe de até 4 integrantes e faça o que se pede a seguir: 1. Cite 5 exemplos de sistemas do seu dia-a-dia. Defina o Sistema, a sua Entrada, sua Saída e diga se a relação entrada-saída é Direta ou Oposta. Exemplo: · Sistema = Geladeira · Entrada = Energia elétrica · Saída = Temperatura · Relação = Direta (a medida que a potência de controle aumenta alcanço a temperatura desejada). É por meio dos processos de compressão, que ocorre na parte externa, e de expansão, que ocorre na parte interna, que o gás proporciona a troca de calor entre o interior e o exterior da geladeira. expansão do gás é um processo que cede a energia necessária ao resfriamento da parte interna da geladeira Alimentos, bebidas, frutas. Alimentos e bebida conservados a uma baixa temperatura. Geladeira, Energia elétrica. 2. Na figura, identifique quais são os elementos: CONTROLADOR, SENSOR e ATUADOR, justificando, pela ideia expressa no desenho. Nesse exemplo, o controlador é o registro que fica responsável pelo fluxo da água e sensor é uma unidade de medição de temperatura que estaria acima do chuveiro, e atuador é o homem mostrado na figura. 3. Proponha um sistema real que pode servir de exemplo ilustrativo entre a malha aberta e a malha fechada. O sistema deve ilustrar claramente o funcionamento da malha aberta e da malha fechada, deve ser interessante visualmente, e deve ser viável, isto é, possível de ser utilizado. Sistema de malha aberta Sinal de Entrada Sinal de Controle Sinal de Saída Processo Controlador Sistema de malha fechada Valor desejado Comparador Sinal de controle sinal de saída Atuador Controlador ‘set point’Medição Erro ATIVIDADE AVALIATIVA Curso: ENGENHARIA MECÂNICA Disciplina: AUTOMAÇÃO E CONTROLE Professor (a): ELDA NUNES DE CARVALHO Aluno (a): Isac Santana da Silva, Antônio Barbosa Júnior, Sillas Nascimento de Souza Matrícula: 03110766 , 03177182, 03236318, Turma: Período: De acordo com os assuntos ministrados nas aulas, forme equipe de até 4 integrantes e faça o que se pede a seguir: 1. Cite 5 exemplos de sistemas do seu dia - a - dia. Defina o Sistema , a sua Entrada , sua Saída e diga se a relação entrada - saída é Direta ou Opos ta . Exemplo: • Sistema = Geladeira • Entrada = Energia elétrica • Saída = Temperatura • Relação = Direta (a medida que a potência de controle aumenta alcanço a temperatura desejada). 2. Na figura, identifique quais são os elementos: CONTROLADOR , SENSOR e ATUADOR , justificando, pela ideia expressa no desenho. Alimentos, bebidas , f rutas . Geladeira , Energia elétrica. É por meio dos processos de compressão, que ocorre na parte externa, e de expansão, que ocorre na parte interna, que o gás proporciona a troca de calor entre o interior e o exterior da geladeira . expansão do gás é um processo que cede a energia necessária ao resfriamento da parte interna da geladeira Alimentos e bebida conservados a uma baixa temperatura. ATIVIDADE AVALIATIVA Curso: ENGENHARIA MECÂNICA Disciplina: AUTOMAÇÃO E CONTROLE Professor (a): ELDA NUNES DE CARVALHO Aluno (a): Isac Santana da Silva, Antônio Barbosa Júnior, Sillas Nascimento de Souza Matrícula: 03110766, 03177182, 03236318, Turma: Período: De acordo com os assuntos ministrados nas aulas, forme equipe de até 4 integrantes e faça o que se pede a seguir: 1. Cite 5 exemplos de sistemas do seu dia-a-dia. Defina o Sistema, a sua Entrada, sua Saída e diga se a relação entrada-saída é Direta ou Oposta. Exemplo: • Sistema = Geladeira • Entrada = Energia elétrica • Saída = Temperatura • Relação = Direta (a medida que a potência de controle aumenta alcanço a temperatura desejada). 2. Na figura, identifique quais são os elementos: CONTROLADOR, SENSOR e ATUADOR, justificando, pela ideia expressa no desenho. Alimentos, bebidas, frutas. Geladeira, Energia elétrica. É por meio dos processos de compressão, que ocorre na parte externa, e de expansão, que ocorre na parte interna, que o gás proporciona a troca de calor entre o interior e o exterior da geladeira. expansão do gás é um processo que cede a energia necessária ao resfriamento da parte interna da geladeira Alimentos e bebida conservados a uma baixa temperatura.
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