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 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃOINTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 6550-20_59622_R_E1_20211 CONTEÚDO
Usuário �avio.lima23 @aluno.unip.br
Curso INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
Teste AVALIAÇÃO
Iniciado 23/03/21 11:11
Enviado 23/03/21 11:36
Status Completada
Resultado da tentativa 9 em 10 pontos  
Tempo decorrido 25 minutos
Resultados exibidos Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: d. 
(ENADE 2013) De um ponto de vista econômico, a globalização é a forma como os mercados de diferentes países
interagem e aproximam pessoas e mercadorias. A superação de fronteiras gerou uma expansão capitalista que
tornou possível realizar transações �nanceiras e expandir os negócios para mercados distantes e emergentes. O
complexo fenômeno da globalização resulta da consolidação do capitalismo, dos grandes avanços tecnológicos e
da necessidade de expansão do �uxo comercial mundial. As inovações nas áreas das telecomunicações e da
informática (especialmente com a Internet) foram determinantes para a construção de um mundo globalizado. 
Disponível em: <www.signi�cados.com.br>. Acesso em: 2 jul. 2013 (adaptado). 
Sobre globalização, avalie as a�rmações a seguir. 
I - É um fenômeno gerado pelo capitalismo, que impede a formação de mercados dinâmicos nos países
emergentes. 
II - É um conjunto de transformações na ordem política e econômica mundial que aprofunda a integração
econômica, social, cultural e política. 
III - Atinge as relações e as condições de trabalho decorrentes da mobilidade física das empresas. 
É correto o que se a�rma em:
II e III.
Pergunta 2
(ENADE 2005) Leia e relacione os textos a seguir. 
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAIS LABORATÓRIOSCONTEÚDOS ACADÊMICOS
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
http://company.blackboard.com/
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_125041_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_125041_1&content_id=_1661073_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_64_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
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Resposta Selecionada: e. 
 
Comparando a proposta com a charge, pode-se concluir que:
A dificuldade de acesso ao mundo digital torna o cidadão um excluído social.
Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
b.
Assinale a alternativa incorreta.
Nos dias de hoje, as modalidades de educação a distância oferecem apenas cursos de nível
técnico.
Pergunta 4
Resposta Selecionada: b. 
A respeito da modalidade EaD, considere as seguintes a�rmativas: 
I - Os cursos oferecidos na modalidade EaD são destinados, de forma preferencial, aos estudantes que não podem
estar �sicamente presentes no ambiente formal de ensino-aprendizagem. 
II - Os cursos oferecidos na modalidade EaD são destinados, exclusivamente, aos alunos que trabalham com
tecnologias de comunicação e informação. Tal restrição deve-se ao fato de os cursos exigirem conhecimentos
técnicos de informática de extrema profundidade. 
III - Para que os alunos possam estudar na modalidade EaD, é necessário apenas que eles tenham conhecimentos
básicos de tecnologias de comunicação e informação, em especial como usuários. 
A respeito destas a�rmativas, está(ão) correta(s) apenas:
I e III.
Pergunta 5
A competência representa a capacidade que a pessoa possui ao realizar certas atividades com e�ciência. Com o
uso do conhecimento adquirido no ensino a distância, espera-se que os alunos desenvolvam a competência de
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Resposta Selecionada: e. 
integrar e transferir conhecimentos, recursos e habilidades. Considere as competências apresentadas a seguir: 
I - Autoavaliação. 
II - Gerenciamento do tempo. 
III - Autonomia no aprendizado. 
IV - Determinação do ritmo das atividades de estudo. 
Os alunos da EaD devem desenvolver:
As competências I, II, III e IV.
Pergunta 6
Resposta Selecionada: c. 
“Esta modalidade de educação é conceituada por diversos autores e cada um destes enfatiza alguma característica
especial no seu conceito. A ênfase de cada autor, os diversos acontecimentos históricos e as variadas instituições
mostram que a Educação a Distância oferece oportunidades que pelo modelo presencial seria difícil ou impossível
de atingir, pois possui uma ampla abrangência e grandiosa magnitude não somente no nosso país, mas em todo o
mundo.” 
ALVES, L. Educação a distância: conceitos e história no Brasil e no mundo. Revista Brasileira de Aprendizagem
Aberta e a Distância: São Paulo, Artigo 7, V.10, 2011, p. 83-92 (adaptado). 
De acordo com a história da Educação a Distância e com as ideias expostas no texto, julgue as a�rmativas a seguir. 
I - O objetivo inicial da Educação a Distância, no Brasil e no restante do mundo, era desenvolver competências
pro�ssionalizantes por correspondência. 
II - O Ensino a Distância permite que a sociabilização presencial entre os envolvidos no processo de educação seja
elevada, em resposta à utilização crescente de multimídias e de ferramentas de interação a distância. 
III - A Educação a Distância tem ampliado a democratização do ensino e disseminado os mais variados
conhecimentos. 
Pode-se a�rmar que:
Apenas as a�rmativas I e III estão corretas.
Pergunta 7
Resposta
Selecionada:
c.
(UFJF – 2006, com modi�cações) As primeiras universidades criadas na Baixa Idade Média foram a Universidade de
Bolonha e a de Paris. Em sua grande maioria, eram ligadas à Igreja, fundadas pelo Papa ou por ele con�rmadas.
Monarcas e príncipes também se julgavam no direito de criá-las. Sobre as universidades medievais, é incorreto 
a�rmar que:
A criação das universidades teve como objetivo a educação de camponeses e servos que,
anteriormente, era realizada nos feudos.
Pergunta 8
Resposta Selecionada: a. 
A respeito das universidades medievais, considere as afirmativas a seguir. 
I - O prestígio das universidades medievais estava relacionado à preservação e à disseminação de conhecimento. 
II - A expansão do número de universidades estava relacionada à expansão de setores comerciais e urbanos,
especialmente depois do século XII. 
III - Nas universidades medievais, a mulher tinha um papel de destaque, já que era vista como um ser capaz de realizar
encantamentos e receber favor das divindades, saberes estes tidos como legítimos àquele momento. 
Sobre a Idade Média e as universidades, pode-se afirmar que: 
Apenas as a�rmativas I e II estão corretas.
1 em 1 pontos
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28/04/2021 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO – 6550-20_59622_R_E1_...
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Quarta-feira, 28 de Abril de 2021 18h26min25s GMT-03:00
Pergunta 9
Resposta Selecionada: c. 
(MPOG 2012, com modificações) 
A respeito da relação entre educação e Tecnologias da Informação e da Comunicação, veja as afirmativas a seguir. 
I - AsTecnologias da Informação e Comunicação (TICs) foram introduzidas na educação apenas para que fosse possível
controlar as atividades administrativas e auditar os resultados apurados na gestão das instituições educacionais; assim,
elas não devem ser utilizadas com propósitos educacionais propriamente ditos. 
II - É desnecessário integrar as TICs às atividades de sala de aula já que, em geral, elas são utilizadas em atividades
adicionais, sem vínculo obrigatório com o currículo escolar ou compromisso com o conhecimento. 
III - As TICs favorecem uma nova relação com o saber, possibilitando ultrapassar os limites dos materiais instrucionais
tradicionais e favorecendo a criação de comunidades de colaboração. 
IV - As TICs privilegiam a comunicação e permitem criar diálogos entre a escola e outros espaços produtores de
conhecimento, produzindo mudanças interessantes. 
Está correto apenas o que se afirma em:
III e IV.
Pergunta 10
Resposta Selecionada: c. 
A respeito da EaD, considere as a�rmativas a seguir. 
I - A EaD torna possível conciliar os estudos com outras atividades, de forma a tornar mais �exível o escalonamento
de horários. 
II - Atualmente, a EaD faz uso de multiplataformas de interação. 
III - O aluno da EaD, ao contrário do aluno de cursos presenciais, tem mais autonomia no planejamento e na
organização de suas atividades, já que não conta com a supervisão presencial de um professor. 
IV - O aluno da EaD estuda menos horas por dia comparativamente ao aluno de cursos presenciais. Esta é, aliás,
uma das razões para o crescimento da oferta de cursos a distância. 
Em relação às a�rmativas, está(ão) incorreta(s) apenas a(s) a�rmativa(s):
III.
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